生活中的科學作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生活中的科學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“哎呀！牀頭竟然這麼多髒衣服！我該洗一洗了！”我看着牀頭“堆積成山”的髒衣服説到。説幹就幹！我擼起袖子，一把抱起衣服放到洗手間裏，接滿一盆温水，倒入洗衣粉和肥皂粉，把髒衣服泡進了水中，先讓他軟和。

過了一段時間，我覺得衣服應該泡好了，便將濕衣拿出。雙手捏住衣服一角，在髒地方來回搓洗，一時間白沫四濺，甩的我身上都是白點兒。哼哼，我如此賣力，這污漬小賊應該已被我消滅了吧！抹開泡沫一看，天哪！我大吃一驚：這污漬竟然一點兒沒掉。我莫非遇到了傳説中的污漬大王？

哼！怕他做甚麼？我又使出了渾身解數，左搓搓，右搓搓。可這污點卻像賴皮蛇一樣粘在衣服上怎麼也搓不掉。我真是納悶兒了：大家都説衣服越洗越乾淨，可這衣服怎麼洗不乾淨呢？我滿腹狐疑，最後終於決定去向博學多才的百度“大哥”問個究竟……

噢！原來如此！百度大哥為我慷慨解囊：洗衣服時，最忌諱的就是洗衣粉與肥皂粉混用。這是因為洗衣粉呈酸性，肥皂粉則呈弱鹼性。兩者合用會產生中和反應，反而越洗越達不到去污的目的，所以最好兩者分開來用。我興奮地跑去一試，果真如此！真讓我恍然大悟！

連平常生活中的洗衣服都包含着科學奧祕，這真是生活處處有科學啊！科學的魅力以及它的神奇在生活中真可謂是屢見不鮮了！而我們只要秉承着一顆探索之心，也就能發現許許多多有趣的科學奧祕！

我家的洗衣機是橫式滾筒的，某一天，我突然發現，在洗衣機高速運轉時，無論衣服有多少，總是在中心留着一個空位。

我實在納悶，為什麼洗衣機速度沒提上來時，裏面的衣服，就會從高處往下掉呢？我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時，每件不同的衣物被甩到高的地方，是緊緊的“抓”在滾筒壁上的，沒有一件例外，看到這場景，我的好奇心冒了出來，我一定要將衣服在桶內高速運轉時緊抓桶壁的原因調查出來，首先，我做了幾個假設，第一，是衣服在桶內吸收的水分，所以緊貼在筒壁上；第二，衣服的重量加在一起，使他們緊貼在筒壁上；第三，有一種無形的力量使衣服受到壓迫，而讓他們緊貼在桶壁上。

以上，是我做出的三種假設，我第一個排除的是一號假設，因為在筒低速轉動時，衣服會在高空落下，但那時衣服也是吸收了水分的，我又排除了2號假設，因為衣服重量加在一起會更重，那就更會從空中落下呀，而且衣服是不均勻的分散，所以這個假設本身就不成立，那麼3號，假設可以成立嗎？我不僅起了疑慮，再三思考過後，我還是去問了一下百度大哥。

原來，有一種名為離心力的力度，是在某一物品高速運轉時而產生的力度，可以使被牽引物暫時不受地心引力的控制。我試着拿一個石頭，一根繩子，把石頭卷在繩子的一邊之後甩繩子，速度快了，也會產生離心力。

生活中有很多科學，在等我們發現，只要我們有一雙善於發現智慧的雙眼。

我們都知道，生活中處處有科學，我們在生活中是永遠也離不開科學的，生活中的科學真是無窮無盡，我就發現了很多。

有一回，我跟朋友去工行院裏打乒乓球，正打着，忽然，我沒接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，結果，一不小心把球踩扁了，我們都非常的焦急，不知道該怎麼辦才好。最後，我決定回家去找媽媽，看看她有沒有什麼辦法。媽媽説把乒乓球在熱水裏泡一會兒就行了，我照媽媽説的去做，過了一小會兒，乒乓球果然漸漸的恢復了原狀，我們都非常的高興，也非常的好奇，就問媽媽這其中的原理是什麼，媽媽讓我自己去尋找答案，我們於是決定上網查查這到底是什麼原理。

我上網查了這其中的原理。原來，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因為外界的壓力大於了它所能承受的能力，但是，泡在熱水裏就不一樣了，因為乒乓球是會熱脹冷縮的，外界的熱量很大，根據熱的傳熱原理，球裏面的氣體受到了熱力，乒乓球就會膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復了原狀。

這就是生活中的科學。其實，生活中的科學有很多很多，關鍵就在於我們是否去探索、發現他們。隨隨意意的一件小事，裏面都包含着無窮無盡的科學，只要我們去探索、發現生活中的科學，我們懂得的知識就會越來越多，越來越多。

今天又要上作文課了，會寫什麼呢？我心裏既緊張又激動。

上課了，老師拿着一張報紙和一把鉛筆，走進教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什麼老師要帶鉛筆和報紙呢？

“孩子們，你們誰只用這一隻鉛筆就能把這一張報紙粘在牆上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎麼可能把一張報紙粘到牆上呢？

忽然，張宇翔站起來説：“用水抹在報紙的四角，然後把報紙粘在牆上。”接着慎南也站起來説：“把牙膏抹在報紙的四角，然後把報紙粘在牆上”可是他們都忘了老師説過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到牆上。”我左思右想，終於想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在牆上。”

老師聽了笑了笑，説：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一隻手按住報紙，另一隻手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦。可是手一鬆開，報紙就掉了下來。

“你的握法錯了，要用筆身來擦。”老師走上講台，又對吳昊説，“讓我來演示一下吧。”老師先把紙張開，貼到牆上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住

然後林老師越擦越快，越擦越快，粘在牆上的面積也越來越大。最後老師把手放開時，紙卻粘在牆上，大家看了都驚歎不己。為什麼老師這麼摩擦就能把報紙粘在了牆上呢？後來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產生了摩擦力，從而吸住了牆。

這節作文課讓我明白了生活中處處有科學，只要你細心觀察，就會發現。

有一天，我在家看了一本書《少年科學》。上面有個實驗——讓雞蛋殼消失。一開始我想：雞蛋殼怎麼會消失呢？它不是孫悟空會玩隱身法。不行，我必須親自做一做。

説幹就幹，我立刻到了廚房，我像書上説的，拿出了玻璃杯，食用白醋，保鮮膜。先把玻璃杯洗乾淨。又用棉紙把玻璃杯裏的水擦乾淨，再把冰箱裏的雞蛋拿了出來，心想：雞蛋在白醋裏，殼真的會消失嗎？乾脆把這個問題先放在一邊，先動手做了再説。我先把白醋慢慢地倒進玻璃杯裏，再把洗乾淨的雞蛋輕輕放進去。只見雞蛋像掉在水下不動的娃娃。真是的，雞蛋怎麼沒有什麼反應呢？我揉了揉眼睛，只見雞蛋有一點浮了上來。我發現後，喜出望外，這下我的眼睛可不一眨，盯着雞蛋看。我發現雞蛋的周圍冒出了許多氣泡，很像一顆顆小珍珠附在雞蛋上。雞蛋每升一點，氣泡都會少一點。當它升到了醋的水平面，氣泡就開始變多了。我用了保鮮膜把玻璃杯的口封住了。在用橡皮筋固定。書上説：“需要3-4天的時間才能讓雞蛋殼完全消失。”第一天我很想去看一看，可是我忍住了。到了第二天，我跑到放雞蛋的陰暗處，小心翼翼地把玻璃杯搬了出來。發現雞蛋殼沒有了，雞蛋變成了肉色。打開保鮮膜，摸了摸雞蛋，軟軟的。那時，我腦中出現了一個沒有解決的問題：雞蛋殼為什麼會消失呢？我上網一查知道：原來雞蛋殼中的無機鹽和醋發生了反應。所以蛋殼會不見。

由這個實驗，我想到：我們要多動手才會有很大的收穫。

星期六的中午，外婆正在做午飯，我也跑過去湊熱鬧，我笑着對外婆説：”外婆，我能幫您炒蕃茄炒雞蛋嗎？“”行啊！“外婆爽快地答應了。我聽了一蹦三尺高。我先放了許多油倒進鍋裏，打開煤氣 閥門，這才想起準備工作還沒做好，我這才慢吞吞地轉身準備切蕃茄，攪雞蛋，好一會兒聽見鍋裏發出”撲撲“的聲音，我轉頭一看：”媽呀！鍋裏面着火啦 ！“我大叫起來，爸爸趕緊跑了過來，用 鍋蓋蓋住鐵鍋，這場”火災“才算平靜下來。這時，一個疑問從我的腦子裏蹦出來：鍋蓋怎麼能蓋住鍋裏的火苗呢？

於是，我帶着疑問找來了爸爸，爸爸笑着對我説：”不着急，讓我們先做個實驗吧！“爸爸讓我拿來一根蠟燭和一個透明的玻璃杯。首先，我點燃了蠟燭，把它放在餐桌上，紅色的火苗隨我的呼吸左右 擺着，像一位紅衣少女在翩翩起舞。我拿出備用的玻璃杯完全蓋住蠟燭，透過玻璃，我發現紅色的火苗越來越小，越來越弱，漸漸地直到消失徹底熄滅了。這更加引起了我的好奇，我迫切地問爸爸：” 用一個玻璃杯罩住蠟燭，火苗為什麼就能夠熄滅呢？“這時，爸爸才向我解釋説：”燃燒需要不斷消耗空氣中氧氣才行，由於杯子的阻擋，外面的空氣進不來，等玻璃杯裏的氧氣消耗完了，蠟燭也就熄 滅了。所以需要滅火的時候我們可以用沙土，濕棉被。蓋子等蓋在火苗上，就是為了讓火苗得不到氧氣才會熄滅了。“

哦！原來生活中處處有學問啊！只要我們細心觀察，就會獲得探索的成果。

生活中的科學生活中處處有科學，今天我就給大家講兩個科學故事。“救火不用水”週末媽媽在廚房做飯，突然，鍋裏的油燒了起來，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它！”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會兒，火就滅了。我驚奇的問媽媽：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什麼不用水呢？”媽媽笑着説：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的時候更不能用水了。因為油輕水重，往鍋裏澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災.”

媽媽還告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋着火後迅速把鍋蓋上，一會兒，鍋中的氧氣沒了，火也就滅了，我聽了恍然大悟．＂會變形的門＂我房間的門是一扇結實的木製門,很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎麼會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全乾透，夏天天氣熱温度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷温度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的道理。”聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學啊！

對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！

有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對着電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。

當老人家穿針費力時,她就把針放在頭髮上擦擦,你知道這是為什麼嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的頭髮裏含有油脂,針在擦頭髮時就等於加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.

生活中還有很多很多的科學：從冰箱裏拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨後或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……

其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。

晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市裏買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽説剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。

趁着媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然後又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎麼擰不開呀?你能幫我擰開嗎?”媽媽説：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰。”沒辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。於是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發現蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為什麼呢?我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題，説沒有空氣進入的狀態下，外面的壓力比瓶子裏的壓力大，所以是無法打開的。我便找了一個不鏽鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去，就這樣，忽然聽見“啵”的一聲，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕鬆的就打開了。我笑眯眯的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴裏，跑到媽媽面前很誇張的咬着，媽媽看着我又好氣又好笑。

我邊吃邊想：原來生活當中隱藏着這麼多科學知識呀!

在日常生活中，我們隨時都會用到雞蛋，那讓我來教你如何用這普通的雞蛋來做個有趣的小實驗吧。

哎，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋放在一起了。這種情況在日常生活中常常碰到。那該怎麼辦呢？

別急，讓我來告訴你。拿起雞蛋的一頭，放在桌子上一旋，如果它能直着它的小‘身子’，在桌子上滴溜溜地轉上幾圈，那它就是熟雞蛋，否則就肯定是生的。只要一個一個試，就可以把它們分開了。這個原理是；熟雞蛋的蛋白，蛋黃都與蛋殼形成了一個完整的整體，而生雞蛋呢，內部就像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團結，所以就不能旋轉。

還有一個神奇的雞蛋實驗。那一天楊老師告訴我們用一隻手摁住雞蛋的一頭，然後把雞蛋摔下去，但是雞蛋絕不會破，不過底下都在議論有的説；‘老師你騙人’。有的説‘這絕對不可能’。還有的説‘這是真的，你們都不懂。’老師説‘那讓我們來做個實驗，來揭開這個謎底’。接着老師來教我們做實驗，首先用手小心地把雞蛋的一端扶着豎在桌面上，在雞蛋的另一端加上一塊木板，又在木板上加磚頭。一塊，二塊，三塊，四塊......不可思議，奇蹟出現了；一個小小的雞蛋竟然頂起了幾塊磚頭而且沒有裂開。老師告訴我們：‘這是平衡力原理。’接着讓我們用大拇指和食指來握住雞蛋的兩端用力摁。不同的實驗，同樣的原理。比剛才更加簡單，科學就這樣征服了我們。

這件事讓我明白了：‘科學處處有的，只要留心觀察，用心實踐，便會明白其中的奧祕。

晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市裏買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽説剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。

趁着媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然後又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎麼擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽説：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰。”

沒辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。於是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發現蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的' 蓋 子都是平的呀，這是為什麼呢？

我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題，説沒有空氣進入的狀態下，外面的壓力比瓶子裏的壓力大，所以是無法打開的。我便找了一個不鏽鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去

就這樣，忽然聽見“啵”的一聲，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕鬆的就打開了。我笑眯眯的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴裏，跑到媽媽面前很誇張的咬着，媽媽看着我又好氣又好笑。

我邊吃邊想：原來生活當中隱藏着這麼多科學知識呀！

學是一種深奧無比但又無處不在的東西。科學時時刻刻在我們身邊，靜靜地等待着你去發現它。我從小到大就愛“玩”科學，也“玩”出了許許多多的收穫。

在我七歲那年的一個星期天，我正在閲讀《我愛學科學》雜誌，我無意間在介紹“摩擦力”的那一章發現了一個實驗：把兩本比較厚的書一頁一頁的疊在一起，然後使勁拉，你會發現書會變得不容易拉開。我看完後立刻翻箱倒櫃找出兩本很厚很厚的字典，然後一頁一頁的疊在一起。過了一會兒書疊好了，我拿起來使勁的地拉，這下問題出來了。無論我多麼使勁地拉，那疊在一起的書就是紋絲不動，我不服氣，把臉都變紅了，那書就是不動。我想：會不會是我力氣小才無法拉動書呢？我去找爸爸，爸爸用了九牛二虎之力連拉帶扯，還是沒有動靜。我大吃一驚，連忙在雜誌上尋找方法。書上解釋説：這是摩擦力的作用，你越使勁它疊的越緊，但如果不是一頁一頁的疊在一起，那幾頁就沒有摩擦力，那樣就容易許多。看完後我立刻改用薄的書，而且是五頁五頁疊在一起的，這一次我還沒有用盡全力就把它拉開了。我頓時想起了生活中摩擦力的存在與利用：自行車凹凸不平的輪胎；火車不能迅速剎車……

科學在我們的生活．學習中存在，在很多地方存在，只要仔細觀察就一定會發現科學的足跡。

在我們的生活中處處都有科學，運用科學會使我們獲得成功，一旦違背科學就會受到挫折。而我就有這麼一次經歷。

我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩，認為這是一件很趣味的事。有一次下雨後，我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動物，它整天都躲在螺旋狀的殼裏，等下過雨後才會出來，它有着一對能夠自由伸縮的觸角，觸角下頭有着兩個突出來的線狀的東西，我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體，用來標記自我走過的路。我很快就捉到了一隻蝸牛。我看着它在瓶子裏慢慢地爬來爬去，忽然冒出了一個想法：能不能把蝸牛和它的殼分離呢？我準備試驗一下。

我找來了一根小棍，輕輕地在蝸牛的殼上敲了幾下，蝸牛立刻就縮回了殼裏，再也不出來了。我便加大了力度，由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺，蝸牛殼很快就變成了一地碎片，露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子細心地挑開碎殼，蝸牛已經變成了一灘液體，還有觸角。我用棍子碰了它幾下，蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離，很快就死了。

我十分疑惑：我不是減輕了它的負擔嗎？它怎樣一動不動了？我回家翻了《十萬個為什麼》，最終明白了：蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分，一旦分離，蝸牛就會死掉。也明白了：任何生物都有生存的權力，我們不能人為地傷害它們。

今天早上，我去班，大卓老師帶來了兩個凹凸不平的乒乓球，我們看見乒乓球面目全非，失去功能，大卓老師説：“同學們，用什麼方法可以讓乒乓球凹進去的地方凸出來呢？”

我們議論紛紛，七嘴八舌，有的説用熱水泡；有的説要去修；還有的説丟出來……我們都覺得第三個方法不好，因為弄出來後，別的地方又會凹進來的，這裏沒修的工具，所以用了第一個方法用熱水來泡這個凹凸不平的乒乓球。

老師説：“哪位同學去倒一杯熱水？”同學們紛紛舉手，説自己要去倒熱水，最終老師讓坐在最後面的那個穿黃色衣服的男生去倒熱水，那個男生馬上去倒熱水，熱水來了，老師讓那個男生把熱水倒到盒子裏，老師也把那凹凸不平的乒乓球放進熱水裏。不一會兒功夫，嗬，奇蹟出現了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水裏輕輕地跳動着，身子一下子圓起來了。

我們個個目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思議了！我心裏心生疑惑：水有什麼魔力，神盒？

正當我們疑惑不解時，老師為我們揭開了謎底。老師説：“乒乓球凹進去但沒有破裂，用温度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就會膨脹，壓力增大，便會使乒乓球凹進去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。

我恍然大悟，原來，生活處處有科學，多實踐，多觀察，才能有發現。

“花兒變紅了!花兒變紅了!”我驚奇的大叫。

那一天，一陣強烈的風把院子裏的白菊花吹斷了一枝，我看見了，順手把菊花插在書桌上快要見底的紅墨水瓶裏。第二天，我再去看時，花朵已經變成了紅色。

“會不會是紅墨水的原因?”我自言自語道。

這時，媽媽突然走到我身邊，提議道：“你做個實驗就知道了呀!”

我點了點頭，跑到院子裏又剪了一朵菊花，我很心疼，可是為了真相，只能忍痛割愛了。

到了書桌邊，我準備好了工具，首先，我先用切片把花莖一分為二，然後，把紅墨水瓶和藍墨水瓶並排放好，最後，把一半花莖放入藍墨水瓶中，一半放在紅墨水瓶中。

時間一分一秒地過去了，忽然，媽媽大叫一聲：“花莖變色了。”聽到聲音，我注意地看過去，果然花莖一面紅，一面藍的，而且顏色還尋着花莖往上爬。我扒開花瓣，發現裏面也變色了。

又過了一會兒，白菊花變成了地朵一面紅，一面藍的奇異的花。

其實，生活中處處充滿了奧祕，只要你願意探索就會發現。