關於二年級語文上冊看雪的教學設計教學設計的説的文章
二年級語文上冊看雪的教學設計教學設計的説課稿教學目標:1、認識10個生字,會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解課文內容,體會文中老師、孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、分角色朗讀,初步瞭解課文通過人...
《看雪》講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒有見真的雪,老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景,聽到了那濃濃的鄉音,看到了那深深的鄉愁。今天應屆畢業生小編為大家帶來了《看雪》二年級精選教學設計,希望對大...
《看雪》一文,作者用簡潔流暢的筆觸把我們帶進了寶島台灣,講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒有見真的雪,老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景,聽到了那濃濃的鄉音,看到了那深深的鄉愁,什麼時候能帶我們去看看...
一、教學目標知識與能力:1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導學生理解文章字詞。3.引導學生理解文章基本內容。過程與方法:1.小組合作探究,班級讀、評、講、議。2.引導學生初步掌握深入分析作者情感的基本方法。...
教材分析:這是一篇行文優美,圖文並茂,適合兒童閲讀和學習的課文,作者用簡潔流暢的筆觸把我們帶進了寶島台灣,講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒有見真的雪,老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景,聽到了那濃濃的...
一、本冊教材的教學內容:這一冊教材包括下面一些內容:解決問題,表內除法,圖形與變換,萬以內數的認識,克和千克,萬以內的加法和減法,簡單的統計,找規律,總複習等。二、本冊教材的教學目標:1.認識計數單位“百”和“千”,知道相鄰...
教學目標:1、認識10個生字,會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解課文內容,體會文中老師、孩子們對雪、對北京的.嚮往之情。3、分角色朗讀,初步瞭解課文通過人物的對話進行描寫的方法。4、體會作者盼望祖國...
第一課時一、激趣導入:3分師在板畫“雪人”這是什麼?什麼時候可以堆雪人?冬天雪後還可以做什麼?今天我們共同走進銀白的.世界,去體會雪給我們帶來的樂趣。二、隨文識字:25分⑴範讀,正音,生初讀感知。⑵領讀,注意感情。(3)自...
《看雪》是人教課標版義務實驗教科書國小第三冊第三單元中的一篇精讀課文。課文是圍繞單元目標中愛祖國這個主題編寫的,課文講述了台灣小朋友只看見過棉花做成的雪,沒有看見過真的雪,老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩...
【教學目標】1、認識10個生字,練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句,知道詞語搭配的妙處。【教學重難...
教學目標:1.學會本課生字,理解生字組成的詞語。1).能正確、流利、有感情地朗讀課文。2).感受秋天的美好景象,激發熱愛大自然的思想感情。教學重難點:識字、寫字。教具學具準備:投影、生字卡。主要板書:1秋遊作業設計:課內:抄寫...
教材分析:《看雪》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文第三冊第三單元的一篇文章。課文主要寫台灣小朋友從來沒有看過真的雪,在櫥窗裏,他們只看見過棉花做成的雪,老師給他們講述自己童年在故鄉北京玩雪的情景,激起了孩子...
教學目標:一、知識與能力:1.識字9個,寫字8個。2.有感情地朗讀課文。3.培養學生自力的能力(自己的事情自己做)。4.培養學生獨立識字的能力。5.培養學生的想像力。二、過程與方法:1.注重學生識字的過程,運用自己喜歡的方式識...
《看雪》是國小語文第三冊的一篇精讀課文,課文共11個自然段,講在冬天,我國台灣省很難看到雪,北京卻能看到雪,通過看雪表現了寶島台灣的兒童與祖國大陸的兒童盼望着祖國早日統一的共同心願。下面是應屆畢業生小編為大家搜索...
【教學目標】1、認識“省、店”等10個生字。會寫“講、打”8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。【教學重點】正確認讀本課生字...
第一課時教學目標1、助拼音學習13個生字,認識另外3個生字。2、通過兒歌學會10組反義詞,能在具體語言環境中理解反義詞。教學重點、難點1、讀準13個生字,記住字形,理解意思。2、學會10組反義詞。教學過程一、遊戲導入1、同...
1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。教學流程:第一課時:一、導入1、小朋友們看過雪嗎?今天我們就來...
師:昨天咱們一起初讀了課文看雪,學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段,大家結合圖,不僅讀出了台灣小朋友很想看到雪,還在思考這樣一個問題:他們只能在商店的櫥窗裏看...
《看雪》一文寫老師給台灣國小生講述兒時在家鄉北京玩雪的情景,從而激發了孩子們到北京看雪慾望的故事,這個故事暗示了兩岸人民盼望祖國早日統一,兩岸同胞渴望同歡樂,寓意深刻。一、教材內容及分析:《看雪》是人教版(《義...
第一課時教學目標:1.學會本課10個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並規範書寫。2.認識耀、莊、稼、射這4個生字。3.觀察畫面,看清圖意,使學生初步瞭解初冬季節自然界的一些景物特點,激發學生對大自然的熱愛。4.指導學...
教學目標閲讀課文,反覆誦讀,培養誦讀能力。積累文言詞彙,培養古文的閲讀理解能力。體味文章寫作手法及語言風格,體味、把握作者的思想感情。教學重點本文寫景的白描手法;寫景、抒情、寫人、敍事的關係;教學內容解題。理解文...
教學內容:看雪教學目標1、認識10個生字,會寫8個字;2、學習並積累第九自然段中的語句;3、練習問句和感歎句的語氣;4、懂得台灣是祖國不可分割的一部份,北京和台灣人民都盼望團聚。教學流程【第一課時】一、導入。師:同學們,冬...
一、教學目標:1、認識10個生字,練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句,知道詞語搭配的妙處。二、...
【教學準備】1.學生預習課文,劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。2.課件準備:北國雪景風光及音樂片段。3.生字詞卡片,課文朗讀錄音帶,中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1.大家還記得“識字3”裏講台灣島的三字...
《説“屏”》是一篇文藝性的説明文。作者懷着對傳統文化濃厚的感情,憑藉古建築專家深厚的學養向讀者介紹了“屏風”的有關知識。接下來小編為大家精心準備了八年級語文上冊《説“屏”》教學設計,想了解更多相關內容請關...
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