精選明月為題作文十篇

來源:文萃谷 1.23W

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的明月為題作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選明月為題作文十篇

明月為題作文 篇1

明月灑脱如夢。濃夜不留殘影。仰望墨雲間,落輝沐心似晝。難懂,難懂。遙想意深情重。

——《如夢令·夢夜月》

夢醒,是夜,無風,月明,心靜,伶俜。

萬籟俱寂,空靈脱塵,拂過薄薄的光影。窗外,銀輝澹澹,樹影淡淡,襯托着一片如夢如幻。

深空,黃華輪轉,湛藍淳厚;蒼穹,羣星難覓,唯一堅持着閃爍的,是傳説中的金星太白。

幽香,撲面,是那暗夜的`芬芳,吐息。暖意,升騰,充斥無盡的思念,糾結。

月,皎潔,如清玉,灑落人間,給墨色的夜,塗上一層愁思,又抹上一筆哀怨,繪成一副恬靜的話,在世間最安靜的一刻,讓祥和如潮般蔓延浮現。

剎那間,默然無言;零落的回憶,瑣碎地排列:

幼年,懵懂,分不清那陰晴圓缺,更不知悲歡離合。傻傻地,相信天狗食月,又詫異下一次月圓。稚嫩着,不能理解,被月的魔術一次次欺騙。

終於明瞭日月輪迴,不再為月的團圓而興高采烈,便預示了可悲的成長;不再相信神奇,童心,已消失不見。

成長,改變。純真無痕,取而代之的,還是月;卻換了心境,化作絲絲眷戀,寄託在,若有若無未知的思念。

時光盤旋,不能迴轉,只是牽着歷史的延長線,向未來,悄然蜿蜒。

人,總會長大,意味着,哀傷。

又見月,昇華起縷縷“愛上層樓”的愁怨;欲説還休,緘默不語,那一絲苦悶,埋葬在青春的流逝間,不留半點痕跡。只有月,依然清澈,能看見通徹的悲切。

人易老,心亦老,物逝既人非。唯月,永恆,將黑暗,開啟光芒,清醒世界。

月不老,亙古純潔,看明瞭繁塵,紛雜在人間。

滄桑,一瞬間浮現;未來,還會有怎樣的改變?

月,不屑。

……

伶俜夜,獨立窗前;感慨已逝,思念枯竭。

穹宇,圓月,照耀,明滅。

心中,淡黃的月影,成團,糾結,無限。

星辰匿跡空留月,落輝不絕。落輝不絕,絲縷透枝照影斜。

瓊樓玉宇空對月,天上宮闕。天上宮闕,月照心頭與夢歇。

明月為題作文 篇2

漫步在陽台,天空沒有太暗,周圍很靜,只聽見拖鞋踏地的聲音。

停下腳步,仰望天空。

已過夕陽,抬頭不見太陽,也未望到月亮。

又過了許久,天空暗下來了,遲遲未來的月亮終於“上崗”了。兩片烏雲擋在月亮兩旁,慢慢兒的,月亮才羞澀地探出頭來。

終於,一輪明月懸掛在了夜空。不像太陽一樣刺眼光亮,相反的,月光十分柔和,但卻又露出一絲憂傷。

高掛空中的月兒,宛如一汪不可玷污的清泉,清澈透亮;猶如一顆未經雕琢的珍珠,純淨透白;好似一面鏡子,反射出太陽的亮光。

高掛空中的'月兒,喪氣地俯視着人間的醜惡,微笑地欣賞着人類的友好。而自己,任勞任怨地每天為窮苦家的人們,提供僅有的光芒。

這不是最美的奇觀嗎?

五年級:馮曉歐

明月為題作文 篇3

又到中秋月圓時,一輪明月掛天上,這時我想起了“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤台鏡,飛在青雲端。仙人垂兩足,桂樹何團團!”的詩句來。

神話般的想象,把一個可望而不可及的月亮誇張得如此美妙而神奇。有人,喜歡“花容月貌”;有人,痴迷“花前月下”;有人,情願“千里共嬋娟”;有人,在那裏“舉杯邀明月”。獨有李白對月亮的痴迷,才導致了他“醉入水中捉月而亡”的慘劇。如今,中國人終於實現了“玉兔等月”的夢想,月亮一下子回到了宇宙的大家庭,成為一顆普通的行星。月亮上面種種美麗的神話和傳説突然變得蒼白無力。月亮,我抬頭遙望天空中的你,你時而變幻着自己的面容,偶爾也戴上神祕的面紗,或許我該羨慕你,有星星的陪襯;月亮,不管神祕面紗的背後,你是否也保留着你的愛恨情仇;月亮,我想對你説,你美麗的身影,潔白的靈魂,是我對你由衷的敬佩!不論你要面對多少世俗的紛爭,你都不會改變自己生活的原則,你的自我本色依舊那麼潔白。月亮,不管你是否和我一樣有着同樣的情感,同樣的思想,但是我想對你説,你不應該只眷戀湖面的嬌容,不應該只顧自己的歡樂而玩起“捉迷藏”;你是詩人美好的意象,就應該把他們的詩情寄送遠方;你是鴻雁,就不應該讓遊子想家的思緒四處飄蕩。

不管你以何種理由哪種藉口,請你都不要逃避,灰暗的雲朵並不是你永恆的歸宿。兒時的.我,記得你總喜歡與我和爺爺奶奶一起到家鄉小路上散步。那是一條並不寬闊的路,但街兩旁卻是錯落有致的樹。月光透過樹葉的間隙灑在路上,使這條並不起眼的小路頓時就被籠罩在了銀色的世界中。爺爺在左,奶奶在右,你卻展我的頭頂上跟着我們一起走。那時,我覺得在爺爺的右手和奶奶的左手間就是最温暖的心靈港灣了,而你在為我們把路照亮。爺爺的手堅實粗壯,那時覺得他可以很容易地為我撐起一片天空。而你的細膩温柔的光,總是那麼温暖,我甚至可以感到你的血液在汩汩流動着。一路走過,聽着深沉的爺爺講故事,儘管對於那些富有哲理的故事還似懂非懂,卻還是把爺爺交給我的道理熟記於心。總喜歡聽你温柔的聲音,就如歌聲般動聽,縈繞在耳邊,揮之不去。那條路,充滿了我童年夜晚的美好回憶。隨着年齡的增長,課業的繁忙,我再也沒有那麼多時間去散步了。但是天空中的那一輪明月,十二年來,陪伴我從未間斷。又到中秋月圓時,我站在窗邊,久違的微風拂過,又回想起童年的往事,爺爺奶奶提議去散散步。你先是一怔,也許是回憶起我幼時的那段時光,我便欣然答應了。走在路上,呼吸着月光籠罩下的空氣,覺得格外清新。仍像小時候那樣,左手拉着爺爺,右手拉着奶奶,只不過話少了,心事多了。從樹葉的間隙中望上去,那一輪明月當空,儘管月光並不是很明亮,但是依舊令我很温暖。轉過頭,才發現身邊的爺爺已經不及我高了,瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經沒有從前那麼細膩了,而是變得幹黃,變得粗糙。而爺爺微微發白的兩鬢不再那麼挺拔的身軀,深深地在我的心上劃了一道口子。沐浴在這如水般坦蕩的月光下,一陣秋風飄過,我又感受到了那月光的輕柔,寧靜中,我將它融在了心中。這輪充滿支持、充滿愛的明月,以它的明亮滌盪着我的心與靈魂!

明月為題作文 篇4

記憶的星空繁星點點,許多人給我的印象如同一顆顆轉瞬即逝的流星,只閃爍了短暫的光輝,唯獨一位老爺爺,像那天空一輪皎潔的明月,每時每刻都在我記憶的窗前掛着。

“太陽當空照,花兒對我笑……”我哼着歌兒,漫不經心的走着,手伸進褲袋裏找東西,只聽見“嘶”的一聲,褲袋破了。這可怎麼辦?我急衝衝地跑回家裏換了一條,又拿着破褲子出門了。

走到修補衣褲的攤前,一位戴着老花鏡的老爺爺正忙活着。見到了我,和藹可親地對我説:“孩子,你要補什麼呀?”

我拿出了破褲子。

“我現在忙不過來,你把褲子放在旁邊,二十分鐘後再來取吧!”

折騰了半天,我感覺口乾舌燥。我想買瓶“可樂”喝。可一摸口袋,“我的錢哪兒去了?”我自言自語。

“哎呀!糟糕,我的錢還在那條破褲子口袋裏。那位老爺爺會不會黑……黑我的錢!”我着急萬分,飛快地跑回了老爺爺的小攤前,來不及喘口氣,心急地問:“老爺爺,我的那條褲子修好沒有?”

“好了”老爺爺邊説邊拿起褲子遞給我,説:“孩子,你的褲袋裏有十元錢,來,給你……”

手捧着這張十元的鈔票,我覺得這不是一張薄薄的鈔票,而是老爺爺一顆美好的'心靈。

天色漸晚,我快步回家,一輪明月懸掛夜空,照亮我夜行的路,而那位僅僅一面之緣的老爺爺,卻也正如這輪皎潔的明月,照亮我的心。

明月為題作文 篇5

有一年國慶,歸家,中秋已過月餘。母親留給我的一隻月餅,拿出來,長了白毛毛。吃飯時,弟把他碗裏的一隻雞腿也挾給我。他告訴我,八月十五的那兩隻雞腿,全讓他一個人啃了……

團圓,離別,思念……這些月色承載的美好,亦是不懂的。只知道,月亮圓時有月餅吃。立秋後,日子近了。盼星星盼月亮,盼着八月十五這一天,月餅香甜。這點念想如同草叢裏的螢火蟲,一閃一閃的,勝過頭頂的月亮

小小年紀,一家四口人,天天在一起。日子漫長得像一眼深井,任憑我惦着腳也望不見底。年輕的父母日日勞作,我和弟結伴在村小讀書。放學歸來,做功課,玩耍。十五這一天,飯菜很香。燉了家養的一隻雞,炒園裏時蔬。八十年代的月餅,都是牛皮紙包着,很大的個兒。一人一塊兒,在院子的大楊樹底下吃。夜露深,人亦困去。任憑上好的月色,一窗一窗,徒照酣甜的夢鄉。

童年過了,我去外地讀書。輕輕一翻,日曆像一面鏡子,前面照見一片天,後面卻是大不同的光景。開始舟車勞頓,聚少離多。成績單之外,回家成為年少的迫切心願。高中因體質發育,嚴重的暈車之苦,以致我不敢坐車,而不能回家。偶爾有些小意外,買書或貪玩將路費花了,回家就一推再推。

有一年國慶,歸家,中秋已過月餘。母親留給我的一隻月餅,拿出來,長了白毛毛。吃飯時,弟把他碗裏的一隻雞腿也挾給我。他告訴我,八月十五的那兩隻雞腿,全讓他一個人啃了。

時光如梭,青春初滿。青葱少年在大學,滿腦子風花雪月。月朦朧鳥朦朧的中秋之夜,文學社相約去小荷亭品詩賞月。月滿的`荷塘,荷花是沒有的。三五杆枯荷立在水中央,似乎更添詩情畫意。

現在還記得清,中文系的康大才子朗誦《望月》。他揮一揮手,仰頭瀟灑地望向月空——啊,月亮!緊接着,中分的長髮昂然一甩,差點甩到月亮上去。這個造型太酷了,酷到月亮下的少年,笑酸了臉,人仰馬翻。而這一甩,堪稱青春的經典。後來,每每同學有聚,總有人來一句,啊,月亮!長髮短髮,貌似一甩,臉上表情是嫩得插出水兒的水木年華。

這樣的中秋,大抵因為太快樂,常常顧不上想家。玩得盡興而歸,才想起給家裏打個電話。深更半夜裏,母親被電話擾醒,還不忘問我吃了月餅。那年月,一家四口人,分三地。天上一輪明月,地上彼此相望。中秋的月兒圓,人卻不團圓。( )

而我,無比渴盼團圓,是工作兩年。人在遠方,奔波輾轉,生活時有困頓,人亦越發惦念家人的相親温暖。中秋無長假,通常是不能回家的。每年中秋前總要做一件事——去郵局寄月餅。對離別的感受深了,方知父母在家的孤單。值中秋之夜,萬家燈火。最深的念想,不是月餅,也非月亮。是想回家看看。

近年,得父母在身邊。中秋,月餅是提前一個月就買了的。廣式月餅小小的,拿去華麗的包裝,只蛋黃一般大。每日榨一壺鮮豆漿,配兩塊月餅,是一家人香甜的早餐。清秋好時節,天上的月亮廣闊無垠,普渡眾生。而月餅,讓日子錦上添花——吃着月餅,奔波的人們歇一歇腳,嘗一嘗天倫,望一望花好月圓。

二十年,光景就這樣一晃而過。成長像一個圓,從起點到終點,從離開到歸來。花開花落,數載浮沉。時光輾轉裏,繞了大半個中國,一家人再次團聚。親情、愛情、事業、友情、金錢,人生的五子棋,如果要我選擇,親情定是放在第一位的。它像一輪天上的明月,陰晴圓缺,始終照亮我的生命疆土。八千里路雲和月,鐵馬冰河入夢來。

明月夜,小團圓。二十年後的今天,我似乎懂了:窗前月色是温暖相親,勇氣,愛和感恩

江西吉安7中7(3)班七年級:袁崧巍

明月為題作文 篇6

穹天盡處升玉盤,烏紗掩映意闌珊。纖雲潛去清風過,一輪明月還君來。

月,挺圓的,倒也不負中秋圓月的美名。一大輪的完美弧線在夜空中一圈,似玉盤似明珠,在烏漆漆的空中熠熠生輝,光芒征服了天空,也温暖了人間。

月光的柔柔的暖暖的,從遙遠的天際上瀉下來,廣澤恩惠的投到千家萬户的門庭前窗台上,投到花好月圓下聚首的笑臉上,月色投影下來,水月交融,江中月,湖中月,海中月,紛呈在人間,月月相應,輪輪相通。月的情意,水的承接。無論在何地,任你是在天涯盡處,海角邊上,總有一輪在守你身旁,依偎陪伴你,與你共度良宵。

皎美的月色啊,真讓人迷戀,月月都有滿月夜,為何你獨美?星星在圓月周遭徐回,越是靠近它就越是形色黯淡,該不會是相形見絀了吧?在月光下徜徉,一種家的感覺,幸福的感覺漸漸溢滿心頭,像月光一樣豐滿充盈。

風輕輕的吹,月慢慢的移。

無數的薄霧般的雲,從月前路過,始終沒能掩住圓月強烈的歸心似箭的光輝。月,始終保持最美的姿態回到人間,繼續四處放射它的`情懷。

又有一片雲跑到在了月前,好濃好厚的一大堆,強勢而又蠻橫的擋在月前。月,再也不清晰了,剩下的只是朦朦朧朧的一大抹光。江中月,湖中月,海中月霎時間全都急忙着腿偷偷的溜了,人間再也沒有什麼了,沒了暖暖的柔柔的感覺,沒了人月共圓的情胚。

月被擋,人受阻,月不下,人未歸。為何天公要這般捉弄,這該令多少人月何去何從,敢問天公天下何為家?遊子未至,老母盼歸,君郎未歸,伊人相思空寄月。一片烏雲竟驚動了人間,這該牽動了多少可憐人兒的心啊?

良久,風似乎有意加快步伐。吹的更賣力,更起勁。濃雲漸淡,月弧明朗。繼而風勁而云輕,濃去而朗月照。月,回覆了不久前的神采,愈發清朗,比剛剛那弧月,更迷人,更有一種久違的美。似親友聚首又似久別重逢。久經磨難,始終還是團圓了,一種大團圓,人月兩團圓。

天公作美,還君明月,更勝從前!江、湖、海似乎已沒必要作月相守,因為此時,天上的美月獨好!

此時此刻,我已無心睡眠了,都是月亮惹的禍!

想必往後,我仍會憶着那美美的月色,那份美美的人情味。

明月為題作文 篇7

每當夜幕降臨,我總會站在窗邊,期待那一輪明月來與我相見,它是那麼遙遠卻又如此親近,一切苦悶、傷痛與它傾訴後,似乎都變得不那麼重要;而我心中有一輪明月,它讓我再次看清前方的路。

記得是八年級,那時突然慢性咽炎犯了,對於聲樂專業的我,無疑是晴天霹靂,我開始懼怕開口,我害怕聽見自己嘶啞的聲音,我從小堅持的特長將毀於一旦,我氣憤,我無奈,我傷心;前面的路,我將如何走下去?沒有明亮的嗓音,我還能做何事,我失望,迷茫,但我沒有放棄,我寄予一線希望盼望能把病治好。

我與以前一樣去老師家練歌,聽着他人動聽的歌聲,我的眼淚止不住的流下,我坐在排練廳的角落,聽着MP4裏清晰的鋼琴聲,偌大的排練廳,只有我一人,黑暗將我包圍,彷彿隨時可以吞噬我,我抖動着雙脣希望能唱出滿意的.音符,哪怕一個音;但終究,我無法開口。月光從窗外探進,灑落在鏡前,它像精靈將黑暗驅除,忽然,一個人影從窗邊向我走來,近了才知是老師,老師盤腿坐在我跟前,“看到那一輪明月了嗎?它多美啊!但你知道嗎,它要衝破層雲,才能綻放屬於自己的光芒。”老師突如其來的一段話讓我一頭霧水。她牽起我的手,走到鏡前,我看見我們踩在月光上,我看見一位氣質非凡、透出一股讓人無法抗拒的優雅的女人與一個頭發散亂、面無表情衣衫不整的小女孩。老師紮起我的頭髮,讓我挺直背,她打開鋼琴曲《命運》,與我盤膝而坐,她將我的手放在她的手上,隨着她在地板上敲出一段旋律,我與她相視一笑,我脱離她的手,自己飛旋起來,在這一刻,我忘卻了時間,忘卻了壓力,忘卻了目標,只傾注於這一刻,我抬頭,看見被月光籠罩的我們彈奏着我們的音符,我們的情緒。我們映着月光跳起舞,旋轉,舞蹈,汗水與月光融合,如星瀰漫在排練廳;一曲終了,四周異常安靜,只聽見兩個均勻的呼吸聲還跟隨着節奏打着拍子,我與老師在鏡中相視,月中感動。我感受到了,那一輪明月克服了重重雲層,成功將月光灑向人間,而老師則送予我一輪明月,它亮在我心,清除了黑暗。那天晚上,我依然沒有開口,但我的心門已經敞開。

之後一個星期,媽媽將我帶往醫院做了一個小手術,我的聲音又變回以前般明亮,不,是比以前更開朗!我想,如我沒有經歷一場心靈的洗禮,沒有認識到困難所在而去想辦法克服它,即便我的噪音好了,我依然無法唱出婉轉動聽的歌聲。

由此,我想到了自己的學習生活,在遇到困難時,總先往壞的方面想,心中沒有明媚,容易失意。但那次,老師送我了那一輪明月,讓我將心靈淨化,讓我看清前方的路,還有許多需要我去克服的困難。

帶上一輪明月,我繼續前行着。我相信,每一個人都有一輪明月伴行,我得到了;你呢?是否也找到了它?得到了它呢?送你一輪明月,前方的路明亮而寬廣!

明月為題作文 篇8

人生好比氣象,有過陽光明媚,有過風吹雨打,有過陰鬱淒涼。當你,放眼望不到光明時,是否,記得抬頭望一眼?那輪明月哦……

——題記

望月

灰濛濛的天,紅彤彤的夕陽。

我茫然地坐在窗前,凝重陰鬱佈滿了我的臉,目光迷離的望着天。

“別難過。”不知何時,你已經輕輕的站在我身邊。我望向你,心陡然一痛。就像心裏塞了棉球的布娃娃,難受,卻無法説出口。

我和你靜靜地度過了一個黃昏。

藍幽幽的天,清澄澄的月亮。

“你看。”你終於發話了,指着窗外的那輪明月,欣喜地叫:“多麼明亮的`月啊!”

哦,我的目光投向了月。它確實很亮,圓圓的似一盆即將溢出的泉水,散發的清光柔和悦眼。在這黑夜,它為多少人指過路?

思月

“人生就是如此,總會有黑夜,但黑夜裏也會有一輪明月,給你希望,為你指路。”你緩緩地説,我靜靜地聽。

我似乎有所領悟。

一陣風吹來,我感到十分舒適。“啪”的一聲,風把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準備開燈,但你卻抓住了我的手,“別急。”你説道。你在黑暗中摸索,“譁”的

一聲又打開了窗簾。明月的清光又撒了進來。你望着月,説:“有時,黑暗來臨,但明月卻不知所蹤,這就需要我們在黑暗中頑強追尋,追尋我們心中的那輪明月。”

我剎那間頓悟了。兩行清淚無聲地滑下。我瞥向你,你的眼中也有星光閃爍。

謝謝你的那輪明月,那輪盪漾着友誼與希冀的明月。

明月為題作文 篇9

無論是在高樓林立、車水馬龍的城市,還是在雞犬相聞、依山傍水的鄉村裏,又或者是在高萬丈的名山上,我們都可以看見那白花花的明月。

牀前明月光,疑是地上霜。多好的一首詩啊!詩仙李白在《靜夜思》中述説了自己很想念家鄉。我對月亮也有另一種想法,一起來看看吧!

月亮在我心中,是美好的、寧靜的,它不像太陽那麼熱情奔放,它也不像星星那麼害羞膽怯,月亮是那麼美好,是那麼寧靜。

月亮在我心中,是一隻頑皮的小猴子,他一會兒變成尖尖的小船;一會兒變成圓圓的月餅;一會兒又和我們玩兒消失躲到烏雲的背後。不得不説,月亮真是太調皮啦!

月亮在我心中,是柔和的,它發出的光,不像太陽那麼熱辣辣的;它發出的'光,也不像極光那樣,一看就覺得暈乎乎的;月亮發出的光,是柔和的。

我之前看過一篇文章,名字叫做《小老鼠偷月亮》。文中的一隻小老鼠有一個好朋友,是一隻小蟋蟀。小老鼠和小蟋蟀看月亮實在太美麗了,於是就商量着怎麼把月亮拿下來。月亮到手後,他們輕輕的撫摸着月亮,一刻也不肯放下,還讚不絕口地稱讚着月亮。第二天晚上,村子裏的人們發現月亮不見了,都急得嚎啕大哭起來。

小老鼠和小蟋蟀意識到自己錯了,於是等全村的人睡着後,它們又偷偷的把月亮掛到天上去。

看,連故事裏的人物都這麼喜歡月亮,明月真可以被稱為世界上的寶物啊!

明月為題作文 篇10

“風兒明,風兒靜,樹葉幾遮窗櫺,蛐蛐兒,叫錚錚,好似那琴絃兒聲……”正如歌詞中所描繪的那樣,一首《搖籃曲》不知陪伴了我多少個清風明月的夜,我在這質樸無華的曲調中,在母親甜美温婉卻又飽含深情的歌聲中,酣然地進入了夢鄉。這音樂,有着母愛的味道。

這便是我對於音樂的最初印象——一種不似繪畫藝術的直觀,卻用最樸實的方式讚頌着人世間最為質樸的靈魂。

後來,我漸漸長大了。在父親的影響下,我開始醉心於西方古典音樂。比起《搖籃曲》,西方古典音樂以其恢弘的氣勢,引起了我的共鳴。當時,許多同學都對我痴迷於古典音樂而不是流行音樂十分好奇。我便用父親常常對我説的“古典音樂是經過時間的洗練沉澱下來的精華”云云,為自己欣賞的音樂提供理論依據,卻並不知為什麼這些音樂可以在時間的考驗中永存。

直到我欣賞了馬斯涅的代表作,小提琴曲《沉思》。

初聽這首樂曲,一改我昔日對古典音樂“氣勢恢宏、排山倒海”的看法,我聽到的,恰恰是那個在清風明月中酣睡着的嬰孩,清風是那婉轉的揉弦,它搖擺着院子外細柳的婆挲樹影,激起了池塘裏的淡淡漣漪;明月是那百轉千回的主旋律,裊裊地瀉下一縷銀白色的幽光,映在蒼白的石板地上、屋頂上,照出恬淡的疏影。

這樣一曲看似表現世間美好事物的樂曲,其實際卻是希望表達一位名姬在經歷兩次痛苦的愛情後,決心皈依宗教,淨化心靈的故事。作品藉助小提琴特有的音樂,表現名姬泰伊絲從愛情的甜蜜,走向痛苦的邊緣,再決定為信仰而奮鬥的破繭成蝶的心路歷程。而全曲中最為人們所熟知的,就正是我所描寫的,表現她對信仰的熱愛與超脱後的自由忘情。

我終於理解了古典音樂,理解它何以在漫漫歷史長河的淘洗中沉澱下來,正是因為它所藴含的似《搖籃曲》般的人世間最為質樸的真情實感和善良。

然向,反觀當下的.流行音樂市場,雖不乏有飽含了歌唱者真情實感頌揚善良的佳作,卻也有許多作品允斥着庸俗、媚俗的氣息,宣揚着狂妄、囂張的氣焰,把世間最珍貴的愛情當做兒戲,把損害身心的暴力當做營銷、炒作的手段……我也只得感慨清風之不來,明月之不再。

俗話説:“窺斑可見全豹”。音樂中的糟粕卻被眾人們所追捧,可見人心之浮躁。眾生喧囂,我還有什麼理由不欣賞清風——音樂家們歌頌人世間美好的人生情感、明月——廣大平凡羣眾謳歌善良、美好品質的樂章呢?

“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗櫺……”我多麼期待着重新聽到這飽含着“清風”、“明月”的歌聲,找回這其他許多人已丟失的音樂情懷……

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