實用的有趣作文合集6篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣作文6篇，歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
在藝術節裏，有很多豐富的活動和表演，我最喜歡的是衍紙沙龍。
老師給我們看了很多她自己做的和她教的小朋友做的紙圈畫作品，我從來沒有看到過這樣的畫，我覺得他們都做得很好看。我還知道紙圈畫有很多的用途，可以用來做賀卡的裝飾，禮物的裝飾，盒子的`裝飾等。我也很想做一個漂亮的紙圈畫作品。
我原以為紙圈畫看起來很簡單，做起來一定也很簡單，沒想到，製作起來並沒有我想象中的這麼簡單。做花瓣的時候如果圈的太鬆，那就太大了，如果圈得太緊，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、葉子的鬆緊度，粘貼的時候為了固定紙圈畫，必須使用專門的白乳膠，而且粘在紙上後需要稍微按一下才可以。
在我和陳胤舟的努力下，我們共同完成了一幅精美的紙圈畫，還得到了陳老師的表揚，我特別開心。衍紙沙龍真是一個有趣的活動。
有趣作文 篇2
我有個好朋友，有一身棕色的毛，其中夾雜着幾條白色的毛，是它與眾不同的標記。虎頭虎腦的，忽閃着大眼睛，小鼻子靈巧可愛，三瓣嘴兒張開着，時不時“喵喵”叫兩聲。耳朵是三角形的，它是誰呢？對了，就是我的小花貓—咪咪。蹲着的咪咪像只剛出生的.小虎，可愛極了。四隻小腿小的幾乎看不見，跑起來像個毛茸茸的小球在滾。
隨着咪咪漸漸長大，咪咪也越來越調皮，越來越有趣。有一次，我用媽媽的毛線逗咪咪玩，誰知我剛把毛線拿來，在咪咪眼前晃一晃，咪咪就激動得不得了，就兩腿站立，伸出爪子來拿。我跑到東，它跟到東。我跑到西，它跟到西。它竄來竄去，突然抱住我的腿，好像在説：“快把球給我，快把球給我！”我丟了白毛線團給它，它一口咬住一端，然後繞圈跑起來。不一會兒，我的毛線被它搶去了。過了十分鐘，我看見一個白球球搖搖晃晃地到我面前，活像一隻“小白鵝”。咦？哪兒跑來的“小白鵝”？哦，原來是咪咪在逗我呢！它的身上纏滿了毛線，由於腿太短了，它就只能滾過來了。“我的白毛線呢？”正在織毛衣的媽媽着急地問。“媽媽，你別急，毛線在這哩！”我指着很可憐的“小白鵝”説。“小白鵝”似乎聽懂了我們的話，剛想跑，就冷不丁摔了一跤。我和媽媽笑得肚子都疼了。
怎麼樣，小咪咪有趣吧！
有趣作文 篇3
媽媽幫我在學樂給的原版書書單上選了一些書，一個月以後我們買到了那些書，都是很有趣的圖畫書。其中比較簡單的.我可以自己讀出來，也能看懂了，我很高興。
媽媽從中挑了幾本説可以送給弟弟看，我同意了，那些簡單的，我都會了。不過，那麼好玩的書，真想總自己留着看，但是，媽媽説，這麼貴的書，如果總放在那裏可惜了，應該分享。以後，還會給我更多沒有看過的書。
有趣作文 篇4
“鉛球，游泳!”“打籃球…...”“踢足球！”伴隨一聲聲脱口而出、爭先現後的搶答，撕心裂肺的尖叫聲,拉開了激烈的"男女爭奪戰”的序幕。明媚的陽光透過窗户的縫隙照射在黑板、講台,大家的臉龐上。
哦!原來，在這一個陽光燦爛的'上午，沐浴着無限温暖的教室，洋溢着歡聲笑語……在這教室中玩一場“你劃我猜大比拼”的遊戲。自稱”老戲骨”的黃同學信心十足大步流星地邁向"戰場”，不由得今人佩服——一陣排人倒海的掌聲撞入耳膜中。他擺出一個個奇形怪狀的姿式：狗刨式、扔飛機式、吃麪式、畫畫式.....真叫人摸不着頭腦啊!太陽光好像就是喜歡在這洋溢着的歡聲笑語中停留。黃同學所在的男生隊中,他們配合得十分默契，總能捕捉到蛛絲馬跡後，試探着答案的邊緣,最後成功作答。黃同學最厲害的技能就屬他的表情了，左挑眉，右眨眼，表情扭曲,神情激動，惹得同學們鬨堂大笑，有的笑得合不攏嘴巴，有的仰天長嘯，有的抱緊肚子笑個不停,陽光也調皮地動起來。
第二輪即將開始了，女生們屏息凝視，豎起耳朵,跟“老戲骨”差好幾個段位的我，不由得瑟瑟發抖，我忐忑不安地想:要是因為我輸了比賽可怎麼辦.....可我真的想嘗試一下，還是硬着頭皮上吧，來了!我躊躇不前，猶豫了好一會兒才肯走向"戰場”，由於我四肢不協調，只好選擇了語言標述，剛開始還説話畏畏縮縮的，到後來，隨着默契的增加、自信的提升，也算是扳下了一城、可仍舊差了二分……
一個個環節是多麼有樂，真叫人回味無窮啊!
有趣作文 篇5
我的弟弟才五個月，就會自言自語了。我覺得他可能是“怪胎”。
今天凌晨，我弟弟突然醒來，看見我和媽媽還在睡覺，就自己和自己説起話來。咿咿呀呀，咿咿呀呀，最後把自己都弄笑了。我被他的'笑吵醒了。他看見我動了一下，就和我講起話來。他又看我不動了，就懷疑我又睡着了。他想摸一摸我的臉。小手先摸到了我的鼻子，再摸到了我的嘴巴。我忽然抿了一下嘴巴。弟弟哭了，媽媽也被弟弟的哭聲吵醒了。媽媽看了一下鍾，説：“四點了，該給你吃“飯”了！”啊！我是三點醒的，也就是説我和弟弟玩了一個小時！我馬上躺下，準備“迎接瞌睡蟲的到來”。突然，弟弟又咿咿呀呀地講起話來了，好像在對我説：“姐姐，姐姐，你不是再過兩個小時就起牀了嗎？不如就和我玩吧！”
有了這個弟弟，我真是無話可説了。我想：以後遇到這種事，還是裝睡的好呀！
有趣作文 篇6
又是一個陽光明媚的星期六，我最喜歡的書法課又來了，而且是聽幽默的`書法老師講課！
跑上樓梯，打開大門，走進教室，我看到的第一眼景象就是書法老師背對着我坐在教室裏正在玩手機(其實是在檢查我們發到書法羣裏的作業。看到書法老師“玩”得這麼專注，我突然想跟他開個玩笑。我走到他背後，伸出左手在書法老師的右肩上拍了一下，隨後趕緊蹲下，老師一扭頭，就看見了。
好吧，我失敗了。
開始上課了老師把手放在黑板上，我們還不知道要幹什麼，老師把手掌揮一揮，就寫出了一個字：靜。我們知其意，趕緊坐好。老師講了一會，我們就開始練字了。我正寫着字呢，有一隻蜜蜂飛了進來，趴在了我的書本上。我小心翼翼地摸了摸它，它一動也不動。“兩隻小蜜蜂呀，飛在花叢中……”書法老師突然出現在我面前，嘴裏唸唸有詞，還用兩隻大手一揮一揮地驅趕蜜蜂。見這情景，我們都忍俊不禁。好不容易等我們笑夠了，老師又開始不停的在教室裏來回走動，眼睛卻一直盯着我們的作業本。我們都放下筆，好奇的看着老師。老師好像渾然不知，任由我們盯着他看。
不一會兒一個小男孩兒寫完了，把書本兒遞給老師，老師拿着練習本兒邊改邊走，嘴裏還説：“橫要寫平，懸針豎要帶尖……”
下課了，老師停了下來，在座位上休息，一大堆人圍着他問：“老師，您為什麼要走來走去？”“老師這樣走能幹什麼？”“老師……”“老師……”
“安靜。”老師聲音不大，卻能威震四方。使“小麻雀”們立即安靜了下來。“因為這樣能走到月亮上。”老師解釋了原因。
“哦”一聲恍然大悟的聲音，從大家嘴裏發出。隨後，大家學着書法老師的樣子有模有樣的走了起來……
這就是幽默的書法老師好玩的書法課堂！
