關於心生作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的心生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一路的人羣在動，回家的人已經到家了，不回家的人留在了這，太陽出來了，好象好久不見，人們聚集在廣場上，曬着冬日裏的陽光，一對對情侶相依而偎，少男少女們圍着一團坐着，邊吃邊侃。廣場的噴泉噴得老高，孩子們看得很高興，水霧落在頭髮上，臉上，一點點涼。走開，北面有一堵寫滿福字的牆，此刻顯得耀眼起來，好好地靠在那，抬起頭，就這樣，定格在時光中……

想起了四歲小女孩那年的今天遭遇的磨難。那年的冬天奇冷無比，小女孩跑到廠裏的熔爐旁烤火，一些大人也在那裏烤火，真暖和啊，突然小女孩的腳被什麼東西絆了一下，身體倒在了熔爐上，旁邊的一位阿姨將她一下抱起，送往醫院，除了頭部和手燙傷一些外，其它地方都沒傷到，醫生説:還好，不是很嚴重，面積也不大，幸好臉沒傷着，要不遺憾一生。小女孩在不停地哭，可能受了強烈的驚嚇，記憶裏沒有疼，只記得聞迅趕來的母親一直不停地在流淚……

如今還有一小塊疤在，見證了那次對小女孩的傷害，沒了疼痛，卻有了一生也難以忘記的記憶。從此小女孩變得膽小而懦弱。任其歲月成長，也沒能讓她從心裏的陰影中走出來，儘管外表看起來堅定和從容。有時候會想，要是那次真得化為了灰燼，是否就不會經歷以後的路了，是否只記得那時的美，不懂得愛，也不知道苦，不知道人情冷暖，世態炎涼，更不會知道愛情的甜和澀，生活的無奈和艱辛。

想到這，不知道該慶幸還是落漠？

將音響開得最大聲，發現平時不愛聽的歌，也好聽起來。不知道是誰在唱：無所謂是是非非你要勇敢去面對，無所謂該放就放別讓自己那麼累，無所謂你要清醒別再輕易掉眼淚，無所謂自由自在的飛讓夢純粹靜候輪迴。一場大雨落在離我很遠的空間很遠的時間，躲在靜好的時光裏面認真的學習着遺忘，選擇那些大晴天的日子行走在孤單的海岸線，淺的唱歌給自己聽，一個人也要清醒決絕的走下去。

歌詞寫得很好，很悽美勇敢，酒脱……很喜歡。

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間。雖然照片漸漸泛黃，日益模糊，但它能喚起許多永不褪色的記憶。這是為什麼呢?因為那時侯的照片都是用心照的。

那時候，人們的物質生活還很貧乏，照相機還是屬於奢侈品，照相便成了人們的精神追求。普通百姓往往只有在盛大節日，特殊日子，或者在特定是情況下才會去拍照留念。惟其少，所以珍貴，惟其用心，所以永不退色。

而現在，我們擁有了數碼技術，可以在頃刻拍出成百上千的照片，我們還可以讓照片永遠如新，可以輕而易舉地把生活的點點滴滴都記錄下來。惟其如此，我們對拍照反而不再用心，我們甚至忘記了為什麼要拍照。總是想着留待日後做紀念，而結果則是連靜下來看看的心情都沒有。正因為多，正因為容易得到，我們便缺少了涵詠和思考，缺少了展望和想念。

正如深閲讀：逐字逐句認真揣摩，而且要聯想，想象。仔細分析古人的見解、評論，體會作者的思想情感，觸類旁通，舉一反三。甚至是不動筆墨不讀書，一篇文章讀下來，筆記數頁，感想彌多。孔夫子的韋編三絕，董仲舒的目不窺園，如此之類，都是深閲讀。這種讀書方式，讀得慢，讀得深，因為用心了，也就理解得透，收穫也就越大。

而現實世界，誰還會像宋濂在《送東陽馬生序》中寫的那樣：“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。”!大家讀書也是淺嘗輒止，都滿足於做知道分子。不要説對傳統文化，所知寥寥，甚至到了提筆忘字的地步。

手機使用，也是如此。從前家書抵萬金，現在交通便利了，通訊更是方便，然而，圍坐在一起的家人、朋友、同事，各人忙着聊QQ，刷微博，做低頭一族。新聞裏甚至説有家老人因為孫子輩不理會他，不同他聊天拂袖而去!

社會進步，科技發展，目的是讓人們生活得更加美好。數碼技術的時代，可以記錄日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。但仍需要我們珍惜這些點點滴滴，需要我們用心對待它們。我們一邊生活，一邊回味，一邊體會，一邊珍惜。就在這凝眸中泄露了真相，生活就在這咂摸中流溢出滋味。有了用心生活的態度，才能説我們真正地活過。生命的照片才會從不泛黃，永不模糊!

一個富翁，見到一個漁夫在海邊垂釣，就關切地説：“你這樣怎能賺到大錢?如果我是你，就會想辦法買一艘漁船，這樣會捕更多的魚，賺更多的錢。”“然後呢?”“然後我會把賺到的錢再去投資。”“然後呢?”漁夫繼續追問到。“比如開工廠，然後我再去投資，賺更多的錢，我就可以成為更大的富翁。”“你有那麼多的錢以後幹什麼?”“然後我可以到夏威夷海灘度假，享受悠閒的生活啦!”“那麼，你看我現在不是正在享受這樣的生活嗎?”

生活有時就是這樣可笑，它有時像是一個圓，我們從起點出發一路順着追求的路線跑下來，終點恰落在起點上......

每個人都有自己的生活方式，要看是報以什麼樣的心態去活，不是誰都可以把工作當成一種享受的，我們要生存，要在工作中得到自己生活的來源，壓力與煩惱也就不斷地從中產生。

有錢人可以利用節省下來的閒暇時間去旅行，去鄉村度假，那對於他(她)們來説既是一種放鬆，也是一種享受。換一個環境，會得到一種釋放與解脱，另一個環境能給人帶來新奇與快樂。鄉村的風景，返樸歸真，是親近於自然的，對整日穿梭於人海車流中的人來説，是天上人間。而對於農村的人來説呢，那隻不過是一種生活的方式，他(她)們或許正向往着城市的繁華呢——高樓林立，和體面的工作，要遠遠好過整日在土裏刨食——沒什麼，人就是這樣，越是得不到什麼，就越嚮往什麼。對於個人的愛好，是可以有選擇的去做，而對賴以生存的工作來説，有時，可不是想做什麼就能做什麼。而是能做什麼只能做什麼，因為要生存，所以不得不放棄一些夢想。

有些人的生活方式，其實是很愜意的，比如説與時俱進的農民，踩踏着季節的旋律，走四時的台步，是何等的灑脱，那正是一些人整日奔波於車水馬龍之間的人士夢寐以求的，沒有緊張的節奏，卻依然飽食着自然的谷果，那可是要花高一點價格才能買來的綠色食品呢，這算不算是一種安樂?

也許，對於農民來説，那只是生活，既然在生活中游走，就會產生大大小小的壓力，再喜歡的事如果帶着壓力去做，也很難體會出其中的樂趣，什麼都要求發展，時代也需要進步，不想當將軍的士兵不是好士兵，那麼不想糧食一年比一年高產的農民便不是好農民，當膨脹在心中的那些期望壓縮了悠然的本質，便產生了另一種物質，那就是責任，對自己的，對別人的，要自己好過的同時，也要讓家人以及身邊的人幸福快樂。

都説幸福快樂與物質無關，可這些起碼也都得建立在温飽與滿足之上，有人説富日子好過，苦日子難熬，我偏説苦日子好過，富日子難熬，“患難見真情”在苦難裏的一切都是真實的，不空置疑，能與自己在困苦的日子裏齊心協力、並肩作戰的，都是值得自己用一生去珍惜的人，那苦澀裏釀造出來的甜蜜，是無法比擬的，這些是在物質充盈的條件下根本體會不到的感覺。

同樣走一段鄉間小路，如果兩個人開車前往，也許自然的田園美景像電影裏的一個片段一閃即逝，只容人回味;若兩個人手挽着手，走在小路上，那草綠花紅，鳥叫蟲鳴，還有一望無垠的田地，空氣中飄着花香，把一切風光盡收眼底......

其實，快樂就在路上，只是有的人走的慢，就要享受的多，感受的多，而最先到達終點的人，也不過是無聊地喝着咖啡等待着後來人。

生活，一向對我們不薄，即使它給你出難題，可是你知道嗎，它背後正藏着一份豐厚的大禮等着犒賞你呢，要看我們報以什麼樣的心態去對待，境由心生，物由人造，付出，總是會有收穫的。選擇一種簡單的方式，快樂的活着。

週末，閒來無事，便與母親相約去山中游玩。

初到山腳，便可見石階上有點點苔跡，眼隨小路望去，幾米開外便被蒼茫的樹木擋住了視線，猶如一個天然形成的洞口，令人興致盎然。向前走幾步，猶如進入了一個森林公園，清新的空氣撲面而來，令人將所有煩心之事拋之腦後，高大而又葱鬱的樹木似乎想要遮蔽天空，抬頭望去，只見從樹木中照下一束束陽光把地面，把地面打扮得斑斑駁駁，煞是好看。我踩着陽光圈向前走，兩旁的樹木向後退去，好似與我們擦肩而過的遊人，在這罕見的世外桃園中，除了腳下古老的石階，便再也看不到任何人的.痕跡了，我們如同冒然進入的其他生物，在這山中彳亍遊蕩着。

走到半山腰，不禁有些腿痠，那綿延的山路不知何時才能到得了頭。山路猶如一條淘氣的小蛇，一會兒消失在前方，等我們追上去，它卻又一個拐彎，繞進林中不見了。我們只好先站着歇口氣。忽然，一滴晨露落到我的頭頂上，順着脖子流下，我一個機靈用手去摸，涼涼的，好似一滴落入人間的瓊漿。我們緩過了神，繼續向前走着，終於讓那小蛇無處可逃，蜷縮在盡頭。我放眼望去，那是多麼美麗的景象！樹木開闊起來，大片的藍天印在我們頭頂。忽地，風乍起，四周的樹都搖曳起來，發出窸窸窣窣的聲音，陽光照在綠油油的樹葉上，折射着自己的精彩。頓時，我猶如遨遊在一片綠海之中，波光粼粼，柔和而強大的綠浪翻滾着生命的強波，我又想伸手去摸一下，卻又怕使綠浪碎了一地，便站在那兒，貪婪地吸收着這一轉瞬即逝的美，吸收着不知多久後才能重逢的美。

我張開雙臂，擁抱羣山，擁抱藍天。我的腳似乎在地下紮根，伸展着。我能聽到樹木吸收養分的聲音，我能聽到花瓣落地的聲音，我能聽到小鳥織巢的聲音。這，就是大自然的美；這，就是生靈的美！當我的敬意在血液中流淌時，它們也一定能夠聽得到。

快樂就在你身邊，快樂無處不在。快樂就像海灘上無數美麗的貝殼。有玩耍中的快樂，有學習中的快樂，也有你進入新環境的快樂。我的快樂正如貝殼，下面我就跳一顆藍色的貝殼——進入新環境的快樂。

六年天真無邪的童年生活結束了。我進入了新的環境開始了“七年級”五彩的生活。進入校門時就聽學姐學哥們説：“七年級的生活真的好累，學習科目增多了，不像國小那樣，輕鬆自由。”望着他們擰成一塊眉頭，心想：七年級的生活真的很累嗎？我想：沒事的，如果正有那麼累，學校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應了七年級的生活，但七年級的生活並沒有學姐口中那麼糟糕。反而是輕鬆的。進入了國中還發生了不少有趣的事情呢。此刻我又撿起了一個粉色的貝殼——七年級生活的快樂之事。

英語是我班同學的最愛。為什麼呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由於上節課同學們表現不好，而受到了老師的批評，大家都是那麼沉默，沒有人敢説一句話，教室中死氣沉沉。英語老師進了教室門就説：“怎麼了，受批了嗎？”打起點精神，這樣才能考試之後抱着滿分回家反之抱着鴨蛋回家。”撲“哧”。有幾個同學笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。説：“來，誰來回答？”這會兒整個教室可熱鬧起來了，大家都搶着回答。這時有一個同學回答問題由於太急了，“單三”錯説為“三單”。全班同學一下子都笑了起來。有一位同學由於發音不標準也鬧了個大笑話。就這樣四十分鐘同學們不知要笑多少次。原本一節死氣沉沉的課轉變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語課。

其他科就沒那麼搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時也會有一些樂趣。班主任分了八個小組，在歷史課上老師説小組全對加20分，同學們一聽，立刻大聲的背了起來，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之後，組長拿上小卷，要加分呢。

七年級的生活雖然學習擔子加重了但依舊是那麼快樂，那麼開朗。我愛七年級！

不知道從什麼時候開始，寫下自己的心情也算是一件奢侈的事情了。怕別人看見，也怕有些人看不見；怕別人知道，也怕有些人不知道；怕別人明白，也怕有些人不明白。但終究還是怕的，空白，留給自己也留給所有人，關心自己的和不關心自己的。連自己似乎都無所謂了，還在乎別人幹嘛？

糾結的心思留給自己午夜夢迴時慢慢去品味，苦澀、痛處、揪心都留給自己，沒有人是專門聽你抱怨的，即便最親密的人也沒有這義務。説出來也徒添悲涼，因為根本沒人理解。每個人都在為自己的生活奔波，哪有空停下了留意你的眼淚。一個“錢”字已經讓太多人承受不起，又怎麼有旁的心思來做些無關緊要的事情。

凡事順其自然，不怨天，不尤人，心中方能自得。可是這紛亂的世界又有幾人能置身事外，有這樣的覺悟？自己是俗人，太多的人亦是俗人，面對這大千世界早已怨聲載道。想尋一片天地，日出而坐、日落而息、珍惜自己所擁有的一切，不去攀比，不去比較，滿足就是幸福。可這竟是鏡花水月，南柯一夢。從清晨睜開眼睛的那一刻開始，世界就會提醒你，你該隨波逐流，你沒有資格離經叛道。上有雙親需奉養，下有兒女要教養，吃穿住行，哪一樣都憋得你喘不過氣來。

於是我們一次又一次地妥協，一次又一次地被現實拖着前行，身不由己！

電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊迴盪，我擦乾淚水，拿起筆繼續寫作業。

俗話説：“人有失足，馬有失蹄。”這次期末考試，我考砸了。

考試前夕，我複習的心不在焉，筆下寫着閲讀試卷，心裏卻還想着遊戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的複習機會，草草寫完了作業，早早睡了。

考試的鈴聲響起，我推門進入教室，拿出紙筆準備着考試，看同學們趁老師沒來，興高采烈的討論着遊戲裏的人物，我湊上去，陶醉地跟他們説了起來，就這樣，我把考試忘到了腦後，考場是哪個，我大腦一片空白，亂寫一通。

隋老師是教我們的數學老師，五十多歲了，和藹極了。温暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶着微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經心地等着電話，玩着遊戲。以前我每次都很着急，盯着手機，就像只要我一盯着它就能知道分數似的。可我現在完全投入到遊戲中去了，可沒時間想那些無聊的事，心想着：反正也都是九十七八分。

“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分數了呀”我期待着那個好成績。

“88分，考得不好。” 我彷彿一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個接一個，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。

我的聲音顫着：“知道了老師。”我抽抽鼻子，擦着眼淚。

“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點，別玩那遊戲了，老師對你沒失望。”老是撫慰着我，“你看，以後咱們努點力，老師對你寄託的希望，你也不能讓我失望啊。”

電話掛了，隋老師的話語像春風般温暖，吹進了我心裏陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風，時刻吹見我的心窩。 我從那以後從不摸手機專心學習，而下學期隋老師不教我們了，但我時刻記着，不能讓隋老師失望，每當想放棄時，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。

國小六年的成就，一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!

一段師生情，一段回憶。以後的日記，即使經歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因為我知道有個人在遠處望着我。