四年級暑假作文:學游泳

來源:文萃谷 1.02W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的四年級暑假作文:學游泳,希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文:學游泳
四年級暑假作文:學游泳1

暑假裏的一天,陽光明媚,風和日麗,是個好日子。於是我想到一個好主意……

我跟媽媽竊竊私語:“媽媽,跟你説件事兒,額……”“要説什麼快點説,不要吞吞吐吐的。”媽媽感覺得不耐煩了。“我想去游泳,好不好啊?”“好啊,以後説話不要吞吞吐吐的。”“哦”我開心極了。

過了一會,媽媽拿上游泳衣、游泳帽和游泳圈上路了。

到 了游泳池那兒,我換上泳衣,來到游泳池旁。因為我不會游泳,所以不敢跳水。我走下水,試着用蛙泳,可怎麼也遊不上前,我把手從水裏伸出來,卻嗆了幾口水。 於是我學習和別人的樣子:蹬腿時,要用力、要有彈性、速度要快,但不要出死勁,腿蹬盡後雙腿迅速夾腿,收腿時動作要慢、要放鬆。

可是我不是一學就會的,於是我去請教別人。我問了一位比我大一點的姐姐,她説:“游泳的時候,不要只想着遊多快和遊多少米,多提示自己調節呼吸、注意動作做到位。動作協調之後,你就會發現,速度會隨着動作協調性和熟練程度的提高而加快,並且不怎麼費力氣就能遊好幾米了!”

於是我跟着去做,果然,效果明顯提高了。

通過這件事,我明白了:不管做什麼事情,都要認真去學,才容易學會。

暑假裏的一天,陽光明媚,風和日麗,是個好日子。於是我想到一個好主意……

我跟媽媽竊竊私語:“媽媽,跟你説件事兒,額……”“要説什麼快點説,不要吞吞吐吐的。”媽媽感覺得不耐煩了。“我想去游泳,好不好啊?”“好啊,以後説話不要吞吞吐吐的。”“哦”我開心極了。

過了一會,媽媽拿上游泳衣、游泳帽和游泳圈上路了。

到 了游泳池那兒,我換上泳衣,來到游泳池旁。因為我不會游泳,所以不敢跳水。我走下水,試着用蛙泳,可怎麼也遊不上前,我把手從水裏伸出來,卻嗆了幾口水。 於是我學習和別人的樣子:蹬腿時,要用力、要有彈性、速度要快,但不要出死勁,腿蹬盡後雙腿迅速夾腿,收腿時動作要慢、要放鬆。

可是我不是一學就會的,於是我去請教別人。我問了一位比我大一點的姐姐,她説:“游泳的時候,不要只想着遊多快和遊多少米,多提示自己調節呼吸、注意動作做到位。動作協調之後,你就會發現,速度會隨着動作協調性和熟練程度的提高而加快,並且不怎麼費力氣就能遊好幾米了!”

於是我跟着去做,果然,效果明顯提高了。

通過這件事,我明白了:不管做什麼事情,都要認真去學,才容易學會。

四年級暑假作文:學游泳2

當我還不會游泳的時候,媽媽鼓勵我説:“小孩子領悟力超好,什麼本領都學便會。”於是,我倍受鼓勵,扔開了直依賴的游泳圈,嗆了幾口水,鼻子酸酸的,正打算放棄的時候,媽媽又説:“成功在於堅持,嗆水是學會游泳的必經之路,加油!”當我看到其他小朋友像魚兒樣在水中自由自在的暢遊,羨慕之情無以言表,我更加堅定了學會游泳的信念。如今,我已經學會了自由泳、蛙泳、仰泳,我的媽媽在旁羨慕不已,嘀咕着:“要是我也會游泳多好了,可以健身,也可以減肥,聽説身材也會鍛鍊得很好呢!”媽媽的話語間充滿遺憾,好像游泳對她來説是件異常艱難的事情。想起自己從只旱鴨子到小金魚的過程,我決定鼓勵媽媽學游泳,就像媽媽當初鼓勵我樣。

我先採用事實論證法。我看到游泳池中有幾位和媽媽差不多年齡的阿姨,她們直停留在淺水區練習吸氣呼氣,看就是游泳初學者。“媽媽,你看那些阿姨也都在學習游泳呢,媽媽看上去比他們年輕多啦!”我手指向阿姨們。“會不吧,我們這年齡學不會了,太晚了。”媽媽話雖這麼説,可我明顯能看出來她原本毫無自信的臉上有些躍躍欲試的衝動呢。我乘勝追擊,告訴媽媽呼氣吸氣的技巧,媽媽求知心切,呼吸之間自然少不了嗆水。

這時我採用借用法,借用媽媽之前鼓勵我的話:“嗆水是學習游泳的必經之路,加油!”媽媽此時像個聽話的小孩,對我“言聽計從”,在次深深的吸氣之後,媽媽頭扎進水裏,身體自然地浮了起來,經過前幾次教訓,她沒有馬上探出水面,水中有串泡泡升上來,那是媽媽在水中呼氣呢,她已經掌握的基本要領了,我知道成功就在眼前了。

最後我採用激勵法。告訴她游泳的種種好處,當我説到游泳可以練成優美身材時,她十萬分地贊同加肯定連連點頭稱是。她再次扎進水中,這次遊了5米遠,呼吸與動作還有待協調,當她停下來看到5米之外的我,她把眼睛睜得比燈籠還大,滿臉疑惑,副不敢相信卻又非常興奮的表情。隨後,我們同時拍起手尖叫起來,成功的果實還有些青澀,但我們滿心甜蜜,我和媽媽都相信,努力定能取得收穫。

游泳,這項原本被媽媽看成是年輕人的運動,在我的鼓勵下她,她勇敢地擺脱了旱鴨子對於水的恐懼,消除了自身年齡的障礙,改變了對游泳運動的認識,實現了自己的游泳夢想。而我,也從媽媽的游泳過程增強了追逐夢想的勇氣。

四年級暑假作文:學游泳3

在8月11日下午,我和媽媽以及吳泳翔一家一起來到了上海熱帶風暴玩耍,沒想到竟然意外地學會了游泳。

來到熱帶風暴後,我和吳泳翔討論了一下,一致認為應該先去0。9米深的游泳池玩水,順便玩會兒水上樂園。我在水中走到了浮板橋那裏,準備大玩一通。突然,我發現吳泳翔不見了,急忙左顧右盼,開始尋找吳泳翔的蹤影。過了幾秒鐘,我終於看到水中浮出了一個我正在尋找的人。原來,吳泳翔竟然開始練習“蛤蟆神功”——憋氣了。

“可惡,竟然不告訴我就開始學游泳。哼,看我的!”我“生氣”地想。“撲通”一聲,一個旱鴨子入水,準備大秀“泳技”。沒想到,我在水下撲騰了半天就是撲騰不起來,差點就這樣憋死在下面。幸虧水深只有0。9米,我趕快站了起來,去向吳泳翔請教一下“蛤蟆神功”的真諦。

一問才知道,原來在下水前要深吸一口氣,這樣人就會像一個球一樣浮上來,否則就會沉下去。好了,明白了道理,現在就該行動了。我深吸一口氣,然後潛入水下,開始憋氣。“1,2,3……”我努力的堅持着,終於堅持到了20秒,哈哈,憋氣部分算過關了,現在就該練游泳了。

我還是深吸一口氣,然後猛地潛下水,手腳並用,使用了失傳已久的——狗刨功,一口氣遊了三米遠!“哈哈,有重大進展了!”我高興地喊道,然後繼續進行了訓練,終於練到了每次憋一口氣可以遊四米左右。這時,吳泳翔也已經練了一會兒游泳,向我挑戰道:“咱倆比比看誰遊得遠吧?”“好!”我立刻答應了。

“呀,衝啊!”我在水下想,然後拼命的擺動手腳。終於,一口氣用完了,我進行最後一下拼搏後,猛地站了起來。正巧,吳泳翔也從我身邊站了起來,這一局,不分勝負。哈哈,現在就要進行練習換氣了,看我的好戲哦!

我和吳泳翔同時練起了換氣。我猛地潛下水,等浮上來後,深吸了一口“氣”,突然發現自己吸了一口水加氣,猛喝了一口水。“哎,喝水了。”吳泳翔的聲音傳了過來。哎,換氣失敗了。但是,我們還要繼續嘗試。

經過許久的訓練,我們喝了一肚子的水,換氣卻還是個半成品,看來只能靠下次再練了。不過,意外地學會了能在水中游上幾米,我非常開心!

四年級暑假作文:學游泳4

看着游泳館裏的小朋友像魚兒一樣自由自在地水裏游來游去,我的腦海裏不禁浮現了一副畫面:我變成了一條靈活的小魚,在水裏愜意地遨遊。我深深的沉浸在美好的想象裏,於是我做出了一個重大的決定——去學游泳。

學游泳可不是件容易的事。我剛開始不敢下水,盯着白花花的水面,膽怯地想:如果水很深,那我豈不是要一命嗚呼了,我還是不下水了吧?可是我是來學游泳的,不下水怎麼行?正當我在猶豫不決的時候,教練走了過來,和顏悦色地説:“小朋友,別害怕,水很淺的,你看。”教練邊説邊跳下水去,我緊張地瞪大雙眼,只見水才淹到他的腰,教練又鼓勵我説:“快下來,你一定行的!”我終於在教練的鼓勵下緩緩地滑進了游泳池,水沁涼沁涼的,輕柔地安撫着我。

等我們適應了水温以後,教練開始教我們憋氣。只見他先深吸一口氣,然後將頭埋進水裏,輕輕鬆鬆的就憋了一分多鐘,教練抬起頭用力抹去臉上的水,笑着對我們説:“容易嗎?”“容易。”這麼簡單的動作,我想我肯定能做好的,結果我在水下憋了40秒後就感覺呼吸困難,快要窒息了,我實在憋不住了,趕緊浮出水面,大口大口的呼吸着新鮮空氣,慢慢地把氣喘勻。

學完憋氣要領,我們就要學習期盼已久的真功夫——蛙泳動作了。大家開始摩拳擦掌、躍躍欲試,可是教練的一句話就像一瓢冷水般澆在我們的心頭:“先練習蛙泳動作,直到我説可以才能下水。”我們只好心不甘情不願的在陸地上做了好幾百個蛙泳動作,累得氣喘吁吁,終於合格了。於是,我們像一羣小鴨子一樣爭先恐後地跳進了游泳池裏。看着同學們在水裏盡情的游泳,而我不管怎樣努力,都做不好換氣的動作,我氣餒地想要放棄了。

這時教練好像看透了我的心思,語重心長地對我説:“學游泳一定要有耐心,不能半途而廢,不然就會一事無成了,知道了嗎?”我看着教練那充滿鼓勵的眼神,興奮地説道:“知道了!”又開始在水裏堅持不懈地做着動作,一次,兩次,三次……終於我學會了換氣,我高興得像只從鳥籠裏飛出的小鳥!

“啊,我終於學會游泳了!”我高興地叫了起來,大聲向教練宣佈這個好消息。看着教練那喜悦的神情,我心想:看來做任何事情都不是隨隨便便就能獲得成功,一定要有耐心,要堅持不懈!

四年級暑假作文:學游泳5

在去上第一節課之前,我在家活蹦亂跳,覺得學會游泳沒啥了不起的,只要硬着頭皮學會憋氣就好了,簡直小菜一碟,而且夏天在水裏游來游去多爽啊。

可是真正下了水,就不行了,死活不肯憋下去,好像我憋下去就會死了一樣,特難受,所以我就躲在角落裏。可是後來教練發現了我,強行逼我憋氣。第一節課結束回家後,我死活不肯去上了。媽媽安慰我説:“剛開始肯定會有點不適應,如果你三天以後還是不想去上,我就同意你不去上。”我無話可説,只能勉強去上了第二節課。

第二節課後,我還是不想去,於是我就安慰我自己:再堅持一天吧!

第三節課時,我終於可以拿浮板遊起來了!感覺棒極了!難怪媽媽肯跟我下這個“賭注”呢,原來是因為“萬事開頭難”。

150米,200米,300米······,每天我向媽媽彙報我的進步成果,我終於會遊了!

我不僅學會了游泳,還知道了做任何事都是“萬事開頭難”,只要你肯努力、堅持,就肯定能成功這個道理,這次的收穫可真多啊!

四年級暑假作文:學游泳6

我來長泰的第一天下午,練了一個半小時的字,眼睛很疲勞。姑姑説帶我們去游泳,放鬆放鬆,我一聽興奮得不得了!

來到游泳池,姑姑説:“耀翔,你要是能從l號跳台游到3號跳台,我就請你吃牛排。”l號跳台到3號跳台只有幾米,但我還是旱鴨子,不會遊。妹妹告訴我,學游泳要先練憋氣。

開始練憋氣時,我戰戰兢兢地沉入水中,鼻子總愛嗆水。姑姑説:“憋氣時不能呼吸,要不就會嗆水。”我聽了,深吸一口氣,又沉入水中。這次還好,沒有嗆水,但是沒憋多久就忍不住探出頭來。

第二天,妹妹的姐姐也來了,幫我買了個游泳圈,姑姑又叫妹妹給我買了個泳鏡。到了第三天,我終於學會了憋氣。

接着開始學蛙泳。我看了妹妹的示範,雙手抓住游泳池的邊沿,學青蛙的樣子,兩隻腳朝兩邊蹬。

這樣又練了幾天,終於可以遊了!但不管我怎樣用力,從l號跳台怎麼也遊不到3號跳台。我急了,問妹妹:“怎樣才能遊得更遠?”妹妹不緊不慢地説:“只有學會換氣才能遊得更遠,但是換氣很難學哦,、”我暗暗給自己打氣。可是,沒遊多遠,剛一想換氣,整個身體就像灌了鉛似的沉到了水底。我氣得火冒三丈,我和妹妹的姿勢就像一個模子刻出來的,為什麼她行,我就不行?姑姑似乎看透了我的心思,對我説:“耀翔,換好氣沉到水底是理所當然的,要想再換氣,就得游到水面上。”我昕了,恍然大悟。

一個多星期不知不覺地過去了,我的皮膚黑了,也瘦了不少,不過卻結實多了。今天,姑姑説:“耀翔,你練得差不多了。你要是能從l號跳台到3號跳台遊10個來回,我立馬請你吃牛排。”我聽了,憋足氣,遊一個來回,舒緩一下,再遊,儘管中間喝了幾次水,但功夫不負有心人,10個來回總算遊夠了。“耶,成功了!”我一邊揮動着雙手,一邊大聲喊:“願賭服輸,姑姑,可不能賴皮哦。”

“請慢慢享用!”這時,服務員端上一盤熱氣騰騰的牛排,打斷了我的沉思:吃着美味的牛排,我想,天下是沒有免費的午餐的,這份牛排,傾注了我多少汗水和艱辛啊!

四年級暑假作文:學游泳7

炎炎夏日已經到來,想必許多人都會打算去游泳來消暑避熱。但是對於我這隻“旱鴨子”來説是天大的噩夢,所以我打算趁着暑假期間去學習游泳,讓我在水中也能輕快靈活。

首先練習的是憋氣,憋氣可是游泳的一大關鍵,也是游泳的一大前提,只有先練好了憋氣才能學習各式各樣的游泳。所以,我一定要把憋氣練好,這樣以後游泳才能更加容易。於是,我馬上就進入狀態,開始練習憋氣。我一頭扎進了水裏開始憋氣,在水裏的時候我什麼都看不見,也聽不見,只能聽見自己的心跳在緩緩的跳動。過了一會兒,我把頭抬了起來,大口地呼吸,我一看才憋了半分鐘。可是,我在水底的時候真是度日如年,一秒鐘就像一分鐘一般。練習憋氣也沒有捷徑,全都是自己一次次練習出來的。休息了一會兒我又開始練習,當我把頭一次次扎進水裏的時候,我的耐心逐漸消失。因為我練習了許久,還是沒有什麼明顯的變化,練習了整整一個小時也才能憋到35秒。於是我想讓進步多一點,就打算突破一下極限,當憋不住的時候仍然在水中多呆幾秒這樣可能會讓進步更大一些。可是當我起來的時候,我就變得頭暈眼花。看來,走捷徑是不可能的了,只能繼續一次次的練習。

練完了憋氣,就該練習游泳了。因為我是初學者什麼經驗都沒有,所以只能先練習最簡單的蛙泳。教練先教給了我們四個蛙泳的動作,然後讓我們連貫起來慢慢練習,最後下水實踐。到了水中我就不知怎麼了,第二個動作總是忘,在地上時還做得很好呢!但是,在一次次練習的過程中,這個錯誤也被改正了。過了一會兒,我就瞬間變得疲憊不堪,畢竟在家裏我可是很少勞動啊!我心裏不禁產生了一個想法:要不我還是放棄游泳吧!做一隻“旱鴨子”也挺好的,學會了游泳也沒有什麼用,而且學游泳還這麼累。不過,想起一開始學習游泳時經歷的困難,我都一一克服了,而現在我要是放棄的話那豈不是半途而廢。不行,我一定要堅持,一定要學會游泳,這樣也不會讓我的努力白費。於是,我振作起精神,繼續努力練習游泳。我相信,在我的努力下一定可以把游泳學會,讓我這隻“旱鴨子”也可以下水游泳。這下,我也不用再只能看着別人游泳,自己卻無能為力了。

通過學習游泳讓我明白了:無論做什麼事都要有耐心和毅力,不能做任何事情都半途而廢,這樣的話以後只能一事無成。所以,我們做事要堅持不懈,持之以恆,這樣才能功成名就,如願以償。

四年級暑假作文:學游泳8

盼望已久的暑假終於來到了。我把書包、課本什麼的都塞進了抽屜。正忙着,爸爸回來了。他一進門就笑着對我説:"暑假又到了,還記得你説過的話嗎?""什麼話?"我漫不經心地問。"你不是打賭説到國小畢業還不會游泳,就把名字倒寫嗎?""急什麼,暑假還沒過。過幾天,我拜表姐為師,準能學會。"我胸有成竹地回答。

這一天,我和表姐來到了游泳館游泳池。游泳池里人真多,大家興高采烈,可我心裏卻直髮呆。表姐瞟了我一眼,問:"害怕了?"我不服氣地説:"我才不呢。你不是説游泳不難學嗎?""當然了,不過首先你得不怕苦才行。其實,任何事情都是這樣的。"聽了哥哥的話,我俏皮地伸伸舌頭,心想,哥哥還挺像小老師哩。

到了池邊,我硬着頭皮下了池,哥哥讓我抓住池邊欄杆學"悶水".我問:"水中能睜開眼嗎?""能。你先深吸一口氣,再把臉埋進水中,來,試試。"我皺着眉頭猶豫着,悶到水裏那該多難受呀。哥哥微微一笑:"我説你是個膽小鬼吧!"我火了,大聲説:"你別門縫裏看人!瞧我的。"我深深地吸了一口氣,不管三七二十一,頭一低,把臉埋進了水裏。嘻,水好像並不那麼可怕了。我試着睜開眼,只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來,衝着哥哥説:"怎麼樣?看看我這個‘膽小鬼’!""別高興得太早。接下來學打水。"哥哥讓我仍然抓住欄杆,用腿使勁拍打水面。我只打了幾下,就沒力氣了。哥哥就叫我休息休息。我想:"我的好好練呀,要是怕苦怕累,可要輸給爸爸了。"於是,我把嘴一噘:"不休息,再練!"哥哥疼愛地拍拍我的肩膀,我倆一邊説笑,一邊繼續練習??

半個月後,我游泳很有進步,不但學會了"自由泳",還學會了"蛙泳".我的意地對爸爸説:"爸爸,你輸了。"爸爸爽朗地笑道:"有志者事竟成。你不怕苦,又有決心,爸爸當然輸了。"聽了爸爸的話,我和哥哥都發出了會心的笑聲。

四年級暑假作文:學游泳9

飛速地在水中前進,時高時低,做一隻水中的金海豚是我二年級時最大的夢想。在二升三的暑假裏,媽媽開始教我游泳。

有一天,媽媽把我帶到了游泳館,穿上泳衣後帶我來到了水邊,我用手試了試水温,呀!好冰!我望着藍色的水,想下去又不敢下去,那水似乎在嘲笑我,我的腿更象釘子一樣釘住了下不去了。媽媽把我抱了下來:“呀,真涼,凍死我了!”我一下子叫了出來,媽媽笑着説:“快跳跳!”媽媽抱着我跳了起來,我感覺温暖了起來。那水太深,我心中很害怕,我夠不到底!媽媽先教我在水裏憋氣,我不管怎樣也不敢把頭伸到水下,於是媽媽讓我用手扒着岸,把頭伸進水裏。扒着岸的我有了安全感,在媽媽的指導下,我學會了在水中憋氣。下面的時間,媽媽讓我抱這漂浮板在水面上漂,可我害怕,於是拼命地讓雙腿上下襬動,濺起一朵朵水花。

第二天,我下決心要大膽地做下一個動作,到了岸邊,我催媽媽快點,在水裏,我牽着媽媽的手跳着,真開心!然後媽媽讓我練一下上一次學的憋氣。我把頭果斷地埋進水裏,憋了幾秒抬起來,媽媽表揚了我大膽,我心裏有了自信。今天我要學的是在水裏吐氣,媽媽先讓我把頭埋在水裏,然後用鼻孔出氣,我這樣做了,我鼻子裏冒出了很多泡泡,我覺得好神奇!

第三天,我和媽媽又來到了游泳館,媽媽教我漂在水面,媽媽先交我扒岸漂,我怎麼也漂不上來,我只好用手用力扒岸,把下半身抬起來,過了一會兒,我就堅持不住了。媽媽看了看我,笑着説:“憋一口氣,讓水把你抬起來,還要放鬆哦!”經過不斷的練習,我終於學會了扒岸漂。媽媽讓我把手放開,可我不不願意把自己交給水,岸給我安全感,可水卻沒有。可是,我還是被媽媽説服了,我看了下池底,呀,真深!我憋住一口氣,把頭埋進水裏,雙手並沒有離岸太遠,保證我可以在害怕時抓住,啊!我的身體漂了起來了!

接下來,我學會了換氣和蹬腿,我把游泳學會了!

從游泳這件事情,我明白了做事情要大膽,克服害怕,努力練習!現在我經常和媽媽一起游泳,一起去蹲在水中吐泡泡,然後一起浮上水面大笑,有時候我還爬在媽媽背上讓媽媽託着遊,就象兩隻快樂的海豚!

四年級暑假作文:學游泳10

暑假快要過完了,説起這個假期,雖然感覺過得很快,但我卻覺得過得非常有意義。

暑假裏有意思的事可多了,其中最值得一説的就是學游泳了。

第一天,我來到游泳館,看見游泳池的水清澈見底,像一面大鏡子,在游泳館的上方晃動着水反射的影子,我感覺那些水在向我們發出邀請,好像在説,“小朋友們,趕快下來吧,不用害怕,和我一起做遊戲吧。”其他人也都和我一樣,看上去很興奮的樣子。

過了一會兒,教練來了,大家很快站成一排,等着教練講話。教練先帶着我們進行了熱身活動,又給我們仔細地講解了游泳的動作和要領。然後,他給我們繫上吹滿氣的腹帶讓我們在水裏扶着岸邊慢慢遊。接下來,很多同學都“撲通撲通”地跳下水了。就在快要下水的時候,我突然開始緊張起來,頭有點暈,腿開始發軟。遲遲坐在池邊不敢下去。這時,教練好像看穿了我的心思,走過來親切地對我説:“不要害怕,有腹帶保護着你,你不會淹着的,要相信自己。”聽了教練的話,我下了水。

下水後,我感覺水冰涼冰涼的,渾身直打冷顫。但想起教練剛才説的話,我咬牙堅持遊着,教練不停地給我們糾正不規範的動作。又過了一會兒,教練讓我趴在泡沫板上練習雙手划水遊。雖然有腹帶和泡沫板的雙層保護,但是我因為掌握不好平衡,還會時不時的喝口水,甚至還被水淹着一回,每當這時,我就會鼓勵自己:“不要放棄,堅持就是勝利。”就這樣,終於在第五天,我開始體會到了成功的喜悦。

那天,教練像往常一樣,帶領我們熱身後,就讓我們下水游泳。可能是經過了前幾天的不斷練習吧,這次下水後,我明顯感覺自己的身體輕巧了許多。於是,我小心地推開泡沫板,輕輕地解開腹帶,雙腳前後踢水,雙手向四周划水,啊!我真的輕飄飄地伏在了水面上啦!我太興奮了,我終於學會了游泳。在接下來的幾天裏,我不管遇到什麼困難都會堅持克服,不打退堂鼓。學游泳的最後一天,我們這一期學員組織了比賽,我獲得了第一名的好成績。得到了教練的誇獎,其他同學的稱讚。

通過這次既難忘又快樂的學游泳過程,讓我深深地體會到了一個道理,那就是不管做什麼事,只要努力,堅持,不怕失敗,就一定可以成功。

四年級暑假作文:學游泳11

我是一隻標準“旱鴨子”,爸爸每次想把我拖下水學游泳,我都以各種藉口推脱逃避,我可不想嘗試嗆水的滋味,也不想試一試溺水的驚險,這不,今年暑假老爸不知怎麼了,非要我學游泳,我當然是百般的不願意我用各種辦法抵抗,可是,道高一尺,魔高一丈。老爸竟然偷着給我報了游泳班,我心裏真叫個“冤”啊。可不去又不行,在老媽的“鼓”動下我只好硬着頭皮去了。

終於到了苦難降臨的那一天——今天該去游泳了。一路上,我愁眉苦臉,想:“教練會不會很兇”“我能不能學好”突然,一個更恐怖的念頭閃過“我會不會淹死啊!老天!不要啊!這個恐怖的念頭一直揮之不去,一直伴隨到我進游泳池。

等我進去的時候,教練早已在那裏等候了,見我們來了,嚴厲的對我們説:“男女生站成兩排,然後坐下跟我學收翻,蹬夾,現在在這邊練,學會之後到水裏練。學不好發一百個蹲起!”這最後一句話太有震撼力了。我們一聽,全部乖乖的坐騎了收翻蹬夾。説起來簡單,可做起來難啊!等做完,我大小腿又酸又疼。可冷漠的教練根本不理解我們,又讓我們到水裏練。

好不容易熬到了休息時間,我們像一羣歡樂的魚。開心地玩起了水仗。可玩的時間總是那麼少,不知不覺中就過去了,又上課了,這次學換氣,我深深的吸了一口氣把頭鑽進水裏,然後再抬起來,在鑽進水裏。反覆做幾次,我便學會了。

以後的幾天裏,我學的還不錯。而且我驚訝的發現,原本討厭游泳的我,竟然慢慢的喜歡上了游泳,也沒有以前那麼反感了。

教練的聲音響起:“今天,我們在深水區裏遊一個個來,誰也別想逃!”我們聽了,都心驚膽顫地望着那深深的池水,倒吸一口涼氣。更倒黴的是,教練第一個就讓我去,我懷着“風蕭蕭兮水寒,壯士一去不復返”的心理戰戰兢兢的下水了,深吸一口氣向前游去。可能是因為緊張的原因吧,我的手腳開始不配合起來撲騰了幾下就站了起來。我感到教練在狠狠地瞪着我,我不禁一陣發冷,不敢多想,馬上又遊了起來,還好後面比較順利,沒出什麼差錯。

又經過幾次訓練,我終於學會了游泳。

四年級暑假作文:學游泳12

今天,我和丹丹姐姐還有樂樂哥哥和爸爸一起去了游泳館。我們換好了泳衣,又在岸上做好了充足的熱身準備,然後下水了。我是這幾個人裏面唯一一個不會游泳的,媽媽常常説我是一個旱鴨子。我也不是怕水,也敢下泳池,但是我學了一兩次游泳了,為什麼就是學不會呢?其實,打一次我和爸爸來游泳的時候,給我的心裏落下了一點點的心理陰影。當時,情況是這樣的。我滿心歡喜的下水了,然後一直站在水下。不敢動彈。我看着那些人在泳池裏嬉戲,是多麼的羨慕。可是我不會游泳,要是説不害怕,那應該是假的了。我站了大約有五六分鐘,一個比我小的小女孩像我遊了過來。我有一點點的呆住了。然後,應該是他也沒有看到我吧,或者説,她應該也不是故意的。那個時候嗎,他在游泳,游到我身旁的時候我不小心被他踹了一腳,身體就馬上的失去了平衡。而且,泳池下面的地面是很滑的,所以,我榮幸的摔倒了。那個時候,我的心裏都是恐懼,我不停的撲騰的水,眼淚差一點都要出來了。蒼天啊,溺水而亡,我才不要呢!想到這裏,我就更用力的撲騰着水面,希望有人看見了,能好心的過來拉我一把。又過了大約兩三分鐘,我被撈了上來,我仔細一看,原來是爸爸。啊,嚇死我了,蒼天啊。我被撈上來的時候,眼神還是有點空洞,可以看出來,我真的是被嚇得不輕。然後這次,我和他們一起來的游泳館,就是想努力的學好游泳。我換好泳衣,和他們一起下了水。其實,心裏還是有點怕怕的。

我讓樂樂哥哥先幫我拿了一個游泳圈,套上了游泳圈只後,我感覺我的心裏安全了許多。然後, 我就讓丹丹姐姐開始教我游泳。我非常認真的學,差不多過了二十分鐘左右的時候,丹丹姐姐讓我自己游泳試一試。我堅定的'點了點頭。然後便套上了游泳圈下了水。我好像會了一點了,我努力的游到了丹丹姐姐的身邊,丹丹姐姐誇我很聰明,一學就會。聽完了這句話,我有一點膨脹了。然後,我就自己去游泳了。可是,沒過一會,我就喝了好幾口游泳水。我的心裏有了一點點的挫敗感。但是,又過了一會,我又喝了好幾口水。我想放棄了。最後,丹丹姐姐告訴我,他也是這麼過來的,還鼓勵我,讓我堅持。我最後還是堅持了下來。最後,我學會了游泳。

經過這件事情只後,我知道了,做事情不能半途而廢,要堅持不懈,只有你堅持了,你才會取得最夠的成功。只有堅持了,才會給你相同的回報。

四年級暑假作文:學游泳13

儘管現在還只是初夏,天氣還不是非常的炎熱,但我也迫不及待地想去游泳了,這個夏天,我還想把游泳學會呢。

我們來到體育館,上次我己經領教了體育館裏面水池的超低的水温,這次我們選擇了室外的露天游泳池,水池裏游泳的人並不是很多,太陽光照在游泳池裏,波光粼粼的,我們慢慢地進入水中,儘管水温還是有些涼,但比上次好多了,等我們身子都浸到水裏以後,我們也漸漸地適應了。

爸爸先讓我練習悶水,他先做了一個示範給我看看,他的整個人都沉水底了。輪到我了,為了不讓水鑽進鼻孔,我捏住鼻子,我深深地吸了一口氣,便把頭沉入水裏,爸爸就開始計時了,一秒,二秒,八秒,這麼短短的幾秒鐘,我感覺如一個世紀一樣的漫長,我終於忍不住了,頭迅速的竄上來,長長的吐了一口氣,那種讓人窒息的感覺也消失了。這樣的動作我也連續做了幾遍,爸爸終於喊停了,我也鬆了一口氣。

可是更大的挑戰還在後面,爸爸託着我遊了幾次以後,他就讓我遊了。她指着水底的紅線説,這麼離岸有一米五的距離,水深也是一米五,你游來去,首先,人要趴在水裏,手要拼命地劃,腳要用力地瞪,不能停下來。其次,不可用腳去探底,不可依賴身體的高度。再次,要把自己想象成在一個孤島上,只有自己能救自己,不可以依賴別人。爸爸説完真的把我放了,我按照爸爸説的做,起初還可以,一下子就分寸大亂了,我在水裏拼命掙扎着,眼看頭都沉入水裏了,爸爸連忙把我託上來,我便緊緊地抱住爸爸的脖子。不願意再放開。爸爸讓我再來一次,我便豁出去了,用手拼命去划水,用腳在水裏亂登,我幾乎用盡了全身的力氣,眼看不行了,我又似乎要被水吞沒了,但爸爸還耐着性子不肯來救我,在絕望的時侯,我終於爆發了一種罕見的能量,我伸出手,用力地抓住岸邊的巖石,我終於成功到岸了,我幾乎要攤倒了,爸爸望着大口大口喘着粗氣的我,他滿意地笑了,我的心裏也是一種勝利的喜悦。

儘管只是短短的一米多,但我是努力游過去的,我相信只要按照我們的計劃去做,很快就就會學會游泳,期待着這個時刻早日到來。

四年級暑假作文:學游泳14

游泳是一項很有意義的運動,它不僅可以鍛鍊身體,還能給我們歡樂,更是一項能自我保護的技能,所以我非常喜歡游泳。雖然我已經能在水裏遊一段距離了,但媽媽覺得我的動作還不標準。這不,今年暑假我又參加了一個為期10天游泳培訓班。

每天下午4點,我和幾個同學就一起來到縣體育中心遊泳館,跟着倪教練學游泳。剛開始,倪教練先讓我在淺水區憑感覺遊一段。剛下水的我,動作有些生疏,憑着蛙泳經驗,我在水裏先蹬腿,再用雙手划水,生怕被水嗆着,我急着抬頭換氣。遊不到10米,就堅持不了站了起來。敏鋭的倪教練馬上看出了我的問題,説道:“蛙泳正確的動作順序應該是先蹬腿,讓身體漂浮前進一段後再抬頭,並馬上用雙手划水,利用划水產生的浮力繼續讓頭部露在水面以上,以完成換氣。抬頭換氣的時候,身體抬得太高,就會影響速度。”原來是這樣啊,教練的話讓我茅塞頓開。教練生怕我記不住,還特意在岸上手把手地教我動作要領和順序。

在得到教練的指點後,我自信滿滿地再次躍入水中。可是在岸上練得妥妥的動作,到了水裏又有點不知所措了,尤其害怕被水嗆着。教練好像看出了我的心思,再次把我叫到岸邊,説:“不要着急,先不要遊得太快,只要動作到位,就一定有充足的換氣時間。”經過4天的強化訓練,我蛙泳的動作越來越熟練了,遊的距離也從10米左右增長到25米,又增加到可以游完一個50米的單趟了。爸爸媽媽也誇我進步了,媽媽還説:“寶寶現在已經比我厲害了,我肯定遊不到50米。”

第五天,教練開始教我們如何轉身了。這是我從來沒有學過的動作,內心充滿了期待。“快到岸邊的時候,把雙腿‘搬’到前面去用力蹬池壁,同時雙手往前推水,在身體往反方向前進時翻轉身體,這樣就完成了轉身。”教練説完,便跳到泳池給我們作了示範。接着,便是我練習的時候了,我謹記教練的要求,順利地學會了轉身動作。倪教練也表揚我説:“這次轉身練得好的,學得很快。”教練的話讓我備受鼓舞,心裏美滋滋的。

學到第8天的時候,我竟然可以利用轉身在深水區不停地遊2個來回了,200米!教練説,下次就叫我們自由泳了,我期待着。

四年級暑假作文:學游泳15

我一直認為自己是個旱鴨子,一碰到水就會十分緊張,甚至心跳加速。像我這樣沒有游泳天分的人到底是怎麼學會游泳的,連我自己也不清楚。

記得第一次接觸到游泳這個詞彙還是三年級的事情,那時我才九歲。游泳分為四種,分別是蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。媽媽當時給我報的游泳班是蛙泳速成班,好像是號稱一週之類學會蛙泳。只到現在我想起開班的第一節課都忍不住哈哈大笑。

既然是速成班,肯定是要先熟悉水性,我們那個教練是個急性子,才第一節課就讓我們跳進游泳池裏,從淺水區走到深水區,走一個來回。於是,我們這十幾個孩子就牽着手在水中走了起來。那裏的游泳池光淺水區就至少有一米三這麼高了,我也只是勉強夠得着水面,到了後面,我只好跳起來,將頭伸到水面上呼吸,這時候麻煩就來了,因為沒有游泳眼鏡,我也不敢在水下睜開眼睛,不是走錯路,就是撞得旁邊的人東倒西歪的,呼吸也十分費力,到最後甚至到了牆壁都不知道,直接撞了上去,還嗆了好幾口水。回到家後我是又哭又鬧,終於換了一個班,由一個女教練來教授。

這個女教練在我影響中是個比較和善的人,我們問她什麼問題她都會細心給我們解答,她的教學也是比較緩和,先讓我們練習基本動作,練熟了之後再讓我學習

憋氣、換氣這些游泳基本動作。當初那個憋氣也是讓我恐懼不已,哪怕是戴上了游泳眼鏡憋氣我也不敢睜開眼睛。而換氣還好一點,雖然一開始仍然讓我吃盡了苦頭,但我脾氣一倔,下定了不學換氣不回家的決心,愣是在一天之類就熟練掌握了。

將所有動作組合在一起,那就是一個蛙泳動作了,教練給我們的任務可能現在不難,但對剛學會游泳的我確實是一項巨大的考驗。首先就是在淺水區內只換四口氣遊一個來回,至少有二十米,平均有五米才能換一口氣。剩下的時間就是自由練習了。不知道我是悟性驚人還是因為那不怕苦的性格,除了蝶泳也只是理論上的實踐以外,自由泳、仰泳我幾乎是

無師自通,當然,這對我的蛙泳也有了一定的影響,甚至有一段時間我都分不清到底自己是在用自由泳還是在用蛙泳。

游泳是一項有趣的運動,不論是誰都能學習,你説呢?

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