【精華】讀書作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書作文8篇，歡迎大家分享。

每個星期，如果有空，媽媽就會帶我去書店看書。

我邊走邊想：“上個星期我讀到哪裏了？書又放到哪裏啊？哦！想起來了，是36頁，昨天讀完後我把書放到第三排最右邊的一個小角落裏。”

我走進書店時，店裏已有許多的顧客。有的在看書，有的在找書。但沒有一個人説話。不管那麼多了，我徑直走到昨天放書的地方，書不見了，這下可急壞我了，是不是賣完了呢？最精彩的地方我還沒看呢！怎麼辦呢？正在這時店老闆過來了，嚇了我一跳，以為他要説我天天來看書而不買呢！想不到老闆很温和的對我説：“小朋友，要找什麼書？”這時我心才定下來，原來他並不是來罵我的。我説出了書名，老闆一會兒就幫我找到了。原來書店老闆整理圖書的時候把那本書放到另一個地方了。

在書店讀書時，不免有時會下雨。但越是傾盆大雨我越高興，因為那時我就還能在書店讀書。

媽媽給我買了很多書，但是她不讓我一天看好幾本書，有時我就晚上在被窩裏打着手電筒看。原來媽媽不是不讓我看，而是怕我把眼看近視，我明白了以後如何定看書計劃。

讀書給我樂趣，讀書給我知識。我愛讀書。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份虔誠。

我的成長離不開書，書本使我成長的更快。

有天，我看書看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應過來。

有了書，我懂得了許多道理。從語文書中，我學習到了魯迅“時時早，事事早”的可貴精神，並督促自己珍惜時間；海倫·凱勒身殘志堅，不屈不撓的故事，讓我學會了珍惜現在所擁有的幸福生活，更加努力學習；司馬遷，為完成輝煌鉅著《史記》忍辱負重，傾盡心血，這種精神值得我們學習。

《一千零一夜》是我最喜歡的故事書；《喬布斯傳》是我最喜愛的名人傳；《西遊記》使我最愛的古典名著……讀書使人靜心，讀書使人明智。

讀書，是提升自我的一個過程，是學習的他人的一種方式。它能帶領我們回到古前，活在當下，感受未來。

讀書使我快樂，我愛讀書！

前蘇聯作家高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”，果然如此，我深有體會，在這幾年的閲讀中，我在一點點地進步。

在業餘時間中，我最喜歡的，就是讀書了，讀書不僅能令我快樂，使我成長，還能讓我進步。

在小時候，我非常愛玩，總是弄得渾身髒兮兮的，媽媽看不下去了，就給我買了一本《古詩詞大全》。從此以後，我便不再出去玩了，並且愛上了讀書。讀《古詩詞大全》裏的古詩令我如痴如醉。很快，我便把書中所有的古詩都背得滾瓜爛熟，隨便説題目就能背出來。如果有人説《望廬山瀑布》，我就會接“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；如果有人説《春曉》，我就接“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；如果有人説《畫》，我就接“遠看山有色，近聽水無聲”......讀詩的同時，也讓我認識了許多字，得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的讚賞。

我從讀書中獲得了許多知識。

在三年級的一次考試中，我發現卷子上有兩篇長長的閲讀理解題，其中有一篇非常難，需要理解得很透徹才行。我仔細一閲讀，覺得有點似曾相識的感覺。又仔細一想，哦，原來是二年級讀過的《百萬英磅》，我欣喜萬分，心想，這下可好，我一定考得不錯！下面的題都做得很順利，這次考試的成績也就可想而知了。

俗話説得好“活到老，學到老”。今後我要多讀書，不斷地進步。就像英國著名劇作家莎士比亞説的“書籍是全世界的營養品”。我愛閲讀，我要在讀書中吸取營養，健康成長、全面進步。

在我們的語文書上有一篇課文這篇文章雖然短，但我讀後有很深的感受。

這一篇文章是按時間順序寫的，説了作者從7歲開始讀書，説明了作者很珍惜時間，作者知道，時間對任何人都是公平的，只要利用好一分一秒才能成為時間的主人，而不是成為時間的奴隸，在學校，我上課認真聽講，回家認真完成作業，然後擠出時間看課外書。

記得有一個星期五，爹媽不在家，我正在做作業，忽然聽見外面好熱鬧，我一看，原來是許多的小朋友在樓下玩，我正想去和他們玩會，這時，忽然想起作業還沒完成，又繼續坐下來寫，直至寫完後才去玩。我想：放學後只寫完作業，那只是對課堂上學的知識的複習，還要做到預習，多看課外書，不但能提高寫作水平，還能學到做人的道理。

學了，使我明白了只要珍惜時間，哪怕是幾分幾秒，也會有收穫。

開始的時候，我一點兒也不喜歡讀書，覺得讀書是一件無聊苦悶的事情，一點兒意思都沒有。

為了讓我體驗讀書的樂趣，喜歡上讀書，每逢星期天爸爸都要帶我到書店裏去看書。可是，我卻一點兒也不領情，賭氣、撒嬌等等各種手段都用上了，但卻總是拗不過爸爸，只好不情願地跟着來到書店。

到了書店，爸爸選了一本書讀了起來。我也只好隨手拿起一本，裝模作樣地“讀”了起來。其實呀，我的心早就飛到九霄雲外去了，至於書裏寫的什麼，一點兒也沒有記住。就這樣，我在漫不經心地翻看中又苦苦地捱過了一個上午。

暑假過後，我們開始了新學期緊張有序的學習生活。語文課上，我們學了一篇優美動人的文章—《走遍天下書為侶》。文章的作者説，她願意帶一本書周遊世界各地，願意把一本書讀上一百遍，甚至把它背誦下來。讀到這裏，我被作者深深地觸動了：難道讀書真的那麼有魔力，會讓人如此地痴迷？下次，爸爸再帶我去書店的時候，我要好好地體驗一番。

到了週日，我和爸爸一大早又來到書店。看到琳琅滿目的圖書，我真的有些不知所措了，這麼多的書，我該看點兒啥呀？我一直對動物比較感興趣，於是選了一本《昆蟲記》試着讀起來。漸漸地，我被這本圖文並茂的科普書吸引了：呀，原來金龜子推糞球是為了養育自己的後代，真是太意外了！原來飛機的發明是受到了昆蟲的啟發！原來……我沉下心來，捧着書津津有味地品讀起來。

忽然，爸爸從背後輕輕地拍了我一下，“不早了，該回家吃午飯了！”。我這才猛然回過神來，我居然只顧着看書而完全忘記了時間！

回家的路上，我把從書裏看到的有趣內容興奮地説給爸爸聽。爸爸高興地説：“今天收穫不少啊，懂的知識比我都多，都快成小博士了！”我聽了心裏有説不出的得意，“爸爸，下週還要帶我來看書！”

從那以後，我慢慢喜歡上了讀書，從中獲得了許多知識和樂趣。現在我的書架上、卧室的枕頭邊，都放着各種各樣的書。一有時間，我都要到書的海洋裏遨遊一番！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，對於很多人而言，無疑是帶來很強的功利，一旦讀書不成，或遭遇挫折，人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。

但是，假若把讀書看成一種享受，你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悦，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。

作為中學教師的父親深知讀書之道、薰染之道，在我很小的時候，他就把那些色彩斑斕的圖畫，盡情展現在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悦真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。説：猶太太是這個世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時候就把書作為一種玩具，並且在書上塗上蜂蜜，孩子把玩之餘，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悦之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心裏中植入書是甜的意識，書能夠給人帶來甜蜜，帶來喜悦。是的，書就這才學成了我的最愛，帶給我無限的喜悦。

溪流潺潺，鳥鳴聲聲，看天上雲捲雲舒，把手詩卷。吟詠着“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受着槐樹成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”……你自然會心有靈犀，一種欣喜湧上心頭。

“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想，“每有會意，便欣然忘食，”喜悦之情因油然而生了吧。抱着這樣的心態，才能從書中，感受到喜悦。

我是班上的尖子，這與我的.“愛書如命”有着密切關係。我的書房有一個書架，裏面每一本書我都看過，每一本書都有一個有趣而又生動的故事。想聽嗎？快來看看吧！

故事一：

一個夏日炎炎的暑假。傍晚，我在看電視，門口傳來了一陣敲門聲。我開門一看是媽媽回來了，手裏拿着一本《格林童話》。我目不轉睛地盯着《格林童話》。媽媽説：“這本書是我和醫院裏一位同事的女兒借的，看完了還要還給她”。我便奮筆疾書做完作業，就津津有味地看了起來。8點左右媽媽叫我睡覺，我便依依不捨地放下書睡覺。不一會兒從他們的卧室傳來打呼嚕的聲音，我便打開電燈看起書來，直到十二點三十分才睡覺。

故事二：

這天，弟弟叫我給他聽寫詞語。我一邊報，一邊看着一本《故事大王》。剛開始報得還好，後來不知怎麼着“開口成章”把故事給讀了出來。弟弟急得大叫：“我叫你給我聽寫詞語。”我強詞奪理：“你叫我讀故事。”弟弟説：“那你那隻手裏拿着什麼？”我一看是弟弟的語文書。我真是又好氣，又好笑。

現在，你應該相信我是個讀書迷了吧！

一個人為了追求自己喜愛的東西可以放棄一切，可以不惜一切代價去爭取，為自己心中的一個小願望得以實現，來滿足自己。

但有的人需要書卻比需要任何一種東西都要急，到了夢寐以求的地步，就像老鼠愛大米一樣，整天就想着不肯離開半步，離開後好像就會有一種極大失落感。

在書中我們可以學到許多知識，古語説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也就説明了書會帶給人們無盡的財富，在書中我們不僅可以學到許多為人處事的道理，還可以發現大自然的種種奧祕。

大千世界，似乎未有過片刻寧靜。也許，只有在書中才存在那種寧靜致遠的無牽無掛。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習、生活中的一個重要組成部分。早晨有早讀，課堂有朗讀，圖書館有默讀……不同的讀法有不同的韻味，而我最喜歡的還是睡覺前的朗讀。

在睡覺前朗讀時，萬籟俱寂，沒有人願意打破夜空的靜謐，在柔和的燈光下獨自在書海里隨心所欲的遨遊，黃蓓佳的心聲——揭示了現實生活，特別是現行義務教育中普遍存在的一些令人深思的問題：重視優秀學生，忽視普通學生，歧視“問題”學生。課堂上弄虛作假，做樣子；莫泊桑的我的叔叔于勒——揭露了資本主義社會因貧窮連親人也不相認的觸目驚心的現象，藝術地暴露了資本主義社會，人與人之間赤裸裸的金錢關係。隨着書一頁頁的翻過，書的妙韻連同它的芳香會不自覺地滲入人的皮膚，隨着內心的血液流動、奔騰。諸多的情感也都在這一刻有所改；如，你帶着滿心歡喜的心情讀黃蓓佳的心聲時，會有所感想，會產生對現實生活不滿的情緒，會對李京京產生同情感，會覺得上天為什麼對她那麼不公平。諸多的情感都會在那一剎那顯現出來。雖白天緊張的學習使自己身心疲憊，但晚上的閲讀得到文化的薰陶也頓覺心曠神怡，讓自己擁有一片寧靜和愉悦的心境。這也正如品茶一樣，先是苦的，可到了後來就越品越香，越來越甜。

讀書是一種樂趣，是一種美的象徵，漸漸地我喜歡上了這種感覺並形成了習慣，越來越離不開這種感覺了，就像吸毒者一樣，一旦染上就不能自拔。也是在這一刻，身體、心情得到了無比地放鬆。

好書，那是人間的一方淨土，一片放飛理想的樂園，給人們帶來無限的財富和智慧，讓人們得以充分的展現，在生活中、社會中立足於強者之列。