關於我的好朋友國小作文600字集合6篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的好朋友國小作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每當我經過北京歡樂谷，透過欄杆瞥見鬼屋時，就會想到我的同學張一多。

他個子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴脣恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短髮更能顯出他的幹練。這麼一位帥氣的小夥子，在歡樂谷卻帶領我們幹了件大事。

那是一個温暖的春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍着，給人一種愉悦的感覺。此時，我們打鬼小組正為了能進鬼屋體驗打鬼的感覺而排着長長的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時，從隊伍的前方傳來了一陣騷動聲，其間還夾雜着快來！快來！的喊聲。我們幾個紛紛探出頭，觀察事情的經過。只見排在前面的幾個大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢！那個插隊的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍裏，非常坦然的站在了我們的前面。太可惡了！面對這種行為，我們打鬼小組的成員們個個義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，太沒素質了！真不道德！。而那些大個子們聽到我們的指責，也回過身，怒氣衝衝地瞪着我們：你們説誰沒素質呢？你們幾個小毛孩子管得着嗎？怎麼，想打架嗎？。雙方你瞪着我，我怒視着你，你罵我、我罵你，那場面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時，一直在旁冷眼觀戰的張一多，拉住了我們幾個戰鬥狂：夠了！大家都消消氣吧！他一邊穩定着局面，一邊鎮定自若的指揮着大家，活像一個大將軍：那個郭兆然，你快去叫老師！老嶽，你看住他們，別讓他們再出亂子！經過他的安排，局面漸漸穩定下來，在老師的幫助下，風波被平息了，我們也順利地玩完了鬼屋。

那個郭兆然，你快去叫老師！老嶽，你看住他們，別讓他們再出亂子！雖然事隔很久了，可這段聲音依然時不時地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時，那個鎮定自若、處事不驚的張一多就會浮現在我的眼前，時刻提醒着我。他是我永遠的榜樣！

我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發現了，拉長聲音，用責備的語氣説：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再説還有一次機會呢。”

過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有隻壁虎！”教室裏一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕於耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮着腳張望。女同學尖叫着：“噁心！”，而後聽到很誇張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講台上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門説：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下説嗎？你這樣會影響全班同學的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴裏不知在嘀咕什麼。洪寒燈回身跑向講台，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室裏的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室裏又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣佈：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地説：“下課你等着吧！什麼破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終於響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，説：“幹嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地説：“我還以為發生了什麼事？我是班長，無論是誰都應一視同仁，否則同學們會不服的。”然後，他拱拱手説：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑着説：“咱們不説這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我有一個非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時候就會露出兩個小酒窩。她樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來到公園，走着走着，我們發現有一個小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見了，慌慌忙忙的給他的父母打電話。然後又從兜裏拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰還一邊説：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的説：不用謝，這是我們應該做的。

還有一次，我們在樓底下看見一位奶奶拎了好多東西，坐在那裏，我和鄭新佳跑過去問奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶説：沒事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又説;沒事的。説完我就和鄭新佳就拎着東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶説：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。

這就是我樂於助人的好朋友------鄭新佳。

我有一個非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時候就會露出兩個小酒窩。她樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來到公園，走着走着，我們發現有一個小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見了，慌慌忙忙的給他的父母打電話。然後又從兜裏拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰還一邊説：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的説：不用謝，這是我們應該做的。

還有一次，我們在樓底下看見一位奶奶拎了好多東西，坐在那裏，我和鄭新佳跑過去問奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶説：沒事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又説;沒事的。説完我就和鄭新佳就拎着東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶説：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。

這就是我樂於助人的好朋友——鄭新佳。

朋友是什麼？聽到這個問題你可能會笑。朋友，對於我們來説並不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰；在你有困難時，給予你幫助；在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。

我就有這麼一個朋友，她叫王然。她留着娃娃頭，像小布娃娃一樣；她有一雙寶石樣的大眼睛，看着她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻樑高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，説起話來，就如動聽的音樂。

她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都説，我們像一對形影不離的姐妹，我也這麼認為。

記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發現她也正在看我，她衝我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉着手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最後我們取得了第二名。

這就是我的好朋友，我們時刻都為對方着想，雖然我們有時會發生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高昇。

朋友，是冬日裏的一抹暖陽，讓我感到温暖；朋友，是沙漠裏的一捧清泉，讓我感到滋潤；朋友，是暗夜裏的'一盞明燈，讓我感到希望擁有一個好朋友，將會受益終生。

我有一個好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居龍智吉。他是一個不折不扣的帥鍋。1.65米的個子是他們班上無人能及的海拔，還有那眼鏡的厚度也是第一。不過，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的帥哥準則。鄰居五年，我兩可真謂是臭味相投。有開心的事，他陪我一起傻笑；有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚總之，我和他在互相瞭解中成為了親如兄弟的夥伴。週末時，我們一起在草地上打滾；放假了，我們一起玩捉迷藏雖説有時候牙齒會咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當時我在吃雪糕，見他來了，便也給他拿了一個。就這樣，我倆吃着雪糕，出去玩去了。可走到半路上時，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個狗啃泥，緊接着，我手裏的雪糕飛到了龍志吉的衣服上。我站起來後，是準備給他道歉的，可是他拿着衣服對我説：sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp。他一説完，我立刻狂笑不止。不過，他的這一舉動着實讓我感動。

友誼是快樂的，因為快樂而不孤獨；友誼是堅定的，因為堅定才有了信任；友誼是的美好，因為美好而感到温暖，擁有友誼，珍惜友誼。

湖南常德桃源縣漳江國小五年級:羅傑仁

點評：本文寫的充滿童趣，而且真情流露。你的這位朋友很可愛，很幽默，更可貴的是，他很寬容，也正是這份寬容給了你温暖，讓你品味到了友誼的珍貴。文章所選事件充滿生活色彩，一點也沒有編造的痕跡，此點很難得。一點小小的建議，文章要注意分段；另外，雖然寫好朋友是為了凸顯友誼的珍貴，但既然是寫好朋友，結尾最好迴歸到朋友，或由朋友引申開去。這樣，文章會更緊湊。

我有一個非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂課時認識的，後來在上奧數課時我們又一次有緣成了同學。她是一個非常自信，特別愛笑的女孩子，而且她成績優異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！

陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個頭比我高一點兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的眼睛告訴你她想説的一切。她鼻樑上架着一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來可好看了，大方優美。

陳智奕為人寬容友好，樂於助人，經常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班裏我又沒有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了。可是，前兩天我剛和她發生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開口，這該怎麼辦才好呢？

就在我給爸爸打電話求助的時候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉過頭見她朝我微微一笑，並對我點頭示意。我內心泛起了莫明的感動，之前的擔心一下子就煙消雲散了，我突然覺得剛才內心的焦急，看似周圍冷漠的氣氛全都被一股暖流衝散了，感覺全身上下都被這股暖流融化了，周圍充滿温暖的小天使。這時老師走進教室，才使我激動的內心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。

伴隨着老師幽默的講課，以及課堂上同學活躍的氣氛，上課的時間總是過得很快，不經意間下課鈴響了，我合上書本，拿起筆走到陳智奕的課桌旁，輕輕的説了一聲“謝謝你”。她也回過頭對我説道：“不用客氣的，我們是好朋友。”我們都會心地笑了。

從那以後，課前課後總能聽到我們開心的笑聲，看到我們相互交流學習的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風雨”來驗證的。生活學習中產生矛盾並不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。