女同學作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的女同學作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
女同學作文 篇1
她是一個活潑可愛的“乖乖女”，一雙眼睛珍珠似的鑲嵌在臉上，炯炯有神的眼睛裏看得出渴求知識的光茫。她的眼睛上“掛”着兩道濃濃的“月芽”，睫毛很長，鼻樑上架着一張“二餅子”（眼鏡），一張櫻桃小嘴，從裏面蹦出的話有時能讓人捧腹大笑，有時能讓人抽泣不止，她笑的時候眉毛向上揚，眼睛眯得像一條縫，嘴巴張得大大的，露出兩排又白又亮的牙齒。生氣時，眉毛像兩隻利箭，眼睛瞪得大大的，嘴巴抿得緊緊的，就連我都懼她三分！身材嘛！不胖也不瘦，就是矮了點，對於她來説，我就像個巨人。
説起她的穿着，真的像萬花筒一樣五彩斑闌，她喜歡穿淺色衣服，短袖配馬褲，長袖配裙子。冬天，她也不穿棉襖，只穿毛衣，非常時尚。
你們想知道她是誰嗎？她就是——我的好朋友孫婧琦。
女同學作文 篇2
我的同學是一位“女漢子”
“姑娘，你真是條漢子！”郭德剛的經典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀，如一朵奇葩開在我們班，讓我班同學無法忽略她的存在。因為無論是有服飾上還是在行動上，她都頗有些“巾幗英雄”的範。
着裝、作派’男性化的是她
她一直拒絕粉紅色的裝扮，酷愛黑色牛仔；利落清爽的剪髮頭 像個女特警；清澈的雙眼犀利無比，目光與你相遇時，讓你不寒而慄。她平時在班上，全然沒有一般女孩的驕傲自矜和過分的矯柔造作。她不是窈窕淑女，更不可能“閒靜時好姣花照水，行動處似弱柳扶風。”
祺清姐就是祺清姐，走到哪都是霸氣十足。
自信 大膽者是她
記得第一次上英語課，我乏味地聽着英語老師在講語法。這時，老師突然提議大家用英語作自我介紹。全班寂靜無聲，大家都將頭深深地埋進兩臂間，生怕叫到自己。頓時，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半，只見祺清姐淡定地掃了四周一眼，不慌不忙地舉起了手。待老師點她名字時，她便從容不迫地站起來，落落大方地做起了自我介紹。我的天哪，她的英語口語真叫厲害，簡潔流暢，獨具風格。英語老師微笑着一直點頭，並對全班同學説，這是她見過的的最優秀的學生。我在想，要是沒有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話，課堂氣氛該是多麼的死氣沉沉啊！
美德少年是她
前幾日，老班正式宣佈祺清姐當選為我班的美德少年。她的事蹟讓人心服口服。她從不為個人利益打算，眼中只有班級；她既努力學習，又樂於幫助身邊的同學；運動會上有她的身影，上街做義工的名單裏有她，在學校頒獎的舞台上也有她。在大家心裏，她的確是條“漢子”。
勇敢而自信，全面發展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。
女同學作文 篇3
我的同學“金錢豹”？“是個男生吧！”你一定會這樣想。不過，嘿嘿，錯了，她是個女生！她的原名叫做金盛琪，由於她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個“雅號”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個戴着一副眼鏡，扎着一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術課代表。提及她的性格，在別人眼裏屬於火爆的，但在我眼裏，那叫有個性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒説什末，就坐在了一位沒來的同學的座位上，結果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會寫，不過我也得感謝她，因為我終於會寫檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業要和她對一下答案，我看看她的又看看我自己的……咦？這兩道怎麼不一樣阿，那末簡單的題她都會錯……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽。“喂！顧阿！你這道題這裏錯嘞！這道題是這裏……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想説了（呵呵，其實是我懶得寫啦！）……好了，我就説到這吧！對了，認識她的人別告訴她啊！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！
女同學作文 篇4
朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。 朱文傑的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那麼流利，那麼通順，最佩……
朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。
朱文傑的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那麼流利，那麼通順，最佩服的是還讀出了作者要表達的情感，記得我們學過的《冬不拉》這一課，她朗誦的'第16自然段，她用她那美妙的聲音，把“雄渾激昂、低迴婉轉、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那麼的到位，那麼的傳情達意。我不僅準確理解了那些詞語的意思，更是是體會到朗讀的魅力。
朱文潔背書可最棒了。在班級，“誦讀經典競展風采”活動中，每當早自習的時候，語文老師宣佈要背書，話音未落，她便迫不及待的打開語文書，迅速翻到要背誦的頁面，開始專心致志的讀和背，只見她讀完一遍，嘗試着又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的段落給背下來了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的課文裏的段落比我們讀的還要快。
她還是個熱愛體育鍛煉的小女生。上體育課時，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊投進的球多就算那一隊獲勝，我們搶了投，投了又搶，過了一會兒，我們男生已經累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶，還在投籃，像是沒有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心裏暗暗讚歎：這位女生還真不敢小看!下課了，我們全班回到教室，我走到她身邊：“朱文潔體力不錯喲!”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”
我覺得朱文潔是個熱愛學習，喜歡體育健身的人，這個可愛的小女生，一點兒也不“小”。
女同學作文 篇5
“咚，咚，咚……”我邁着“雄勁”的步子衝上了樓。“老媽，我回來了！”進門便是一聲大喊。正在廚房做飯的媽媽無可奈何的搖搖頭説：“哎，説了多少遍，腳步輕一點，聲音小一點。你啊！哪裏像個女孩子嘛……”“哎呀，媽！”我更是無可奈何。“你嘮叨的累不累呀！”
話雖這麼説，可我心裏卻不好受。想想班裏的琪琪同學，婀娜多姿，文靜秀氣，家長們都誇她是“淑女”，媽媽也多次讓我學習她，可是我一點都不喜歡她，不對，何止不喜歡，簡直就是討厭透了！
嘻嘻……其實我們現在也叫她“淑女”。原因總共有四個：
一：吃飯
琪琪不愧是淑女。有一次，我去她家裏找她玩，可她正在吃中午飯，我就坐在沙發上等她，那碗飯她足足吃了一個多小時才吃完，我都快等瘋了。從那以後我就再也沒有去找她，而且還給她吃飯的方法起了一個好聽的名字“細嚼慢嚥法”因為她吃飯實在太慢了，恨不得一粒米一粒米的吃。能把人活活急死。
二：回答問題
我們回答問題假如回答不上來一定會和老師説，對吧。可人家是淑女，和我們不一樣。假如老師叫他起來回答問題，他回答不上來，她就會手擺個蘭花指摸着紅領巾，頭微微仰起望着天花板……哎呦！算了，不説了。我已經起了一身的雞皮疙瘩了！
三：跑步
哼！一想起那件事兒我就來氣。那天，我們上體育課，體育老師説這節
課接力跑，我們全都非常高興。可是誰知淑女在我們組，而且是最後一個。本來我們組跑的是第一，可等淑女跑回來之後，我們組就成個倒數第一。我們也不敢説她，也不敢怪她。因為假如我們説她怎麼跑得那麼慢之類的話，她就會眼淚直流三千尺，立刻就下起了傾盆大雨，所以我們誰都沒有多説她。
四：走路
我覺得，她以後一定適合去當“model”因為她特別高，而且走路走的是貓步。她説她現在走貓步是因為在他小時候剛學會走路的時候，他媽就給她畫一條直線，讓她走貓步。所以他現在就成這樣的了！
怎麼樣，經過我一説，你們認為他是一名合格的“淑女”了吧！
“雨昕！”啊——完了完了！淑女來了，我可不想被傳染上“淑女病毒”！！！
女同學作文 篇6
我們班的徐暢圓圓的臉，高高的個子，大大的眼睛。她扎着一個馬尾辮，很漂亮。
上學期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負。我們女生聽了以後馬上就“啊——”了起來。有的説老師也太厲害了吧？有的説跑完以後不得累死？可是徐暢沒有説話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎麼不説話呢？
開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發現徐暢跑得很快，她比班裏跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法，因為受她的影響，我也咬咬牙，接着跑了下去。我跑完以後發現徐暢早就到了。我問：“你怎麼跑得這麼快？”她爸爸經常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那麼快。
我們體育老師説：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。
現在，在我的印象中，跑步最快的就是徐暢。
女同學作文 篇7
我有一個同學叫焦心悦，她長的高高的，長着一雙寶石般的眼睛，扎着一個五言六色的頭花。
她可是我們班班長，她經常樂於助人。
但有一件事讓我久久不能忘記，一想起我就非常感謝她。
有一次，我們在音樂教室上課，突然，我的症狀似乎象發發燒了，我舉手告訴了呂老師，焦心悦急忙舉手説“老師我去”。到了醫務室醫生卻説那種藥剛好用完了，這下焦心悦可為我擔心了，過了幾分鐘“不行，必須去找王老師”焦心悦説，焦心悦把我的病情告訴了王老師，王老師給我了一包藥，焦心悦不僅幫我弄藥而且還幫我洗杯子，使我聲淚俱下。
從那個時候起，我打心底的佩服焦心悦這種樂於助人的精神。
從此這件事留在了我的記憶裏。
