【精品】誤會作文300字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的誤會作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。

又是一個晴朗的週六，起牀以後媽媽叮囑我準時去輔導班補課，之後媽媽就去上班了。我吃完早點以後，也就匆匆出門去了輔導班。

到了下午回家，就發現媽媽瞪着一雙大眼睛，面色鐵青嚴厲得對我説道，我當時就很慌張，心想：難道我又哪裏犯錯了？

媽媽開口了，帶有呵斥的語氣説道：“你今天是不是沒有去輔導班補習啊，你是不是一整天待在屋裏玩電腦了？”聽到這話，我一愣，我心想：“沒有啊，冤枉我啊。”媽媽緊接着又説：“你看電腦機箱都是發燙的，電腦邊還放着一盒沒吃完的冰淇淋。”

我一聽，感覺奇怪了，我今天確實去了輔導班啊，也沒有玩過電腦啊。我就哭訴道：“沒有啊，我真的去了輔導班，您別冤枉我啊。”不過，我心裏越想越奇怪就到了房間一看，機箱果然很燙。不過之後，我看到了窗簾是拉開着的，當時下午兩三點的'太陽依舊這麼炙熱烤人，看看機箱的顏色我就明白了。我對媽媽説：“咱家買的機箱是黑色的，窗簾是開着的，陽光照在機箱上能不熱嗎？還有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘記扔垃圾桶裏了。”

哈哈，我説完以後，媽媽也將信將疑地相信了我，對我説道：“嗯，這一回相信你了。”

總會在被人誤會的時候竭盡全力為自己辯解，哪怕爭得面紅耳赤，哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對的?還是為了對方那一句無可奈何的：“我錯怪了你!”

捫心自問，真的是想要這樣的結果嗎?!其實，想要的只是握手言和，僅此而已。

誤會是一把兩面刀，傷人，更傷己。被誤會的時候避免不了生氣、鬱悶、委屈、甚至掉眼淚。心裏那些疙疙瘩瘩、那些無以言表的難受交織在一起，如同一張束縛着自己，任憑如何掙脱也逃不出的網。愈掙脱，束縛的愈緊，直到再也無力掙脱。

當內心慢慢平靜，再去想的時候，一切的誤會居然那麼微不足道。笑笑的一句：“其實是這樣的，其實……”無需置疑，換來的也是一張笑臉，換的是言和，是陽光燦爛，是海闊天空。

呵，一句簡單的話語，一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。

嘿，原來誤會並不難解，難解的只是心結。

哈，握手言和，能夠和每一個人相處的很愉快真好。

呵呵，嘿嘿，哈哈……

笑着去對待誤會，笑着去看周圍的人和事，笑着去面對生活中所有的不盡人意。

笑着笑着，便處處都是“美景”，天天都是“晴天”。

你不説話就不舒服嗎 ? 你回來説可以不可以? 這兩三句要我心如死灰，本來是後邊同學的錯，結果卻將我當做犧牲品了。

那晚，大家排着隊回寢室，老師的面色有點兒不好看，因此 大家一句話也不敢説。大家就是這樣靜靜地走到了寢室。但是，走在路上我邊上的同學卻有意打我，我平心靜氣地説: 你別打了，一會老師來啦，就不太好交叉了。 但是她彷彿有意不理我，再次打我，我發火的説： 你別打了。 它是老師説： 鄒佳欣，你不説話就不舒服嗎? 我站了出去，跟老師説： 她老打我。 可老師高聲的説： 你回來告訴我可以不可以? 我開不了口了，拂面的風輕輕吹在臉部，覺得一股冷氣，我很難受想哭，卻又忍着着沒哭。老師説： 你回來找我聊。 我無可奈何的返回團隊。這時候，這位同學看着我一臉憂慮，就積極跑來老師眼前承認錯誤。我大吃一驚，老師平心靜氣地説： 抱歉，我誤解你呢。 老師都沒有指責這位同學，僅僅告許她之後別打架了。

這件事情總算解開了，因為我開心多了，也不願再提這件事情。她儘管打過我，但大家仍然是好同學。