【熱門】學生週記範文集錦5篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇週記。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的學生週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

今天我爸爸媽媽還有奶奶吃完飯，媽媽和奶奶先回家了，我和爸爸下車準備走回去，順便消化消化食物。我們邊走邊聊，走到單元門的'時候我和爸爸玩了一會兒，我和爸爸玩了鞦韆、蹺蹺板、雙槓。

玩完以後我和爸爸很高興，回家後我和爸爸洗了一個澡，我要睡覺了。

學生週記 篇2

3月1日星期五晴

玩老鷹捉小雞

今天下午，最後一節課時，王老師帶着我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的遊戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。

遊戲開始了，“小雞”一個拉着一個，跟在我背後。“老鷹”裝着一副可怕的樣子，咧着嘴，瞪着眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動着，嘴裏不停地叫着：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望着“老鷹”，飛快地移動着腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這麼得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟着我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟着我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。

“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉着地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看着這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾後那隻“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步衝上去，追趕那隻掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那隻“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看着“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。

遊戲還在繼續，操場上飄蕩着我們一串串的笑聲。

3月2日星期六晴

意想不到

今天作文課,我嚐到了閉上着眼睛畫畫的感覺.。

我想：我要畫一個小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的雲彩盒一個紅紅的太陽。應該説非常簡單，一定能畫好。想好後便我就開始畫了。可是，一.閉上眼睛，頓時覺得,眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸着紙張的大小，抖着手，畫出了太陽，後來，我的手不時抓着衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終於摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了非常長非常長的時間。

我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連雲朵也畫得歪來倒去的，還有一朵雲竟然畫到了地上，房子則已經飄到天上去了！

3月3日星期天晴

烈士陵園一日遊

今天，天氣陰轉多晴，但沒有影響我們去遊玩。我們在老師的帶領下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小遊戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。

當劉老師説完一個“大地尋寶”的遊戲時，我們就想；是埋在地裏的，還是在地面上的？這時，劉老師説；“地點在右邊的小樹林裏，這個遊戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫着謎語，只要找到了，把答案説對，老師就會將勵你獎品。”我們聽了後，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，説；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的飛到樹林裏，找呀找，我轉過身來，發現了一張，我準備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來後，紙條已經被人拿走了。我怒氣衝衝的繼續找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最後，老師喊集合了，老師説：“找到的舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的説：“太陽送我到天上，風伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉。”老師問：“謎底是什麼？”我回答：“水蒸氣。”老師説：“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了！同學們也各自獲得了不同的獎品，每個人臉上都樂開了花。轉眼間，到了回家的時間，我們依依不捨地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。

啊！烈士陵園真好玩！

3月4日星期一晴

交友活動

今天舉行了一場有意義的交友活動。

和我接對子的是一個叫張玲君的.小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。

為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度非常快，據“觀眾們”説，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她説腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。

這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

3月5日星期二晴

一節難忘的品德課

今天，我們班舉行了一節難忘的品德課。

“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講台。她望了望黑板上沒帶材料的同學的名單，沉思了一會兒，説：“既然是品德課，那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來從容不迫地説：“可以寫一個備忘錄，把所需的材料寫在上面。”這時，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地説：“對呀，對呀，除了這些，還能有個專門放學習資料的地方，一邊拿取。”方慶玲也參與了其中，她信心十足地説：“我是抄了張課程表，晚上做好作業，對着課程表，把明天所需的材料放進書包，早上要複查過。”哇，方方聯繫自己的生活實際給我們介紹了這麼個好辦法，還買了“雙保險”，高！頓時，雷鳴般的掌聲頓時響起，為她的機智而響起，為她的聰明而響起，為她的創意而響起。掌聲中含着羨慕，含着敬佩……

“那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊，怎麼辦？”人羣中發出了疑問。徐翔昊一馬當先地説：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問題迎刃而解了。

“我發現同學們上課老是愛説話，這可怎麼辦呢？”老師又一次發出了質疑。“我覺得同學們要學會自律，學會自我約束。”萬明卉不緊不慢地説。“同學們也可以相互監督呀！”何軒補充説。這下，佳佳可有意見了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進行周邊檢舉。”我驕傲地説。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問。對呀，我可以像方方一樣採取現身説法，於是我從容不迫地説：“以前，我非常愛説話，然後，我就在桌子上貼了一個便利貼，在上面寫上勵志語。每當我想説話的時候，就看看勵志語，告誡自己不要説話。”話音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！

快樂的時光總是過得飛快，不一會兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”

3月6日星期三晴

有趣的風箏課

今天，王爺爺來到了我們四（2）班教我們做風箏，大家下課一聽説要做風箏，都叫着、喊着、跳着……

過了一會兒，王爺爺來了，叫班長馬承前發每個人篾黃，王爺爺自己發篾青，在發之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬注意:“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個同學手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來他又怕……”

説了一大堆後終於開始怎麼做風箏了，首先把一個畫在12CM和20CM的點抓好，變成個十字架，然後再用線四個方向轉圈後剪去，然後把四個邊圍上線，然後把線用雙面膠打在紙上，然後剪下來。最後加上尾巴和線就做好啦。

我做呀做，最後沒做成，兩根竹子還被我折斷了……。

3月7日星期四晴

我懂得了團結

今天是我作為小記者後的第一次採風，心裏特別激動，恨不得馬上就到採風的地方_—寨裏贏和生態園。

車一會兒就到了，老師給我們分了組，我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人衝到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個，蠶場的叔叔表揚了我們，還給我們發了獎品_—煮熟的雞蛋。接着老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等遊戲，讓我知道了團結的重要，我覺得非常快樂。

回來的路上，同學們都非常累但心裏都非常高興，我覺得自己長大了！

學生週記 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”一年一度的清明節又開始了。學校組織我們去六沖掃墓。

下午，我們頂着烈日站在操場上，老師們叮囑了幾句之後我們就出發了。路上，我看着快到的烈士墓，一陣心潮起伏，我強忍着不適走到了烈士墓前，看着那墓我原本嬉笑的臉立刻變得嚴肅起來，我緩慢的走到烈士墓前，把小白花放在上面，恭敬地敬了一個隊禮之後，我們就到小操場集合了。

聽着主持人深情地朗讀，我不禁思緒萬千：是啊，革命烈士們多麼偉大啊，就像我們今天祭掃的馬文美烈士一樣，他們犧牲了自己寶貴的生命才換來我們今天的`幸福生活，每個人的生命都是無價的，可他們為了對付敵人，堅貞不屈，一點也不畏懼敵人，勇敢地同敵人鬥爭，一點也不害怕死亡，把自己的性命完全地交給了黨和人民。主持人還在動情地朗讀着，我的心思卻早已不在這了，待我回過神來時，大家已經宣誓完畢開始休息了，看着同學們一個個疲憊的臉龐，我的心瞬間放寬下來。

沒有這些革命烈士們拋頭顱灑熱血，也就沒有我們今天的幸福生活，我們可一定要好好珍惜他們用生命換來的生活，加倍努力地學習，好好地報答他們的比山高的恩情。

學生週記 篇4

這周是七年級的開始，也是我正式成為國中生的過渡。現在，我真不得不説：“好累呀！”

這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。

就拿星期四的那天作業來説吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不説，就説地理。那門作業是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完後默寫。剛聽到時，我們一度認為是老師佈置錯了，沒想到老師説完就走了，並沒覺得有什麼問題。好吧，先遵守再説吧！

於是我揹着輕飄飄的書包，拖着沉重的步子，從8點40開始寫着成“山”的.作業。先把前兩科寫完後，才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心裏哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，説：“哎呀，這有點多呀！不過你都上國中了，這麼多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”

聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。

洗澡後感覺全身軟綿綿的，馬上鑽進了暖和的被窩，睡着了……

第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還説我們全班是抄的，這不，又變成了週末的作業了。

哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上國中了，不再是國小生了，科目都增加了，作業不會嗎？

學生週記 篇5

我家鄉的冬天。冬天是如此美麗，如此詩意。

冬天在北方，真正的數千英里的冰，數千英里的雪漂浮。大雪過後，遠處的山河，大地，都被銀色覆蓋着：附近的松樹好像滿是白色的大花，柳樹和楊樹也被雪花覆蓋着。雪花飄落在地上，彷彿被一條白色的地毯覆蓋着。總之，哪裏的雪花飄落，就把那裏打扮得漂亮，可愛，真的化粧玉啊！當金色的太陽灑在大地上時，覆蓋着雪花的`柳枝變成了銀色的條紋。在陽光下，銀條是毛茸茸的，明亮而可愛！一陣風吹來，現實的雪花隨風飄落，輕如煙，白如因，濕如光。下雪！你不僅打扮得這麼漂亮，而且給孩子們帶來了無窮的樂趣。在雪地裏，我們儘可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗，有的是雪人，我們多高興啊！當他們看到雪時，農民們更高興了。他們中的一些人説，“瑞雪趙峯年”。有人説：“冬天，小麥覆蓋三層樓，明年睡在饅頭上。”嗯！大雪不僅美化了環境，也給人們帶來了快樂。

首頁冬天真美啊！我讚美冬天的雪家，更讓人稱讚的大招像冬天。我愛冬天的家。