學農的作文【精】

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學農的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年11月29日，我們這羣城市裏的孩子，離開了熟悉的校園，離開了親愛的父母，離開了喧囂的城市，來到了安亭社會實踐活動中心，開啟了一段全新的里程。我們坐了60分鐘的車，來到了安亭社會實踐活動中心，參加“雛鷹樂農學本領，實踐體驗我能行”活動。

我們排好隊到了分配好的寢室裏，我們熱火朝天地搞好了枕套、被套和牀單。這看起來容易，做起來挺難。果然是功夫不負有心人呀！

哎！鈴聲響了，我們舉行了開營式，學農活動正式開始。然後我們回到寢室，就要吃午餐了。到了晚上，我們看了部電影，名字是《瓦力機器人和伊娃機器人》就是講機器人的愛情吧……又到了寢室，睡覺鈴響了，我也就上牀睡覺了。不過，我晚上睡不着。大家第一次學農，比較興奮，所以睡不着。第二天，我們起來早鍛鍊。下了樓，做了操，發了“温馨寢室”的牌子，有101、103、105……207……其中207就是我們的寢室，這就是我們團結一致的成果。到了中午，我們學會唱了基地之歌，“我背起行裝，我英姿颯爽……”

我們又上了“多肉‘聯萌’”課。我們到大棚裏，把“多肉‘聯萌’”給種上了，我有6株，它們都很“萌”。它們的葉子像妹妹肥嘟嘟的小手，莖像胖乎乎的小腿。多肉植物的根、莖、葉，至少有一種肥厚多汁，能儲藏大量水分，所以才叫“多肉”。我有一株多肉是分開長的，它們是“並蒂蓮”，就像手拉手的好朋友。下面該説移栽青菜了。栽青菜看起來簡單，做起來需要思考的，需要技巧的，更需要動手能力的。當我栽青菜的時候，想起了要節約糧食，蔬菜也要珍惜，都是汗水換來的。

我扎染的時候，上好色，等待着那精美的圖案出現，可是我打開皮筋的時候，卻是一幅暗色的畫面，看來扎染也需要技巧啊！看來“扎”和“上色”都需要動腦，才能做出意想不到的圖案……

快樂的學農，有意義的學農，難忘的學農，還是“玩中學，雪中玩”的學農，還是“做中學，學中做”的學農，更是“做中思，思中做”的學農。

在學農的第四天，我們來到了班級裏，跟隨老師學習花卉栽培。

老師先講解了關於花卉的一些知識，再讓我們來種植一下。我先用剪刀在杯子上剪出了兩個對稱的小洞，在拿繩子打個結穿出去，再抓了一把土，輕輕倒進了杯子，最後再種上硫華菊種子，一個杯子就完成了。

人會慢慢長大，植物也一樣，長到一定高度後就要移盆了。老師先讓組長去花園拿了十幾株天人菊，先示範了一下，就讓我們自己動手製作了。我觀察着這天人菊，這盆花卉葉脈十分均勻，向四面八方生長，根鬚茂密，像鬍子一樣。

仔細一瞧，我發現還真的挺像天上的神仙。我又先按剛才的方法做好，再用手捧了一堆泥土輕輕抖入杯中，用食指輕輕彈着杯子讓杯中的營養土和珍珠巖融合在一起，使土更加鬆軟。最後，我捅出了一個食指大小的坑，把植物的根放在其中埋好，正當我得意地搖晃檢查時，天人菊又開始東倒西歪，我的努力又前功盡棄了。

沒辦法，誰讓我求快不求精呢，但是我沒有放棄，又重振旗鼓進行第二次嘗試了，這次我換了一種方法。先把花卉的苗放入杯中，在再慢慢用土掩埋一下，用指頭輕輕按壓使土壤更加緊密，穩住根基，接着又是用土慢慢往上墊，直至根莖交接處為止，最後我又拿起杯子小心翼翼地搖晃起來，終於成功了。

我只要回去澆一點水，過幾天天人菊又會展現出勃勃生機了。我的腦海裏已經浮現出了天人菊以後那碧綠的葉子中間盛開的菊花在風中搖擺的樣子，在秋風中帶着一絲清香，是那麼隨和、自然。

今天的活動又讓我認識了花卉和學會了花卉的栽培方法。這是觀賞類的植物，只要每天關注它，就可以開出美麗的花了。但對於花店主人來説，這也是一門技術活，稍不留神就有花枯萎，我也體會到了他們養花的辛苦，也對花卉有了新的認識。

學農，期待己久的日了終於到來了，雖然只有短短的一週就結束了，可留在腦子裏的記憶卻抹不去，尤其是掏蕃薯，那是個美好的記憶。

學農第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個兒，可從地裏挖出來可大的很呢！我拿起一個小鏟子，一溜煙兒地鏟了起來。鏟了一會兒我就看見。一個深紅色的小東西我一開始還以為是蘿蔔呢，但挖着挖着，沒想到竟是個又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高，這可是我第一次挖到這麼大的番薯呢。我再往下挖那些可愛的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了！越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富，有大的有小的，有橢圓形的，也有長條型的，把這一串番薯往地上一放。感覺自己好有成就感。

這挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。

燒火可不單純是燒飯。哈哈！這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進去，開始起火。把那又大又紅的番薯包在了裏面。經過與番薯的漫長搏鬥後這番薯終於熟了。

這可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開採的煤炭一樣，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，這不，把薯皮剝掉後立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色，一口咬下那個甜的……

讓人真流口水。再一口咬下去，那特別的甜味立刻在我嘴裏瀰漫開來，相信也在我的鼻子裏遊蕩。又香又甜真好吃。

學農生活，真是有趣快樂的生活。在這裏讓我感受到了大地的清香。在這裏讓我感受到了鄉村的美麗和帶來的快樂。

在我的生活中，有很多有趣的事情，尤其是9月27日星期一，學校專門為我們八年級部組織了為期四天的農業學習，讓我難忘。

踏着春天的步伐，隨着我們內心的呼喚，我們與大自然有着密切的聯繫。

我們二年級的學生在9月27日來到李滄實踐活動教育基地，這是一個陽光明媚的春天。我們開了一個封閉的營地，然後四天農業勞動開始了。來到這裏的第一天，我們去了那裏最高的山，享受着大自然帶來的清新感覺。爬山的時候，我們互相幫助，只要有困難的路就互相幫助。

我們手牽着手，一起爬到了山頂。俯瞰遠處所有的風景。迎面吹來的涼風讓我心裏無比輕鬆愉快。

第二天的第一項活動似乎是野餐。我們小組分工明確，每個組員各司其職。我和小興去拿紅薯，小寬和小超一起生火。一切準備就緒後，野餐老師幫我們生火。小寬和小超的工作開始了。他們不害怕煙和熱，他們把注意力集中在爐子旁邊的火上。40多分鐘後，在我們的歡呼聲中，美味的紅薯花生從鍋裏出來了，大家都津津有味地吃着。

第三天下午，我們在國中二年級部的四個班舉行了拔河比賽。我們先和四班比較。我不敢相信我們不到十秒就贏了第四節課。在接下來的比賽中，我們不到十秒就拿下了第二節課。今天我們很開心。因為我們贏了拔河賽。

最後一天早上，我們去刮鬍子。十個男生拿出他的鋤頭，十個女生拿着籃子，我們到了花生田。老師先教我們拿鋤頭挖花生。我們開始練習。不一會兒，我們挖了一個籃子。九點鐘，老師開始給我們燒花生，我們樂在其中。

中午，我們開始封閉營地。關閉營地後，我們登上了回學校的公共汽車。一個小時後，我們終於到達了學校。老師告訴我們一些安全的事情後，我們離開了學校。

農民四天的學習生活結束了。下次要走，真的不想回來了。

今天是學農的第三天了，我們下午將要去山上挖土豆烤着吃呢！想到這地下蘋果——土豆，我情不自禁地提起了精神。

來到一大片土豆地裏，只見土豆枝葉在微風中擺動着，似乎在歡迎我們的到來。挖土豆了！我開心地叫着，同時急急忙忙地跑到了一枝土豆邊，用木頭刀挖了起來。瞧，我手上這挖土豆的工具，雖然並不大，但挖起來用途卻大着呢！很快那小土豆便像穿着黃大衣迫不及待地探出了它那幼小的腦袋，我猛地將手往土裏一抓，可是，我不夠細心，這土豆沒有抓住卻撈了一堆土上來。前事不忘，後來之師。這一次，我小心翼翼地將泥土再挖開一點，終於把土豆挖了出來。一枝土豆有好幾個兄弟姐妹呢！它們雖然緊緊相依着，但是我還是把它們一個個地請出來。就這樣，沒一會兒，便已經有一大筐了。

洗完土豆後，土豆個個都露出了一張張燦爛的笑臉，下一步便是烤土豆了。我興奮不已，一個縱身躥進了草叢堆裏，一根、兩根、三根……拾起了柴火。準備點火，三、二、一開始，只見農校老師點着了火苗，那火苗似乎見我們等不及了，便張開它那血盆大口，猛地向鍋子開火。頓時，柴火越燒越旺。農校老師説：要等四十分鐘。我們大家都耐着性子，有的幫爐灶扇扇風，有的幫爐灶加加柴……鍋子旁被同學們包圍的裏三層，外三層，熱鬧極了。

終於，美味的土豆可以開鍋了，砰！將鍋子蓋打開，那撲鼻的香味迎風吹來，好香啊！大家叫喊着，迫不及待地從熱鍋裏取出土豆。我拿了一個，咬了一口，啊！又糯又香，一股濃濃的熱量也似乎流進了我的心口……

學農的生活

在這個星期一，我們全體五年級同學，揹着旅遊包，拿着洗澡用的水桶，一起興高采烈坐大巴去廣州市越秀區培訓基地。

在車上，同學們議論着那裏是怎麼樣的，是一個農村，還是大花園，還可能是咋樣？去了不就知道了。經過了1個多小時的車程，我們終於到基地了。

基地的環境比我想象中的還好，到處都是花草樹木，非常大，還有一和大草地，有牛、羊等動物，還有幾間樓房。

一位教官領着我們女生到女生宿舍，這個宿舍大約是我家房間的兩倍，有上、下牀、廁所、陽台，我們要穿上綠色迷彩服，自己掛蚊帳、自己把被子穿進被單……在家都沒做過這些，很麻煩。

這兩天初體驗中，我們在基地學了反邪教、栽培、除草、燒柴煮飯等，而我覺得最有趣的是燒柴煮飯。

來基地的第二天上午，我們班與五班同學一齊和老師來到菜園，老師要求我們與五班同學比賽拔雜草，哪個班拔得多，哪個班就獲勝。剛開始，同學們好象都沒睡醒似的，一次只拔一丁點兒，後來，開始加油了，班上的每一位同學每次都一大堆歸來，越來越加勁了，幾秒鐘就有“SOS”，拿着一大桶雜草回來，只見一名同學拔得滿頭大汗，臉上有些黑黑的痕跡，嘴裏還大聲説：“快來呀！這裏有很多雜草！”……時間不知不覺地到了，我們班和五班所拔的雜草都堆成了一座小山似的。最終，我們打成平手。雖然沒勝利，但我們很高興，很快樂，因為這是我們班同學團結合作、同心協力所得來的結果！

兩天的時間過得真快,轉眼間離開基地了,有些念念不捨。這次的綜合實踐活動，讓同學之間學會團結一致，互相關心，互相幫助，同時也增強了自己的生活能力，收穫還不少！

今天是我們學農的第三天，我印象最深的是下午的絲網捕魚。

我們先在學農基地大門口附近聆聽着老師對捕魚用具的詳細介紹。捕魚工具是一張網，這張網可不是一般的網，網的表面是一些有線條交錯組成的小格子，網格很小，可以把魚的鰭或尾巴死死地纏住，讓魚困在網上不能動彈，起到捕魚的作用。魚網很長，有三十米，打開時要十分小心，否則一不小心就會纏在一起。

我們聽完介紹以後就要自己動手來試一試。我們跟着老師來到一個魚塘邊，在魚塘的一端停下，把隊伍橫着排，班長傅梓軒在魚塘一側用食指勾住魚網，許申將魚網拉着向池塘的另一側走，把魚網展開，每一米會增加一個同學幫忙拉。我是第二個拉魚網的，我小心翼翼地用右手將魚網上的一個浮子捏住，跟着第一個同學的腳步向池塘的另一側緩緩移動。雖然天空中飄着點點小雨，到那時絲毫不影響同學們對捕魚的熱情，拉網的同學漸漸地增加着，不一會我們就走到了池塘的盡頭，魚網完全展開了。

我們都聽從老師的指揮，我跟大家一樣把魚網舉過頭頂，走到靠池塘最近的欄杆，緩緩地往池塘中放，我們全班同學井然有序地把魚網放進了水中。拉着頭端的同學不能防守緊緊地拉着魚網，其它的往在水裏展開了。

接着我們開始趕魚。我們從邊上拿來竹竿，在池塘邊用力攪水，把上來透氣的魚兒往刺網的方向趕。水面上沒看到一條魚，我心裏感到有點不安：“真能捕到魚嗎？”我心裏這樣想，手裏卻沒停下來，不停地攪着水。十幾分鍾後我們開始收網了，拉着網的同學右手拉着網，左手把魚網向岸上拉。魚網漸漸露出水面，哇噻！一條魚出現在了魚網上，它的尾巴被魚網死死地纏住，可它還是拼命地掙扎着，想回到水中，我們可不會讓到手的魚兒逃回去，我立刻上前把魚兒從刺網上抖下來，毫不留情地把魚放進了水桶中，拉網的同學繼續拉着網，可惜的是有好幾條魚在拉的時候掉了下去。可我們依然收穫滿滿我們掉了7條魚，捕獲了6條魚。

今天的絲網捕魚可真是一次難忘的體驗啊！

要去學農了！班上像炸開了鍋，你一言我一語，在説學農可能發生的新鮮事，好玩的事，大家都興奮極了。晚上，一想到能和大家一起玩，我高興得一夜難眠。

第二天，一到了農場，我們放下行李，集合過後，就開始勞動了。我們10人一組去燒飯。可是這個大爐灶我們都是第一回見，該怎麼拿這個大傢伙做飯吃啊？大家圍着爐灶團團轉，最後，在老師的指導下，我們蹩手蹩腳地開始了燒飯體驗。畢竟沒有經驗，結果燒出來的飯黏糊糊的，沒有一點香噴噴的大米飯的樣子。嗨，看來燒飯這項本領我們以後要學學。

在農場的第二天，我們去摘豆莢，全班40多個同學一起摘，結果摘到的豆莢少的可憐，還不到一籃子。

這些還不算，最失敗的要數在魚塘裏摸魚了。魚塘裏的水又黃又渾，真是要開始“渾水摸魚”不成啊？我們挽起褲腿，穿着拖鞋下水了。“啊，好冷啊！”我慘叫了一聲。這水冰冷冰冷的，真是寒從腳底來啊。只聽周圍慘叫聲連連，原來大家都和我一樣啊。我忍着冷，將手慢慢伸進水裏，輕輕撥着水，想讓魚兒隨着波浪遊進角落，這樣就可以在角落裏把魚捉住了。可我們趕了好久，別説魚了，連一條魚的影子都沒有看到。我在泥水裏艱難地行走，走着走着，一不留神，就一頭栽進泥水裏，摔了個狗啃泥。看來不用工具不行了，我和方拿來雨衣，像撒網一樣將雨衣投入水中。“一、二——拉？”我們將雨衣拉了出來，發現裏面一條魚都沒有，只有一些小蝌蚪在游來游去，我們一無所獲。哎，平常吃魚倒是挺好吃的，但撈魚這麼難啊！

回到家，我累壞了，兩腿發軟，身體輕飄飄的。原來農民伯伯是這麼辛勞啊！我們要珍惜他們的勞動成果，不能浪費糧食，要次次“光盤”。除了農民伯伯，每個勞動者也都是辛苦的，老師辛苦地教學、環衞工人辛苦地打掃、父母辛苦地工作，他們的勞動成果都值得我們好好珍惜。

在這個美妙而又歡樂的一週裏，我們進行了國小階段又一個大型的活動——學農。

經過一個半小時左右的車程，我們到達了學農基地，米果果小鎮。第一個項目，潘校長，帶領我們去“尋寶”，尋寶？同學們個個興奮得合不攏嘴，活動開始了，有的同學小心翼翼，儘量不讓自己碰到兩邊的邊界線，有的同學則大步流星向前進，神奇的是，竟然一點兒也沒有碰到邊界線，還有的同學更搞笑，趴在地上爬向終點，看他們緊閉雙眼，匍匐前進的樣子，真是可愛。到達終點後，四位同學的雙眼，被遮掩得嚴嚴實實。比賽開始了，嘟嘟……只見幾個姿態不一的“殭屍”伸直了顫抖的雙臂，不時的向內靠攏，看他們緊張的樣子，彷彿要將自己變得縮小版似的；幾個膽大的大跨步向前走，到了挖寶藏的地盤，只見他們雙手沙土一摸，寶藏到手啦，可就在迴轉的一瞬間，他們一不小心碰到了邊界，out，幾位同學先後被淘汰，最終，只有那位小心謹慎的同學，勝利地回到了終點，這個大地尋寶的遊戲可真是有趣而又驚險啊。

還有一個遊戲—雕刻地瓜，令我印象深刻，也是一個非常好玩的遊戲，李老師給我們每人發了一支筆、一塊地瓜、一把小刻刀，讓大家自己發揮奇思妙想，在地瓜上面畫一個小物品，並將它刻下來，我興奮地想，一定要來個有創意的，嗯，就先刻個小海豚吧，説幹就幹，我按照老師的作品，照模照樣製作了一個小海豚，模樣可愛極了。不過在這期間，有的同學不小心割破了手，咱們隨時隨地都要注意安全啊。我後來又突發奇想，刻了一顆愛心，代表着我愛海豚，海豚愛我，多麼有趣呀！

後面的幾天裏，我們挖番薯、參加炊事體驗和創意搭建，每個活動都讓同學們融入其中，樂此不彼。這次學農讓我們體驗了豐富的校外生活，進一步加深了同學之間的彼此友誼和團結協作，給我們的國小學習增添了令人難忘的精彩。

雖然這項研究農業的活動已經結束，但它為我們的成長軌跡增添了一抹亮色。這三天，我脱離了父母呵護和保護的羽翼，開始獨立生活。但是這三天也讓我們這些平日裏養尊處優的孩子有了很好的“體驗”，學會了獨立不易。讓我告訴你幾件事——

三個頭比一個好

期待已久的農民三天學習生活才剛剛開始，還沒來得及歡呼，問題接踵而至——被套、枕套、牀單。這些事情都是家裏父母安排的，我們都是“半路出家”！好吧，既然大家都不夠熟練，那就互相幫助，配合完成吧。不是有句話嗎——三個頭比一個好。你拿個喇叭，我拿個喇叭，然後效仿父母，上下搖幾下，看！被子不是擺好了嗎？果然，多手輕功！

吹響號角，揹着揹包在野外練習

到了晚上，聽到廣播裏的軍號聲，我們立刻抱起已經收拾好的被子，跑了四公里。我們累得氣喘吁吁，才知道晚上行軍可不是鬧着玩的！我累得在寢室睡不着，我去找周公！

三人一心，黃土化金

這是第二天，也是最難熬的'一天！

解放軍帶領我們開始軍訓。什麼“立正”、“稍息”、“向右看”，這些動作雖然平時在學校都做過，但這畢竟是軍訓，要做到這一點，就要像軍人一樣，要標準，要有精神。但是，大家似乎都有些無視教官的命令。就聽教官説“向右看！”我耳中聽到的不是整齊的小腳步聲，而是凌亂而微弱的腳步聲。

“給我精神！”教官衝着我們喊。另一個順序：“向右看！”腳步聲聽起來整齊多了！經過一段時間的練習，教官終於訓練我們昂起頭，保持步伐。軍訓真的讓我們明白了“團結”的內涵。

第二天，我們將踏上回家的路，離開魯輝基地。我們都很難過。雖然時間很短，但我們學到了很多。我們會將這三天所經歷的一切永遠珍藏在記憶中。

現在，我正不停的換着姿勢寫日記，硬幫幫的牀，如果這個被稱做牀的話，只是像塌塌米的一個東西，沒有牀單，墊被，席子，連枕頭都是換下的校服褲做的。

上午參觀了寧鄉，若是要寫的話固然有許多可訴的，但現在全然沒有那種心情。下午本是興致很高的往結隊夥伴家趕，但當我到達其住所時，無言.....在雜草叢生的地方，簡陋的礦廠，幾台大型機器像是生了鏽，放置有些年月了，他家在小山坡頂，紅磚，土磚等原始材料構建，極不對稱的設計，一根怪怪的樹幹支撐着。和想象中的貧民窟相差無幾，屋內，叔叔和阿姨滿熱情的，我看着那些好象從垃圾站撿回來的傢俱不知所措，他們竟然用個好大的鐵皮桶子當電視機櫃。飯菜都是自己家裏種的，好好吃啊，特別是那個南瓜，粉粉的。他們平時都是住在工廠裏的，幾年沒回自己家住了，這次我們來，也只好讓兩個孩子去招呼我們，荒廢了幾年的房子，又久又髒，而且應該有的設備都沒有，傷感中.....連自來水都沒有誒，只有自己打井水，洗澡的地方沒有燈，還有蜘蛛網，我洗澡被咬了11個包，用桶子洗.....沒有.....啊.....什麼都沒有！還好，有台電風扇，唯一的安慰。

從工廠走過來花了半個小時左右，一路上都是鄉間小路，周圍小蟲子漫天飛，還有像劍魚的雲。突然覺得如同生活在新中國剛成立的農村，城鄉差距真是大的可以啊，我又想起一個很淒涼的事情，由於沒有飲用水，我又喝不得黃利華從她奶奶那弄來的茶水，我去灌了一瓶子井水，恩.....喝！真艱苦.....

大家好！我是文德路國小的傅小語，今年12歲，我是一個活潑開朗，陽光自信的女孩。馬上我便要進入國中了，我從一個幼稚可愛的小女孩，變成如今成熟自信的大姑娘，這一切都離不開老師的教導！我還有許多愛好游泳，畫畫，讀書，做陶藝……我從四年級就開始在四真學堂跟着老師上課，餘老師和藹可親，平易近人。他教會了我許多人生道理，讓我懂得了生活的奧祕。這就是我一個陽光、自信、大方、可愛的女孩。

在我的國小生涯裏，有一件快樂到令我難忘的事情，它就是學農！那是我在國小五年級的一次最快樂的綜合性的活動。

學農讓我快樂，它讓我懂得友誼的珍貴，軍人的辛苦，農民的汗水及食物的來之不易。

學農的前幾天，便讓我興奮不已！我總想着：學農究竟有什麼事情會讓我們班的同學高興得兩個星期沒睡覺，上課也心不在焉。

過了十幾天後，我們終於迎來了學農，大家早早地回到班級，談論着到那後的一切安排，我也參與其中！鈴聲一響，我們便到了後操場。這是的太陽已經到了天空的中間，四射光芒，它似乎與我們一樣開心。

經過幾個小時的行駛，我們終於到了學農基地。我們先去了自己所訂好的宿舍，把行李放到了房間，令我開心的是我居然與我的好閨蜜住在了一起。

這三天裏，我們一起做了許多事情，軍訓、野炊、插秧、種樹，……讓我就很興趣的一項便是野炊了！

為了野炊我們宿舍的女生們還吵起來了！最後還是班主任幫我們擺平的。

首先，我們要去聽課大家坐在一起耐心地聽着老師的方法免得到時候又做出了個“黑暗料理”！

我是負責做飯的。首先我把大鍋裏面洗乾淨，放在一邊，再去洗米。然後在鍋里加入比水高一尺的水！再在爐子裏放入報紙、木柴……一打火，爐子便燃燒起來，我又把鍋放在爐子上。拿出一把小扇子扇了扇，火便燃起來了！炒菜組將菜做得很成功！我們高興地吃了自己做的飯！

這就是難忘又開心的學農，一次改變我的綜合性活動。

這次的學農活動雖然已經結束了，但是它在我們成長的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。

那天早晨吃完早飯，我們就拿着鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順着山芋的藤找到它的具體位置,然後刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。

開始挖山芋了，我仔細找到了一塊長滿紅藤的地方，挖了起來。可是剛挖我就遇到了困難——土太硬，雜草又多，根本不好挖。“需要我幫忙嗎？”一個熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來是彭梓程。“當然，謝謝！”彭梓程從我手中接過鏟子，只見他先將旁邊的雜草清除，然後用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來。不一會兒，我看見泥土中間出現了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地説。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看着我們，好像可愛調皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護”下，沒有“受傷”，我幫着彭梓程輕輕一拔，山芋就出來了。望着這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。

緊接着，我們就像這樣配合：彭梓程負責挖，我負責找有藤的地方。雖然我們也有找錯的時候，也有聽着別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒有結果的時候，但是我們依然堅持挖了下去，沒有半點放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個山芋，並將他們都放進了我們班級的大籃子裏。望着滿籃子的山芋，有的細細長長，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態！

這次學農活動讓我們明白了農民的辛苦，同時也得到了收穫的喜悦。“一份耕耘，一份收穫”、“團結的力量是偉大的”在這次學農中都充分體現出來了，讓我們充實並快樂地度過了這兩天的學農生活。

今天是我們在學農基地的第四天，上午在教室中上了一節花卉栽培課。

通過老師的講解下，我瞭解了許多關於花卉的知識：花卉是一種可供人觀賞，定期有人培養的植物，從花卉這個籠統的名稱史又可分出好幾類。老師還讓我們自己輕手種一種花卉，並把花卉從花圃中移到自己製作的簡易花盆中。

我們從先做簡易花盆。我從組長那拿了兩個一次性杯子和兩根棉繩，先把棉線對摺下然後用剪刀把棉繩剪開放在一邊，接着找出一條一次性杯上的稜，把稜豎着折，並用剪刀把稜的底部剪一個小小的口子，另一邊也用剪刀把稜的底部剪一個小小的口子，把兩根棉繩塞進口子中，頂端打一個結，把棉繩固定，最後把另一個杯子疊在做好的杯子下面，一個簡易花盆完成了。我用同樣方式做了兩個，等待老師的檢驗。

簡易花盆做好了，接下去就要種硫華菊了。老師給了我們一人一顆種子，並講述了種植方法。我按照老師的要求把簡易花盆上面部分先拿出來，用特製的營養土把花盆填到杯中的一條澆水線上，並用手指挖了一個食指第一個關節長度的坑，把一粒硫華菊的種子放了進去，並用土埋上。這樣一個放着硫華菊種子的花盆就大工告成了，我們只要精心“照顧”它，就能看到它美麗的花朵了。

下面是移植天人菊，組長在老師的帶領下從樓下的花圃中挖了好幾株天人菊的苗，苗已經有筆桿那麼高了。我先從盆中把花苗小心翼翼地放在桌面上，防止其他同學在拿的時候一不小心碰到，然後用營養土填了十分之一的花盆，並用手把土按平，再把苗放進土中，並用土把根填埋，莖是一定不能碰到的，接着我用手摟住天人菊苗的葉子，用土填到澆水線上，並用手把超過葉子的土輕輕拍掉。我的天人菊已經成功地移到盆中了，我高興地望着天人菊，它那碧綠的葉子在微風中搖曳，我的腦子裏幻想着未來它開花後的美麗景象，我陷入了滿滿的憧憬。

今天的花卉栽培，讓我增強了動手能力，增加了對花卉的瞭解，真是美好的一天！

鋤禾日當午，汗滴禾下土。這首憫農讓我對農民這份職業起了興趣。10月21日，採荷二小六年級的同學為了更進一步地學習農業知識來到了武警總隊農業基地學農。

農這個字我們即熟悉又陌生，在我們看來雖然低下但又有些高尚和重要。所以有一種特別的神祕感和強烈的興趣感，懷着好奇與期盼的心情，我們乘車前往浙江省武警總隊農業基地。

下車後，兩百多位同學在教官的帶領下步行進入基地，迎面而來的是一條寬寬的水泥路，道路兩旁整整齊齊地種着綠籬笆傳來了一股濃濃的農業氣息。眺望遠處，大約200畝的土地一片生氣勃勃。只有一種顏色那就是綠色，但又有許多顏色：翠綠，嫩綠，鮮綠，墨綠＊＊＊＊＊＊

向前走，我們首先看到的是蘿蔔地，一眼望去沒有一點蘿蔔的身影，莫非今年絕收？它的根扎得很深，用手拔了拔，很難拔出來，它的莖是玫紅色的，有手指那麼粗，感覺和綠色的愛心形時子較上了勁兒。它雖然沒有花，但有果實，用手掀起菜葉看見了一個直徑約為三五釐米的蘿蔔，這些蘿蔔和莖一樣是玫紅色的，有五分之二在土壤中，而且和手掌般的菜時為果實擋風遮雨。

我們再向前走，遠遠望見了一個温室，這個温室大約有5米高、50米長、50米寬，它並不是用塑料膜包的，而是用玻璃與鋼鐵搭建起來的。走近一看，發現這個温室很高科技，據介紹，這個温室不是一般的温室，而是智能玻璃温室，由電腦控制可移動天窗，可以自動調節温度和濕度，還能自動澆水哩！走進温室發現裏面種的是蕃茄，這些蕃茄並不種在土中，而是將農作物的根捆定在椰子殼的基質中，不僅如此，而且，還會用滴灌或細流的方式給植物注射營養，這裏的西紅柿特別的嫩，彷彿是用馬良神筆畫出來的，而且沒有一個被蟲子咬過，農業居然還配上了科技。

隨後，我們還參觀了很多其它的農產品種植基地。真神奇，知識能讓我們這麼傳統低下的活變得如此創新。所以，我們要努力學習，在各方面用科技添彩。