【推薦】國小生童話故事作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的國小生童話故事作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生童話故事作文 篇1

有一天，小鹿在花園裏散步，動物們看見他以後紛紛對他指指點點，品頭論足。長頸鹿露出温和的笑容，對小鹿説：你長得太小了。老鼠則大笑着對他説：你長那麼大的個子幹什麼？你的尾巴哪兒去了？熊也同情地説：誰把他的毛給剪成了這麼個倒黴樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫説：親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人！

小鹿哭着跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔着毛，温柔地看着他説：

我的孩子，如果我們鹿每個人的'話都聽，那鹿就會長着一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩隻角，然後再長得像長頸鹿那麼高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了？

生活中聽取別人的意見固然重要，但堅持自我，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。

國小生童話故事作文 篇2

我叫牙齒，我住在我的小主人的嘴裏，我一共有二十四個兄弟姐妹，分別住在樓上樓下。

我們兄弟姐妹十分團結友愛，每當有敵人——食物來臨時，我們總是齊心協力把它消滅掉！小主人很愛護我們，每天都給我們洗兩次澡，還用香噴噴的牙膏給我們擦身子，那甜甜的香味使我們神清氣爽。在主人的精心呵護下，我們一個個長得晶瑩潔白，美麗動人呢！我們過得很快樂。

可是，最近我的小主人變懶了，我們已經有兩天沒洗澡了，每天晚上還有一羣叫“糖，巧克力”的`敵人來污染我們，還有很多蛀蟲也跟着來搗亂，把我們弄得遍體鱗傷。看！我們的衣服已經變得黃黃的了。

我們一邊哭一邊大喊：“快幫我們洗洗吧！我們快要死了！”可是，小主人理都不理我們。慢慢地，我們都變了模樣，渾身上下又黃又臭，我們真的快要死了。就在我們絕望的時候，小主人的媽媽在和小主人説話時，突然聽到了我們的求救聲，媽媽立刻請來了“高露潔博士”，為我們治療，我們終於得救了。高露潔博士臨走還特意囑咐小主人，要堅持每天給我們洗澡，一天兩次，一天也不能落下，小主人認真地點點頭。

又是一個太陽升起的早晨，“嘩嘩譁”水龍頭又在唱歌了，小主人又要給我們“洗涮涮，洗涮涮”了。我們又恢復了健康，找回了快樂！

國小生童話故事作文 篇3

一天上午，孫小聖約小黑熊卡卡去公園玩，在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹林旁過去。但孫小聖不聽，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔心孫小聖會掉進河裏，便大聲的説：“哎哎呀！孫小聖，你快下來啊！石頭上有青苔，你會滑掉進河裏的！”但孫小聖不聽，還在對卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了，對孫小聖説：“哼！你不下來，我就走了！你掉進去我也不管了！”卡卡頭也不回地走了。孫小聖看到卡卡走了，便無聊了，不一會兒，他就從石頭上跳下來，去追卡卡了。

孫小聖追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動不動”。孫小聖望着卡卡的眼神：啊！好美的景色！卡卡回過神來，對孫小聖説：“你看這裏，多美多漂亮啊！我去看看去，你在這玩玩吧！”孫小聖一個人呆在旁邊，自言自語的説：“哎，好無聊啊！我‘大名鼎鼎’的孫小聖也要這麼無聊啊！”突然，孫小聖靈機一動，想做一件“好事”，他跑到了柱子上，來了個“倒掛金鈎”的動作，揮出毛筆，在柱子上寫了一行字：“蘇小聖到此一遊”。卡卡看完了美麗的景色，去找孫小聖，看到孫小聖在柱子上寫字，氣憤的説：“孫小聖！你怎麼在柱子上寫字啊？”

· “哼！這樣來玩的.人才會記住我孫小聖的大名啊！”孫小聖一副不服氣的樣子，對卡卡説。卡卡平息了怒氣，心平氣和地對孫小聖説：“你呀你！我看你也不知道吧？外面的東西都不能刻字，如果這個柱子不是柱子而是一顆大樹，你在大樹上刻字，不是破壞植物嗎？如果大家都刻上一筆，那公園就不會這麼美麗這麼漂亮了！”孫小聖聽了，慚愧的説：“啊？原來這麼嚴重啊？原來我錯... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒啊！對不起，我會擦掉這些字跡的。”