實用的想象作文600字四篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的想象作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對於未來的教室，我們心中肯定充滿了無限憧憬和希望，可在我的心中，我想未來的教室應該這樣的。

首先，進教室門口，門自動打開，門是聲控的，這樣可以避免同學們進出門時的危險。

教室的窗户是搖控的，開關窗户只需輕輕一按搖控，便完事。並且窗户的玻璃是隔音的，這們外面所有的噪音就被懼之窗外，為同學們營造一個安靜舒適場所。

教室門寬敞明亮，像一個彙報大廳那樣，四周裝有立體聲的擴音箱，這樣老師在上課的時候，就不用費多大的力氣，不那麼辛苦了！

其此，老師上課用的黑板是搖控的，老師在上課的時候，只要輕輕一按搖控，就可以在上面寫字，寫時不是用的粉筆，而是一種不帶粉沫的萬能筆。這種筆對人體沒有傷害，它不像老師經常用的帶粉沫的粉筆，一寫一擦，粉沫亂飛，給老師和同學們的身體造了極大的傷害。並且這種神奇的黑板，寫上的字不用刻意去擦，只要一按搖控，就可以瞬間消失，這樣不僅讓老師們輕鬆多了，而且還能節省時間，提高效率。

再者，我們的書桌和椅子是連在一起的，不僅是固定的，而且是帶搖控的，用時只需輕輕一按搖控，書桌和椅子自動展開，這樣不僅節省了空間，更重要的是桌子和椅子是固定的，這樣比較安全，不像現在沒固定的桌椅容易翻倒，同學們稍不留神，就會把桌球碰倒，出現事故，令老師們痛心！……

未來的教室，雖然説那只是我的夢想，但是我深信，不久的將來，我的夢想一定會實現的，這就需要我們現在好好學習，親愛的同學們，加油啊！

每次睡覺，都會做夢。而且夢境裏發生過什麼，都會記得一清二楚。

阿西説難怪你休息不好，睡個覺都在思考，大腦這麼累，什麼時候消停會？

我笑笑説，沒辦法，我也不想做的。

阿西問我，你説日有所思，夜有所夢，這句話準不準？

我説不見得，我就沒想過你，怎麼天天都能夢到你。但是，夢到的東西，一定都是記憶深刻的，潛意識裏存在的。

我跟阿西談起我的第二個夢境，還是與上一個夢境連載的。不過中間缺了點細節。

夢境是這樣的：晚自習放學後，你我一如既往地牽着手繞過操場走回宿舍。突然路上你跟我抱怨，説你想晨讀，想記憶些東西。可是班裏的環境實在是太吵了，你壓根就學不進去。

當時我就努力地給你找個安靜的環境。居然都沒思考為什麼大晚上的你想晨讀，而且還在放學後。

我對你笑着説，你還記得上次跟你講的那個夢到你的那個夢境嗎？

你點點頭。

我指了指東邊的天，山上面的一片天。

我説，我們去那個夢裏，肯定很安靜。你點點頭，我們意見達成一致。我們縱身一躍，我指着的那片天空突然閃了道紅光，然後出了一道任意門，我們即刻消失不見。

待回覆意識的時候，發現我們居然在一座不高不低的山頂上坐着，肩並肩，背靠背，手裏都拿着小筆記本在背誦。

我們最初安靜地讀着。突然你就開始大叫，引得周圍的人都來旁觀，底下烏壓壓地一片人，都目不轉睛地盯着我們看。

我也不緊張，安之若素。阿西叫了一會突然停止，倒頭就睡，還打起了呼嚕。

接着周圍的人收回視線，就地而坐，仍是烏壓壓的一片。而我對這一切似乎並不驚訝，只是認真的揹着自己的知識點。

然後就醒了。覺得越發不可思議。

仔細想想，其實做這樣的夢也是情有可原。在班裏，我實在覺得學習氛圍不夠濃厚，大家壓根就沒有學習的積極性。而我又十分渴望，壓力有巨大，不敢搞特殊化。所以才有了阿西在背誦時突然的大叫發泄吧。

果然，夢境反應人的思想還是有一定的道理的。

溜溜去找球球玩，球球不在家門卻開着。她推開門，發現球球的房間里居然坐着一排不説話的”球球”，還有一台複印機放在旁邊。

溜溜拿起”球球”看了看説：”咦，這個玩偶怎麼這麼像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一邊找球球，一邊喊：”球球，球球你在哪裏呀?”

過了一會兒，溜溜遇到了羊大嬸，着急地對羊大嬸説：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒有看見球球?”

羊大嬸笑了笑説：”沒有看見，溜溜，你再找別人問一問吧。”溜溜聽了對羊大嬸説：”謝謝你羊大嬸，我再去問問別人吧。”説完溜溜就又去找球球了。

找啊找，過了一會兒，溜溜又遇見了牛大伯，溜溜對牛大伯説：”牛大伯，你有沒有看見球球?”

牛大伯笑着説：”沒有啊，要不你再去問問別人吧。”

溜溜聽了失望極了。它謝過牛大伯想繼續去尋找球球。牛大伯看着溜溜失望的神情忽然想起了什麼，它叫住溜溜説：”溜溜，我早上晨練時碰到了一個很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它。”溜溜聽了興奮極了，它謝過牛大伯向森林深處跑去。

她跑呀跑忽然溜溜看見一輛彩色的大卡車，溜溜爬上去，只見大卡車裏有許多小動物，它們正在用彩色的顏料塗着有趣的.小玩偶。溜溜大聲問道：”請問你們有沒有見到球球?”

一隻小兔回答説：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照着小兔的話做了，忽然手電筒發出一道白光閃過，溜溜手裏的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過小兔帶着球球開心的回家了。

溜溜回到家後還在想着這神奇的事：這個球球是真的”球球”嗎?

一天夜裏，小豬在院子裏乘涼，突然，不知道從那扔出了一雙鞋子，小豬突發奇想的想到可以把這個鞋子做成汽車呀，好辦法説作就作，小豬在家裏找來了四個不大不小剛剛好的輪子，分別安在了車子的前兩側和後兩側，小豬滿意的看了看，還不錯，又去商店買了馬達，驅動器等等，終於修好了，小豬累的滿頭大汗，汗流浹背的。

第二天，小豬開着自己的汽車在鎮上轉悠，覺得很無聊沒有什麼事情好幹，就開車到了湖邊。看見小貓在釣魚，就站在小貓的旁邊看了一會，小貓的技術真好，不一會就掉到了許多條魚，把小豬看的一愣一愣的，天色也不晚了，小貓準備要回家了，小貓看了看籠子裏的魚，太多了，這可怎麼辦呀，拿不回去了，小豬靈機一動，對小貓説你可以把你的魚放在我的車上，小貓説：“好辦法”，就這樣小貓和小豬合力把魚搬上了車，向小貓家開去。路上看見了小狗在路邊上，好像很悲傷，小豬下車問小狗怎麼了，小狗説：“我的腳給扭到了，不能走路了”。小豬熱心的説：“沒關係，我送你回家吧，反正也順路”，小狗説：“謝謝你了，不然我我就回不了家了。”小狗也坐上了小豬的車，不一會小貓到了，小貓拿出了許多的魚送給小豬，小豬説：“這是你辛辛苦苦釣的，我怎麼好意思要呢？”小貓説：“要不是你，這麼多魚我怎麼能拿回來呢？”小豬接受了小小貓的魚。不一會待了小狗家了，小豬扶着小狗進了家，並把小貓送他的魚給了小狗，叫小狗補補身體，這樣才好得快，小狗萬分感激小豬。

第三天，小豬所做的的好人好事傳遍了整個小鎮，人人都和敬佩小豬，小豬謙虛的説：“做力所能及的事情是每個人都應該做的。”

我們也應該像小豬一樣，做一個好人。