有關學習生活作文600字四篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學習生活作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“我們都想破繭成蝶，飛向遼闊的天空。”可學業的壓力終使我的夢想停留在大海的彼岸。但如今，我決意重新執起心愛的長簫，當風而吟。因為我知道——生活不只有學習。

摩挲着手中的蕭，感到一份厚重，一份親切。竹香氤氲繚繞，簫韻幽靜典雅。六個指孔安於錯落有致的竹節旁，對着上端的開吹孔，我欲奏響深幽的蕭韻。可耳旁飄過的是如汽笛般嗚咽的樂聲，我驚愕。三個月沒有碰過它，以前娜熟捻的技藝現在早已煙消雲散。可我總算是拾起了對簫的熱愛吧，我想。

我決意重新練習，哪怕有再多學業的壓力。因為我明白，生活不只有學習，還有面對各種挫折的勇氣。

我把自己關在琴房內，對着樂譜，擺好姿勢，一個音符一個音符地校對。不多時，我對指孔已把我的指頭折磨得紅腫，雙臂難以抬懸於半空。時而眩暈感到肺活量不足，我也堅持，不放棄。因為生活不只有學習和挫折，更有簫韻帶給我的樂趣。

廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風，搖曳不定。此時，我願在檐底石階上佇立，持起心愛的長簫，當風而吟。

任何平日訓練的苦，都融於蕭韻之樂中。

吹一首《粧台秋思》，彷彿望見昭君出塞，顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。

雨幕，和百鳥撲稜的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和着簫韻，別樣風情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。餘音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起。彷彿身處海浪天際。

抬眼，晚風吹拂過青山，星光點點折射出長天春水的律動。心中不禁感歎：原來簫聲能治癒一切，原來生活真的不只有學習，還有簫韻帶來的慰藉和感動。

生活不只有學習，還有各種各樣的挫折，以及為之拼搏而帶來的感動。生活不只有學習，還有那你無法割捨的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧，用那青素的色彩，繪出水墨丹青的留白。

賜予了我們，讓我們領略的光彩。如果不是，我們又怎麼會知道的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學會鮮花蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；感恩露，因為露讓它。或許只有感恩才會令這個世界煥發光彩，或與只有感恩我們才會領略的真諦。

大家聽説過二十四孝中《卧冰求鯉》的嗎？中的王祥用什麼打動了後母，他憑藉的就是一個孝字，憑藉的就是一顆感恩的心。大家是否記得那《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的'心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我。在我們的日日夜夜，又有誰真正去過感恩呢。

讓我們一起去感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養；感恩傷害過我們的人，讓我們學會堅強；感恩過我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。們，讓我們一起去學會感恩，即使海枯石爛；及時滄海可以變為桑田；即使這個世界讓黑暗覆蓋；即使風雲突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的來把世界點化；用我們的雙手托起的起點；用我們的行動來報答社會；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們去領略、去學習、去傳遞感恩。學會感恩，是做人的基本，讓我們一起去學習感恩吧！風雨人生路，我與感恩同行！

聽人説學習能讓生活更美好，我一點兒都不覺得。生活中，就有很多因為不想學習，而倒致成績不好的人。比如我。

有時候，我上課老是不認真聽課、不認真做筆記，所以成績非常不穩定，考試總是考不好。

有次期會考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然後給我們班班主任打了一個電話，問到底是什麼原因，害得我成績這麼差！班主任嚴肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認真聽課，又不做筆記，成績怎麼上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強叮囑她。”

就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補習班！不能再玩手機、看電視，更沒有周末可以休息。”

果然，之後的每個週末，媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺自己每天都在做重複的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。於是就更加不喜歡學習了。我就進入了越厭學越覺得無趣，越無趣越不想學習的死循環中。就在我最頹廢的時候，一位老師罵醒了我：“你學習是為你自己，不是為別人，以後你想成為什麼樣的人、想過什麼樣的生活。是靠你現在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。

就這樣，我每一節課都會打起精神聽課，認真做筆記，課後及時複習鞏固。後來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發現，原來自己在慢慢進步呢！原本我覺得語文很難的，我現在都覺得很簡單了！甚至每學完一課都有一種説不出的愉快，像吃到了一種美味。看着那一張張高分試卷，內心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。

原來，學習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個道理：生活處處都是美好，只要你認真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學習。

我們在一天天長大，小時的童話離我們越來越遠。還記得那陽光遍地，也記得寒風又苦雨，無論是快樂是失意，最温暖美好的是童話，祝福聲中默默回憶，琴聲綺麗歌正悠揚，莫猶豫也莫再遲疑，回憶起那美好的童話吧！童話=生活。

四年級時，我學習不太努力，很被動，做事不能堅持下去，爸爸便時常給我講一個童話，告訴我學習要刻苦要堅持。

由小溪匯流成的一條小河，沙聲地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他帶動水底沉澱的泥沙，捲起漂浮的枯樹枝，激烈地打着迴旋，他興致勃勃地推着沉重的木船向前航行。什麼也阻擋不了他的前進。有一隻烏鴉懶洋洋地跟他飛了一陣，烏鴉看見小河總是這樣活躍，精力充沛，就忍不住問：“你累不累呀？一直這樣跑，前面沒有好玩的玩意兒，停一停吧！”小河沒有忘記他以前是小溪，他笑了笑：“不累，我才不停留啦！才不聽你的！”烏鴉聽了生氣了，只能呀-呀—呀地叫。

小河不知疲倦地流着，他漸漸變成了大江。大江眺望着隱在白雲裏的雲峯，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。雲峯們奇怪地問大江：“喂，大江，你老跑那麼快，到底要到哪去呀？你不停一停？休息一下再走吧！”大江的記性很好，他沒有忘記自己原是一條小溪，他輕輕笑了笑説：“不行，不能停留。”

日復一日，年復一年，大江還是不住地奔流，他經歷了無數富足的村莊和無數繁榮的城市，為人們做了無數事情，終於到了海口。

哦呀，海很大喲！

世界上沒有一樣東西可取代毅力。才幹不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才滿山遍坡；教育也不可以，世界上充滿了學無所用的人，只有毅力和決心無往不勝。

我想到這裏，又一次堅定了我刻苦努力的決心，就像小溪指引我們堅持不懈就能擁抱大海一樣。童話像温暖我們的那一抹陽光，像清爽我們的那一縷微風，像成長我們的那一級階梯，像推動我們的那一個朋友。