精選我的好朋友作文600字合集十篇

來源:文萃谷 1.09W

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的好朋友作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的好朋友作文600字合集十篇

我的好朋友作文600字 篇1

友誼像一棵參天大樹,只有用心澆灌,才能枝繁葉茂;只有彼此信任,才能開花結果。朋友彼此失去了信任,就像大樹失去了信任,就像大樹失去了水分,參天大樹將乾枯,甚至永遠地倒塌了。

我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,往地上一摔,摔成兩塊,我還把它踩得“粉身碎骨”。我火冒三丈地説:“陳明,你怎麼能這樣!你怎麼可以把它踩壞了!我們幾年的友誼從此滅絕了,我們也不再做什麼朋友了,好了,你太令我失望了。”陳明辯解道:“你有什麼權力來這樣對我的小木船,我只是不小心,我可以賠你,難道你還要陪我嗎?我不想再多出一件事來了!”這時的我已經失去了理智,我心中只有痛恨,沒有為以後想一想,再吵了上去:“哼!我沒有權利,你是故意的吧!看我的小木船好,想不讓我得高分,毀掉它!你,你太無恥了!”陳明還是不服氣:“喂!沒有憑據就不要亂説,我就是不小心的,哪有什麼心機,是你自己太疑神疑鬼了吧!”過了都快半小時了,我倆還是爭吵不休,事情沒有一個結局。

快一個星期了,陳明仍沒有説上一句話,我也沒有去理睬他。雖然同在一個班級,但是心卻不在一塊兒。一天下午放學,一個熟悉的叫聲迴響在耳旁“李哲,李哲,等等我!”是陳明在叫我。我紅着臉,把頭低垂得很下,他還是那麼大大咧咧地説:“李哲,上次是我不好!喏,小木船給你!這可是新版的。我馬上就要轉學了,我要隨父母去外國唸書,我想這是我們這輩子的最後一面吧!那次,哎,我也不想再提了,總之,我們還是好朋友!還記得從前我們一起上學、放學,一起做作業、玩耍,呵!”陳明望着遠處那兩個手牽手的小男孩,似乎就是原來的我們。陳明的淚水不住地流了下來,那似乎就是我們玩耍後的汗水,滴滴珍貴。我動情地説:“對不起!那天我不應該砸碎你的小木船,再見了!”説完這句話,我倆緊緊地擁抱在了一起。

友誼只有用真心去體會,才能散發出芬芳迷人的幽香……

我的好朋友作文600字 篇2

説起我的好朋友,第一個出現在腦海裏的,自然是整天陪伴在我身邊、總會惹人生氣又惹人愛的我的弟弟。看,他那一跑起來就隨着身體節奏忽閃忽閃跳動着的帥氣的頭髮,一雙可愛的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿着調皮氣息的大眼睛,還有那可愛的光亮的小鼻樑和那委屈起來讓人忍不住發笑的一撇一撇的小嘴巴。其實,我最喜歡的還是他奔跑起來渾身散發出來的掩飾不住的小小男子漢氣概!

我的弟弟是我的保護神。“姐姐,我來保護你!‘怪獸’,接招!”這個時候的弟弟,已經完全變成了他心目中的大英雄奧特曼,和我那強壯但一會兒就會被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來啦!自從弟弟知道了奧特曼的存在,家裏就“戰火”四起,硝煙瀰漫了。而我,永遠是弟弟保護的對象!看着家裏面那些隨着一條條優美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無辜的布娃娃,有時我會很生氣,可看到弟弟為了保護我和“怪獸”爸爸勇敢搏鬥的景象,我又感動得熱淚盈眶!

弟弟今年4歲了,上幼兒園中班。有一天放學回來,他自己竟然乖乖地坐在書桌旁寫起作業來了。我裝作不在意從他身後走過,偷偷地看着他,只聽他小嘴兒裏輕聲地嘟囔着:“2像小鴨水中游,2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓着鉛筆,使着全身的勁在作業本上寫着,可是無論他怎麼努力,那個“小鴨”總是站不起來,總像是頭紮在水裏面捉魚似的。

我走到弟弟身邊,輕輕地問:“小弟弟,需要姐姐幫你嗎?”不問還好,這一問,只見他停下手中的鉛筆,頭也不抬,就那麼靜靜地看着他寫的那些個歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了,這是他“暴風雨”來臨的前奏啊!只見他兩條可愛的眉毛往下一耷拉,嘴角往旁邊一撇一撇,眼睛裏瞬間就溢滿了淚水,緊接着,隨着那嘹亮的`、天崩地裂的哭聲,淚水像斷了線的金豆豆一樣,順着他那可愛的臉龐滑落下來,哭得那麼委屈,那麼無助。看着弟弟這個樣子,我心裏也像打翻了五味瓶一樣心疼。

我趕緊用手摟着他小小的肩膀,安慰着他,鼓勵着他。等他慢慢安靜下來之後,我手把手地教他寫作業。這個時候,弟弟儼然就變成了我聽話的乖學生了!

門開了,是爸爸下班回來了!哦,天哪,“戰爭”馬上又要開始啦!

我的好朋友作文600字 篇3

陳明和我是好朋友,同班同學,一上學一起回家,形影不離,最近,了不愉快的事——

有,我和陳明温習完功課拿出手工的小木船來玩,陳明見我組的小木船做得精巧,一下子拿,愛不釋手。翻來覆去得看,看他一副的樣子,心理洋洋得意。,天有不測風雲,鄰桌的同學飛快地衝也想瞧一瞧小木船,一時站,撞了一下陳明,“吧啦”,聲響船落,小木船摔破了,我的心血和精華就摔壞了,不由得大怒“陳明,你這做!”陳明説“我故意的……”就,了爭吵,爭執了好久,我怒髮衝冠,猛地推了陳明,陳明往後退了一下,正好一腳踩在小木船上,小木船被踩得四分五裂,我氣急敗壞,奪過木船,狠狠地摔在,用雙腳踩了個粉碎,拎起書包氣沖沖地回家了。的友誼就破碎了。

天早晨,陳明來叫我一起上學,我故意避開他,讓小妹説我;放學,陳明值日,不像往常等他,早早地回來了。以後幾天,陳明還來叫我一起上學,後來他也不來叫我了,我想,免得我心裏滋味。

,日月如梭,轉眼就好些日子了,再也看我倆形影不離了,放學,我正獨自在回家的路上,夕陽西下,孤單的影子長了。心酸之餘,曾經有偉人:“得友情將是終身可憐的孤獨者。友誼,是人生最珍貴的感情。”,後面跑來人,我轉頭一看,是陳明,我,他來幹?他口袋裏鼓鼓的,是藏着。他一步走到我面前,從鼓囊囊的袋裏面拿出東西給我,匆忙。我拿一看,是精緻的小木船,我驚呆了,快步追上他,對他説:“其實我早就原諒你了,那件事做得不對。”並把小木船還給他。他説:“我與一起做的,送給你!”“好朋友吧?”“是啦!”我倆都高興極了,又一起回家、上學,此後,學的路上,總能看見好夥伴,那我和陳明。

事別多年,每這隻小木船,我這事,陳明音容笑貌,我和他珍貴的友誼。説友誼是常青樹,,澆灌它的是出自心田的清泉;説友誼是開不敗的鮮花,,照耀它的是從升起的太陽。友誼,是刀,將我的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我的黑暗;友誼,是巨大的箱子,收穫快樂,也分享快樂。讓手牽手、肩並肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信的明天會美好燦爛!

我的好朋友作文600字 篇4

時間老人真不客氣,轉眼應經到了六年級的第二學期,這些日子,我們有歡笑,也有苦悶。在大家不開心的時候,又互相解悶,安慰,我們感情越來越深了……

第一學期期會考試時,雖然總的成績還可以,但是我的英語考試成績不怎麼理想,所以整天愁眉苦臉,那時,我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天,她們説要為我補課!幫我把英語成績提高,和我一起補課的還有小強,由荃兒為我們補課,時間是在每天放學以後。

因為那時候是日短夜長,很快天就黑了,而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校,在學校裏也必須馬上完成家作,當初,我覺得很累,差一點就要放棄了,但是我還是堅持了下來,我知道,朋友是在幫助我,我怎麼可以讓她們失望呢?於是,我咬咬牙,繼續補課。

我們三個好朋友當中,可能小強成績較差了一點,所以,我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地,我們的成績略微有些上升了。

但是,事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候是晚秋,快要進入冬天了,天氣自然是比較冷,而我們回家又晚,爸爸媽媽自然擔心。有一天,我們看見荃兒似乎有些傷心,在座位上低着頭,我們立馬跑過去,問她怎麼了?可她仍舊低着頭不説話。我們都不明白到底是怎麼回事?只好算了,但我們心裏明白,一定有什麼大事,否則荃兒不會這樣的,因為,在我們大家眼裏,她是一個開朗的女孩子。

過了幾天,荃兒突然要找我和小強“聊聊”,直到聊完,我們才曉得是怎麼一回事。原來,荃兒因為幫助我們回家晚了,她爸爸媽媽生氣了,不讓她幫助我們,但她不願意,又不敢不聽爸爸媽媽的話,所以心情很不爽。

我們聽了,覺得很對不起荃兒,我對他説:“爸爸媽媽很重要,生你養你很辛苦,這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天,荃兒又開心起來了,原來,她把昨天我説的話告訴了她父母,她父母聽了,覺得自己女兒交了一個好朋友,又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的,這樣才算真正的好朋友。

我的好朋友作文600字 篇5

迎面走來的是一位一米四左右的女孩兒。你看她額頭光禿禿的,後腦勺扎着一個“包子”,眼睛水汪汪的,嘴角含着一絲笑意。她就是我的好朋友——胡萬玉。她身上有許多優良品質。

有一次我們班舉辦課文劇表演,她精心地挑選了一篇課文讓我寫劇本。中午,我回到家,看了很久的電視,直到離上學時間還有半個小時的時候,我才開始慢條斯理地寫劇本,只當是完成任務。花了二十多分鐘,我的劇本寫好了。來到學校,我立刻掏出劇本給她,她一字一句地讀了起來,突然她對我説:“這句話有點不通順,你去改一下吧!”我聽了非常不高興,心想,這劇本是我寫的,我寫得好壞要由你管嗎?於是我不耐煩地對她説:“唉呀,不就是一句話嘛,隨它去吧!”她一聽,嚴肅地對我説:“你別以為這句話很簡單,你如果把這劇本發給演員,演員照這上面説的做,台下的觀眾聽出這句話有問題,就會覺得我們編的劇不好;如果各位觀眾覺得我們編的劇不好,就不會支持我們了;如果沒有人支持我們,我們的一切努力不就白費了!”聽了胡萬玉的話,我的心久久不能平靜,的確是我做錯了。這時胡萬玉把劇本擺在課桌上,從文具盒裏拿出筆,改掉了那句不通順的句子,然後又閲讀起來,偶爾會把頭望起來思索一會兒,接着。她手上的水性筆又動起來。

胡萬玉不僅做事非常認真,而且待人十分大方。

那天上數學課,老師要求我們用鉛筆畫一個長方體在課堂作業本上,大家正在畫着,一位同學沒帶鉛筆,四處找人借,可都沒有人借給他,當他向我借時,我想,我才不借給你呢,要是你把我的高檔自動鉛筆弄壞了怎麼辦?我眼球子一轉,對那位同學説:“我正在畫着呢,你還是向其他同學借吧!”他掃興地從筆袋裏拿出鋼筆來畫,這時,被胡萬玉看見了,她不假思索地把自己的鉛筆遞給了他。我看見後慚愧地低下了頭。

胡萬玉真令我欽佩,我一定會向她學習。

我的好朋友作文600字 篇6

這是一個關於電子琴的故事……

“涵涵,你是這裏最大的孩子,怎麼彈得這麼差?上新班時我看錯你了,以為你真的喜歡彈琴,原來你是一個討厭電子琴的傢伙。我告訴你,下學期我不再擔任你們的老師了,有一位新老師來教你們,你還要繼續偷懶嗎?”老師的這幾句話深深地刺傷了我的自尊心。

上電子琴第三期的時候,姜老師來了。我發現新老師是一位年輕的男老師,並沒有想象中的那麼可怕,我頓時鬆了口氣。當我彈出第一個音符時,老師覺得我彈得很僵硬,便幫我調整節奏,糾正我的指法,手把手教我走出困境。最後一節課考試,姜老師把他教的學生都集中到一起,讓每位同學上前表演。這一次,我彈的曲目是《平安夜》。之前,我練了很多遍,自以為很熟,但畢竟是第一次在眾目睽睽之下演奏,我有點緊張,所以彈得不太熟練。但讓我驚訝的是,大家並沒有嘲笑我,老師也沒有批評我,而是耐心地幫我糾正錯誤,並表揚我有進步。同學們都用鼓勵的眼神看着我,那眼神似乎在告訴我:你一定可以彈得更出色!請相信自己!

如今,我的電子琴能演奏得如此流暢,和姜老師耐心的輔導以及我的學友思思母親的指點是分不開的。練習《祝你聖誕快樂》那課時,老師要檢查作業了,可我還沒練好,我的心緊張得怦怦直跳。這時候,思思媽媽看出了我的心事,她邊聽我彈邊給我指出錯誤,不一會兒,我就練習得很熟練了。如今,每當我彈這首曲子時,心裏就想起這件事,感到無比的温暖。

那一天真是值得回憶,從那天起,我開始慢慢地喜愛上了電子琴。因為在我的周圍,有很多人都無私地幫助我、鼓勵我,我知道他們都是為我好,假如我能彈得一手好曲,那會給人帶來多麼愉悦的享受呀!現在,每當我開心時,我會即興彈上一曲,讓家人分享我的快樂。每當我孤單時,電子琴便成為我的好朋友,它為我排解心中的孤獨。

電子琴,我愛你,你是我的好朋友!

我的好朋友作文600字 篇7

不知道為什麼,家裏誰都怕外公,媽媽怕,外婆怕,阿姨怕,酒店裏的員工怕,因為外公辦事很嚴肅、很原則。唯獨只有我——不怕他。

我不怕他的原因,是因為他關心我,待我還很好,偏心我。我做錯事,把責任都推到媽媽身上或外婆身上,弄得我一點錯都沒有,怪不好意思的。晚上呆在外公辦公室裏,總想吃點東西,可又沒有東西吃,我就找媽媽。媽媽叫我菜單拿來,到服務員隨便點,想吃什麼就點什麼,這下外公走了過來,看媽媽在寫東西,就問媽媽在寫什麼,媽媽把事説了一遍,外公大怒:“怎麼可以點的啦,一點規矩都沒有,這裏東西怎麼能亂點”。媽媽説:“小旖想吃,又不是不付錢,你簽單就是了呀”!外公説:“小旖要吃外面買來就是了。”接着轉身又對媽媽説:“幹什麼啦,一點規矩也沒有,不要在這裏吃,在這裏吃什麼啦……”他們就這樣吵了下去,我變得一點錯都沒有了,讓媽媽替我受罪。

放暑假,我在少年宮上課,離外公上班的地方很近。有一天,我肚子疼得要命,給外公打了個電話,外公叫我馬上過去,就向老師請了假。一到外公辦公室,外公就叫我把桌上的一大杯紅糖生薑茶喝掉,我喝了一口,哇!又辣、又甜、又鹹、又苦,快要變成五味茶了,難喝的要命。我説肚子不疼了,他卻要我全喝光,我捏着鼻子,一小口一小口往下嚥,味道太不好了。外公盯着我,我又沒法喝。唉!最終我還是把“五味茶”喝了下去。外公真的非常關心我,聽到我哪裏不舒服,生病了就非常緊張,教我預防,又叫我按時吃藥,真的,媽媽都沒這樣囉嗦,但我深知外公這是關心我的。

外公遇事雖沒有當面批評我,但是讓我間接地懂得了做人,懂得了做事,比當面指責我得到更好的收益。我和外公並不僅僅是長輩和晚輩的關係,我們誰也不怕誰,因為他幫助我學習,教育我為人,是一對非常要好的朋友!

我的好朋友作文600字 篇8

一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點兒打了起來。經同學勸説,我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。

放學後,我沒有再找陳明一起同路回家,他也沒有來找我。我回到家後,坐在椅子上想:陳明有什麼權利弄壞我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無,無價的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時,我的心裏面還是有一點兒怪怪的。

今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸着一隻手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆並沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一下對方。但眼神裏卻並沒顯示出憎恨、憤怒與斥責,反而眼神裏充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神裏都清清楚楚的寫着:無價的友誼。由於陳明沒有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過去,快速扶起他,並把他送到了醫院。醫生把他的腳包紮好後,我便把他送回了家。他坐在牀上,我的目光久久地注視着他的腳,慢慢地走向門,直到開門時,我的目光才依依不捨地超向了外面。我正準備走時,陳明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回過頭,看着他問:“幹什麼?”“其,其實我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……”

陳明忙下牀,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對他説:“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了牀上。

我雙手緊握着他的雙手,我們兩個同時説出了一句話:“友誼無價。”他看看我,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

我和陳明又是最好的朋友了。

我的好朋友作文600字 篇9

沒一個顆心生來就喜歡孤僻,每個人都需要朋友。整天和你形影不離的同學可能是你最好的朋友;你競賽的對手可能是你最好的朋友;你的童心老爸可能是你最好的朋友;與你從小玩到大的他可能是你最好的朋友……而我那最好的朋友不是同學,不是老師,而是我那親愛的姐姐。

她是我最好的朋友,因為她熱情開朗,而且大膽,頑皮。據她自己介紹,她是一個愛做夢,愛幻想的女孩。有時候會獨自坐在待一個角落,去想一些稀奇古怪的事。一會兒想自己飛到了法國的巴黎,去看埃菲爾鐵塔;一會兒又想飛到埃及,去調查那神祕的金字塔;一會兒又想自己飛到了月球,去尋找一下玉兔和嫦娥……她還是我爸媽眼中的冒失鬼,動不動就摔破杯子,和我吵架,摔壞我的玩具。總之她永遠像樣一個出軌的火車頭似的,長不大。雖然她才14歲,但是有了自己的王朝。她又有一些不為人知的小祕密,有時也會為一些瑣事而發愁。當然啦,一杯水也可以起浪嘛。她還是天生的“刀子嘴”,和我脣槍舌戰簡直成了家常便飯,而且不分出勝付絕不罷休,但是因為媽媽護着我,所以每次都是曹操南下——來得兇敗得慘。不過有時“刀子”也會變“獅子”,所以些“動物”(小零食)也就難逃獅口了,三下五除二就掉到了她的胃裏。但是當我生病的時候,她對我的態度就完全變成了另一個樣子,那個時候我才真正感覺到她是世界上最親我,最疼我的人。

每當我生病的那段時間,她也變得和藹多了,經常過來摸摸我的頭,親親我的臉,還給我買許多好吃的東西,讓我使我感覺到了活潑的姐姐少有的温柔。但是一旦我病好了,她就又成了那個動不動就和我吵架,文靜、愛幻想與冒失鬼相結合的姐姐。我姐姐啊還愛看書呢。有於視力一天天下降,爸爸媽媽對她看書總是加以限制,這個時候姐姐總會裝出一本正經的樣子説:“想當年我統一武林時,左手拿着尚方寶劍,右手拿着免死金牌,好不威風。沒想到如今,像我這樣的大英雄就連看本書都要受到限制。唉,真是今不如昔呀!”爸媽聽後,又好氣又好笑,她還出口狂言説要“讀萬卷書,行萬里路。”雖然她並不比別人聰明,但是她爭強好勝,凡事不甘落後。

對了,她的座右銘是“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”這就是我的好朋友,這就是我的姐姐,優劣“和平共處”的姐姐。

我的好朋友作文600字 篇10

你們猜,我最好的朋友是誰?我首先聲明,有幾點內容是不可能的:1、不是咱自己班的不可能;2、男生不可能;3、必須是跟我們在一起相處有五年的同學!現在大家可以開始猜吧。“肖欣瑤?”“NO,NO,NO!我説你沒讀規則啊,頂上明明説了是要相處了五年的同學,肖欣瑤是三年級轉來的!再猜。”“那就是丁星文?”“不對,雖然她也是我的好朋友,但她現在不在學校,暫時不包括!我還是再給你透露一點,平常我在學校都跟誰形影不離?”“喔,我知道了,是——”“停,你悄悄的跟我説!”“是……”對了!

我最好的朋友她跟我一樣,有一雙水汪汪的眼睛,跟我一樣高,她的學習也很好。大家都猜到了嗎?她就是——李欣悦!自從丁星文轉學後,我也只剩這一個好朋友了。你們知道我為什麼認定她就是我的好朋友呢?

很久以前,(我也記不清是幾年級的事了)職老師教給我和李欣悦一個任務,讓我們看住孟領世,讓他把作業寫完再走。可職老師前腳剛走,我就坐不住了。便叫上了李欣悦一起去踢毽子。李欣悦不安心的向班裏坐着的孟領世看了一眼,並小聲的説了一句:“這樣不好吧!”我不管三七二十一的拉着她去了水房。

沒想到,孟領世趁我不注意,竟然溜之大吉!等我發現時,他早不知道跑到哪兒玩兒去了!怎麼辦?怎麼辦?都怪我,還連累了李欣悦可能要和我一起挨批。李欣悦走過來,安慰我。她説:“這也有我的責任,我當時就不應該答應你!”我明白她這是把責任往她身上攬。

過了一會兒,職老師發現孟領世溜了,便馬上來問我:“孟領世呢?”“他跑了!”“什麼,你們倆誰出的主意去踢毽子?”我本來要上前一步,沒想到李欣悦也站了出來和我一起承擔。因此我們倆一起捱了批。但我心裏是感動的!

經過那件事以後,我堅信,李欣悦一定是我最好的朋友!

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