好孩子四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的好孩子四年級作文，歡迎大家分享。
上學時，媽媽給了明明2元錢當零花錢，明明可高興了，興高采烈地去幼兒園了。
放學了，明明高興地拿着2元錢，邊走邊思考買什麼好吃的？突然，明明發現一個商店裏好有吃的。於是，走了進去，“哇！好多好吃的啊！”明明叫道，“有巧克力、棒棒糖、泡泡糖......各種各樣，因有盡有。”“小朋友，你要點什麼嗎？”一個甜美的聲音傳來。“我想要這個！”明明叫道。突然，明明一下就想到了奶奶，奶奶那和藹可親的臉，奶奶那慈祥的話語，奶奶那驚訝的舉動。心想：奶奶為我付出了那麼多，而我又從沒回報過她，我真不太不孝了！想着想着，明明對那位賣糖的阿姨説：“對不起，我不想要這個了！”説完後，明明拿着錢急匆匆的就走了。他來到一個賣水果的店裏，精心挑選了奶奶最喜歡吃的桔子就往家裏趕。在回家的路上，明明想：奶媽見我買了她最愛吃的水果，肯定很開心的。不知不覺中明明就到家了，他走了進去，把兩個又香又甜的桔子撥開，一瓣一瓣的小心翼翼喂進奶奶那只有一顆牙的嘴裏，奶奶露出了甜甜的笑，明明也笑了，孫子倆笑得多麼燦爛、多麼的美麗！
從那以後，明明懂事多了，把媽媽給他的零花錢都留給奶奶買水果吃，因為他想讓奶奶笑得更燦爛、更美麗！
好孩子四年級作文2“哦，原來要做好孩子需要尊重老師、幫助老人、晚輩……”我手裏捧着剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地説。
這本書的主要內容是：一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學的幫助下，從一個學習中等的女孩到學習優秀、討人喜歡的女孩子。這本書告訴我的就是：我們不是説要當好孩子就能當好孩子的。
對於此事，我也深有體會。我還記得我讀一年級的時候學習成績不好、字寫得很難看，還很重，用橡皮擦的時候，一用勁，就會擦通，嘴還很貧，害得經常被媽媽罵。但是我一心想要當好孩子。就這樣，我幾乎連續了一個月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經對我説過上百次、上千次：“聰聰，要做好孩子，不是光憑嘴上説的，最重要的還是實際行動呀！”有一次中午吃完飯，媽媽就出去和鄰居聊天；而我呢，看着碗池裏的那些髒碗心想：我來幫媽媽洗碗吧。想着想着，我就洗了起來，還哼着小曲呢。洗完後，媽媽回來看到後，笑得合不攏嘴，誇我長大了，還説：“聰聰，你離做個好孩子已經不遠了，加油啊！”
放假的時候，除了幫爸爸媽媽洗碗、煮飯、拖地；有時也會整理整理自己的房間之類的……
我終於明白了：要想做一個好孩子，其實也不簡單，要長期堅持不懈，學習更是如此。
好孩子四年級作文311月8日 星期二 雨
今天我幫媽媽做家務，媽媽分配給我的任務是剝毛豆。
我捲起袖子，把毛豆放在水池裏洗乾淨，撈起來放進臉盆裏，端到桌子上，開始剝毛豆。
碧綠的毛豆毛茸茸的，拿起來看了看，覺得毛豆殼裏包的應該就是毛豆吧？我又伸手摸了摸，很粗糙，上面的短毛弄得我手指疼疼的.。用手指一捏，鼓起來的包上很硬，但是凹進去的地方稍微軟一點兒。
我拿起毛豆，在它的柄上掐來掐去，掐出來了一個小洞，沿着小洞用手指再摳進去，毛豆躺在一個凹槽裏，一剝開殼就有一股清香的味道，看起來就像一個胖胖的小寶寶。我一扒毛豆殼，小毛豆卻調皮地粘在凹槽裏不肯出來，用手指再用力一摳，它就出來了，只不過是從它的“外衣”裏掉出來的，還粘在我的手指上，粘粘的，我一抖，它就掉在桌子上了。
媽媽看到我剝了那麼多毛豆，高興極了，誇我是個愛勞動的好孩子！
好孩子四年級作文4好孩子，是每個人都想爭取當上，那麼現在我就來“毛推自薦”吧！
在我的想象中，好孩子應該必須具備的好習慣有許多，例如：自己的事情自己做、做作業從不馬虎、在學校聽老師的話、在家裏聽爸爸、媽媽的話……，當然啦，只有都 具備了這些條件後才能叫做好孩子喲！
在學校裏，我上課從來不説話，認認真真地聽老師講課，認認真真地做筆記，正因做筆記，正因如此，所以我的學習還算可以，當然啦！在學校裏，不免有時候老師會叫我去幫她做一些東西，也許有些同學會有一百個不願意，但若是我被老師叫到去的，我就會隨叫隨到，而且還十分樂意，這是為什麼？也許是因為我樂於助人的性格吧！嘻嘻！
在家裏，我會主動地幫媽媽分擔家務活，例如：拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……，來減輕媽媽肩上那沉重的擔子，讓媽媽不那麼累，而媽媽也因此而經常誇我是個好孩子，當老師佈置了作業的時候，我一回到家就會立刻主動完成，當然，在我做作業時，也是認認真真地寫，一筆一畫、一撇一捺地寫，工工整整的寫，我為什麼要這樣寫呢：？是因為我想讓老師看得比較舒服一點，所以我就這樣寫了啦！嘻嘻！；在家裏時，我也會自己的事情自己做，就例如：我現在參加的暑假乒乓球訓練班，這個訓練班每天早晨都要訓練，而許多學員都要自己的爸爸、媽媽送去，而我卻每天早晨自己去，許多家長看到我的行為都在誇我，我心裏真是高興極了呀！
我真是一個品質憂秀、積極向上、樂於助人的好孩子呀！
好孩子四年級作文5在以前，我是個不聽話、愛頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”，所以那時我經常挨爸爸媽媽的罵。現在我知道了，那樣不好，決定要改變自己，做一個好孩子。
我先從幫爸爸媽媽幹家務這事做起。到了中午的時候，我看見媽媽熱火朝天地在廚房裏面做飯，我連忙往廚房裏跑，去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時候，我又去幫忙洗衣服。下午的時候媽媽要整理牀鋪，我也去幫忙折被子，這件事情就沒有其他的家務那麼容易了，我做了很久。我先把枕頭放好，把牀單拉平，再來折被子。我先把被子鋪平，再把被子對摺，放到牀頭，牀就整理好了。晚上折衣服的也是我。今天所有的家務活我都做了一遍。
幫爸爸媽媽做完家務後，我就開始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習慣。那天我犯了錯，媽媽輕聲細語地跟我講道理，我不像以前那樣反駁媽媽或一語不發，媽媽問我什麼，我就回答什麼。我也不像以前那樣，在媽媽叫我去做事的時候生氣，而是不再調皮搗蛋，做一個乖巧聽話的好孩子。
啊！原來從一個“壞孩子”變成一個“好孩子”也不是很難嘛！只要自己下定決心去做，就會發現改變也是很容易的。
好孩子四年級作文6這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫出了一位學習成績中等的學生的故事，其實這個學生就是作者的女兒，通過她女兒的表現來告訴我們現在學生的作業量非常大，自由和快樂的時間很少很少。
她利用了筆名將金鈴的這種苦惱和快樂都描寫了出來，比如説書裏的一篇故事告訴了我們，一到期末升學考試，金鈴就會被作業壓得底朝天、四肢發軟，趙卉紫也就是金鈴的媽媽，又給她買了一書包的試卷，金鈴差一點就要暈倒，她外婆卻滿不在乎，家人都很渴望金鈴考個好成績。外婆送來了糕和棕子，因為希望金鈴“高”“中”；奶奶也拎着一袋豬腦子來到金鈴家裏，金鈴説：＂吃豬腦反而像豬那樣笨。＂奶奶卻笑着説：＂吃哪兒補哪兒！吃豬腦補人腦！＂金鈴很尷尬，氣得無話可説。第二天一大早趙卉紫讓金鈴把那些東西全吃了，就送她到學校，考試預備鈴聲響起後，沒有進入考場的孩子加快了步伐，趙卉紫在心裏無聲的喊“跑啊孩子，衝刺吧孩子”！通過這篇文章我知道了金鈴家人對她的關愛，還知道家長都比孩子更要關心升學考試。·
這本書我讀完後覺得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識，我推薦大家都來讀讀這本書！
好孩子四年級作文7自從買了《我要做好孩子》這本書之後，我就聚精會神的看着。
有一次，我一邊吃着東西一邊看書。吃着吃着，我感覺不對勁，咬到了什麼東西。一看，呀！我咬到了我的手。嚇死我了！還有一次我看着書，媽媽叫我吃飯，我説：“你先吃，我一會就去吃。”沒想到我一直看到吃晚飯的時候都不餓，按道理我應該早餓了。我想起高爾基的名言：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。
書中的主人公是金玲，她是一個十二歲的小女孩，身高１．５５米，體重也就是５０公斤，可以稱為標準的重量級選手。因為胖，臉、鼻子、嘴巴，都是圓嘟嘟，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，都快揪出老繭來了。
我都感覺金鈴和我一樣，語文成績在８５分左右徘徊，高也高不過９０分，低也低不過８０分。談起數學就一點也不妙了。數學功課是金鈴和我最不喜歡上的了，尤其是計算題，１０題起碼錯６題。但是如果數學老師和藹一點，經常對同學們微笑，而且不罰抄作業就更好了，那樣，我敢發誓，同學們一定會更加喜歡上數學課，像語文老師和英語老師那樣就一定會的。
面對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，哪怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金鈴，要通過自己的努力取得最後的成功。就像書中老師所説：“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的。”我爸爸就在期末考試前鼓勵我，給我加油，還給我買我喜歡看的書，經常是《淘氣包馬小跳》。媽媽説我看了這本書，變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因為看了這些書呢！所以書是我們的朋友哦！
好孩子四年級作文8今天我給大家介紹一本我喜歡的書，這本書的名字是《我要做好孩子》，書裏講的是一個叫金鈴的女孩，她11歲，是讀六年級的國小生，長得胖乎乎的，非常可愛，大家都很喜歡捏她的臉。看到這裏我笑的都合不攏嘴了。
金鈴的作文很好，她寫的一篇作文叫《春》的作文給我留下了很深的印象：“早晨，晨霧未散，我來得特別早，我被眼前這個美妙絕倫的景象吸引住了，痴痴地望着草地……一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鑽出地面，嫩生生的，綠油油的，彷彿一個個胖乎乎的小娃娃，好可愛呀……”，寫的真美呀，可是金鈴的數學不好，她非常粗心，連普通的計算題都做不好。有一次考試，十道計算題就錯了六道，把數學老師氣壞了。
書裏還講了金鈴把一個可憐的小女孩倖幸領回家，細心的給她洗澡，穿衣服。無微不至的照顧小女孩，她很喜歡芭比娃娃，但是在聖誕禮節的時候，她買了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給了倖幸……金玲是多麼富有愛心呀。
金鈴的故事還有很多很多，我現在還沒有讀完呢，你要感興趣，就去看看《我要做好孩子》這本書吧。
好孩子四年級作文9我們雖然不能説品德高尚，但絕對是像政治書上説的那樣：幫助他人，努力去盡一個公民的責任。
我們可以勇敢地説，我們的心靈像水晶一樣純潔，絕對不含有任何雜質，在陽光下閃爍着耀眼的光芒。
但因為這時沒有陽光，天空一片漆黑。所以那塊水晶失去了光澤……
今年好像和往年一樣，孩子們依然喜歡滑板，輕盈的身影，滾動的彩燈，構成了夜色中獨特的風景。
我和妹妹也在眾人中驕傲地滑翔着，不是變換着各種花樣。但也不乏有初學者晃晃悠悠，像是在走鋼絲。就在這時，一個看似不大的小姑娘轟然倒地，好像摔得很重的樣子。我和妹妹不加思索地跑過去扶起了她。聽到她大聲地哭泣，另一個姑娘走過來説，不要緊吧，好像胳膊脱臼啦，快來給你媽打電話。小姑娘並沒有停止哭泣，而是歇斯底里地喊着媽媽，向一旁跑去。
很快一箇中年婦女拉着小姑娘走了過來，我以為她是來感謝我們的，我天真的想：我是該説不用謝，還是説這是我的責任。
那個婦女過來就一句：“過去找你們的家長，你看你把我孩子撞成這樣啦！”
我的大腦頓時一片空白，像短路了一樣半天沒有反應。心中的委屈迅速翻山倒海似的湧了過來，。
這時，圍觀的好事者越來越多。裏三圈，外三圈。
我覺得眼睛酸的發漲，但努力控制眼淚不流出來。
我帶着嘲笑説：“這位阿姨，明明是我們看着小妹妹摔倒了，好心去扶起她來，您怎麼能這麼説呢？不説一句謝我們也認了，但我們做好事不能讓我們背黑鍋吧！”
我抑制住心中的怒火，盡力讓自己看起來很平靜。
周圍的人紛紛議論，有的站在我們這一邊，有的在指責我們。生活中總有這些愛多管閒事的人，生怕被世界遺忘了他的存在。
婦女的嘴像金魚一樣張了張，終於説：“你們反正撞了她，不然你問她！”
小姑娘立即説：“是她們撞了我！”
我的大腦再次面臨缺氧，單純的我什麼時候碰到過這種事。
還好在場的另一位姑娘證實了我們，一個男人過來急忙拉走了那婦女和孩子。
臨走，那婦女還瞪了我一眼，一副不達目的誓不罷休的架勢。
人羣散了，我終於蹲在地上委屈地哭了出來。黑夜掩蓋了我的哭聲，像是包容了一切罪惡。
一羣心靈純潔的傻孩子，面對世界的複雜和人性的醜惡，站在原地不知所措。只是單純地記着課本上説的，和老師講的大道理，卻不知怎樣面對真正的生活。
只因為，
我們都是好孩子。
好孩子四年級作文10我們都是好孩子，都是異想天開的孩子。
獨自一人靜靜的來到這個孤單的世界，匆匆地尋覓着生命的另一部分......
生命只是一個短暫的過程，沒有達官貴人所説的富有;也沒有乞丐所説的貧窮;亦沒有文人所言的那樣美麗那樣幻化無窮;更沒有庸者所想的那樣醜惡，那樣一無所有。人的生命都是有價值的，但無貴賤之言，有的只是我們心中的寬容與偉岸。
當我們踏上時間的旅途的時候，我們的生命就被一點點的消耗着，童年在幻想中度過;少年在追求中成長;青年在盲目中浪費;成年就在彌補中錯過。等我們從中醒悟的時候，在時間盡頭等待的只剩下了老年。
我們都是好孩子，最最善良的孩子。
在初升的朝陽中成長，在炙熱的烈日下煎熬，在夕陽西下的時候我們期待着明天......
日出驚風雨，月落黯消魂。夢裏的日出月落在不經意間劃過每一個角落，時間老人的腳步從歲月的指間踏過，夢落的日子就在那一瞬間而已，生命的開始，夢的結束全在這個不經意的時候。
槐花盛開的時候，我在夜裏的空氣中用盡心底的力氣呼喚着它的名字。
夜，靜的，心，或冷或熱或感慨。槐花的氣息依舊，沁透着身體的細微，心底深處瀰漫着的慾望在跳躍着。也許我們還是一個孩子而已...... 我們都是好孩子......
