校園作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園作文3篇，歡迎大家分享。

我們實小的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。花壇真美啊，春天百花競相開放，爭奇鬥豔。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動着黃色的裙子……夏天，太陽花開了，好像正在和太陽公公説話呢！牽牛花開了，像是吹着小喇叭歡迎夏天的到來呢。秋天，花壇裏菊花開了，紅的'似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個美麗的季節裏，怎能少了桂花呢？你看，那一個個淡黃的小花散發出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴寒，傲然開放。

每當看到梅花，我的腦海中就會呈現出王安石的《詠梅》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。” 站在花壇前，一陣微風吹過，花枝顫動，花壇裏各種盛開的鮮花好象變成了同學們的一張張笑臉，發出幸福的歡呼。我想，學校不就象一個大花壇嗎？我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育着我們，我一定要努力汲取營養，開出最美的花朵，為校園這個大花壇添增最亮麗的色彩。

今天，下了一場小雨。晶瑩的雨滴灑落在樹葉和花朵上，沖刷掉了它們身上積攢的灰塵，使樹木和花朵重新露出了笑容。雨水滋潤了土地，讓萬物充滿生機。

雨後校園安安靜靜的，空氣格外的新鮮。這時同學們剛好下課，他們興高采烈地來到操場上，有的在踢毽子，有的在看雨後的風景，還有的在跟蝸牛玩耍……

雨後整個校園都煥然一新了，甚是美麗！

經過老師的通知，大家也應該都知道了，前一陣子有一些科技展品來到了我們的校園，供我們參觀展示，不知道同學們全部看完了沒有，我已經全部看完了，我下面就和大家説一下我參觀時的見聞感受吧。

在一個課間，我發現同學們好像都蒸發了一般，便感到奇怪：“咦？同學們去哪裏了？”我拉住一個同學問：“你要去哪裏啊？”他説：“你不知道嗎。在一樓至五樓大廳裏有科技展品，可好玩了，大家都去了。”説完就向大廳方向跑去。我一想：“咦，對啊，老師是説過這事。”我對科技這方面這麼感興趣，當然要一睹為快，“哎，等等我……”

“哇塞，你來看這個。”我一到大廳裏，就聽到了這樣的聲音，我一看，確實不知道這種那種的現象，我也不由自主的發出了驚歎聲。最令我着迷的是“靜電乒乓。”大家在冬天都遇到過靜電，令人十分煩惱，可那小小的靜電力量，怎麼能使乒乓球不停地在兩個球拍之間彈來彈去呢？還有就是一個鐵質的類似凹面鏡的東西，居然可以看到對面的人；還有就是那個一動，四個指南針的方向立馬變化的；還有“同自己握手”居然真的可以和自己握手一樣……

這些這些，都只是一小部分而已，大家都有自己認為不可思議的一個現象，我們現在是七年級的學生，對一些高深的現象與定論並不瞭解，通過這一次活動，利用鮮活的表現形式，給我們上了一堂超前預習課，是我們對一些現象和定論有了一些懵懂的概念，對以後的教學做了一個基礎，而我們也從中學到了很多的東西……

對於這次活動，我受益匪淺，這種的活動，當然是越多越好，可我們也不能影響學習，適當的一次兩次是可以的，還可以激勵同學們對於自己不會的知識去探索，可以説，這次活動是很成功的。