實用的寫事的作文九篇
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫事的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文 篇1
這是一個僻靜的小鎮，小鎮的東頭有一個很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門，門上有一把鏽跡斑斑的鎖……
他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來到了東頭的巷子口但他沒有進去。今天早上他剛説要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對，有的説那裏太陰森，有的説您一大把年紀了走那麼深的巷子累着了怎麼辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時向裏望望。什麼也看不見。終於他歎了口氣走了。
他五十歲的時候，一天在與妻子散步時，不知不覺竟來到巷子口，他一時來了興趣，非要讓妻子跟自己走進巷子裏看看，妻子也不忍掃他的興，只好同意，兩人便順着走了進去，巷子兩邊的牆壁上長滿了青苔。走了一會，他們便看到遠處有一扇鐵門，這時妻子説累了，這裏也沒什麼好看的，回去吧!他知道妻子身體不好，他認為這裏也沒什麼好看的，於是他們又退出了巷子。
他三十歲的時候也是一帆風順、事業有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時聊到了那個小巷，他對那個小巷非常感興趣，當從朋友口中得知那個巷子沒人走到過盡頭，他決定冒冒這個險，他順着青石小路走着，離那扇門也越來越近，他看見了那把鎖，它鏽跡斑斑，越來越近了……他忍住激動的心情，終於走到了那扇鐵門前，可鎖卻鎖着，他失望地推了推門，門動了動卻沒有開，“見鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開了。
他六歲時與小朋友在巷子裏捉迷藏，為了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門前。他很好奇地摸了摸鐵門，一看又有門縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門被他推開了。他跑了進去裏邊是滿院的鮮花與果樹，院子的中間還豎着一個木牌“歡迎前來遊玩，請隨便”。他高興極了，伸手摘了一個大蘋果。咬了一口，真甜!
正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領域的道路。但願我們還能保持孩子般的天真與自信。
寫事的作文 篇2
那一天，下課了。我和小明兩個人高高興興地來到了操場上，準備較量一下。前幾天，進因為我們兩個人誰踢得高而爭論不休。今天我們就要一決高低。
我晃了晃胳膊，踢了踢退，準備就緒。把力氣全都放在了腿上，使勁的踢了起來。這一次，還沒有超越小明的肩膀。小明笑一笑説："哎，就這兩下還想和我較量！看我的！"説着，小明把腿輕輕一台，輕輕鬆鬆的超過了我的肩膀，我當時看傻眼了，這是真的嗎，？他笑呵呵的拍着我的肩膀，："怎樣，還比嗎？""我再試一次，不信還能輸給你！"我憤憤不平的説。
就在他的背後，我把腿抬了起來，小明聽到背後有聲音，回頭一看，這下嚇壞了！我的腳恰好踢在了小明的嘴上。頓時，鮮血直流，我急忙一看，小明的門牙被我踢掉了一個。我下的腿都軟了，這可怎麼辦，同學們飛快地跑去報告老師，有的同學用紙巾幫忙擦嘴，我急的掉下了眼淚。
王老師通知了我們的家長，媽媽帶着小明上了醫院，幸好他的牙齒就要換新的了，沒什麼大事。還能長的出來。
事情已經過去好幾年了，沒當我想起這件事時，我的心裏都很不是滋味，後悔我當時的不小心，給小明帶來了極大的傷害。
寫事的作文 篇3
隨着歲月的旋轉,我已經上六年級了,我和我以前的同學相處了五年,我和他們產生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因為新環境畢竟對我來説是不瞭解的,這時,我深深的感到作家説的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學習,一起玩耍的知心朋友們,我們現在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了.
可是和我玩得最好的要數週子評了.周子評有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜歡吃東西,可怎麼也不長肉.他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是：我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發生過許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂.
有一次,我們幾個聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊,PK另外三個人,我用飛一般的速度來了一個三步跨籃,“周評”衝了上來,自己撞在了我身上,他卻大聲地説：“你犯規啦、你犯規啦.”我便和他爭吵了起來“明明是你自己撞上來的,怎麼是我犯規呀,你怎麼這樣?”就這樣,我們誰也不理誰了.過了一天,我聽同學説：“周子評昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來了,我找到了周評,輕輕地對他説：“周評,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評臉紅了,喃喃地説：“沒有沒有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對.”説完,我沉重的心立刻輕鬆了.旁邊的同學説：“朋友之間是應該坦誠相待的,不應該隱瞞什麼.只有彼此建立感情基礎,互相信任,我們之間的友誼才會更深、更牢固.”接着,我們倆又和好了.
我愛我的同學們,就算分開了,我也不會忘記他們的.
寫事的作文 篇4
我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節作文課了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細小的針掉到地上，都可能聽到聲音。謝老師走上講台笑眯眯地説道：“今天這節作文課，咱們先玩個遊戲，名字叫‘心有靈犀’猜猜猜。”一聽到“遊戲”兩個字，同學們的眼睛“噌”地一下發亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋裏燒開的熱水一樣沸騰起來。有的同學高興地直拍手，有的同學抑制不住內心的喜悦，使勁地跺着腳，還有的同學大聲地喊着：“老師萬歲！”遊戲規則是老師讓兩位同學的其中一名，用表演方式為另一名同學“訴説”着他的意思。
接着，老師大聲宣佈：“遊戲開始！”老師選出了我我好朋友吳桐來配合。來到場中央，我們倆互相擠了擠眼，友好地握了握手。之後，老師上我表演，她來猜。我心想：這對我們來講就是“小菜一碟”的事，我們倆可是黃金搭檔呀！我先抽了一張紙條，上面寫着兩個名詞來表演。是“孫悟空”、“老爺爺”。我暗自竊喜道：“嘻嘻！這兩個詞真簡單！於是計時開始，第一個詞是孫悟空，我先搬我的腿，與另一個腿呈90度，然後我把右手的手腕一彎，再架到眉手的上面，緊接着左右亂跳。不知怎的，我剛做了一個大概動作，吳桐就有爽快地答到：“孫悟空！”老師説道：“加十分！”我為她豎起一個大拇指。接着是“老爺爺”，我駝下背，手呈拳狀，捶着後背，還不時地發出“咳——”地咳嗽聲，行走起來比蝸牛還要慢。見此景，同學們都捧腹大笑樂得合不攏嘴巴。我也默默地誇自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到幾秒鐘，又一個正確的答案飛出來了。只見老師高聲説道：“有史以來最棒的組合產生了，她們是吳桐、陳茜園，掌聲鼓勵一下。”只聽“啪！啪！”雷鳴般的掌聲傳到了邊，我和吳桐也激動的連蹦帶跳。
老師接着講道：“同學們，你們把這精彩的遊戲過程寫出來，就是一篇好作文了……。”
這節有趣的作文課使我學會了寫作文的技巧，知道素材從生活實踐中來。我真喜歡這節課。
寫事的作文 篇5
人生都會經歷高峯和低谷，曲折磨難會早早地埋伏在道路的某處等待向追求成功的人們發起攻擊。因此，當遇到磨難，痛苦彷徨時，請務必堅信：我擁有無窮的力量，完全具有戰勝這些困難的能力。那麼，如何做到這一點呢?除了執著的追求和堅定的信念外，讚美和欣賞自己是非常重要的。
每一個人都渴望被讚美、被欣賞，這時，他會產生一種強烈慾望，這種慾望促使他發揮出最大的才能，使他具備發揮更大才能的力量。但是，若想在現實生活中得到別人的讚美和欣賞並不容易，人們碰到的更多是責難、譏諷和嘲笑。這些時候，人最重要的就是學會自我欣賞、自我讚美。其實，每個人身上都有值得人們稱讚的地方，有一則寓言故事很好地説明了這一點：
在暖暖的陽光中，動物們躺在草地上聊天。熊挪動着笨拙的身體，抱怨道：“我真羨慕小兔子，它那麼靈活，跑起來就像一陣風!”聽到熊的讚美，小兔子害羞了，它説：“我真羨慕小刺蝟，它渾身都是刺，誰都不敢欺負它。”兔子的讚美令刺蝟意外，它説：“我最羨慕的是長頸鹿，它站得高，看得遠。”而長頸鹿卻説：“我羨慕小猴子，它既能爬得像我一樣高，也可以在地面奔跑。”而小猴子卻説：“梅花鹿真令我羨慕不已，它可以在草地上飛速奔跑，而我卻不行。”梅花鹿向來膽小，它説：“我最羨慕的是熊大伯，它的膽子那麼大，力氣也大。”這話令熊十分高興，它笑了，説道：“看來我們都不是十全十美的，我們常常羨慕其他動物，卻忘記了自己也有令別它們羨慕、稱讚的地方。所以，我們應該為自己自豪，應該學會欣賞自己，因為我們都有不同於其他夥伴的地方，都是一個與眾不同的自己。”
其實，“學會欣賞自己”是許多名校的教育理念之一。命運為每一個人準備了不同於別人的優勢，從這個角度看，任何人都沒有必要因別人的出色而輕視自己，也許就在你羨慕別人的時候，也正在被別人以羨慕的眼光欣賞。一些時候，自己的欣賞往往比別人的欣賞對自己人生的成功起到更大的推動作用。那些不會讚美自己、欣賞自己的人，積極向上的願望便不會被激發，他們也無法緊緊抓住改變自己、成就自己的機會。曾任日本郵政大臣的野田聖子正是憑藉着這套哲學而走向成功。
野田聖子在人生中接到的第一份工作是：洗廁所。在許多人看來，這是一份低賤且骯髒的工作，同時也不具備高深的技術含量。在最初的一段時期內，野田聖子曾因此而痛苦、失落，甚至產生了退卻、放棄的想法。但是，經過認真思考，野田聖子最終決定：即使自己一生從事洗廁所的工作，也要成為一名出色的洗廁所的人!野田聖子不斷地激勵自己、鼓勵自己、鞭策自己，同時為自己制訂了嚴格的工作要求：自己清洗的馬桶一定要光潔如新，而檢驗馬桶是否光潔如新的最佳方法就是：馬桶中的水能否達到可以喝的程度。
為證實自己的工作質量，野田聖子多次喝過自己清洗過的馬桶中的水。野田聖子在這種最最平凡的工作中強化了自己的事業心，檢驗了自己的'自信心。同時，在這種自我激勵、自我欣賞中，野田聖子獲得了自己事業發展的機會，成為了幸運的成功者。
其實，每個人都有機會在生活中成為“野田聖子”，關鍵是能否看到自己存在的價值，是否真正懂得欣賞自己。每個人的人生價值都不是外界賦予的，而是通過自己的努力獲得的。當然，在實現自己的人生價值過程中，必然會受到重重阻礙，甚至是各種非議，如果這時能夠不被外來因素干擾，堅信自己，欣賞自己，不斷砥礪自己，那麼每個人都可能成為成功者，野田聖子就是這樣的人。
勵志和充滿正能量的文章：煮沸的水喚醒咖啡的香
沒有經過沸騰的水，咖啡的香氣就不會飄得那麼遠。就像一塊沒有經過雕琢的璞玉，不可能顯示出它隱藏的價值。經歷生活的種種磨難並不可怕，只要你還在不斷地成長，曾經的那些磨難都會顯得微不足道。而你保留着一顆不願承受一切的心，又如何能夠強大起來呢?
我們總是羨慕那些功成名就的人，他們總是掛着自信滿滿的微笑，似乎生來就是活在閃光燈下的焦點人物，成功對他們來説似乎是信手拈來的事情。而我們自己，一路坎坷，歷經磨難，甚至還看不到成功的曙光，不由得心生嫉妒：上帝未免太偏愛某些人了。
其實，所有能夠通往成功的道路，都不可能是暢通無阻的，如果成功真的那麼輕而易舉，觸手可得，那它也不值得人們如此的心嚮往之。所謂的成功一定曾讓你經歷一些意想不到的牽絆，甚至一度迫使你萌生撤退的念頭，然而當你咬着牙堅持過來，“苦”盡才能體會到“甘”來的滋味，否則又會引起我們什麼特別的感觸呢?
只有在經歷了磨難之後獲得的成功，才會顯示出它的珍貴。而我們只看到閃光燈下，那些獲得成功的人衣着光鮮的樣子，卻未曾看到他們曾經經歷的種種，就埋怨人生的不公，甚至羨慕別人的運氣好，這未免顯得太過淺薄和無知。
其實，每一條道路都是佈滿坎坷的，沒有人能夠一生幸運，只是有的人在種種折磨中淬鍊過，反而拋棄了身上軟弱的部分，變得越來越強大起來，而有的人就被折磨壓彎了脊樑，就此一蹶不振，真的變得一無是處。
美國的奧運選手在出徵前，都會被要求參加一次特殊的心理測試。這個測試和體育項目毫無任何關係，而是一些關於心理承受能力的測驗。
這個試驗的結果通常跟被測試選手的成績成正比，測試的分數越高，意味着這個選手的成績常常會很好，而那些測試結果偏差的選手，即使平時的表現都還不錯，也常會在正式比賽中發生失常的狀況，取得一個看起來很糟糕的成績。
原來，這個試驗測試的就是選手們是否願意放棄眼前的享樂，接受更多的磨難，對於磨難，他們秉持着怎樣的態度。那些渴望得到更多的磨難洗禮，不願在安穩的生活中平淡度過的人，往往具備良好的心理素質，他們願意不斷地磨練自己，最終成為一個不斷超越自己的人。
伊索曾説過：“如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，説明你還活着。”生命中那些折磨你的人和事，都是助你成長的最好養料。別對讓你痛苦不堪的那些往事耿耿於懷，甚至為此一蹶不振。頑石經過雕琢才能成為藝術珍品，毛毛蟲破繭才能化成美麗的蝶，你要主動承受生活帶給你的種種折磨，敢於承受磨難帶來的種種痛苦，並在磨難中不斷進步，這樣你終會成為別人眼中成功的人。
不要輕易地抱怨，所有的付出都是有意義的，只要你能堅持下去，就總會有所收穫。而大部分的人，在遭遇到不公平的待遇，或者被人迎頭打擊了一次之後，就丟掉了自己的雄心壯志，不再為自己堅持的目標而努力，心甘情願地混跡在芸芸眾生之中，他甚至可能還會説，我已經成熟了，不再是那個愚呆的新人。其實，這都是因為我們太過在乎一時的得失，而讓我們停止了繼續成長的可能。
任何成功之前的準備都是有意義的，都是值得我們集中精力去努力做好的，這樣不但不是在浪費你的時間，而且會讓你在之後的道路上體會到它的好處來。
有一對兄弟，一直想到大海的對面去，觀望對岸那個陌生的世界。可是，要想渡過大海，首先要製造一艘精良的船，否則很難橫渡那波濤洶湧的大海。
苦於對造船技術的匱乏，兩人最終決定去拜訪一位技術精湛的老木匠。他們見到老木匠，並説明來意後，老木匠意味深長地説：“造船可不是件容易的事情啊，必須要有執著的恆心!”
兄弟兩人聽後肯定地點頭道：“這個沒問題，我們肯定能做到!”
第一天，老木匠讓兄弟兩人把村頭的一棵又粗又高的大樹砍倒拉回家中後，就讓他們學習各種木匠的基本技能，識別各種木料的好壞。時間就這樣在他們學習各種技能的過程中過去了。一年以後，兄弟兩人變得煩躁起來，他們心想：我們是來學習造船的，又不是來當木匠的，這樣什麼時候才是個頭啊!
終於有一天，兩人忍不住了，就開口問老木匠：“我們來此都已經一年了，您不但沒有教給我們怎麼造船，反而讓我們每天做這些亂七八糟沒用的東西，您到底是為了什麼?”
老木匠笑了：“孩子們，你們以為造船就是那麼容易嗎?想要學會造船，就必須學會怎麼選上等的木料，因為好的木料才能抵擋風雨的吹打，你們才能安全橫渡大海。還要學會修理船隻，這樣才能保證你們在遇到危險時能夠自救。要學的東西很多，你們要有耐心啊!要知道，羅馬不是一日建成的。”
兄弟兩人聽懂了老木匠的話後，表示了歉意，然後乖乖地去鑽研了。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所有能夠取得成功的人，都曾經歷過各種各樣的磨難，而能否在磨難的風雨之後，看到彩虹，就要看你自己的態度和作為。要知道，同一個老師教出的學生也是各不相同。
寫事的作文 篇6
“哈哈哈……”在青少年宮360班裏傳出一陣陣歡聲笑語，怎麼回事呢?哦，今天上課老師拿來了兩包薯片讓我們玩遊戲。我們被分成了男生隊和女生隊。
首先男生隊先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學使勁眨着眼，眉頭也一會兒緊皺，一會兒鬆開。終於，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來扭去，看起來滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終於，功夫不負有心人，那位男同學把薯片搞到了他嘴邊。“快掉啊!快掉啊!”我在心裏焦急地喊着。他把舌頭伸出，舔着那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚，偏不進他的嘴中。我又在心中叫道：“別進它嘴!”男同學努力地把舌頭伸長，然後輕輕地捲起薯片小心翼翼地往嘴裏送，見沒事，便迅速送進嘴中吃掉，邊吃邊得意揚揚地看着我們，嘴邊的笑意怎麼也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲歎氣。而另外兩位男同學呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時就掉了下來，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊了，三個男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動，可惡啊。原本以為只有一點難度，可做起來簡直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最後，只有一位女生堅持下來了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊!”可薯片剛到她嘴邊就掉了。“哈哈哈……”現在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
遊戲結束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會兒就搶了個精光，老師又拿來另一包薯片，我們緊盯着它，做出“準備出擊”的動作。老師説可以吃了，一陣“風雲”捲過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望着我們，而我們呢?當然是在享受“戰利品”嘍。
寫事的作文 篇7
漫長的暑假中，我和家人結伴報團去了人人皆知的南戴河遊玩。
雖然早上四點多鐘就要起牀，可我向往大海的心願和激動的心情遠遠壓過沉沉的睡意。
在汽車上，我幻想着金黃的沙灘和蔚藍的大海，幻想着美麗的風景，不知不覺地睡着了。三個小時後，我們終於到達了夢寐以求的黃金海岸。我們換上了泳衣，朝着大海狂奔而去。
我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上説可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來是一個五彩繽紛的完整的貝殼!我和妹妹也受到了啟發，迫不及待地在淺水區開始尋找貝殼。這裏的海水發出藍寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來，讓温柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽光盡情地灑在我們身上。
這樣開心地完了一段時間後，我們去泡了温泉，泡完温泉，我們去坐輪船。
等待輪船時，我的心砰砰直跳，看到那波濤洶湧的海面，一種擔心油然而生。等了兩三個小時，船回來了，這是一艘有三層的豪華大遊輪，我們上了二層，在護欄裏看波濤翻滾的大海，船離海岸越來越遠，最後，海岸變成了一個小黑點。清涼的海風颳在臉上，而我們現在又站在船上，我感覺自己現在是威風凜凜，在海面上，時不時地有些海鷗在捕魚吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷着快樂的心情離開了。
南戴河的風景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個好地方。
老師評語：觀察細緻是你的優點，用詞優美是你的強項，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來寫，體會真切。
寫事的作文 篇8
窗外雨水敲打着窗户，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個下午，那副美麗的畫面。
剛從補習班出來，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當中，一股涼風吹過，令我打了個寒顫，這是下雨前的徵兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步。可還是沒趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開地上的小水窪，生怕一個不小心弄髒了自己心愛的白色運動鞋。
雨越下越大，轉眼間就從剛剛的綿綿細雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風吹過，我把衣服裹了裹，雨傘向後傾斜，雨水順勢而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個水坑，跨大步子想要越過去，結果一個不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運動鞋上。
撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開始擦拭自己的鞋。看着自己最喜歡的鞋子上多了幾個小污點，心情開始煩悶起來，小聲嘟囔道：“什麼鬼天氣，鞋子都髒了！”
抬頭看了看陰沉沉的天，只能無奈的撐起雨傘繼續走。有了上次的經驗，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點。
很快就到小區門口了，眼神不經意的瞟到了一旁的郵箱，有個黑影在晃動，在好奇心的驅使下，我忍不住走近去看。雨已經停了，空氣中瀰漫着一種被雨水沖刷後的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個小姑娘。她一手扶着郵箱一手拿着一個小手帕在擦拭着郵箱，手帕很快就變得髒兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫面很快就定格在我的腦海裏，滴落在樹上的雨珠順着樹葉滑下，點綴在女孩的裙子上。她的頭髮有些濕潤，裙子上也染上了不少污濁。
透着光望着她，勾勒出一個柔美的側臉，嘴角淺淺的勾着，風拂過她的臉頰，仔細看看上面還有兩個淺淺的酒窩。我就這麼靜靜的看着她，彷彿時間在這一刻靜止。
回過了神，我問她：“小妹妹你在這裏幹嘛？”
“我來幫老郵箱洗澡啊。”她天真地回答，“爸爸説老郵箱的年齡比我還大，為大家服務了很多年，他好辛苦的！可是又沒有人幫他洗澡，所以我就來了啊！”
看着鏽跡斑斑的郵箱和小女孩天真無邪的笑顏，我竟無言以對。
這時從遠處傳來呼喚聲，小女孩眼睛一亮對我説：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見！”之後她就跑着離開了我的視線，留下了一個背影。
站在窗前望着小區門口的郵箱，會想起那個畫面，由衷的感慨：“啊！真美！”
那個女孩純潔無瑕的心靈和老郵箱默默奉獻的精神。那一個畫面成了我心中最美的風景。
寫事的作文 篇9
乘坐一輛極為普通的公交車，窗外不斷流動變換的風景時刻充滿着新鮮感，令人賞心悦目。殊不知，在出神凝望窗外風景時，也許會錯過一道道車內的風景。
令我感到無比幸運的是，在一幅幅與我擦肩而過的車內風景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個週日早晨，我懶洋洋地靠在公交車最後一排的座位上，正當我把頭倚在窗户上打瞌睡時，車前門上來了一對母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個後排靠窗位置坐下，她的母親買過票後便在小女孩身邊坐下。剛坐下，小女孩便將身體轉向窗户，出神地望着窗外的景色，夠不着地的兩條腿有節奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉着媽媽的衣袖東問問西問問，而只是把頭靠着椅背上面向窗户安靜地坐着。有時，母親會低下頭輕輕地問小女孩，冷不冷?要不要把窗户關上?小女孩都會慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風吹亂的頭髮理到耳朵後面，動作輕柔得像撫摸睡夢中的嬰兒。
車子過了幾個十字路口後，小女孩漸漸有了些睏意，擺動的雙腿停了下來，面向窗户揚起的小臉也緩緩地低了下去。開始，她只是閉着眼雙手抱着母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，後來，她乾脆就直接趴在母親腿上睡了起來。
這時，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下温柔地拍打着小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼着舒緩的童謠呢?就當這一切正安靜地進行着，小女孩的身體卻不經意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開着的車窗。窗户被關上後，小女孩歪了歪身子換了一個更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領，幫她裹緊了衣服，愛撫地摸了摸小女孩的頭髮。隨後，落在小女孩背上温柔的拍打再一次安靜地開始了。
如果可以看見這位母親此時的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧?母親含笑的目光定會片刻不離地駐留於熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春温暖的陽光，詮釋着一位母親平凡而又細膩的愛。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周圍的時光，渲染出了一幅充滿温馨的風景畫。
窗外的風景還在不停地流動，車內的時光卻已定格在了這最美的一刻。
