校園之情作文(3篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園之情作文，歡迎大家分享。

六年，過去了，校園之旅—-即將閉幕，而校園之情，卻永遠烙在了我的內心深處。

我是xxx國小的一名六年級學生，在風風雨雨中已和同學們相依相隨了六年，整整六年，沒有想到我們還有分別之時—-真是天下沒有不散的宴席啊！

曾經，那快樂的回憶，激動的淚花，天真的笑容，艱難的忍受，還有—-曾經走過的風風雨雨……

汩汩的小溪也有離開伙伴，踏上新旅程的時候；蒲公英也有離開媽媽，獨自翱翔的時候；可是，他們也曾想到自己金色的童年，他們本不想離開兒時的夥伴，不想離開自己的朋友、知己，他們，也是有情感的！

物有情，人亦有情。只剩下半年的時光了，我不想離開母校，不想離開朋友，母校有家的温暖；有在摔倒時同學們的幫助；有在傷心時老師的“玩笑”；有在校園裏“人人為我，我為人人”的愛心接力；有“野火吹不盡，春風吹又生”的朗朗書聲……

母校，我不想離開您，但是您卻安慰我説：外面的世界更美妙。母校，我不想離開您，但是您又道：不要怕，母校在你心中……

我變成一隻翱翔的雄鷹，飛向遠方，心裏卻總在念叨：母校，我一定要成為明日之棟樑，以回報這母校之情！

校園是我生長，成長的地方，那裏有好多我喜歡的東西。校園是我成功的道路，它教會我許多東西。校園是我健康的起跑線，讓我在運動會上展示我自己。展示出我最好的一面。

對於校園的情意太多我只説幾個吧。運動會是讓每一個孩子開心得的一次活動更是培養我們集體榮譽感的一次嘗試。在運動會是我跑的`項目不算多也不算少，但是我會用我全部的力量為班級爭取榮譽。在每次我跑完800米是，老師都會去給我送一瓶礦泉水，雖然它不值多少錢。但是它是老師對於一個同學的關心與呵護。跑完800米後的我還要和同學一起去完成4乘300米的接力。可是我很累但是看到別的班同學拿回去一張張獎狀時我的鬥志有燃燒起來了。

在學校裏，剛剛上七年級時我的成績很好，可是我總是惹事。有一次我找了一些人來打我們班的同學。最後的結果是正在打針的班主任從醫院趕到學校來處理這件事。我的眼淚流下來了。回家後的我除了悔改就沒什麼可做的了我把老師惹生氣了到最後老師還為我辯護説那個同學。我心裏十分不舒服。於是暗暗下定決心不在給老師惹禍了。

校園裏有許許多多的回憶留給我，讓我終生難忘了，夏天有我為班級奔跑的背影；教學樓裏有老師為我辯護的背影；學校的操場上有我和同學一起打鬧玩耍的背影。學校裏的一切一切我都忘不了這就是我對學校的校園之情。

六年的時光一轉眼就沒了，就是這樣讓我匆匆的步入了中學的校門。然而每次走在母校的校門口，心中卻有説不出的難過，也許是悲傷、也許是留戀、不管是什麼都讓我感覺到許多的不快…

看見母校心中充滿了懷戀

每當路過學校，我都會定在那裏看一兩分鐘，也許是沉思也許是…

門當看見那一個個熟悉的景象我都會覺得自己是那般無用，浪費了這麼多的美好青春。那裏的每一個場景都讓我想起那一個個天真的事情，一個個可笑而又幼稚的一件件事卻讓我感到如此的難過。

萬般的無奈讓我選擇了離去

六年一去不復返，我將要升入更高的學府進行學習，但是畢竟在這裏生活了六年、在這裏經歷了風風雨雨、在這裏鍛鍊了種種良好地習慣。這是我勾起的對往事的回憶。此時此刻，一切我都覺得如此的遙遠，我不想離他而去，但是時光不等人我選擇了離開。

仔細的想一想，這都是我必走的路

不走怎麼讓我充滿知識，不走怎樣來讓我回報母校，不走怎麼讓我覺得在母校的生活如此的是如此的讓我回憶。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。母校，您的恩情我永遠不會忘記！