一件自豪的事作文精選11篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一件自豪的事作文，歡迎閲讀與收藏。

暑假裏的一天，我和朋友們來到了崇明公園。鬱鬱葱葱的樹林讓我們一下子忘記了一路的疲勞和炎熱。

在朋友的帶領下，我們來到了攀巖處，映入眼簾的是一座人造的高山。這山光禿禿的，上面沒有任何植物，只有一些形狀各異的巖釘釘在山坡上，山體上赫然印着“世上無難事，只要肯攀登”兩行大字，我有些恐高，但看着朋友們一個個登上峯頂時的興奮，我的心開始蠢蠢欲動起來。

在朋友的鼓勵下，我戴上頭盔，穿上保險衣，繫上了安全繩，我剛把裝備穿好就熱的滿頭大汗。不顧夏日裏暑氣灼人，開始攀登了，我伸手抓住一個巖釘，腿一收，穩穩地踩在下面的巖釘上。我一步一步的向上爬，不一會兒就摸着了門道。我發現攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合。要在手抓穩把手時，腳也迅速的往上攀。找到了竅門往上攀自然就簡單多了。看來攀巖沒有我想象的難，我抬頭望望上面的巖釘暗暗想，小東西，看我一個一個逮住你們。可太陽好像故意和我作對，把所有的陽光都聚集到我的身上，不一會兒，汗水就濕透我的衣裳。

望着不遠的頂部我再次鼓起勇氣向上爬。功夫不負有心人，我終於爬上了巖頂。

站在最高點，我自豪的笑了，因為我不僅征服了山峯，更重要的是征服了自己。

昨天晚上放學回家的時候，語文老師給我們留了很多書面的作業，流完這些作業以後，老師又給我們佈置了一項口頭作業，那就是背今天老師教我們的古詩。

晚上回到家以後我就開始寫作業了，等到我寫完作業就已經到了九點鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還佈置有一項口頭作業，於是我就掙扎着勉強讓自己打起精神完成老師佈置的這項任務。

到了今天上課的時候，老師剛站在講台上，就對我們説，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩。我周圍的同學聽到老師説的這句話以後，神色都慌亂了，看着大家的樣子應該是沒有完成這項作業。

果真，當老師提問了幾個同學以後，他們都支支吾吾答不上來，説自己忘記了，於是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會兒，讓自己消了消氣，然後問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個同學加分。我聽了老師的話以後，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩，臉上終於露出了欣慰的笑容，我的心裏也十分的高興。

看來老師佈置的任何作業都應該認真完成，不能夠偷奸耍滑，只完成書面作業。我以後要好好的保持這個良好的習慣。

我是一個能歌善舞的女孩，活潑就更不用説了。可讓我最自豪的是我在三年級的時候在學校主席台上演唱過《燈塔》。

記得那是在三年級剛開學的第一天，我做完早操準備回班，班主任吳老師對我説：“郭老師喊你，在三樓大隊部。”我帶着疑惑的心情去了大隊部。到了大隊部，郭老師説：“你想不想在學校的主席台上表演？”“當然想！”我懷着激動興奮的心情回答到。“那你回家就好好練習《燈塔》這首歌。”郭老師微笑着對我説。

放學一回家，我就打開電腦搜《燈塔》這首歌。一開始時我跟着音樂哼，可就是哼不對，可我依然不放棄，甚至練了幾百次，最終，熟能生巧。在郭老師給我排練的時候我都非常認真，因為這可是給學校的人表演啊！這是讓大家認識我的`機會我一定要用盡全力的表現，不辜負老師的教導和欣賞。

天盼盼，地盼盼，終於盼到了教師節，是展現自己的時刻了！我無比激動，有些顫抖，但當《燈塔》的音樂響起時，心卻平靜了，跟着音樂，我就輕輕地唱了起來……當我演唱完的那一刻，全場想起了經久不息的掌聲，全身好像也跟着歡呼了起來，我成功了！這好像是個美妙無比的夢！

這就是我埋在心底的自豪！你覺得我是不是很值得驕傲呢？

放假了，二舅帶着我和陽陽、姥姥姥爺、二姨媽去盤山玩。

到了盤山，我們不顧做車的疲勞，就迫不及待地要去爬山。我們走呀走，終於上山了，一路上大樹為我們遮擋火辣辣的陽光，鳥兒為我們歡唱，我們信心十足地一步步向上走，可是爬到一半姥姥和姥爺 就走不動了，他們就坐在樹蔭下等我們爬上山頂的好消息。

台階就象在説：“你們怎能爬上山頂呢？”我對大家説：“咱們一定要爬上山頂，為姥姥和姥爺爭一口氣。我們走呀走，可是怎麼也看不到盡頭，當時我們是又渴又熱，心想還是算了吧，回頭看了看 走過的台階，它們好像在笑話我，”怎麼樣我説你爬不到山頂吧，我又看了看上面遙遠的山頂，心裏下定了決心，一定要到山頂，這時覺得渾身也有勁了，繼續向山頂攀登，最後，功夫不負有心人，我 們終於爬上了山頂，我們站在山頂展開雙臂大聲的喊，我們勝利了，我們到了山頂，這時我在俯身看看腳下的台階，它們就像泄了氣的皮球一樣，你們真了不起，你們勝利了。

爬盤山讓我知道了一個道理，無論做什麼事情，只要你堅持到底勝利就是屬於你的。

你們想知道我最自豪的事是什麼嗎？

記得我六歲的時候，媽媽生病了，讓我去買藥，於是我拿了三十元錢就出門了。

事情發生在晚上，爸爸還在加班。我獨自走在買藥的路上，馬路上一個人影都沒有，只有一盞盞路燈。突然，我走到了一條烏漆抹黑的路上，那裏好像被別人塗上了黑色的顏料。

我的心裏有一隻小兔子在蹦蹦跳跳，好像要蹦跳出來了。我發現了一個人影，穿着一件白色的衣服，衣服上面都有“血”，一條長裙子上面也都有“血”，和電視中的“鬼”一模一樣。我嚇得倒在地上，想爬回家去。忽然，我想起爸爸説的，看見了“鬼”不要害怕，要克服自己的恐懼。於是我就鼓起勇氣上前，用手打了一下衣服，又用手捏了一下。啊，原來是衣服掛在衣架上啊！

我買了藥就回家了，我把自己勇敢戰勝恐懼的過程告訴了媽媽，媽媽聽了後眉開眼笑，有氣無力地説：“你真棒！真是我的好孩子。”

這就是我最自豪的事！

在開學的前幾個星期，我暑假作業已完成。在家裏閒着無聊，就整理書櫃。在書櫃裏我發現了一本媽媽在前幾年給我買的《國際音標》和配套的磁帶。我想：開學還有幾個星期，不如自己學音標吧！以後英語單詞就自己會拼了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同。

心動不如行動，我拿出復讀機開始自學音標剛開始我信心敗北，覺得音標不難學，每天6個，輕而易舉地就掌握了。但到了後來，越來越難學，因為有些讀音很相似，要仔細聽而且多聽幾遍才能分辨出。這下我就沒耐心了，像泄了氣的皮球，覺得沒勁！我就三心二意起來，不學音標就讀諺語吧！我拿着暑假前老師發下來的《讀讀背背》，從頭到尾地背，正當我背到“世上無難事，只怕有心人”時，我猛然醒悟了：雖然音標不容易學，但只要我有決心和耐心，一定能學好。於是我繼續學下去，有時聽五遍還聽不清楚，我就聽十遍，甚至更多。一個個的音標就像一個個小小的堡壘都被我攻下了。到開學的前一天，我已經認識26個音標，簡單的單詞我也會拼了。 雖然我只學會了26個音標，但我覺得很自豪因為我切身體會了：“世上無難事，只怕有心人”。

當張老師坐在講台上，鄭重其事地報值周站前門崗，報到我的名字時，我簡直興奮得難以用語言來形容。

我把那條鮮豔的綬帶披在身上時，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開心的笑容。我來到樓下，站在學校大門的一側，像一個高大健壯的士兵，筆直地站在微風裏，成了校園一處風景。朝教學樓的樓 梯口望去，已經有一兩個班級站在那裏整理隊伍。不一會兒，一位老師便帶着一支整齊的隊伍走了出來，同學們熱情地與老師和同學道別，洋溢着歡悦的氣氛。他們穿着黃色、紅色、綠色的校服，誰能 説這不是校園裏美麗的一處風景？

早晨，當第一縷陽光照進我的房間，我已經走出家門，朝學校走去。我掛號綬帶，站在大門的一側，歡迎同學們的到來。不一會兒，只見同學們陸陸續續地走進校門口，他們總會走到老師面前， 行一個隊禮，並真誠地説一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含着同學們對老師的敬意和尊重。他們揹着各式各樣的書包，胸前掛着一條鮮豔的紅領巾，這是他們少先隊員的代表。

我望着他們，一個個都是那麼精神。我彷彿看到了我們祖國的未來，我代表我們班級在門前站崗，我是多麼的自豪！

五年級上學期，我報名參加了學校組織的新加坡遊學活動。

一開始，我們班報名的人數還真不少，報名的同學天天都等待這一天的到來。但是，令我意想不到的事發生了——由於機票太少，每班只能去一個人。得到這個消息後，已經報名的同學個個面色蒼白，根本接受不了這個“天災”。那我們班又要怎樣進行挑選呢？當然是要靠實力——演講咯！

因為我們要通過演講來挑選，有四個人知難而退了，只留下我們三個人進行最後的競爭了。

首先，一個好的演講稿是非常重要的。由於新加坡是英語國家，所以，我的演講稿也寫成了英語版。那寫完之後就沒事了嗎？那是不可能的。為了保證成功率，我開始如飢似渴、不分晝夜地背誦、練習，這是為了什麼？不就是為了得到同學們的認可！

次日的閲讀課上，人人緊繃着心絃，心跳加速，因為這一節課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時我才發現，另外兩個連演講稿都沒有。我用流利的英語演講，他們卻結結巴巴地中文演講。最終的結果出來了：43：4：0，我以壓倒性的優勢撥得頭籌。

就此我想，機會總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂。其實不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！

記得那天，天空中飄着濛濛細雨。我和爸爸十點鐘來到西湖體育館。只見，觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下，我們所有參賽選手坐了下來。突然，一個裁判用微大的聲音説：“不要光坐着，快下去練練吧！”過了一會兒，開幕式開始了。開幕式結束後，我們被領隊帶到了候場區。

比賽開始了。看到比賽選手，各個舞姿優雅，動作標準，我頓時感到特別緊張。很快就要輪到我上場了，我更加緊張了，手心裏不停地冒汗。我的舞伴從我的表情中看出了我的緊張，她不停地鼓勵我説：“不用緊張，就跟平時一樣跳就行了。”

終於輪到我們上場了，我和舞伴昂首挺胸的走到了a場，朝觀眾席上一看，黑壓壓的人，好像用無數的眼睛看着我們。這時，我的心砰砰直跳。“我一定行”我深深地吸了一口氣，當音樂響起，我們很快進入了狀態。這時，我不在感到緊張，而是在賽場上盡情的奔放。在賽場上的舞動，比我平時練得要好幾倍，就這樣通過我們的不懈努力，我和舞伴獲得了第四名。

每當，看到那張獎狀我就感到非常自豪，不是因為這第四名的成績，而是因為我終於敢在觀眾面前展示自我啦！

我們每個人都有自己引以為豪的事。最令我引以為豪的事情就是那次扶老爺爺過馬路。

那是一個週六的上午，陽光明媚，萬里無雲，我和我的好朋友張政濮準備去家屬院對面的小公園玩。過馬路時，我們看到了一位白髮蒼蒼的老爺爺正在過馬路，他雙手拄着枴棍，彎着腰，步履艱難地行走在馬路上。我們毫不遲疑，馬上跑到老爺爺的跟前，説：“老爺爺，我們來扶您過馬路吧？”沒等老爺爺説話，我和張政濮攙扶着老爺爺的胳膊，小心翼翼地走在了馬路上。終於，在我們齊心協力的幫助下，老爺爺順利地走過了馬路。老爺爺豎起大拇指，高興地對我們説：“謝謝你們，你們真棒！”我們説：“不客氣，這是我們應該做的。”看着老爺爺遠去的背影，我們別提多開心了。我們連拍擊掌，高興地去公園玩。

這就是我引以為豪的一件事。它很普通，很平凡，但很有意義，讓我感到作為一名少先隊員的光榮。我要繼續幫助有困難的人，為我的童年增添光彩。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意間，又渡過了一年的學習時光，這一年來，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動，都使我難以忘懷。

在四年級的時候，學校有一個乒乓球活動隊，我十分想參加，爸爸就同意我到乒乓球隊學習。

我們活動組每月打一次比賽。這不，現在我們就在緊張的賽前訓練。有的同學甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球。看這氣氛，就知道一場劍拔弩張的戰鬥就要開始了。

我被分在C組，其他C組隊員都是跟我水平差不多的。看來不能掉以輕心，要穩紮穩打，不能慌。

一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準備就緒。對手小浩也是個好手，我要注意了。我發了一個下旋球，對手竟直接用了威力很大的挑打，我沒料到，用反手擋了一下，對手一個重扣，我 丟了一分。第二回合我學聰明瞭，只發了一個超快球，對手一怔，忙用反手推擋，可已經晚了，我的了寶貴的一分。對手發球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又衝一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰越勇，連拿四局，獲得C組第一名。

我贏了！