我看見半命題作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我看見半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在夢裏，我看見了香港。

我從來沒有去過香港，以前也從來沒想去過香港。但是那場比賽，給了我一個去香港，想去香港的機會。

上週末，我參加完一場鋼琴演奏比賽。前幾天，我已經知道了成績：90。67分，金獎。這意味着在寒假有一場複賽等着我。

複賽的地點，就在香港。

這是媽媽告訴我的。同時她也替我分析了去香港這件看似簡單的事有多麼複雜：我沒有“港澳通行證”，又不是廈門本地户口，要辦還得回“千里之外”的老家；在回老家和去香港的途中，我是沒有鋼琴可練的，所以我得在從現在到寒假的這段時間裏學習一首新的曲子，並且練得滾瓜爛熟；還有至關重要的一點——我們全家都是“路痴”，去這種從未去過的地方更是難上加難。除此之外，還有不少未知的難題在等我。

我的心情也複雜起來，原本的開心一下子被煩惱沖毀。

我並不是很期待去香港，卻很期待去香港前要去的另一個地方——老家。這是一個離家兩年多的孩子對自己從小長大的家的期盼。當然連帶着對複賽的渴望。

於是乎，便有了這種想去香港的心理。

家裏人似乎都不想讓我去，認為我是在浪費時間。我不明白：當初讓我好好學鋼琴，以後多參加比賽的是你們，為什麼現在我要去複賽不同意的也是你們？我真的很不明白。

隱約聽到的一句話，成了我心頭的刺：“一次能過是幸運，兩次能過，哪有那麼簡單？”這句話雖不是父母説的，卻也讓我繃不住了，流下了眼淚。

既然做到了都不被認可，那繼續還有意義嗎？有！捫心自問：我更要證明自己，絕不放棄！我要去香港！我終於贏了那所謂的'“激將法”。

也許是內心的願望太過強烈，終於抵住了流言蜚語的攻擊。我也坦然了。那天晚上，我做了個夢。

在夢裏，我看見了香港……

你如一陣微風輕拂過我的心海，卻泛起重重漣漪，經久不散。——題記

我看見的你是如此淡然浪漫，如此積極向上，如此忠烈英膽。我看見你並感受你——中華文化。

我看見，你淡然浪漫的心境。

一輪圓月高懸在夜幕中，暈染開一圈清冷的光輝。我輕倚欄旁，在月華下小心地輕撥開一紙書頁，認真品讀其中精韻。一句“舉杯邀明月，對影成三人。”倏爾映入眼簾。我驚歎：這是何等浪漫淺淡的心境啊！獨自一人坐擁大好月色，卻無人作陪。只好邀請明月與影兒一同分享此刻淡然。而這份淡雅中竟又氤氲了些許浪漫滋味，兩者交輝相融，迸發出靈動的閃光。我淡淡笑着，矯首遠望圓月，彷彿看見了你淡然而浪漫的心境。

我看見，你消沉後的重振旗鼓。

幾縷白雲慵懶地舒展在藍絲綢質地的晴空上，我輕倚窗邊，在柔光下輕挑開一紙書頁，認真品讀。我看見你的詩，心頭便不禁爬上一絲苦澀之意。“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。”將你被貶的酸楚之感體現得淋漓盡致。而遇挫後的你並沒有一蹶不振，沉浸於悲傷。而是“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”與友人相飲一杯，將心酸拋給過往，長長精神，積極地繼續生活下去。思及此，我端起茶杯，也願與你共飲，汲取那份力量。在清澈的茶水中，我彷彿看見了你積極向上的身影。

我看見，你鏗鏘而不屈的筋骨。

火紅的夕陽映襯着絕美的晚霞，在天邊鋪展開來。我輕倚椅旁，在金光下輕翻開一紙書頁，認真品讀。“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”一句躍然紙上。我的心也隨詩丁人的愁情一同低沉而哀傷。但“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”卻讓我的心陡然有了上伏。人這一生早晚會結束，但死，也要死得有意義，要做國家的忠烈英雄。司馬遷曾説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”你的一腔熱血感染了我。你的民族氣節震撼了我。在潔白的書扉上，我彷彿看見了你的忠魂英膽。

我看見你的思想進而看見了你，但我更看清了你的意義。你是中華5000年所創造的文明——中華文化。你是所有精神的共載體。通過詩詞，我看見了你，看見了中華文化的深邃悠長，感受到了文化的精韻。