【熱門】快樂的一節課作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂的一節課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天我們上勞動課，老師帶我們做水果拼盤，我們做的可歡了，尤其是我們組的周興軍最愛逞威風，不停的把水果往盤子裏塞，直到塞不下為止。

我們把水果擺成了一座古塔，閆鵬還在“古塔”邊上裝了一盤“大炮”，從遠處看可威風了。做完後我們就開吃，王海濤吃的最多，但也沒看他出了多少力。我對王海濤説“你跟頭豬似的，什麼也 不幹就知道吃！”王海濤臉紅了，放下了水果。

這時，下課了，我真的很留戀，希望下一次還上這樣的課！

今天下午的作文課，張老師帶我們出去遊玩。

我們順着勝利西路一直往前走，馬路兩旁的柳樹如煙，小草草色遙看近卻無，楊樹上的“毛毛蟲”有的已經落了，拿一個在手裏，毛茸茸的，真像一個毛毛蟲。

到了創新園林研究所，我們一個個跳下車，奔向花卉大棚。哇！棚裏的花真多，真整齊，真漂亮！海棠已經開花了，有紅色海棠，有綠葉海棠，每一棵都帶着春的氣息，喇叭花已經吹起了各色的小喇叭，彷彿向人們廣播“春天已經來了”的信息。雖然外面還有些寒意，但大棚裏已經是29度了。

我們又來到三角公園的大山上，爬過了138層台階，我們來到山頂。在上面我們快樂的做了“丟手絹”的遊戲。開車的叔叔先丟，他悄悄的丟到了顧振寶的後面，顧振寶沒追到他，出來講了個笑話；後 來，同學們有的學大猩猩，有的扮鬼臉，張老師扮了個猴子，樂得我們開懷大笑。

最後，我們一路歌一路笑，回到了教室。

今天我們上了一節開心的課，在這節課上，我們見到了枇杷果。

一上課，李老師就把枇杷果發到了我們手裏，讓同學們觀察一下枇杷果的樣子。只見枇杷果長的像一顆顆大葡萄一樣，皮是黃色的，輕輕的咬開它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一個硬梆梆的東西，一 看，噢，原來是枇杷核兒，枇杷核兒有的看起來像松子、有的像巧克力豆，圓溜溜的。

吃完枇杷果，老師又讓我們班的同學説説枇杷果的味道、樣子，同學們積極發言，我也説了一些，老師對發言積極的同學又每人獎勵了一個果子，我們高興極了，不知不覺一節課結束了。

這一節課同學們都很開心，我們不但見到吃到了枇杷果，還學習了怎麼寫作，我喜歡這種形式的課堂，但願今後能多上些這樣的課。

星期五上午，老師説：“誰帶杯子了？”有同學説：“我帶了。”老師説：“先給帶杯子的同學倒牛奶。”老師讓王若依拿了一些一次性杯子，給同學，杯子不夠用，老師讓高傑拿了一些杯子，給同學們，袁昊給同學們到奶茶，我喝了一口，還不錯。老師讓袁昊又沏了一桶更稠的奶茶，給同學們倒奶茶，我喝了一口，太鹹了。

老師又讓講西部的資料，説了給一塊奶酪，我説完，老師給我了一塊奶酪，我品嚐了一口還不錯。總而言之，這一節課我很高興。

今天上午，我在小桔燈的教室裏玩了一個好玩的遊戲，叫“擊鼓傳花”。遊戲的規則是這樣的：老師敲鼓，同學們依次傳花，花落誰家，誰就上台抽籤，試運氣。我們開始玩了，“咚咚咚”老師開始敲鼓了，同學們依次傳花。突然，鼓聲停止了，花落在馮婧璟手裏，全班的.人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張，但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張籤，是“獎勵五顆星星”，我們太羨慕她了。

第二次鼓聲響了，這次我提心吊膽的，就怕傳到我這了，我很緊張。結果傳到了黃彬鑫，他也只好無可奈何的上台抽籤，他抽到的是“學殭屍跳”。這時台下有的同學坐在位子上一動不動，有的同學幸災樂禍，也有的同學脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手抬起來，雙腿併攏，一跳一跳的。教室裏全都是同學們的歡聲笑語。

這節課真開心，特別有趣，下一次我還要玩這個遊戲。

今天早上，數學老師前兩節課讓我們做了快三十道題，好不容易才盼到下課，我們立即玩兒起了“摸瞎眼兒”，正當我們玩兒的正起勁兒的時候“叮鈴鈴”，刺耳而又令人討厭的上課鈴又打響了 ，

我們戀戀不捨的迅速回到座位。老師來了，我們大家都吵着説這節課做遊戲，老師鬥不過我們，只好答應了。

經過商量，我們決定玩兒“傳黑板擦”，又經過一場風波，大家決定讓我拍黑板，我一站在講台上，就立即拍起來，十秒之後，我喊：停，一位同學上講台説了一個謎語後，接着敲了起來……

後來我們又讓一個人上台説算式，我們下邊的説出錯誤答案，誰説成對的了接這個人的班，並且説一個謎語或笑話……

這節課就在遊戲中結束了……

今天最後一節課是體育課，玩得很開心。

上課鈴響了，我們排成兩行來到操場上。老師讓男生和女生各排成兩行，然後又排成四行，準備練操。練操分為八節，不一會就練完操了。緊接着老師讓我們做體側運動，我們很快做完了體側運動，老師説剩下的時間自由活動。

我休息片刻，去找宋亞楠玩跳繩了。我跳的時候他給我計數，他跳的時候我給他計數，就這樣輪迴跳着，我們高興的像個兔子一樣蹦來蹦去。

正當玩得興高采烈時，下課鈴聲“鈴鈴……”地響了，老師讓我們回班裏，我對宋亞楠説：“咱們下次再玩。”宋亞楠説：“好的。”隨後跟着老師回班了。

這一節課我玩得可真快樂，從來也沒覺得這麼快樂！

今天上午放學時，老師説：“下午誰家有氣球拿幾個來，有氣球的拿兩個就行了，沒有氣球的不必特意去買。”

到下午，宋老師拿了許多氣球。“拿氣球有什麼用？難道是吹氣球，還是往氣球裏裝水，真搞不懂。”到第二節課，宋老師拿着氣球來到教室，他晃了晃手中的氣球説：“今天要玩一個遊戲，這個遊戲會把你們嚇得膽戰心驚，”

老師讓孔祥宇上去拿一個氣球，然後把氣吹到氣球裏面，吹了三次才把氣球吹起來了，憋得他滿臉通紅。

老師讓他在大家身旁邊走邊吹，大家都怕氣球在自己身邊吹爆，等他走到第二圈的時候終於把氣球吹大了，可是他一不小心，氣球竟然從他手中飛了出去，搞的同學們鬨堂大笑，他連忙把氣球撿起

來，口中還唸唸有詞説道：“不好意思，失手了再來。”

當他走到第五圈的時候，“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了，嚇得陳盈月啊的一聲，雙手捂着耳朵趴在桌子上。這一刻真的是讓人膽戰心驚。

今天體育課，老師讓我們出去玩，我盼星星，盼月亮，終於盼到上體育課的這一天。

體育課上，同學們有的跨步；有得玩跳皮筋；有的玩彈心球；有的玩跳繩；還有的看書，同學們做的事真是豐富多彩……我玩的是彈心球。

彈心球真的很好玩。記得有一次，快要下課了，老師還在上課，我不由自主地把彈心球從抽屜裏拿了出來，老師看見了，就把我的彈心球沒收了。我們班有很多人喜歡玩彈心球，人數不止我一個。

我和我的夥伴開始玩，我跳起來用所有的力氣彈，一下子，彈心球竟彈到了教學樓的頂層，又彈到了三樓，從三樓彈了下來。

今天我去上了一堂小小少兒科學家的課。

開始上課了，老師給我們每人發了一大盒積木，它們的形狀很奇怪，有的長長的，有的是梯形的，還有的是不規則的，它們都有兩排圓圓的釘，它們連接以後非常難拆開，所以還有一把專門用的起子。

老師給我們分了一下組，還起了名字，都是我們喜歡的遊戲名稱，我是“火焰組”。老師先讓我們看了我國雄偉壯觀的三峽大壩，知道了非溢流壩和溢流壩。

今天我搭建的就是溢流壩和非溢流壩。非溢流壩的塔建方法是：“長八個釘，寬六個釘。”溢流壩的搭建方法是：“長十二個釘，寬八個釘。”它們都要搭成階梯形狀，注意壓縫。在在同桌的幫助下，我很快完成了。然後，老師讓我們從名稱、形狀、區別、作用、特色五個方面來講自己的作品。老師又讓我們用自己最快的速度拆開組裝好的作品，我也很快拆完了。最後我們組共同合作下得了第二名。

這真是一堂有趣的課呀！

今天，老師給我們上了一節作文課，還玩了一個小遊戲。就是讓我們自己給自己再起一個新的名字。

有一個同學，他起得名字讓我感到非常可笑，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點疼了。

他説：“一本書上有一個人叫腦；他很聰明，所以他起這個名字就是想然自己變得更聰明一些，他説話是很大方。”

還有一位同學，竟然給自己起了一個名字叫李白。當時那位同學有點害羞，臉很紅，他説：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”

老師還一個一個把我們起的名字寫到紙上一個一個念，當時我的心跳加快了幾倍，可是最後還是叫到了我。當是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。

我的叫虎，因為我想像老虎一樣兇猛強大，還因為我是虎年出生的。當我説我的名字 時，就很激動，很緊張，聲音很小。

這一節課真有趣，既讓我們快樂的度過， 又讓我們學到了知識。

活動課上我提議玩兒老鷹捉小雞的遊戲。宋鋒自告奮勇地當老鷹，而同學們一致推選我當母雞。於男等八名同學肩搭肩彎彎曲曲地排在我身後，組成了一隊小雞。

遊戲開始了，老鷹一會兒撲到左，一會兒撲到右，想方設法要捉我背後的小雞。我伸開雙臂跳右轉，不停的去阻攔。由於我機智玲活，宋鋒連一隻小雞也沒捉到。我心裏別提有多高興了，正在我洋洋得意的時侯，宋鋒突然從我的雙翅底下鑽了過去，我身後有隻小雞躲閃不及，被老鷹一下子捉去了。第二隻，第三隻。小雞都被狡猾的老鷹給一個一個的捉住了。不知不覺中我們玩了一節課。

這節課可真快樂啊！

星期一，同學們來到教室，鈴聲響了，老師走進教室説：“本節課，我們要玩個遊戲，叫你來比劃，我來猜。”同學們議論紛紛，下面我們就來現場直播。

老師仔細地宣佈了比賽規則，一邊説一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始，我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目，劉明韓指着手臂問：“我手腕上長了什麼？”“是汗毛。”“去掉第一個字。”“毛！”“我頭上是什麼？”“腦子？”“不是。”“眼睛。”“不對。”楊爍對謎語一竅不通，現在的她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭髮！”“去掉第一個字，把他們連起來！”“毛——毛——發？”她支支吾吾地，終於拼出了一個詞，説完，同學們鬨堂大笑。

這真是一節快樂的遊戲課呀，同學們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以後能有更多這樣的活動。

今天下午的最後一節課，郭老師獎勵我們玩一節課，我、張開元、劉昊展還有劉星冉飛快的跑到後操場的雙槓旁邊。

我們立刻翻到雙槓上，翻着各式各樣動作。我們幾個是“八仙過海，各顯其能”。過了一會兒，又來了許多男同學，我們還進行了一場比賽。比賽的項目是：用兩手各自握住雙槓兩邊的橫杆， 把身

體撐起來，看誰撐 的時間最長，他就是勝利者。比賽開始了，是我和張開元，王凱鋒説開始的時候，我倆撐了起來，過了一會兒，我們還是不分勝負，李昱衡説了一句搞笑的話，我倆笑的手上沒勁 了

，都跳了下來，時間過的可真快呀！很快下課鈴就響了。

今天玩的真是太開心了，我們以後還要玩這個遊戲。

上課鈴聲響了，老師笑容滿面地走了進來，然後説：“你們還記得我昨天答應你們的事情嗎？”同學們你看着我，我看着你，都不知道是什麼.老師就實話實説了：“昨天，我得了一張獎狀，學校給了點小小的心意100塊錢的獎勵，今天，我買了一點禮物給你們。”同學高興地喊道：“太好了，有糖吃了。”同學們一拿到，就對老師説：“謝謝老師。”説完，大家都迫不及待的把糖果包裝撕了，就開始吃了起來。一邊吃，一邊寫作文。我猜：“今天同學們的心情肯定很好。”這是必須的啊！

在寫作文的時候，老師突然説：“下課。”同學們驚訝地説：“這是怎麼回事啊!這麼早下課。”老師回答：“今天我心情好，早點下課。”同學們高興地叫了起來：“太好了！”剛剛説完這句話，下課鈴聲就響了，原來中計了。同學們興高采烈地像被巨人追的小鳥飛出了教室。

今天的這節課真是太開心了。