關於愛的方式作文(精選31篇)

來源:文萃谷 1.98W

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的愛的方式作文,歡迎閲讀與收藏。

關於愛的方式作文(精選31篇)

愛的方式作文 篇1

他們,悠悠開放在枝頭,宛若出淤泥而不染的蓮花,那麼聖潔,香味清澈而深遠。

當我們牽着媽媽的手第一次踏進校門時,一個高大的形象就佔據了我們幼小的心靈,那就是老師。因為老師,我們知道了許多聞所未聞的知識。從那時起,我們頭腦中那幾乎是空白的知識畫冊,一頁又一頁地添上了色彩斑斕的圖畫。

老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師為了我們嘔心瀝血,老師為了上好四十五分鐘的一堂課,要做的準備太多了,查閲資料,翻參考書……他們花去的時間何止是四十五分鐘這麼簡單呢。老師的工作時間是沒有界限的,他們為了我們,即使帶病上課,也在所不辭。

老師,是人類靈魂的工程師,是護花的園丁,是擺渡的船工,他們用自己的楫槳送走了一批又一批的求知者,使他們朝着確定的方向前進,而自己,卻把青春年華流逝在此地彼岸之間。他們的唯一願望便是讓學生超過自己,使我們的祖國變強大。

作為學生的我們,怎麼能不將自己的老師敬若上賓呢?曾獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人在她成名後,還念念不忘她的老師,並在公開場合向她致敬;中國的革命領袖毛主席亦是如此,在祝賀老師的信中寫到:“老師,你是我二十年前的老師,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的老師……”偉人尚且如此,更何況我們呢?

老師的工作不僅是辛苦的,而且是崇高的。祖國建設的關鍵在科學技術現代化上,科學技術現代化的關鍵在科學技術人才上,科學技術人才的關鍵在老師的教育上。我們的老師,就正是在從事這項最基礎而又最重要的工作。有了老師的辛勤勞動,中國的革命才能後繼有人;有了老師的辛勤勞動,中國才能成為世界強國,有了老師的辛勤勞動,中國才能一直保持文明古國的雅號……

古人云:“一日為師,終身為父。”是啊,除了自己的父母,老師才是最關心,最愛我們的人,只不過他們在用不同的方式詮釋對我們的愛!

愛的方式作文 篇2

“你好,是沈茶的家長嗎?對,我是她的班主任。她在課餘時間打破了教室的玻璃窗,還傷了同學,請問你們有時間來一趟學校嗎?出差?那有時間我們再約吧。好的,再見。”周老師看了一眼沈茶,無奈地放下電話,頭又疼了起來。

像往常一樣獨自回到家,看到的還是空蕩蕩的客廳。沈茶虛脱地躺在牀上,回想起今天老師打的那通電話:“他們才不會為了這種小事回來呢,他們又不把我當回事兒”,沈茶想。已經不記得老師和父母打過多少通告狀的電話了,但依舊見不到她們。想着想着,她便沉沉地睡着了。

“誰知道你到底有沒有父母,我們從來沒見過他們來開家長會,你騙我們的吧?”小云得意洋洋地在教室裏説,卻沒看到一旁沈茶鐵青的臉。下一秒,她的書和書包被沈茶從四樓拋了下去。“你……你……我要告訴班主任!”小云結結巴巴地説,連她也被這突如其來的變故嚇到。沈茶無所謂地笑了笑,回到位置等待來自班主任的“邀請”。

走進辦公室,居然找不到周老師。沈茶納悶了,那叫自己來幹什麼?從電腦後伸出一個腦袋,是一位年輕的女老師。沈茶剛想開口問,沒料想卻被對方搶先一步。“我是周老師的朋友,也是一位老師,但你喊我小李老師就好了。我不是來訓你的,我太久沒和別人聊過天了,今天我們兩個人來聊聊好嗎?你有什麼夢想嗎?”小李老師問道。似乎是有的,自己十分想和父母一起吃一頓飯,可哪怕是這樣簡單的夢想,也難以實現。沈茶想,但説出來的卻是“沒有”。“你知道你的父母希望你長大做什麼嗎?”小李老師接着問。“她們從來不管我。”沈茶落寞地説。“所以你不停地在學校犯錯,是想讓她們擔心你嗎?”聽到這句話,沈茶吃了一驚,卻也沒有反駁。父母常年在外,和自己幾乎沒有聯繫,只懂得給錢。後來她不停地問錢,她們也不問自己要錢幹什麼,只顧着給。她在學校違反紀律,也換不到她們一句擔心的話。“你來之前,我和你的父母認真地聊了好長時間。我問她們為什麼不到學校來大家一起聊聊,她們説,‘我們沒時間,而且小茶會感覺十分丟臉的,被叫家長也不光榮。’當我問她們關於你的夢想時,她們説‘應該是讓我們多陪陪她吧。’你的父母不是不關心你,而是不懂如何去關心。她們以為一味地滿足你的要求,給你想要的東西,你就會開心了。其實並不是。我説的對嗎?”小李老師笑着説。的確,她説的都是對的,可那又怎樣?自己以後還不是一個人住那大大的空房子,住一個不像“家”的家?“你以前成績也是非常好的,為什麼放棄自己,渾渾噩噩地過日子呢?你的父母已經答應我們,以後會把重心放在你的身上。你願不願意改正自己身上的缺點,重新做一位積極向上的好學生?”沈茶低頭,沉默着……

沈茶從辦公室出來後,想了好久。當她回到家時意外地發現廚房裏有人!她走近一看,居然是媽媽!這天晚上,沈茶終於和父母吃了一頓團圓飯,完成了自己簡單的小夢想。她也開始下定決心,要重做一個全新的、更好的自己!

世上哪有不愛自己孩子的父母呀?或許她們只是用錯了愛的方式而已啊。我們應該為自己、為父母努力學習,做一個對自己負責任,對社會有用的人!我們不該自暴自棄,枉度了美好的青春時光。俗話説得好:“浪子回頭金不換。”

愛的方式作文 篇3

我一直認為,母愛是最偉大的,但那次到清華園我才知道,爸爸的批評也是必不可少的。

那次到清華大學時,我們都被眼前的美景所陶醉,忽然,我們不約而同的看到了一棵人造樹,它很漂亮而且可以爬,當過兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去,當我正看的目瞪口呆時,爸爸在上面喊道:“上來啊,樹叉像梯子一樣,多好爬呀!”

我看到那棵高大的樹,一種恐懼感由然而生:“我不行,我害怕……”聽到這,爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來,:爬下來生氣的對我説:“害怕,不敢?見到什麼你只會説這四個字嗎?滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這麼説了嗎?到最後也不是學會了嗎?連這麼一點困難都戰勝不了,你長大還有什麼出息?”我最討厭別人説我“沒出息”了,便大聲説:“爬就爬,有什麼了不起的!”説完就“噌”的一下竄上了樹,我踩着樹枝爬呀爬,低頭一看,媽呀!這麼高,我的腿開始發軟,也有了想下去的念頭,可爸爸的話再次迴盪在我耳邊,是啊,連這麼小的挫折都戰勝不了,還有什麼出息?更別談什麼精忠報國了.困難像彈簧,看你強不強.你強它就弱,你弱它就強!想到這,我鼓起勇氣,抓緊樹枝,爬到了最上面.再上居高臨下的感覺,嘿,真不錯!

我明白了:父親的批評也是一種愛,只不過方式不同罷了!

愛的方式作文 篇4

我的母親是一位典型的東方女性,聰明伶俐,賢淑大方,為家庭,為丈夫,為女兒心甘情願地奉獻一切,她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔,不過我知道媽媽是用心良苦,我用自己的方式一直愛着我的母親。三八婦女節到了,我決定要送一件禮物給媽媽。

我想,對父母來説孩子能夠獲得真正的快樂,能夠獨立生活是他們最大的心願。雖説按照父母意願生活能夠讓他們開心,但是如果自己不能獲得真正的快樂,那麼長久下去,他們還是會為我難過。所以即使常常會令媽媽頭疼,我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的,可是當我成功的時候,媽媽比任何人都高興,她知道我真的長大了。

從小開始我就“身在福中不知福”,我就不願盲目順從父母的主張,我總是堅持自己的原則,我希望能走自己的路。因為我一直以來都認為我和父母是平等的,我想他們尊重我和我的想法。而母親一點也不建議,雖然我和母親常鬧矛盾,但她以母愛的寬容永遠都是站在我這一邊幫我説爸爸壞話,讓我少捱罵、捱打,事後再勸我。

我是多麼希望能親手為媽媽織一件毛衣;我多麼希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花;我多麼希望能為媽媽縫紉一條裙子;我多麼希望能親自下廚,給媽媽做一頓美味佳餚;我多麼希望能端上一盆熱水,為媽媽洗一次腳,幫她洗去一天的勞累。我是一個心靈手巧的女兒,我在今年三八婦女節的前夕用一些同學給我的美麗的珠子穿成了一條手鍊,送給媽媽作為三八婦女節的禮物,可是做工太粗糙了,不過經過媽媽的巧手一改,就變成了一條漂亮的手鍊,媽媽感動極了!媽媽還當着爸爸的面説:“還是女兒好,養了十一年都知道送我節日禮物了,這老公有什麼好,連一件禮物都沒有。”

今年的三八婦女節會使我一生難忘!

愛的方式作文 篇5

愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;愛是一艘小船,把人們帶到幸福的彼岸;愛是一把火,温暖了人們的心。隨着愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門……

記得那一次,我和爸媽一起在防洪大堤上散步。我一會扯片柳葉,一會摘朵小花,像只自由的小鳥.可惜,天有不測風雲.我突然腳下一絆,摔了個“狗啃泥”。在左腿膝蓋下方磕破了一大塊皮,鮮血溢了出來。我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。媽媽跑過來,一邊安慰我,一邊責怪着我的不小心。臉上滿是心疼之色,反觀爸爸,一臉漠然,好象並不怎麼關心。

媽媽把我小心翼翼地放在爸爸背上,揹着我走向醫務室。才走了一會,血就開始凝固了。爸爸把我放下説:“自已走回去。”我眼圈紅紅的説:“腳傷到膝蓋了,一走,就,疼。”“傷口沒有到膝蓋,還可以走路。”爸爸堅定的拒絕了我的請求。我還想辯解,卻被爸爸的眼神止住,只好含着淚,咬着牙,一瘸一拐,強忍着痛走到了醫務室。媽媽心疼地幾次想上前來扶,卻被爸爸攔住了。

路上似乎還殘留着不知名的液體,不知是汗水,還是淚水。等到了醫務室,我似乎用完了所有的力氣,一下子癱在椅子上,大口大口的喘着氣。

買了藥回家,我開始和父親鬧脾氣,堵氣一個星期沒跟他主動説一句話。後來,媽媽看不下去了,來象我解釋:“孩子,不是爸爸不疼你,而是想要你堅強。你試想一下,哪有父母看見兒女受傷而不心疼的呢?“我在心中思索了許久,覺得媽媽説得對。爸爸平時對我的關愛太多太多啦。在我生病時他無微不至的照顧我;在我失落時,他給我最好的鼓勵;在我驕傲時,他不急不慢的給我打”預防針”……於是,就和爸爸握手言和了。

愛,有着很多的表達方式。有慈祥的,嚴厲的,温和的……但是,無論哪種方式,其中都包含了父母對我們濃濃的愛。

愛的方式作文 篇6

一生所能體驗到的第一份感情,就是母學。儘管我們那時沒有記憶,但對母親有着本能的依戀,現在我們長大了,讓我們用自己的方式好好愛她。回到家,媽媽笑盈盈地迎了出來,露出晶瑩潤澤的牙齒。

我拿出一大瓶洗髮露,就嚷開了:“老媽,今天我要幫你洗頭!”媽媽仔細瞅了瞅洗髮露,笑着埋怨:“姑娘懂事啦,不過今天這麼殷勤,是不是有什麼事兒要求我啊?”我嘟起了嘴,拽着她的手,嬌聲地説:“什麼呀,你就給我個機會,好好表現吧!”我拉着媽媽的椅子坐穩,拿出幹手巾輕輕披在她肩上,她一聲不吭,一動不動,好像沉浸在無窮的幸福這中。我往她頭上擠了些洗髮露,用手輕輕搓着,問:“媽媽,舒服嗎?”媽媽笑得合不攏嘴,連聲説:“女兒幫我洗頭,還會不舒服?我一吐舌頭,笑了。咦,怪了!揉了半天,怎麼沒點泡泡呀?正當我百思不得其解的時候,爸爸過來一看,哭笑不得,説:“傻丫頭,乾洗頭髮怎麼行,得加點水呀!”我恍然大悟,飛快地跑到水龍頭下接來一杯自來水,糟糕!沾滿洗髮露的手一滑,水全部澆在了媽媽頭上,調皮的水珠順着媽媽的頭髮直鑽進了她的脖子裏。“好冷!”媽媽叫了起來,情不自禁地打了幾個哆嗦,爸爸聞聲過來,衝着傻愣愣的我就火了。“哎,別怨孩子,太小了,還不是幹活的料,有這份心就好了!”媽媽樂呵呵地安慰着我,我臊得臉兒辣絲絲的。

我又給媽媽肩上換了條幹毛巾,兑了杯温開水。左手拿着杯子,右手輕輕地撓碰上頭髮,一邊點點水,一邊撓撓頭,不一會兒,媽媽頭上就堆起了一座“小雪山”。看着她陶醉的樣子,舒服地閉着眼睛,嘴角微微上揚,恬靜地笑着,温柔極了。沖洗完頭髮後,我幫媽媽梳頭。這次,我不敢毛手毛腳了,輕輕梳順了媽媽了頭髮,又別出心裁地順着“s”線把頭髮分成兩路,再把兩邊的頭髮攏到媽媽耳後。我把媽媽拉到鏡子前,問:“媽媽,成不成呀?鏡子裏,一個漂亮的少女向我露出甜美且舒心的微笑。

愛的方式作文 篇7

在我的認知裏,大多數人的媽媽,都是美麗温柔的“天仙”,可我媽卻活脱脱是一“美人椒”。高挑挑的身材,光滑滑的皮膚,烏黑髮亮的頭髮,高端大氣的服裝,這一些用淡雅的法國香水一噴,我媽就成了爸爸眼中最漂亮的女人。"看你乾的好事,張雅雯!''"想一想有啥子事忘了不,張雅雯?"聽一聽你覺得我媽對我温和嗎?

我媽對我很兇。垃圾袋沒套,要罵;飯碗沒擺到洗碗台,要罵;沒關陽台門,要罵;晚上忘開電蚊香,要吼一天只要我在家,上午吼,中午吼,下午吼,晚上一定也要吼。這就是我那美人椒媽媽!

正是媽媽的吼,訓練出了敢回擊的我。

我不服輸,跟她吼起來。我們倆的唾沫星子到處,聲音驚天動地。僵持了一會兒,我倆都不想讓。見此趨勢,我只好使出"必殺技"――"不聽不聽王八唸經"。媽媽還不服氣準備使用"獅吼功,"我耳朵一遮,就聽不見。

鬥了好一陣,我腦經一轉,心想:跟她這樣繼續吵下去,那還不吵到天荒地老,那怎麼辦呢?唉!我只好乖乖求饒説:"認輸,認輸,我錯我錯"媽媽聽後得意極了,手舞足蹈地走開。

別看我們吵得急,這種吵是我們交流的方式,是我們母女愛的表達。它沒有記恨,沒有傷害,每一句吵,都是用愛編織的。

愛的方式作文 篇8

夜,靜的深沉,靜的可怕。窗外灰濛濛的,我的眼睛好似被遮住一般,落寞又無助。是的,我後悔了

今天天明,一抹魚肚若隱若現,窗上趴着冰花,隱隱感覺到一絲絲寒氣透窗而來。我裹在被窩裏玩手機,不時打兩下寒顫。這時媽媽輕輕地打開門,雖然沒有聽到腳步聲,但我也知道她進來了。我的頭探出被窩,問道:“媽媽,你幹嘛的呀?”她笑着答道:“沒幹什麼,就看你醒沒醒。”“冷不冷呀,要不要報牀被給你?"她又問道。我回答道:“不冷。”她就退出了房間,輕輕的關上門。

過了好一會兒,媽媽打開門,手裏還端着一個碗,嘴裏説着:“來,起來吃飯。”我當時有點不想吃,但沒有表現出來,還是説了句:“哦。”於是我翻了起來,穿了衣服,不情願的下了牀吃完後,我就去漱了口,又玩起了手機。樓下,我聽到媽媽開始做飯了,我猶豫着要不要下去幫忙,最後還是懶惰打敗了勤奮,於是我又躺到牀上玩起了手機,直到媽媽叫我下樓吃飯,我才下了樓。

最近口味不怎麼好過,想吃很多,看到碗裏面已經漫到碗口上方的飯,不覺有一點惱。我就對媽媽説:“媽,我吃不了,太多了。”“這才多少啊,快吃。”媽媽邊忙活邊答道。我還是不情願的端起了碗,吃了起來。飯還沒吃一半,就開始脹了,媽媽還一直夾菜給我。當時我很生氣,就對媽媽大吼道:“我不吃了,不要再夾菜給我了。”最後那句"煩不煩呀"被我壓在了心裏,沒有説出來。一言既出,頓覺得野蠻和忤逆,我怎麼能有這種口氣和媽媽講話呢?我就立刻放下了碗筷,跑到樓上。

到了房間,我躺在牀上,心裏開始反思自己,為什麼要吼出來?這樣媽媽肯定會傷心。一直以來我都想做一個孝子,不與爸爸媽媽發生口角,努力學習,不給他們丟臉。可是今天我卻毀掉了一直以來維持的`形象,後悔當時為什麼要吼出來。雨滴答滴答的落了下來,鬱悶的心情隨着雨水一起在心裏徘徊,好不難受。

媽媽上了樓,看見了我,對中午的事隻字不提,手裏還捧着一個茶杯,裏面裝滿了茶。她端着茶杯走進我的房門,對我説:“熱水燒好了,在水壺裏。”説完,她就把茶杯放在桌子上,慢慢的走出了房門。我心裏頓時覺得十分愧疚,不知當時哪來的勇氣,立即跑到爸爸媽媽的房間,他們驚詫地看着我,我的聲音像豆子一樣,輕輕滑落:“媽媽,對不起。”説完,我就跑回了,房間。我知道媽媽根本不會怪我,但她心裏會難受,這句話説出來也是對我自己的救贖吧。

眼睛瞄到桌子上的茶杯,此刻的杯子裏溢出淡淡的清香。我捧起茶杯,抿了一口,絲絲温柔下肚,不禁想起少時的種種,淚水伴隨着愛的情愫,溢出了眼眶,温柔的笑着感受過無數次的母愛,如今還是一樣,真偉大啊!

愛的方式作文 篇9

我相信,很多家長都打過自己的孩子。當然了,我也被我的爸爸媽媽“打”過。最近的一次,就是在上上上週了。

剛開始的時候,爸爸媽媽先是説,我學小主持人下來,根本都沒有練習,最後,扯來車去,又扯到了練二胡,扯到了學習,後來又説我數學考不到高分。

哎真的是不想説了。爸爸,他居然掏出手機,給我和媽媽看別人有多努力,別人有多厲害,可你為什麼不看看你女兒身上的優點呢?

爸爸給我們看的那個人也是學小主持人的,是個女生,她的媽媽在朋友圈裏發了很多,關於她努力的照片。

就在這時,我們看見她的朋友圈上面寫着"我不聰明,但是我很努力。"

於是,媽媽給了我四個選項,叫我誠實的選擇:

一、既聰明,又努力。

二、不聰明,但努力。

三、不努力,等聰明。

四、不聰明,不努力。

這四個選項,按照從好到不好的順序排列。

我想了一會兒,誠實地選擇了:“三、不努力,但是聰明。”

媽媽看着我誠實的份上,就温柔的説:要想考試考高分,要想十全十美,就得學會努力,如果你加倍的努力,你就會變成最棒的了!

爸爸媽媽是因為愛我,才"打"我的,我覺得這是對我真正的愛。

愛的方式作文 篇10

很多時候總覺得愛這個話題太廣泛,包含的內容也太多,有父母對孩子的愛,有孩子對父母的愛,有親人朋友之間的愛,也有戀人之間的愛。

就拿戀人來説,愛的方式也分多種多樣的。在生活中其實有好多人就是不知道該如何相處,最後吵吵鬧鬧一輩子下來,給彼此留下的都是滿身的傷痕。

都説一對好的戀人是相互成就的,對彼此愛的方式也是相互鼓勵相互支持的。不是在生活中也不缺乏有這樣的一些夫妻,打着愛的名號,把另一半捆綁在自己的身邊。

和一位女性朋友聊到關於工作的事情,這個女性朋友説這麼多年來他其實也沒有真正的工作過,因為他老公説可以負責賺錢養家,他只需要在家裏負責貌美如花就可以了。

自己聽了之後不知道是一種什麼樣的心情,很多時候女孩子擁有一份工作,並不就是説單純的為了掙錢,更多的也豐富了自己的生活,也體現了自己的價值。

可是這個女性朋友説,他的另一半不允許她上班,甚至不允許他化粧打扮,覺得只要穩穩的在家等着他下班就可以。這位女性朋友有感歎説,這麼多年倒也安穩的過來了,就這樣子繼續往下過吧。畢竟這麼多年來他也沒有經歷過外面的風雨,就這樣一直吵吵鬧鬧的繼續往下過也挺好的。

只能説每個人選擇生活的方式不一樣,也不能説誰對誰錯。但總覺得他的老公對他的愛有一種太過於束縛,都説愛他就給他自由,可是在這裏我看到的只是一個女孩子對生活的妥協。

真心的希望每個人都能夠找到正確的愛的方式,與相愛的人攜手一生。白髮蒼蒼的時候回憶起過往留下的都是美好的回憶。

愛的方式作文 篇11

愛有很多種表達的方式。

——題記

早晨,天還未亮,太陽收斂了它的光芒,不願從由星月繡成的被窩裏鑽出。可是,媽媽的聲音卻早早地響起來,像個鬧鐘,一直在我的身後叮叮地叫着。

“快點,快點,在磨蹭飯就涼了!不就是洗臉刷牙麼,都快十分鐘了!哎呀……”媽媽的嘮叨聲不停地傳進我的耳朵,就彷彿是段沒完沒了的音樂,磨得我耳朵都有了了老繭。我嘟囔着“真是不嫌麻煩”,可手上的動作卻不知不覺加快了。

在媽媽的嘮叨聲中,我風捲殘雲般吃過了早飯,背起書包剛剛邁出家門,媽媽的話又在我耳畔響起:“冷了就把帽子戴上,手涼就帶上手套,在學校多喝水,沒水了就接……千萬別忘了呀……”我不耐煩地在心裏抱怨,嘴上也只是應付的答應着。媽媽叮囑了許多,我早已急不可待地趕往學校。想起媽媽的嘮叨,巾幗屋外冷風直吹,我心裏還是忽地温暖了。

晚上,媽媽把我送到樓下就離開了,因為歐式,所以她晚上不在家。

我輕輕地打開家門,屋裏靜悄悄的,我打開電燈,桌上是還在冒着熱氣的飯菜,那騰騰熱氣向上卷着,和燈光交織在一起,在房間中暈染開來,又瞬間隱沒在冰冷冷的玻璃之中。我慢慢走到桌邊,發現盤子下壓着一張紙條:“吃過飯把碗筷收拾好就行,快去寫作業吧,記得喝水,再吃個水果。媽媽。”我望着那寥寥幾筆的文字,再看看香氣撲鼻的菜餚,那一切都格外刺眼,可是卻令我倍感温暖。好像,我周圍的空氣中飄散着奇妙的氣體,它好像涓涓細流一樣柔軟,又想簇簇火苗一樣明亮。這是一種愛嗎?我思考着。

……

愛是有很多種表達方式的,就算它是嘮叨,是留言,還是批評,那些都是愛。或許上面的問題已有了答案,那看不到卻感受得到的氣體就是母愛。不管現在是否抱怨,是否感動,它都在身邊,從未因此而消散。

愛的方式作文 篇12

如果説媽媽的愛像月亮皎潔温柔的清輝,那麼爸爸的愛就像冬日温暖的陽光了。而我真正明白爸爸那如陽光般的愛,是從一隻蘋果開始的。

幾個星期前的一天晚上,放學時,我和同學吵架,心情糟糕透了。回到家,看見腳前的拖鞋不順眼,"嘭"的一腳把它踢飛了,聽見它重重地摔在地上,也對它置之不理。邁開大步走回了房間。,

回到房間一看,沒有凳子。肯定是下午家裏來客人時爸爸搬走的。我只好到客廳去把凳子搬回來。誰知,由於門太小了,凳子又大,搬進門的時候把手夾住了,疼得我大叫。我又疼又氣,對着牆踢了幾腳,嘴裏還唸叨着:"這討厭的牆,什麼時候找人把它拆了!"接着才把凳子搬了進去。看見書桌上亂的像狗窩似的,拿起一堆草稿紙就撕。,

就在這時,爸爸回來了,剛進家門就問:"作業做好了嗎?",

我生氣地大叫:"你有腦子養魚了呀?我剛到家,能那麼快把作業做了?"

爸爸生氣了:"你不會好好説話呀?"

這話簡直是火上澆油,我"嘭"的一聲把房間門關上,開始做作業了。可是懷着氣憤的心情是寫不好作業的,數學的學案,我好幾題都不會做,只好向爸爸請教。

爸爸問:"幾題不會啊?",

我有求於他,只好低聲下氣地説:"三題填空題,一題應用題不會做。"

爸爸説:"按老規矩,教你一題填空題你付我三塊錢,應用題一題付我六塊錢。"

"太黑了,太黑了!我一個月只有20元的零用錢,你教我幾道題就用完了,有你這樣當爸的嗎?"

"你要是不願付錢,那就自己想題目。"爸爸一點都不講情面。

我只好又回到房間,把門重重地關上。面對着數學學案和滿桌子的草稿紙,還有明亮的燈光,我不禁流下淚來。覺得爸爸已經不愛我了,淚水順着臉頰流到桌面,一滴、兩滴、三滴……每一滴好像都在傾述我的痛苦。

這時,已經11點多了,爸爸不忍心看我苦思冥想,進房間來給講解那幾題數學題,但是又狠狠罵了我一頓,罵得我忍不住又哭了。

我收拾好書包,去洗漱。從鏡子中,我看見爸爸悄悄地走進我的房間,不知在做什麼。

我回到房間,躺在牀上。終於做好作業,我有種如釋重負的感覺。可又想起爸爸罵我的話,我又覺得爸爸一定不愛我了。心裏又悲傷和憤怒起來,拿起牀頭的東西就要摔,可抓住了一個濕濕涼涼圓圓的東西,我拿來一看,是一隻蘋果,一隻我最愛吃的蘋果。我愣住了,原來爸爸是這樣表達愛的!

我終於明白了,爸爸媽媽都是愛我的,只是愛的方式不同罷了。媽媽是會表達出來的,而爸爸只是把愛都埋在心底了!

我明白了,我擦乾了淚水,因為我知道,父愛會伴我勇敢前行!

愛的方式作文 篇13

當愛出現時,你發現了嗎?當愛走近你時,你發現了嗎?當愛跑到嚴厲的責罵中時,你發現了嗎?當你滿含淚水面對着你身高的標記時,你又發現愛了嗎?當你發現愛時,總是在後悔自己的倔脾氣。

一天,我怒氣衝衝的跑進家門,正煩着呢,只聽書房裏傳來了爸爸的叫喊:“子嘉,來練毛筆字!”那時,我正跟爸爸學書法,剛開始,我學的津津有味,後來呀,我可慘透頂了,每天晚上都要練習半個小時,爸爸給我指點,不論多晚,我多忙、多累,總是被爸爸拎着去練。我大叫一聲:“爸爸,我不想練了!”“你不想練就不練了?過來!”我恨恨的走進書房,筆墨紙硯文房四寶都放在我眼前,暈,爸爸好不容易出去了,我悄悄拿來作業,寫了起來,不知什麼時候,爸爸站在了我的身後,我嚇壞了,爸爸那嚴厲的雙眼像劍一樣不容分説的射到我臉上,“你寫吧!為什麼不告訴我?做人要誠實呀!”我呆呆的站在那裏,是呀,做人要誠實,芝麻大的事也要講誠信的,誠實,是生活飯菜中的鹽,缺少了菜就沒了味道。誠實,是人生中的魔杖,指引你走上金光大道。

愛是一架古箏,有着很多的花樣,有着很多的琴絃,有的悦耳動聽,有的深沉低沉,不論是哪一根,它們會譜成一首動聽的人生之歌,當然,還有那低沉的聲音。

這幾天,我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文,它的作者是美國作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時寫了第一首詩,母親讚揚他寫得詩“精彩極了”,相反,父親卻説寫的“糟糕透了”,這句話,是作者十分沮喪,而在今後的日子裏,父母總會有不同的説法,但是,作者並沒有放棄,卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛的兩種表現方式。讀後,使我對人世間的愛有了新的認識和更深的感受。

文中有這樣一句話“我有一個慈祥的母親,她常常對我説:‘巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了。’”作者的母親對他是那樣的慈祥與關心,當兒子新寫了作品、小説時,她總會説一聲“精彩極了”,讓兒子受到鼓勵,感到快樂,不傷心、沮喪。然而,作者也有一個“嚴厲的父親,他總是皺着眉頭,説:‘這個糟糕透了。’”父親與母親相比,顯得那麼嚴厲,他不會像母親那樣慈祥,只知道為了讓兒子不得意洋洋,驕傲自滿,發出“糟糕透了”這樣的警告。

是啊,這兩句話就像兩股風不斷地向作者吹來,讓作者必須把握好生活中的小船,才能不被風吹倒。我們的生活又何嘗沒發生過“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢?記得有一次,老師佈置了一篇作文,晚上我寫好後,叫個媽媽看,她剛一看完,便誇讚的對我説:“寫得還可以,在修改修改語句就更好了。”我聽了這話,便興奮地拿給爸爸看,等待着他的誇獎,誰知他卻説這篇作文寫的不怎麼樣。頓時,我腦海裏一片空白,只感到傷心。直到現在,我才知道生活中的每一個人都需要來自母親的力量,因為這種力量是不全面的,還需要父親的力量來提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量,也是兩種愛的方式,在愛的鼓舞下,就讓我們更加努力的奮鬥與學習吧!

愛的方式作文 篇14

自從狐狸先生成為偉大的作家以後,他就再也沒有吃過任何一本書了,他發表的書越來越多,名氣也越來越大,他還自己開了一間很大很大的圖書館,裏面擺滿了各種各樣的書籍,總是幫助那些愛書卻沒有錢買書的人,讓那些人免費看書。

這一天,狐狸先生閒來無事就到圖書館轉轉,裏面人山人海,大家都靜悄悄的捧着本書在看,個個臉上洋溢着幸福的表情,好像在告訴大家讀書是多快樂的一件事。狐狸先生滿意的點點頭,正要準備離開的時候,突然發現一個角落裏站着一個小男孩,他手裏拿着一本漫畫書,正悄悄的撕了一頁,準備裝進口袋。

“孩子,你在幹嘛呢?為什麼撕書?”狐狸先生悄悄的走到男孩的身後。

“啊!”男孩狠狠的嚇了一跳,扔下手裏的漫畫書想跑。

“別跑,孩子,”狐狸先生抓住了他,“你要是不好好的給我説清楚,我可就叫保安了哦!”狐狸先生的表情很嚴肅。

“別……千萬別!”男孩怯怯的説:“狐狸先生,我太喜歡這本書了,我真的喜歡!”

“我這個圖書館沒錢的人是可以免費看的呀,你不知道嗎?”狐狸先生奇怪的問。

“我知道是免費,可是,我太喜歡這本書了,我想擁有它,讓它屬於我!”男孩漲紅着小臉認真的説。

多熟悉的一幕呀!狐狸先生突然想到了自己,以前,就是因為自己愛書,想把自己喜歡的書據為己有,就把所有喜歡的書吃掉,當時自己心裏根本就沒有把好書和大家一起分享的想法才會做了那麼多的錯事,還受到了法律的嚴懲,今天,絕對不能讓這個孩子走自己的老路,一定不能。

“孩子,愛書的方式有很多種。”狐狸先生清了一下嗓子説。“可是,你的方法是不對的,你想想,你偷偷的撕了這本書,別的喜歡看這本書孩子是不是就看不見了?還有,你能將你自己所有喜歡的書都撕了偷偷的裝進口袋嗎?既然愛這本書,更應該好好愛護它呀!”

小男孩輕輕的點了點頭,把手裏捏着的那一頁漫畫輕輕的展開放在了狐狸先生的手裏。

“孩子,看着現在的你,我就想起幾年前的我,因為自己自私的愛書,付出了很大的代價!”狐狸先生陷入了深思……

“或許可以這樣,”狐狸先生開口,“你既然這麼愛看書,以後就在上學之餘來我這裏幫忙吧!你可以幫我管理一下圖書館或者整理一下書籍什麼的,更可以隨便的看你喜歡的任何書哦,當然,我也是會付給你酬勞的,你可以用自己勞動得來的錢買你喜歡的任何一本書!”

男孩的眼睛放光,感激的看着狐狸先生,用力的點了點頭。

從那一天開始,狐狸先生的圖書館就多了一個勤勞的小男孩,他會小心翼翼的放好每一本書,他會認真的告訴每一位看書的人怎麼樣才是真正的愛書!

有一天,我們班進行數學考試,我等試卷發下來後,一看,竟然只得了85分。我頓時慌了神,心想:這怎麼辦呢?我考得太差了,這都是我平時不認真,粗心的結果。爸爸媽媽會不會訓我呢?同時,我也感到很難過:我怎麼只考了個85分!瞧瞧我,多可笑!這麼簡單的題目都會錯,太丟人了!我到底是怎麼搞的,就不會細心點!説到底,還是不紮實啊!要是每次都考不好,那還了得?!哎呀,你説説我!我對自己感到很氣憤,也很難過。在給老師看改錯時,老師看到我錯了那麼的題,嚴厲地批評了我。

時間過得真快,一轉眼便放了學。我忐忑不安地往家走去,心情地十分沉重,待會兒該跟爸爸媽媽説呢?

回到家,我見到了來開門的媽媽。媽媽一看見我,就開門見山地問:“今天數學考試考了多少分呀?”“我......我考了......85分......”我支支吾吾地回答着。“什麼?只考了85分,考得這麼差!你是怎麼回事?!什麼時候才能考100分?説説啊,説啊!”聽到我考的分數後,媽媽暴跳如雷。聽到媽媽這麼説,我更難受了。頭沉重得抬不起來,眼睛也濕潤了。

坐在沙發上看新聞的爸爸聞聲趕來,衝我説道:“沒事的,一次考不好沒關係,下次努力就行了。重要的是要明白什麼地方錯了,記在心裏,下次不會再錯,知錯就改,不要一再犯重複的錯誤。下次努力,加油!”聽到爸爸這一番話,我又有了信心。

下次一定會考好的!我對自己説。

幾年後,我終於體會到爸爸媽媽的良苦用心,不管是嚴厲的愛,還是鼓勵式的愛,都不能少。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。

愛的方式作文 篇15

親愛的小劉:

你好!

我是一名在校學生,和你一樣,我經常玩智能手機。我也是無意中看到的這則消息。看到的第一感覺就是你真幸福。因為你有一個那麼好的爸爸。也是從這件事中我深深的體會到做父母真的不容易。尤其是當遇到一個不聽話的孩子,只有用乾着急來形容。現在的我們,大多都是在學校學習,和父母在一起的時間越來越少,甚至有的家長几年沒看到自己的孩子。你説,當你期待了很久的孩子總算回了家。可沒有讓父母想到的是自己還不如一台冰冷的手機。再温暖的心也會被凍結的。

父母真的是對我們最好的人,他們無怨無悔的對我們付出,只是希望他們的付出能讓自己的孩子活的更好。可是我們走的太久了,説不清是自己的太硬,還是自己被這繁華的大千世界給迷惑。以致於我們對於他們的付出竟無動於衷,甚至還以為是理所當然的。

經常聽我的父母説多希望我還是個小孩子,以前每次聽到這句話時,我總是埋怨父母。因為我總覺得父母不喜歡我,他們喜歡的只是小時的我,我經常為此和他們大發雷霆。可是自從看到這件事情,我才體會到了是父母的良苦用心。父母並不是不愛我,而是他們把愛用另一種愛的方式表達了出來,這種愛是寄滿了他們對自己孩子滿滿的希望。他們怕我走的太遠了,忘記回過頭來攙扶他們一把。小孩子時多好,每天都在大人的身邊轉悠,每天總是纏着他們買這買那。可是大了,我們都只是沉迷在虛假的網絡世界裏不能自拔,你説,大人怎麼能容忍自己的孩子從一個健康活潑的小孩子變成一個每天不務正業的人,變成一個近視,什麼都看不清的人。

走的太遠了,我們都迷失了最初的純真,偶爾停下來吧,看看你那時刻等待你回頭的父母,他們已不在年輕,身影已不在那麼挺拔。他們要的不多,只是簡簡單單的問候,實實在在的存在感。不要讓自己的一生到最後在悔恨中度過,歲月無情,我們都不該浪費自己的光陰在虛假的網絡世界裏。真真實實的活一場吧,哪怕會受傷,也總比永遠默默無聞來得實際。

希望你也能和我一樣,瞬間幡然醒悟,錯過不怕,我們還能改。

愛的方式作文 篇16

喜歡是種本能,沒得選擇,在某個時間,某個地方,某種特定因素下,就突然的佔據了生活的大部分。不管多麼冷靜的人都難免侷促不安。

我一直以為喜歡你所以對你好,一直以為我們會成為彼此的依靠,也一直以為我們會牽着手一起走遍天涯海角,所以忽視了有種東西叫做命運,那些不能説出口的祕密就像是命運拋下的第一根導火線,然後互相的不信任,還有固執的證明真的喜歡彼此,這些都接二連三的抨擊着越發薄弱的關係防線,最後徹底瓦解。

深夜的獨自哭泣,那些越來越多的啤酒瓶,以及都是關於你的回憶,像把尖刀,一下一下的划着心臟,直到它血跡斑斑。

時間是一劑很好的療傷藥,但沒人能告訴你需要多少時間。你也會重新習慣一個人,沒事和三五好友一起嬉戲玩鬧,但關於他的消息還是會留心關注,因為那是習慣,很難改正的習慣。

愛的深了愛的認真了,是不會再輕易的喜歡上別人的,即使是和別人在一起了,那真的是放下了嗎?還是説別人身上有他的影子?

處理感情時的幼稚和倔強,和不擅長表達出來的情感,不會傷到你一分一毫,卻會讓你在深夜無法入眠。

所以去愛吧,用上你的真心,這樣就算分開了,起碼不會難過和遺憾。

愛的方式作文 篇17

晚上我在寫奧數的作業,我問媽媽題目怎麼解開真正的答案。媽媽説:“用我之前教過給你的方法,自己畫圖慢慢解開答案。”我只好自己去慢慢畫圖,可是我還是不會做。沒有辦法,我還是去求助了媽媽了。這次媽媽很認真,一點一點地耐心講解。首先讀懂題目,找到重點,然後把題目轉化成線段圖,找到藏在題目中的關係,最後只要分解線段圖找到答案就可以了。我努力地記住每一步,很快就完成了這道題目。但是下一道題目有變化出了新的形式,又把我難倒了。我下意識地又去找媽媽幫忙,但是媽媽拒絕了我的請教。媽媽説:“自己要學會思考,就像鳥兒要靠自己學會飛翔,不能坐等鳥媽媽找到蟲子餵它吃。你也要慢慢學會自己飛翔。”

我聽了媽媽的話,跟着媽媽剛剛教我的方法,自己又想了好幾遍,終於解出來了。我心裏樂開了花,急忙拿給媽媽看。“全對!”媽媽開心地説。真棒,媽媽表揚了我!

“你下次也能這樣自己完成嗎?”媽媽問。

“能!”我馬上回答道。

媽媽擁抱了我。我知道媽媽是愛我的,她希望我可以成長為一個能夠獨立思考,獨立解決自己困難的男子漢!這是我的媽媽愛我的方式。

小朋友,你們也看到你們媽媽對你們的愛了嗎?

愛的方式作文 篇18

關於閲讀——中《“精彩極了”和“糟糕透了”》的思考

這幾天看了一篇課文叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》,是美國作家舒爾伯格寫的。張文主要講了作者七八歲時的第一首詩。他的母親稱讚他的詩“精彩”。相反,他的父親説這是“可怕的”。這句話讓作者很沮喪。以後父母總會有不同的看法。然而,作者並沒有放棄,而是成為了一名作家。它生動地告訴我們表達愛的兩種方式。看完之後,我對這個世界有了新的認識,對愛情有了更深的感悟。

文章裏有一句話“我有一個善良的媽媽,她經常對我説,‘巴迪,這是你寫的嗎?“太好了,”“作者的母親是那麼善良,那麼關心他。兒子寫新作品、新小説的時候,總是説“精彩”,讓兒子得到鼓勵,感到快樂,而不難過、不沮喪。但是,作者也有一個“嚴厲的父親,總是皺着眉頭説,‘這太可怕了。“和他媽比,他爸管的那麼嚴,還不如他媽善良。他只知道,為了讓兒子不驕傲自滿,他發出了類似“可怕”的警告。

沒錯,這兩句話就像是不斷向作者吹來的兩股風,讓作者在生活中一定要抓住小船,才不會被風吹倒。為什麼我們的生活中沒有發生過“美好”“可怕”這樣的事情?記得有一次,老師佈置了一篇作文。晚上看完之後,我讓我媽看。她看完之後誇我説:“寫出來還行,不過修改一下句子比較好。”聽到這裏,我興奮的拿給爸爸看,等他贊,他卻説作文不太好。突然,我的腦子一片空白,只覺得難過。直到現在,我才意識到生活中每個人都需要來自母親的力量,因為這種力量並不全面,也需要父親的力量來提醒你不要誤入歧途。這兩股力量也是愛的兩種方式。受愛激勵,讓我們更加努力學習!

愛的方式作文 篇19

有一天,我們班進行數學考試,我等試卷發下來後,一看,竟然只得了85分。我頓時慌了神,心想:這怎麼辦呢?我考得太差了,這都是我平時不認真,粗心的結果。爸爸媽媽會不會訓我呢?同時,我也感到很難過:我怎麼只考了個85分!瞧瞧我,多可笑!這麼簡單的題目都會錯,太丟人了!我到底是怎麼搞的,就不會細心點!説到底,還是不紮實啊!要是每次都考不好,那還了得?!哎呀,你説説我!我對自己感到很氣憤,也很難過。在給老師看改錯時,老師看到我錯了那麼的題,嚴厲地批評了我。

時間過得真快,一轉眼便放了學。我忐忑不安地往家走去,心情地十分沉重,待會兒該跟爸爸媽媽説呢?

回到家,我見到了來開門的媽媽。媽媽一看見我,就開門見山地問:“今天數學考試考了多少分呀?”“我......我考了......85分......”我支支吾吾地回答着。“什麼?只考了85分,考得這麼差!你是怎麼回事?!什麼時候才能考100分?説説啊,説啊!”聽到我考的分數後,媽媽暴跳如雷。聽到媽媽這麼説,我更難受了。頭沉重得抬不起來,眼睛也濕潤了。

坐在沙發上看新聞的爸爸聞聲趕來,衝我説道:“沒事的,一次考不好沒關係,下次努力就行了。重要的是要明白什麼地方錯了,記在心裏,下次不會再錯,知錯就改,不要一再犯重複的錯誤。下次努力,加油!”聽到爸爸這一番話,我又有了信心。

下次一定會考好的!我對自己説。

幾年後,我終於體會到爸爸媽媽的良苦用心,不管是嚴厲的愛,還是鼓勵式的愛,都不能少。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。

愛的方式作文 篇20

俗話説,父母是愛的天使,用行動將一個個瞬間化為永恆。可是,這能證明父母一直在用對的方式愛你嗎?

近幾年,微信朋友圈存在大量投票鏈接,一部分更是涉及未成年人的投票。為給孩子拉票,有的家庭發動所有關係網;有的家庭則通過刷票公司使孩子票數高高在上。難道這就是父母愛孩子的方式?用一個個不存在的點去構成對孩子愛的點滴?

不,不是的。這是病態的社會中一些病態的人的做法。他們企圖用一個個投票鏈接去實現自己的幻想。這看似是愛,實則不是。孩子本該在這個如花的年齡擁有朝氣蓬勃的活力的,可有些父母,企圖通過成名,讓孩子贏在起跑線上。這種行為扼殺了本該屬於孩子的天真爛漫,讓他們被迫在爾虞我詐的世界裏周旋。

由此觀之,微信朋友圈的投票鏈接的行為是盲目的。

追根究底,造成這些現象的原因是什麼?是近些年社會的發展、低頭族的出現。

他們一個個企圖用一個個點擊量為自己掩上空虛的華衣。在這個虛擬的空間,指尖的滑動甚至可以代替空間的距離、人與人之間的交流。這便是智能產品發展的弊端。

張愛玲如是説:“父親所給予我的最好的愛便是支持我去做任何想做的事,給予我同男孩一樣平等的權利。”是啊,這才是父母愛孩子的最好方式。

發動所有關係網,將投票鏈接頁面轉發n個羣,有用嗎?還是通過刷票公司、買票等操作讓孩子的票數高高在上有用?這些難道會讓你的孩子從此仕途順暢嗎?

誠然,這不是真正詮釋愛的方式。

當今社會,人們寧願去用手機發鏈接讓別人瞭解你的一切動態,也不願用行動闡釋你的無與倫比。我想,如果父母願意讓孩子用一些行動去闡釋自己的無與倫比,收到的成效一定比在網上票數高得多。

迴歸心靈深處,父母還是愛的天使。未來,他們會用另一種方式去讓一個愛你的瞬間化為永恆。未來,願你攜星辰、伴皓月去感受父母真正愛你的方式。

愛的方式作文 篇21

夜,深了,幾顆稀疏的星星在孤獨地閃耀。

我苦惱地盯着眼前的數學題,附圖上的圓和線條錯綜複雜地糾結在一起。我的眉頭擰成了麻花。我愣愣地望着它,毫無頭緒。唉,還是去請教爸爸吧。

我輕輕來到爸爸跟前,看着他愜意地在火爐邊玩手機,心生不平:哼,憑什麼他可以這樣舒服的玩手機,我只能忍着冷去思考數學題!我悶悶地遞給他練習冊。他接過去,仔細地讀起題來。

我站的角度很微妙:既可以清楚地看見他的側臉,又可以明瞭地看見數學題。

他看題的樣子很認真,有時眉頭會微微皺起,有時會伸頭撓撓腦袋,還有時會用手在題目的條件上划動,眼睛很明亮卻仍掩蓋不了他眉宇間深深的疲憊感。

怎麼不去睡呢?手機有這麼好玩麼?我不禁搖搖頭。唉,還一直讓我別上癮。嗬,這倒好,自己先迷上了!

過了一會兒,爸爸把練習冊對着我,詳細地為我講解了解題思路。又反覆向我確認是不是會了。我有些不耐煩地回答:“嗯,嗯,懂了。”轉過身的時候還小聲嘟囔了聲:“真是的,講了這麼多遍,怎麼可能還不會?”

夜,更深了。那幾顆星星也似困了,黯淡了些,然抬起頭:“要睡了,十一點了。”我看了他一眼:“知道了,馬上就睡。”説着。手中的筆也加快了速度。

呼,終於做完了,看看時間,呀,已經十一點二十了,我快步走向衞生間去涮牙,路過客廳時,看見爸爸已經倚在沙發睡着了。

怎麼不去房裏睡呢?我叫了聲:“爸爸,你怎麼不去睡呢?”“啊,我等下再去,你快去睡吧。”爸爸又坐起來。

等我再次路過客廳時,爸爸又趴在桌子上睡了。“爸爸,我去睡了,你也快睡吧!”爸爸聽了這話,才緩緩起身,回房了。

夜,黑得像潑了墨似的,方才閃爍的星星也被吞噬了。

看着爸爸回房的身影,我心裏暖暖的,雖然爸爸從不用直白的方式或語言告訴過我,他愛我,但總是默默地守在我身旁,這讓我想起了一句話:

陪伴是最長情的告白。

而陪伴,就是你愛我的方式。

愛的方式作文 篇22

媽媽都要四十歲了,為了我的幸福,在北樂大市場開了一家小百貨,早上和中午忙的時候飯都吃不上。

下班後,媽媽在牀上躺着,看看媽媽疲憊的樣子,我從心底裏難受,她看到了我的卷子,“你學習是給我學的呀,看你的字寫的。”不知道為什麼,我竟然想跟媽媽頂嘴,哎,本來就不是給你學的!但是看媽媽瘦小的身體和龜裂的手指,我的心軟了,媽媽這麼説也是為了我好。

休息一會兒後,媽媽又開始做家務,一直到很晚才睡。

第二天一大早,我起了牀,走到餐桌前,媽媽給我做了我最愛的蛋炒飯和骨頭湯。我有點想哭,媽媽這麼累了,還那麼早起牀給我做好吃的,我還讓媽媽操心。媽媽出來了,問我:“怎麼了?”我忍住不流眼淚,吃了起來。

媽媽問我:“好吃嗎?”“媽媽做的什麼都好吃!”我開心地笑着。我吃着媽媽給我做的早餐,充滿愛的味道。

愛的方式作文 篇23

大家都説:“父愛如山,母愛似水。”可是我家恰恰相反,爸爸反而很少管我,經常帶我出去玩兒。媽媽就很嚴厲,希望我的成績很好,幾乎每一次家長會,媽媽都不會錯過。

就在今年暑假是我第一次去輔導班,原因就是因為考試沒考好。暑假有兩個月,媽媽可全部計劃好了。第一個月去商丘輔導,然後第二個月回家複習,這我可急了,對媽媽説:“那這個暑假我可不就不能出去玩兒了呀。”媽媽説:“以後可以去嘛,要不然成績可就下滑了呀,而且這不是你第一次報輔導班嘛,試一試吧。”我當然不想成績下滑,所以就只好點頭答應了。

第二個月回來後,媽媽就天天讓我複習,本來一個月都沒有去玩耍,當然受不了了,就開始給媽媽耍賴了,一會兒上廁所、一會兒手寫疼了、一會又肚子疼,媽媽實在看不下去了,就説:“學習是給你自己學的。你考試考的那麼差,怎麼天天想着玩,你就不能多學習學習,你看咱們小區的孩子考的多好……”媽媽一直在説,我很難過,我當然想成為好學生啊,但是我已經很努力了啊。當然爸爸也會幫我説情:“咱孩子不是學習了一個月了嗎?早該出去玩玩了,再説了,現在也正是小孩子愛玩的時候,你就不該那麼嚴厲。”還沒等媽媽開口,我便説道:“爸爸、媽媽,你們別説了,我這次的確考的不好,我也該學習學習了。”爸爸媽媽不再吵了,而我在剩下的一個月裏,一直在努力複習。開學了,因為我在課上認真的聽講,再加上報了輔導班,我的期會考到了理想的成績,爸爸媽媽也表揚了我。

我想説的是,如果你只想永遠的得到表揚,而不接受別人給你的建議,那你是不會成功的。我還要感謝我的父母,他們不管是慈祥還是嚴厲,總之,他們是愛我的,他們給了我學習的建議,帶給了我自信心,爸爸媽媽,謝謝你們!

愛的方式作文 篇24

愛,我們每個人都需要;愛,大都來自父母;父母的愛是無私的,也是偉大的;但是父母的愛也是兩種截然不同的;我的父母也是兩種不同的表達方式,父親是嚴厲的愛,母親是鼓勵的愛。

媽媽的愛總是潤物細無聲。比如有一次,我正在練習書法,媽媽看到一張已經完成的書法作品時,感歎道:“哇,桃桃這真是你寫的嗎?太漂亮了!”我既靦腆又得意洋洋的回答道:“當然,這的確是我寫的。”媽媽興奮的抱住我,讚揚聲如雨點般落到我的身上,我當時的內心無比的的驕傲。

晚上,爸爸下班後,我就迫不及待的把我的書法作品拿給爸爸看,我當時激動的小臉通紅,想得到爸爸的認可。可當爸爸拿起我的書法作品看完後,卻訓斥道:“聶縵綺,我説了多少遍了要橫平豎直,你寫的這是什麼?差距太大了,能不能認真點?”媽媽聽到後説:“她還小,你該多鼓勵她。”可爸爸並不退讓,説“如果發現不了自己的差距,鼓勵有什麼用呢?”我哭着跑回了房間,內心在責怪爸爸對我太過苛刻。

雖然爸爸對我要求嚴格,但是通過爸爸的指正後,我確實發現了自己的問題,給了我許多的幫助,讓我的書寫能力得到了很大的提高。

父母的愛雖然各不相同,卻表達了他們對子女深深的期望。我一定好好珍惜,用最好的成績去回報他們。

愛的方式作文 篇25

兩幅漫畫分別向我們展示了兩種截然不同的教育方式——“棍棒教育"與“溺愛教育”。無論是其中的哪一種教育方式,即便都是愛的方式,我認為也都是不可取的。

第一幅漫畫中,母親對兒子棍棒相加,兒子在如此身心雙重重壓之下自是苦不堪言。第二幅漫畫中的女兒成了“小公主”,本該是一家之主的父母卻成了端茶送水的“僕人”。兩幅漫畫對比之下讓人感觸頗多。前者向孩子傳遞的是“不打不成才”的畸形教育思想,後者則容易讓孩子形成“唯我獨尊”的驕傲性格。我們無法保證在這兩種教育方式下成長的孩子一定會成為什麼樣的人,但我們可以肯定的是,這兩種表達愛的教育方式都不值得提倡。因為從根本上來説,這兩種方式都不利於孩子的身心健康發展。

漫畫影射現實。在我們生活中,確實存在着這樣的教育方式。前幾年在網絡上引起爭議的“狼爸”蕭百佑,憑着“三天一頓打,孩子上北大”的教育理念,在成功把兒女們送進北大的同時,也將“棍棒教育”這種教育方式帶進公眾視野。蕭百佑的做法在網上招致一片罵聲,雖然我們看到了他的教育成果,但我們無法苟同這種教育方式。在現實生活中確實有許多像蕭百佑這樣“調教”子女的家長,但能像蕭百佑這樣“成功”的卻寥寥無幾。相信蕭的子女在這光鮮的教育成果之下做出的犧牲也不少。當然,值不值得是個人問題,但提不提倡卻是一個嚴肅的社會問題。關於教育方式的爭議同樣出現在電視劇

《虎媽貓爸》中。在該劇中,小女兒茜茜在家長的溺愛下,成了一個沉迷於童話世界的“小公主”。她身上所表現出的“公主病”特質,也是現實生活中許多被富養的小孩子身上所擁有的。嬌生慣養,讓他們漸漸忘記事理,變得目中無人。隨着年齡的增長,這種驕傲性格更為尤甚。兩種教育方式,代表了兩個極端,無論走向哪邊,都可能跌進深淵。

我們不能因此而否認這兩種教育方式背後的哀哀父母心,但必須承認的是,這樣的愛是盲目的。古人云:“父母之愛子,則為之計深遠。”家庭教育在人的一生中佔有極大分量,因此更要把握好方式和力度。教育孩子,就像烹飪一道佳餚一樣。每個孩子都是原汁原味的新鮮食材,而父母的教育方式是調料,教育力度是火候。不同食材適合的調料不同,所需的火候也不一樣。只有調料和火候都掌握好了,才能烹飪出最美味而又最獨一無二的佳餚。因此,我認為,“因材施教”和“量度而為”會是更好的愛的方式。

“棍棒教育”鹽放多了,又鹹又苦;“溺愛教育”糖放多了,又甜又膩。二者均火候過旺,所以焦化的外表讓人不敢恭維。如果我們想做出一道佳餚,需知調料與火候最重要;如果我們想培養出更好的孩子,需知在家庭教育中,光有愛還不夠,還得學會因材施教和量度而為,做到嚴格而非嚴厲,疼愛而非溺愛。如此,才是愛的最佳方式。

愛的方式作文 篇26

因為這兩天一直都在跟某人説好友的老公怎麼怎麼好?説某人怎麼怎麼不好?這樣的話説多了,大概某個心裏也有一丁點的睡覺吧!,畢竟在這個婚姻特別不穩定的時代,如果真的就像之前想的那樣,你想怎麼想就怎麼想?愛誰誰?愛咋咋地,這種程度,那麼哪怕是再正常的人,估計時間長了,都會有的,一些不該有的想法吧!

畢竟身邊有太多的例子,某人的好幾個朋友就在離婚或者夫妻感情不好,那段時間某人的情緒變得特別的不好,總是叫喊着説他特別沒有安全感!

這兩天經過我自己不停地叨叨,大概他心裏也多多少少有了點計較,總害怕我去想一些不該有的想法,做一些不該做的事情吧!

然後就是一直跟我説,每個人表達愛的方式不一樣,可能有的人就確實比較細心,也比較勤快,就像你好友的老公那樣,就是習慣性的去體貼媳婦,去幫媳婦分擔好多好多家務活!

可是像我這種人就比較大大咧咧,然後就是在家務活方面也不是特別的勤快,但是讓我相信,就是説這麼多年來,她還是愛着我和孩子的,只不過是表達愛的方式不一樣!

有的時候自己想一下,或許也並不一定都是表達愛的方式不一樣,只是愛的沒有那麼強烈吧!

也可能有的人就確實不擅長幹一些家務活什麼的,更何況自己現在孩子也比較大了,家務活也基本上不多,沒必要耗着兩個人去做,畢竟每個人都有各自的生活方式,羨慕是一回事,迴歸到自己的生活中,又是另外一回事!

所以每當回到家的時候,自己還是想着,各自的生活就按着各自的生活方式過吧!沒必要去生搬硬套,別人的生活!既然某人説愛的表達方式不一樣,那麼我們只要知道是愛的,那就這樣吧!

生活中有好多人的生活,是我們羨慕的,但是也有好多人生活的,不如我們,無論怎麼樣?過好自己就可以了!

愛的方式作文 篇27

他,在以他的方式愛我。

七年級剛入學的那段時間,大家都不熟絡,只是偶爾跟同宿舍的説説話罷了。而我被分到一個混合宿舍,6個人來自三個班級,僅有一個同學與我同班,平日也就我倆説説話,走在校園形單影隻。陌生的環境,自然多了些想家的情緒。

一次週末返校,到了校門口,爸爸忽地想到了什麼,轉身去了車子的後備箱。我疑惑跟了上去,他轉身就遞給我了一袋香蕉:“給宿舍的同學們分一分。”

“不是上週剛分了蘋果嗎?”我不耐煩應道。那時的我認為,交朋友皆為你情我願,這樣只是為對方平添尷尬罷了。

“我不是給你創造點與同學交流的機會嗎?”他落寞地笑了笑,點點失落不經意間浮現在他的臉上。

我忽地明白了,這陳舊的觀念,是他愛我的一種方式。

一個冬天的晚上,全身襲來一陣涼意,我又將裹在身上的羽絨服緊了緊,全身感覺軟綿綿的,沒有氣力再支撐我站起來了,頭越來越沉。這時我才猛然意識到自己是不是發燒了,沒敢多想就去找了老師要手機打給他。嘟嘟嘟……撥完號後,電話的那頭卻遲遲沒有接聽,直到耐心耗盡時,才出現了孤寂的一聲“喂”。

“爸,我好像發燒了,來接我吧。”我幾乎用了所有力,説出了這幾個字。可電話那頭卻應“你看看你櫃子裏還有藥嗎,先吃藥吧。等明天早上不行的話,再説。”

我的心頭湧上來一陣酸楚,直覺得委屈。我打斷他的話,緩緩説:“不用來了。”

我掛掉了電話,淚不自覺從眼角滑落。這時,又傳來了手機鈴聲。接聽,裏面傳來的第一句就是:“你嘔什麼氣啊,我還能放你在學校不管嗎?在外求學,也得學着照顧自己……畢淑敏老師的文章裏説過……”

我忽地明白了,這先進的理念,是他愛我的一種方式。

前幾日,他看藥瓶上的説明時,忽然大叫一聲。像失了獵物的獵手,自嘲説:“我怎麼不自覺就把手放到遠處了,不會老花眼了吧?”

忽然想起奶奶之前跟我説,爺爺花眼早,四十歲左右就戴老花鏡了。所以按這解釋,他花眼是很正常的。我看着正一臉不可思議對着藥瓶看了一遍又一遍的他,心頭湧上了一陣酸楚。

他用陳舊的老觀念愛我,他用時髦的新理念愛我。可能很簡樸,卻是最深沉……這就是他愛我的方式。

愛的方式作文 篇28

當愛出現時,你發現了嗎?當愛走近你時,你發現了嗎?當愛跑到嚴厲的責罵中時,你發現了嗎?當你滿含淚水面對着你身高的標記時,你又發現愛了嗎?當你發現愛時,總是在後悔自己的倔脾氣。

一天,我怒氣衝衝的跑進家門,正煩着呢,只聽書房裏傳來了爸爸的叫喊:“子嘉,來練毛筆字!”那時,我正跟爸爸學書法,剛開始,我學的津津有味,後來呀,我可慘透頂了,每天晚上都要練習半個小時,爸爸給我指點,不論多晚,我多忙、多累,總是被爸爸拎着去練。我大叫一聲:“爸爸,我不想練了!”“你不想練就不練了?過來!”我恨恨的走進書房,筆墨紙硯文房四寶都放在我眼前,暈,爸爸好不容易出去了,我悄悄拿來作業,寫了起來,不知什麼時候,爸爸站在了我的身後,我嚇壞了,爸爸那嚴厲的雙眼像劍一樣不容分説的射到我臉上,“你寫吧!為什麼不告訴我?做人要誠實呀!”我呆呆的站在那裏,是呀,做人要誠實,芝麻大的事也要講誠信的,誠實,是生活飯菜中的鹽,缺少了菜就沒了味道。誠實,是人生中的魔杖,指引你走上金光大道。

愛是一架古箏,有着很多的花樣,有着很多的琴絃,有的悦耳動聽,有的深沉低沉,不論是哪一根,它們會譜成一首動聽的人生之歌,當然,還有那低沉的聲音。

愛的方式作文 篇29

我朋友的心情很不好,因為他的彈弓壞了,還是他爸爸弄壞的。這事講述起來還頗為複雜。

這天,我們去爬山,我朋友拿着早上新買的彈弓,開心地邊走邊玩。沒走多遠,我們見到一塊廣告牌,他挽弓搭石,略為瞄準,“嗖”地一下就射了過去。隨着“啪”的一聲響,石頭精準地打中了靶心。正當我和朋友沉浸在喜悦之中,他爸爸一把奪走了彈弓。“沒收!”他厲聲説,“不能打廣告牌!我之前跟你説過不要亂打的!”

我十分吃驚,悄聲問我的朋友:“還能要回來嗎?他之前跟你説過什麼?”他沒有説話。但他那平時炯炯有神的雙眼,現在卻變得暗淡呆滯了,痴痴地看着地面,分明在回答我:“不能。沒有。”

我決心幫他要回彈弓。我追上他爸爸,勸説、辯解、撒嬌、乞求......使盡渾身解數。但他爸爸油鹽不進,憑藉他比我大得多的詞彙量,使我敗下陣來。我心有不甘,把媽媽,甚至我朋友年幼的妹妹佳佳都拉了過來,才扭轉了局勢,但還是誰也説服不了誰。最後,我爸也加入了我們的陣營,這下他爸爸落了下風,説不過了,開始不講道理了,亂抬槓,祭出擅長的“詭辯術”!這一來,公説公有理,婆説婆有理,路人聽了都哈哈大笑。最後,還是我朋友的媽媽挺身而出,終止了這出“六大派圍攻光明頂”的大戲——她一口氣買了3個彈弓,分別給了我、我朋友和他妹妹。

雖然在這件事上,他爸爸的做法不一定恰當,但我相信他爸爸還是愛他的。不過,我也希望,他爸爸愛他的方式不要那麼嚴厲、苛刻!

愛的方式作文 篇30

愛是我們永遠暢想的主題,尤其是父母對我們無私的愛,它博大深沉,總會讓孩子沐浴在父母的愛中,快樂地成長着。

在我三年級的時候,有一件事深深地印在我的腦海中。有一天,我在家裏正擺弄着我的一些小巧玲瓏的布娃娃,它們一個個睜着一雙雙大眼睛,調皮地看着我,我十分高興,便把它們抱在了我的懷裏玩兒。忽然,我猛地發現,我最喜歡的娃娃的衣服破了一個洞,它可是我的掌上明珠哩!這可怎麼辦呢?我像熱鍋上的螞蟻,呀!有了,難道我就不能像媽媽一樣把衣服釘好嗎?開始動手了,我拿了針和線,急急忙忙地學着媽媽的樣子,小心地把線穿進了針眼。開始縫了,我在衣服上釘了十幾個來回,啊!終於縫好了,我剪斷剩餘的線,展開衣服一看,還不錯,便滿意地點點頭。

媽媽下班回來了,我驕傲地把剛縫好的衣服拿給媽媽看,並把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽滿臉地驚喜,向我豎起了大拇指,並親了我一下,我有點得意洋洋了。到了六點鐘,爸爸回來了,我將事情告訴了爸爸,並揮了揮手中的小衣服,可爸爸並不誇獎我,若無其事地説:“啊!會縫衣服了”聽了這話,我可不高興了,想,爸爸真是的,一點都不欣賞我的成績,便悶悶不樂。後來,我才明白:其實,爸爸説的話是對的,我不能為一點兒成績而沾沾自喜,不能養成驕傲的壞習慣。

雖然,爸爸和媽媽鼓勵我的方式不同,但他們有一個共同之處:愛。

愛的方式作文 篇31

我只是一個普普通通的國小六年級學生,長的胖乎乎的。説起國小生活,我一開始很低調。直到有一次,我可“一鳴驚人”了。那是一次“元旦”聯歡會上,我表演了二胡獨奏,那可是我獲得省級一等獎拉的曲目。我不僅二胡獲過獎,我的作文也獲得過省級一等獎。我之所以會有這樣成績,那是因為老師對我的信任和教誨。在這裏,我有兩個老師要感謝。

那一天,是我學生生涯中最受打擊的一天,但也是值得讓我用一生去回想的一天,上午才考的試,下午,數學試卷就被汪老師神速一般地改好了。當接到試卷時,我緊張極了,就像心裏藏着一隻小兔子,在不停地亂跳。我翻開試卷,想看看分數,好讓這隻兔子靜下來,可結果卻令我大吃一驚——76分!我驚呆了,不,應該説是傻了,平時一向90分以上的我這次竟然考得如此糟糕!我徹底蒙了,好半天才緩過神兒來,我心裏都快被淚水淹沒了,可表面上卻裝做若無其事,因為我是一個假小子,是不會輕意被困難壓倒的!而平時總與我作對的同桌此時卻輕蔑地説道:“喲!你這次考得真‘不錯’呀!”我沒想到他竟然這般小心眼。

“這次考試有點難度,梅宇璐同學這次沒發揮好,希望下次能發揮得更好!”汪老師發言了,“接下來我們訂正試卷吧,”汪老師的這句話讓我又充滿了自信,這是老師對我的信任與支持呀!我決定,振作起來,認認真真上完這節課,不管別人是怎樣的看待,我都不會理睬!

三節課的時間轉眼間便過去了,放學時,我碰巧遇到了汪老師,汪老師看見了我,語重心長地説道:“別太難過,老師相信你,這次沒考好還有下一次,只要你認真學了,老師就不怪你,彆氣餒,找到錯誤再糾正過來,你下次一定行的!”

我心中懷揣着這句話,尋找那該死的錯誤,原來,我的錯誤僅僅只是計算準確率不高,為了提高自己的準確率,我決定——以後做任何作業都不讓父母檢查,細心做題,然後自已認真檢查。就這樣,我實行了兩個星期,效果果然很明顯,每次作業沒有父母檢查都能做全對了!

第二次數學考試來臨,我的成績——100分!老師髮捲子時笑着説道:“梅宇璐上次雖然沒考好,但並沒有氣餒,而是吸取教訓,考得了100分!讓我們為她的堅持不懈鼓掌吧!”我在暴風雨般地掌聲中,領取了100分的卷子,望着那張卷子——我差點兒流淚!

“你們現在真的要努力學習,講小是為了父母,講大是為了國家!現在不努力,講小是浪費父母的錢,講大是浪費國家的錢!我説過,想學好語文,一定要多讀書。不僅要讀語文書,還要讀課外書,你們要愛讀書呀……”大家猜猜這是出自哪位名家之口的話呢?可不是呀,這是出自我們班的語文老師柯老師之口。柯老師雖然只是個普普通通的語文老師,卻讓我敬佩不已。

每次上課,她都會放大嗓門,生怕坐在後面的同學聽不清楚:“注意這個字不能少一點,那個字不能多一橫……”有時我們犯了錯,她就會用半節課時間來説大道理,像個心理醫生在輔導一羣患有心理疾病的人走向正道:“考試主要是檢驗你們知識學到的程度,而不是分數的多少,你那抄來的分數只不過是個虛殼,裏面一點兒知識含量都沒有,像這樣做,分數再多也沒有用……”我不知道其他的同學聽進去沒有,不過我是牢牢記在心中的。為了對得起柯老師的諄諄教誨,我不但認真閲讀語文課本,還閲讀了大量的課外書,並積極參加各種徵文活動。在一次省級舉辦的徵文活動裏,我獲得了一等獎!

那次,班上一位同學腿骨折了,父母每天都來接送,有天中午可能他父母有事,遲遲沒有來接他,學校裏的人都快走光了,只有他依舊坐在二樓教室等父母來接他。柯老師看見這情形,走上前關心地問道:“邢磊,你媽媽有事還沒來吧?這樣吧,我先揹你下樓,然後你再等你媽媽吧。”説着便彎下腰背邢磊下樓。柯老師邁着沉重的步伐,一步一步艱難地走着,當背到了樓下時,柯老師已汗流浹背,氣喘吁吁。要知道柯老師可是有着嚴重的頸椎和腰椎病呀!

温柔的汪老師,直率的柯老師,她們的教導方式雖然不同,可最後的結果還是一樣——同學們都明白老師的心意,並正在不懈地努力,想以優異的成績來回報她們的愛。

在我的心目中,她們都是我的好老師!

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