我想悄悄對你説作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我想悄悄對你説作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

每當我踏着晨光走進教室時；端坐着聽老師講課時；開心地與同學談天説地時，千言萬語早已走進我的心中，我想悄悄對你説……

太陽，我想悄悄對你説：“清晨，每當我起牀，拉開窗簾，是你將第一縷陽光灑向我的卧室，為我迎來美好的一天。”

校園，我想對你説：“我還有無數的時光要走進你，我還有無數知識沒有學習，希望你將知識的大門敞開，為我們的學習提供便利。”

教室，我想對你説：“你是我們學習的殿堂，感謝你的陪伴，願你幫助更多的學生。”

老師，我想對你説：“您是泉水，是雨露，是心靈的燈；您是光明，是羅盤，是沙漠的水；您如同一顆參天大樹，護住我們這些幼苗；您如同黑暗中的光，引領我們走向正確的方向！在我人生之中，老師是我重要的人之一，國小每一位任課老師都曾給予我知識與幫助！剛升入國中，我雖然只接觸了幾位老師，但他們都十分和藹可親，平易近人！哪一位上課不講得口乾舌燥？哪一位改作業不改到深夜凌晨？哪一位在你問問題時不耐心地為你講解？哪一位不在學習生活中處處關心着我們？他們都做到了，他們真正做到了’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’老師將自己畢生所學毫無保留的教給我們，他們為了我們的成長盡心盡力，他們教出了一代又一代的國家棟梁！在這裏，我要對全天下的老師説一聲：’老師，您辛苦了！’”

我的國小同學，我想悄悄對你説：“你們曾與我形影不離，你們曾教會我寬容大度，你們曾與我共進退！你們也曾幫助過我，謝謝你們！”

父母，我想悄悄對你説：“現在，我的學習壓力加重了，可能需要你們更多的付出，你們的累我也明白，但你們放心，你們辛苦，促使我加倍努力學習，你們的付出一定會有回報的！”

我想悄悄對你説……千言萬語，怎可在這一言之內説清？總而言之，我感謝每一個幫助過我的人，我絕不會讓你們的努力白費，我一定會在你們的栽培下，開出最美麗的花朵！

朋友：

呵，你我相識，是在幾年前吧！那年冰雪剛剛融化，春芽兒剛剛探出頭，新學期也剛剛開始，你作為新同學成為了我們班的一分子。永遠忘不了，你第一天站在講台上自我介紹時的靦腆樣兒，你的臉紅得像蘋果，目光不斷躲閃着，滿臉的不自在。呵呵，至今想起你那模樣都覺得好可愛。

對於當年的我而言，你的名字都是我難以記住的生字難詞。記得那時候我是班上的班幹部，經常管理紀律。第一次叫出你的名字就是在一堂自習課上，你坐在後面和同桌不斷地打着講。我憤怒而又緊張的叫了一聲你的名字，憤怒是因為你似乎無視我這個班幹部的存在，緊張是因為我怕唸錯你的名字而被人笑話。呵呵，這段往事説起來似乎有點難堪，但我對你的瞭解就是從那個時候開始的。

也許是緣分吧！後來我們成了前後桌，上課時討論問題我們是一組，下課後我們也常常在一起瞎聊，漸漸地我們成了很要好的朋友。

與你相處的'歲月是我最美好的回憶，你讓我學會了許許多多，比如説：對朋友要忠誠，做人要誠實、善良、寬容，面對挫折不能墮落。嗯，我很高興在我人生的旅途中能結識到你這位珍貴的朋友。認識你，我不後悔！

你知道嗎？善良的你，還對自己缺乏信心。生活中，許多事情明明你有能力做到，卻總不相信自己。為什麼不勇敢地去做呢？別人可以做到的，你也一樣可以做成功啊！從今天開始，請鼓起你的信心努力去闖一闖吧！不論成功還是失敗，我永遠都會挺你，為你加油、喝彩！

不久我們就要畢業了，不知這次分開以後，什麼時候才能再次相遇呢？也許多年後，我們會在大街上相遇，那個時候你還能認出我嗎？呵，不論你是否能夠認出我，我都肯定會一眼就在茫茫人海中找到你的！

願你：身體健康，平安快樂每一天！

你永遠的朋友：周喻慧婷

我已經國小畢業了。回顧國小六年的生活，是如此美好快樂，讓我至今難以忘懷。可有一件事卻無法使我坦然自若。

記得在六年級的時候，您剛擔任我們的班主任。您對我們説：“學習是一個人的天職，來不得半點的虛假”有一次，你拿來了一疊漂亮精美的硬麪抄説：“今天我們班來一個小測驗，哪個考了90分以上就獎一本硬麪抄。小小硬麪抄雖然價錢不貴，卻是對你成績的一種肯定，是一分無法代替的榮譽。所以希望大家好好考，爭取每個人都能獲獎，讓老師去買，那才是大家的本事，不要到時候一個人也沒有獲獎，讓我把本子退回去，那就不好了。”説完，您就把本子收起來，發下試卷讓我們考。開始我還不有遇到難題，可有一條“按課文填空”把我給難住了。於是，我趁你不注意的時候，把課文書翻了來看了一遍，然後再填空的。考完以後，我還為自己感到慶幸，沒被你發現。當你改好後，拿了回來，我看你面帶微笑的説：“我們班雖然有三、五個不及格，但還是有一部分同學能考85以上，尤其是我們班的周惠同學考了96.5分，是我們班上最好的。當時，我只覺得我臉上火辣辣的，我的腦中總覺得有人在笑我：“你多可恥啊！自己不會還抄，用假的成績來欺騙老師，家長，朋友，更可惡的是自己欺騙了自己。”這時，老師把硬麪抄送到我面前，我抬起頭看老師，看到了老師流露那種對我充滿了希望，我便把頭埋得低低的，並暗下決心從此好好學習，不讓老師、家長失望，並用自己的知識來報效國家。

現在，我才明白；學習是人類的階梯，必須踏踏實實去走好每一步。老師，今天我把一切如實的告訴了你，希望你能原諒。你要相信我今後會做一個合格的中學生。

老師，您是我的班主任，許多話我真的好想對您説。

我是您班上一個不怎麼惹人注意的學生，成績平平，一切都太平凡。可是老師您知道嗎？我也是一個具有上進心的學生，我有自己的思維方式，有時我甚至能把一件事想得比別人更加透徹。老師您知道嗎？每當您笑眯眯地和班幹部、尖子生談笑時，我是多麼希望自己就是他們中的一員。每當您滿臉笑容地誇獎鼓勵成績好的學生時，老師您是否意識到，有一雙渴求的眼睛正在教室不起眼的角落裏目不轉睛地注視着您，我是多麼需要您的鼓勵呀。

今天發了作文本，我急不可耐地打開本子，然而令我失望的是您並未批改。是不是您很忙或是忘記了？因為我是很喜歡作文的，我早早地寫好了作文。不經意間翻了一下別的同學的作文本，頓時我驚呆了，腦袋“轟”的一聲，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，顯然是您那熟悉的筆跡。我的心裏是什麼滋味，老師您知道嗎？像未熟的櫻桃卡在喉嚨裏，酸澀充滿心頭。一個個紅字猶如一把把鋼鑽．使勁鑽着我那受傷的心。不知您是怎樣想的，也許您覺得這是微乎其微的一件事，然而對於我而言，它的傷害實在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的傷害，就如同一隻折斷了翅膀的鳥兒一樣，本想盡快回到．小巢，卻偏偏遇到了暴風雨……

老師，您的一言一行，對每個學生是多麼重要，您知道嗎？老師，我尊敬您，但您也應該體諒一下我們的心情，特別是一個普通學生的心情。我不僅需要您傳授的知識，更需要您的關懷。

老師您能理解嗎？

同桌，有些話語已經埋在我的心中很久了，他們像大山一樣壓着我，讓我喘不過氣來。今天，我就悄悄地對你説，希望你能夠聽一聽，好嗎？

開學的第一天，我們倆就成為了同桌。初見你，你冷冰冰的，像一塊千年大冰山，就算是太陽也融不化。可是，處了一會兒，冰山似乎慢慢融化了，你開始變得活潑愛笑起來了。漸漸地，我對你充滿了好感。

不久之後，也許是習慣了。你開始慢慢展露你自己。但是，你就如同一個被寵壞了的小公主，對自己不安感興趣的事都不理不睬。而且，我彷彿成了你的僕人。做什麼事都要我來幫你做，幾步的路要我來幫你走，每次你心情不好都在我一旁吵吵嚷嚷。就算是我不小心把你的作業帶回家並幫你補好了，你還要在那裏絮絮叨叨一整天。

不知道你記不記得那天？那個陽光明媚的下午，在那安靜寫作業的我竟聽見你在那大言不慚地跟別人説：“看，我多聰明啊，不像我那個同桌笨死了……”你的那番話讓我聽得火氣一下就上來了，我心中的火苗“蹭蹭”地往上漲，我忍不住過去跟你拌起了嘴。誰知你根本沒將這件事放在心上。過了一會又像個沒事人似的……

同桌我真的忍不住了，這些話我只對你説一遍，你能好好反省你自己一下嗎？開學以來，你讓我幫你做的事我都忍了，畢竟大家都是同學。但是我覺得你真的要收一收你的脾氣。這是在學校，不是在你的家可以隨心所欲，想幹嘛就幹嘛。你就宛如那驕傲的孔雀，永遠都不會低下自己的脖子。現在大家還都是孩子，不懂得那麼多人情世故。我只問你，你長大後出去闖社會該怎麼辦？最後我只提醒你一句“花有重開日，人無再少年”。其他我也不多説了，你自己想想吧。

親愛的同桌，這些話我只想悄悄對你説，希望你能有所改正。