關於國中作文集錦4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國中作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

曇花一現，百花齊放，這是大自然的美；齊家歡樂，共享天倫，這是家庭的美；白雪皚皚，冰雪覆蓋，這是冬季的美；堅持不懈，吃苦在前享樂在後這是軍人的美。

生活中處處有美，如果你擁有一雙慧眼並且體驗過軍訓生活，那你就會發現軍訓中也存在美，也擁有美。

意志堅定的美。通常早晨集中到訓練場地時，教官都會“獎勵”我們站15分鐘的軍姿。隨着他一聲：“向前看，調整軍姿”的口號一出時，我們就像是那一顆顆挺拔的大樹，任憑教官怎樣拍打我們的臂膀，我們都不會彎曲鬆懈一下，儘管這過程艱苦難熬，幾度想放棄，但我想着集體的榮譽感，憑着堅定的信念和意志一直挺到最後。當口哨一吹結束時，我知道我成功了，我為自己感到自豪。

吃苦耐勞的美。在一個軍隊中，吃苦耐勞是難熬，難免的，誰也逃不過，關鍵是是否具備不放棄，肯吃苦的精神。還記得今天連續不斷的高抬腳真是讓我有淚流不出。由於我今天肚子有點發脹，軍訓期間我一直強忍着，現在又要高抬腳做到一半就肚子疼。我在隊伍中放慢速度，擺臂幅度減小，進行着渾水摸魚的戰術。看見教官來了，又繃緊了神經。“不放棄！加油！努力！”我在心中給自己暗暗打氣。這也是我第一次在困難重重中學會吃苦耐勞。

紀律嚴格的美。今天一天的`軍訓即將華麗落幕，我們各班排好隊傾聽着教官的教育。突然一個同學被教官拉出了隊伍，站到了主席台上，這讓我認識到在軍隊中是容不下沒紀律的人。

美，有優越的美，也有嚴厲刻苦的美。這兩種美我都擁有了，那你呢？

國中作文 篇2

你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記

我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。

那時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的.我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹着沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！

但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。

我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣我們都有給自己點讚的機會。只要抓住它有勇氣去正視它！那麼失敗的挫折就會成為你向上的動力它會伴你一生。成為你標誌的代言人！

讓我們鼓起勇氣為自己點個贊吧！

國中作文 篇3

清心為治本，直道是身謀。秀幹終成棟，精鋼不作鈎。倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊有遺訓，毋遺來者羞。

提起“包公”，在中國可以説是婦孺皆知，家喻户曉。包拯是北宋著名政治家。字希仁。他出生在一個封建官僚的家庭，從小就深受倫理道德的薰陶。父親名令儀，號肅之，在進士及第之後，曾在今河南商邱一帶做官，官至刑部侍郎。天聖五年，包拯進士及第，被朝廷任命為建昌縣知縣。

包拯在一首詩中寫到：清心為治本，直道是身謀。秀幹終成棟，精鋼不作鈎。倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊有遺訓，毋遺來者羞。這首詩充分表明了包拯廉潔奉公、剛直不阿的從政為人的`道德準則，也表明了他立志做國家的棟樑、為民造福的決心。

包公不但嚴於律己而且制定了一條“家訓”，勸誡子孫將來永遠清廉。這則家訓説：“後世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之後，不得葬於大塋之中。不從吾志，非吾子孫。仰工刊石，豎於堂屋東壁，以詔後世。”這則家訓真是獨特而嚴厲。據史書記載包拯子孫如其子包綬、其孫包永年等，也都一直恪守家訓，居官清廉，並且深受世人的稱讚。包拯的清正廉潔之風，到其子包綬時，也更加發揚光大了。

包公所到之處，都深入體察民情，興利除弊，為百姓做好事。例如他知端州時，發現老百姓由於飲用江水，身體多病，他就發動羣眾，在端州城內打了七眼水井。百姓改飲井水，健康狀況大為改善。

包公辦案公正、機智，為人正直、作官清廉，為世人，也為我所欽佩死後也更可以説是鞠躬盡瘁。他為官清廉，愛民精神和品質也將永遠被世人所傳頌！

國中作文 篇4

我常常躲在房間的一隅，靜靜地等待着鹿來到我窗前。昏暗的房間內只有一張牀、一隻椅子、一個書櫃，與幾幅凌亂散在地上的畫。”呼——呼——！”窗簾柔柔飄起，那是鹿在呼喚我。

我站在鹿背上，它帶我來到天空——哦！我們飛起來了！

輕風拂過我的臉龐，啊，我感受着風的氣息。它在隨我們一起飛舞一起奔跑……我任髮絲飄散在風中，那一刻時間凝固。

鹿帶我奔向一片廣袤的草原，碧綠的'青草一望無際，殊不知風兒講了什麼笑話，草兒竟樂得前仰後合。我們一路狂奔，一直、一直……路好似永遠沒有盡頭，我們狂奔於這無比自由的天地，任風吹亂頭髮；任雄鷹盤旋在頭頂；任野兔隨我們一起奔跑。

不知過了多久，鹿走了，它沒和我打聲招呼就走了。我仍舊躲在房間的一隅，房間的一切都還是一樣，風柔和的喚起窗簾。哦，鹿根本沒有來。