小木船國中優秀作文

【第1篇】

陳明和我是同班同學，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學，回家，一塊兒温習功課。我們成了形影不離的好朋友。

有一天發生了一件不快樂的事情。我們把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精緻，拿在手裏左看右看，捨不得拿開。誰知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了個粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就這樣摔壞了。我揪住陳明，哭着要他賠。爭執中，陳明又一腳踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生氣，奪過他的小木船用力摔到地上，又踩了幾腳。就頭也不回地走了。

事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的説：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙説：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”

從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

【第2篇】

我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小把我的小木船給摔壞了。在爭執中，陳明又把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把將她手裏的小木船奪了過來，火冒三丈的對陳明喊道：“你把我的小木船摔壞了，那你要付出代價”。話音剛落我就把陳明的小木船重重的砸在了地上，之後我又把她的小木船給踩了幾腳。陳明也生氣了對我説：“你怎麼可以這樣，我只是不小心把你的小木船弄壞的，並不是故意的。你為什麼要把我的小木船也給摔壞了”。我對陳明説：“是你先把我的小木船摔壞的，你必須要為你做出的'事情付出代價，所以，我應該把你的東西給摔壞”。陳明十分生氣，她就回家去了。

第二天，我們到了學校裏，寫作業時，我翻了翻鉛筆盒，一看，我沒有帶自動鉛筆。以前，我沒有帶東西，陳明都會把東西借給我。可今天卻不一樣，陳明連看都不想要看我，我只好向後排的同學借了自動鉛筆。

我和陳明這樣的關係持續了一週的時間。

到了第二週，我到學校時，我手裏拿着一個小木船，寫了一封信，我將小木船和信放進了陳明的課桌裏。陳明來了，拉開了椅子，發現了桌子了的小木船和信。她讀完信後，深吸了一口氣，向我走過來。我對他説：“對不起呀！陳明，我那一天不應該對你發脾氣，是我錯了，原諒我，讓我們還做回以前的好朋友，好嗎？”陳明笑着對我説：“其實我壓根兒沒有把這件事放在心上，好吧！讓我們做回以前的好朋友的！”陳明説完以後我們都笑了。

從此，我們變成了形影不離的好朋友。