身邊的美麗作文(合集15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的身邊的美麗作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

身邊的美麗作文(合集15篇)
身邊的美麗作文1

瞧,這就是我身邊的美麗!美麗在哪裏?走在馬路上,一個小女孩向你跑來,你會讚歎:啊!真美!在公園裏,五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容,你會情不自禁的讚歎:啊!真美!今天,我要帶大家走進校園,看看我身邊的美麗!

李老師是我們班的班主任。李老師長的可漂亮了!仔細看,你會覺得她那雙笑盈盈的大眼睛,似乎在對你笑,流露出滿滿的笑意;一張能説會道的嘴巴,它能説出一口流利的普通話;一手漂亮的好子,讓同事和學生們都羨慕不已……李老師不僅美麗,而且還非常關愛我們。

記得一次,天是那麼的晴朗。侯璋嫄也早早來到了學校,慢慢地,風越刮越大,天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了,就走了過去,準備把門關起來,怕大家冷着了。可是,侯璋嫄剛一過去,要把門關起來時,老天爺似乎要跟她作對,一陣風呼——呼------地刮來,不料,侯璋嫄的手指頭被夾了,指甲蓋離開了下面的肉,鮮血不斷地往外溢……侯璋嫄痛得大叫痛,痛……這時,她的眼淚順着臉頰流了下來,同學們一時不知道怎麼辦可好。最後,我們先讓一部分同學上前安慰侯璋嫄,一小部分的同學去叫李老師。

我們來到了教師辦公室,看到李老師正坐在那裏批改作業。我説:李老師,侯璋嫄在關門時,一陣風吹來,侯璋嫄的手被夾了,現在還在那裏哭呢!李老師剛到辦公室坐下,還沒來得及休息一會兒,椅子也沒坐熱,就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情,就趕緊把她送往醫院。在路上,李老師一直説:堅持住,馬上就到醫院了……到了醫院,李老師不住的撫摸着侯璋嫄的臉,幾顆金豆豆掉了下來,落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶着哭腔地問侯璋嫄,還痛嗎?好一點了嗎?侯璋嫄勉強一笑,回答:不痛。侯璋嫄生病的這幾天裏,李老師總是關心地向她詢問病情有沒有好轉。

美麗,其實就在我們身邊。

身邊的美麗作文2

美,一個賞心悦目的字眼。只要我們細心觀察,用心去體驗,它就無處不在。

人們常對“美麗”這個詞作為形容外貌的詞,可是經過了那次運動會,我對這個詞有了新的感悟。

那是一個金風送爽的秋天,學校開展秋季運動會。跟許多同學一樣,我們班的同學都帶了許多小零食,一些不自覺的同學就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上,風把它們吹得滿天飛舞,很是影響校園的環境。這時,李倩突然扭頭就回了教室,我們一開始還以為她有什麼東西要拿,運動會快要開始的時候,她氣喘吁吁地拿下來兩個掃帚和一個垃圾桶,很認真地把周圍的垃圾掃乾淨,那些不自覺的同學也羞愧地低下頭,幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體,熱愛校園的精神,難道不是一種美嗎?

“嘟——”,裁判一聲哨響,拉開了運動會的帷幕。第一場是實心球比賽。雖然天氣已經涼爽下來,可參加的每一位運動員額頭上都滲出細小的汗珠,他們身後是同學的榮譽,班級的榮譽!每一位運動員投出了較好的成績後,都露出了會心的笑容。那純潔的笑容,證明了他們已拼盡全力,這難道不是一種美嗎?

這次800米賽跑是我們班的體育委員參加,冠軍當然是穩操勝券啦。我們班自覺組成了一個拉拉隊幫體育委員加油,可是意外發生了,後面的一位運動員不知怎的,推了他一下,就是這個細微的動作,弄得他差點摔倒,這當然也就耽誤了幾秒鐘的時間,儘管體育委員後邊奮力拼搏,可也只得到了第二名的成績。我想要帶他和那位運動員理論理論,誰知他笑着説:“不要找了,他也不是故意的。”這種寬容大度的精神,難道不是一種美嗎?

“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。”讓我們一起去發現美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!

身邊的美麗作文3

雪落無聲,我在靜靜的鄉村感知天空的獨白。

銀裝素裹的世界,折射出每個行人的心事。隔着一個心願,新酒並不能酩酊我最初的願望。在喧囂的身邊,我獨自尋找着關於美麗的箴言。

喜歡一個人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇蹟,然後便妄想把它託在掌心,小心地去呵護,而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然後立即消散——原來美並不願與我為伴。

當我還是個扎着羊角辮的小女孩時,已對雪產生了一種莫名的眷戀,喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛的雪瓣,無緣由的喜歡。因此,我便討厭那大大小小,各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。

尋求美的真諦,一個聲音告訴我:你要用心去體驗。

看蒼茫的世界,因為水晶宮殿般的美麗,我暗暗思忖:這是否是一種神喻?可是為什麼如此美麗的奇蹟卻不能持久,不能永恆,甚至不能保留?而只是帶着一份遺憾把它的幻影印上底片,有時候,我懼怕短暫。

站立山頂,看那一望無垠的雪原,想這大千世界的奇妙。問蒼茫世間,誰主沉浮?是威風凜凜的秦始皇嗎?抑或是一代豪傑成吉思汗?還是冥冥的世間自有安排?還是那句迴盪着的“各領風騷數十年”?體驗着這種豪邁,這種悲壯,同時感知着這短暫與永恆的美麗在心頭滌盪。

如果掌心的雪永不消散,如果雪地上沒有行人的印跡,如果這個世界亙古不變地不再輪迴,那就是一種美了嗎?細細咀嚼其中的滋味,於靈魂的深處旋轉出自己,暗自品味,原來短暫是一種美,缺憾也是一種美,而變換本身就是一種美,再凝望這天使般的精靈,矜持地落下,忽然醒悟:美在身邊,沒有純粹的美麗,落在你身邊的美麗需要你用心去體驗。

身邊的美麗作文4

日子總是周而復始,太陽也總是由東至西地落下。時間,彷彿一個按時做事的乖孩子,遵守着許許多多的規矩。一天匆匆地開始,又匆匆地結束。每天都在發生着不一樣的故事,而我身邊的這些美麗故事,就是來自我那美麗的校園。

這是一個很平常的中午,同學們都坐在座位上趕時間做作業,我感覺時間不夠,就瞥了一眼鍾,忽然看見有兩個同學正在説話,我覺得這沒有什麼好理會的,就繼續埋頭寫老師佈置的作業。

傍晚的時候,班主任進來問紀律委員午自修的情況。紀律委員就講了個別人,其中就有我中午看到的那兩個同學。班主任重重地拍了一下講台:“你們為什麼要講話?你們知不知道,你們這樣違反了我們的紀律!”整個班鴉雀無聲。半晌,那位同學低着頭,輕聲説道;“我……我只是和她説我的錢找不到了。”霎時間,我看到她的眼睛裏的淚水在眼眶裏打轉。她稍稍哽咽了一下,抹去淚水:“那是我回家的車錢,沒有這錢,我就回不了家了……”家?這個字眼在我的腦海裏閃過,我的心頓時暖了起來。我立即心軟了:縱使她有錯,只要肯改正,我們也是可以原諒她的。班主任怔住了:“這件事就這麼算了,下不為例,那你一會兒來找我,我會給你錢的。”最終,她還是沒有接受班主任給她的錢。

放學了,我們一起走出校門,恰巧,我的好朋友看見她,便偷偷地塞給她一個盒子,讓她千萬要收下。她打開盒子,竟是幾塊錢!我的心再一次被温暖了,像一塊冰在温暖的火爐面前融化了。雖然只是幾塊錢,卻是給她的最好的禮物。

她説:“你會不會覺得我很粗心……我是真心覺得委屈,眼淚就忍不住流了下來。”我便安慰她:“其實每個人真的感到委屈的時候都會哭的,大人只不過是不想被別人發現罷了。”説完,我朝她笑了。

我走出了這裏,每一天都有全新的故事,温暖人心的故事。故事發生着,我們也用堅強的微笑度過了每一個早晨,每一個夜晚。

身邊的美麗作文5

文苑國小是一座美麗的學校,我已經愉快地在這兒度過了快四年的時光。校園裏每天充滿歡聲笑語,也經常發生着一些感人的故事。而我要説的是在我四年級時發生在校園裏的一些美麗故事。

記得在一個星期一的下午,我在體育課上跑步時摔了一跤,把腳摔傷了,腳指甲蓋破了,露出了粉紅色的肉;膝蓋上的皮也擦破了,血一滴一滴的流了下來。一羣羣同學從我身邊跑過去了,都沒注意到我。我試着想自己站起來,可是傷口處就像針紮了一樣痛,站不起來。我的眼淚一滴滴地流下來,滴在了我血肉模糊的膝蓋上。就在這時,湯景行跑過我身邊,但他並沒有盲目地跑過去,而是細心地發現了我,並停下來,安慰我別哭,扶我慢慢地站起來,陪着我去了醫務室。我的心裏頓時温暖起來,好像疼痛也減輕了不少。

還記得在一個星期四的上午,我在幫忙搬音樂書的時候摔倒了,音樂書零零落落地撒了一地,許多同班同學都來幫忙撿了。不一會兒,滿地的音樂書像長了腳一樣,疊得整整齊齊地交到我手裏。我的眼睛裏閃動着感激的淚花,連聲説:“謝謝,謝謝大家。”同學們卻説:“沒關係,這是我們應該做的事”。

我們班裏的一些為班級服務的同學也很辛苦。尤其是班長,每天要檢查班級日誌,給值日班長打分……副班長也很辛苦,每次催小隊長交活動後的內容,自己則要整理好,發給何老師;學習委員也很累,要每天登記家校本,可是他們都沒有任何抱怨的話,勤勤懇懇地為班級儘自己的一份力。

何老師更辛苦。他每天要備課,批改作業,給我們上課……可是他從來沒有説過我好累,我要休息一下的話,任勞任怨,辛勤地在工作崗位上,為了祖國的花朵,嘔心瀝血地付出。

校園裏的各個角落,每天都在發生着各種各樣美麗的故事,我愛美麗的校園,更愛老師和同學們!

身邊的美麗作文6

風輕輕揚起飄落的花瓣,編織出一個又一個美麗動人的瞬間,時間彷彿就在那一刻停止。有那麼一個瞬間,讓我感覺到美麗就在我們身邊。

那個瞬間,我不曾忘記,也不會忘記。

那天,雨從天上傾盆而落,將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時間一分一秒的流逝,不帶一點色彩,沒有一點温度,甚至不留一絲痕跡。

一位老人映入了我的眼簾:他沒打雨傘,沒穿雨衣。手裏提着一個重重的袋子,將他本來就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿着不知用了多少年的鞋,深一腳淺一腳地在泥水裏走着。寒風肆意地颳着,從老人的前心吹到後背。豆大的水珠從老人臉上滑落,我不知道那是汗還是雨,或是它們的混合物。

我訝於老人的行為,他為什麼不和我一樣在亭子下躲一躲,還有那個袋子,到底裝了些什麼,竟會這麼重!

老人絲毫沒有停下來的意思,手裏拽着那個袋子,身體搖搖晃晃。我有些於心不忍,剛走近老人,卻發現老人停了下來,旁邊站着一位婦女,在和老人説着些什麼,只見老人將袋子遞給了婦女,便轉身要走。而婦女卻拉住老人,並在包裏掏出了些什麼要塞給老人,老人卻搖了搖頭,轉身消失在雨中,留下婦女一人在雨裏沉思。

我走過去,只聽見婦女喃喃地説:“這老人真是奇怪給他錢卻不要。不過真是個好人,還好這些書找回來了,不然,老總那邊真是沒法交代。糟了,書不會濕了吧?”她彷彿從夢中驚醒一般,將袋子搬到了亭子裏。我也跟了過去,打開袋子,袋子裏放着一件破舊的雨衣,雨衣包着的是那一摞厚厚的書。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。

那一刻我明白了事情的經過,心瞬間温暖起來。望着老人離去的方向,我感覺這個世界不再陰沉,它充滿了色彩。那個老人的出現使這個世界變得更加美麗。

時間仍然在一分一秒地流逝,不同的是,現在它充滿了色彩,有着温暖人心的温度。

風吹散了飄落的花瓣。夢裏,我又見到了那個老人。他説:“美麗就在我們身邊,我們身邊充滿美麗。”

身邊的美麗作文7

在我們的生活中,有一種美,給予人的心靈震撼的衝擊,給人們帶來視覺上的盛宴,但是,那種超乎尋常的美麗,卻讓人覺得可望而不可即。還有一種美麗,超凡脱俗,似蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。讓人感到平凡卻又親近。我曾目睹過這樣一種美,它在我的心中留下了不可磨滅的印記。

那是秋季裏的一天,夜幕漸漸降臨,我在從學校回家的路上,見到了這樣一羣人,他們穿着並不光鮮豔麗,但是他們的身影卻閃閃發光。我不覺放慢了腳步。

他們是環衞工人,每天奔波於城市的各個角落,用自己的雙手為城市獻上一份潔淨,帶來一份安寧;為人們的生活,拂去一絲不安,送來一份舒坦。他們每天早出晚歸,過着拮据的生活,他們的工作算不上高雅,卻洋溢着奉獻與愛的偉大,他們從不奢望過衣食無憂的生活,他們的願望,僅僅像是每天填飽肚子那樣簡單。

我看見他們一直埋頭掃啊掃,落葉掃起了一堆又一堆,汗水早已將衣服透濕。但,他們始終沒有停下,一陣風將掃起的落葉吹散,他們仍然沒有一絲怨言,繼續再將吹散的落葉掃起,之後迅速把落葉裝入垃圾箱中,一遍又一遍地重複着。我放眼望去,直至路的盡頭,落葉已經被清掃乾淨。再看那羣清潔工,他們癱坐在地上,遙望着遠方,像是在享受自己的勞動成果,那黝黑的臉上綻放出久違的笑容。笑容中,滿滿的,是自豪、快樂,更多的,是滿足。

那笑,真美,與耀眼奪目的美截然不同。它帶給人的感覺,像是第一口巧克力在味蕾中散發出的醇香,使人陶醉。

對他們由衷的敬佩從我的心中油然而生,這樣樸實的他們,懷揣着那樣平凡而微小的夢想。每天辛勤付出,用汗水,種下希望,收穫甘甜的果實。但是,就算是這來之不易的果實,他們竟也要與整個城市分享。

我不覺加快了腳步。他們的笑在我的腦海中一遍又一遍的浮現,我真切的體會到,平凡也如此別樣地美麗。

身邊的美麗作文8

天有不測風雲,人有旦夕禍福今。今天是四年一次的杭州市的游泳比賽,早上6:30我興高采烈地坐上了爺爺的電瓶車向天水游泳館進軍。一路上陰雨籠罩,烏雲密佈的天氣沒有打破我那如沐春風的心情。可是我是高高興興的自己走過去的,回來的時候卻是哭哭啼啼住着兩根枴杖回來的。 這究竟是發生了什麼?

原因是,我和爺爺在過十字路口的時候,被一位剛開了三天出租車的女司機把我給撞骨折了。害我一天到晚待在醫院裏整天吃苦受罪,過着度日如年的日子。我班的同學還有家長得知了我的不幸都很擔心。有的在我住院的時候來看我,有的在我出院的時候來看我。因為骨折醫生叫我要靜養兩個月,不能動。還有一給多月才學期結束,我不能去上課怎樣才能趕上同學不掉隊呢?正當我束手無策的時候。我們班的孟可源同學來到了我家,給我帶來了學校的作業,我那激動的心情真的無法言表,接着的一個多月,他每天堅持給我送作業,又給我把老師改好的作業還給我。而且有一段時間每天都下着雨,我的好朋友依然每天堅持給我送作業。有一天下着雷陣雨,他一進門我就發現他全身濕透了,當然第2天他病了,病的不輕,我心中很過意不去,我的好朋友為了給我送作業竟然自己病了,而且病的那麼嚴重好幾天都不能去上學。那幾天我心中一直很難受。

在老師和同學的關心和幫助下迎來了期末考試我拄着枴杖,來到了學校參加考試全班都很熱情的圍到了我的桌上來問長問短,怕撞到我的傷腳。

這次期末考試我數學考了全優,語文優良良,我終於沒有掉隊。這歸功於老師和同學。千言萬語歸一句,謝謝老師和同學們。

身邊的美麗作文9

“到了!到了!”我在車裏迫不及待地喊起來,小夥伴們也都興奮起來。這次一同遊玩的小夥伴有:比我小兩天的佳佳妹妹和爸爸戰友的兒子郝哥。今天我們遊玩的是衢州坎底村的石樑河。一下車,我們便衝到了水裏。

這條河可有趣了,我把它分成三段:淺、中、深。淺的區域很淺,水只沒過我的腳背。淺水灘最亮麗的一道風景要數小小的石斑魚了。它們可小了!最小的比牙籤也大不了多少,最大的也沒我的小手指粗呢。它們成羣結隊地游來游去,不過,你休想抓到它們,因為它們都機靈得很呢!淺水灘往上一點點的地方,有一座座“小沙丘”,旁邊佈滿了大小各異的石頭,翻開石頭,藏在下面的小螃蟹立刻四下逃去!經過“小沙丘”的人要特別留意腳下,一不留神就會被這些小螃蟹“友好”地打個招呼——咬上一口,癢癢的,疼疼的,彷彿在警告我們不要侵犯它們的家園。

到了河流的中間區域,水流變急了,因為這裏的水是從山頂流下的山泉,它們順着山上石階層層疊疊地衝下來,像迷你型的瀑布。這裏要特別提醒一下,如果你走快了,發生在我身上的悲劇也會發生在你身上:我正跟小夥伴在河裏打水仗,撿起小小的鵝卵石像對方身邊扔去,水裏便濺起一朵朵水花,看誰的衣服最先濕透。我正僥倖自己衣服沒怎麼濕,為了躲一大朵水花,一激動,就踩到了一塊滿是青苔的石頭上。“撲通!”我滑倒在水中,這下全濕透了,裙子緊緊地粘在我的身上。旁邊還 傳來小夥伴得意的笑聲。哎!真是倒黴透頂了!我既輸了比賽,還 丟了面子,最後不得不換上了游泳衣。

河流最深的地方就更深了,我可不敢再冒險了,只好遠遠地看着那青山和深水潭……

聽爸爸説,我們今天玩的這條美麗的河流以前可是一條臭河呢!死豬肉、豬大便、生活垃圾隨處可見。沒想到現在這麼清澈、美麗。這可得感謝我們全省發起了“五水共治”的活動,派出了很多督察組,督促各地整治污水河流,這才還 我們今天這清清的河流,才能讓我們盡情地玩耍。

身邊的美麗作文10

同學們,在我們身邊,有許多愛幫助別人的人,那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來呢?我就記下了一件。看!

那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下着,我坐在公交車上望着窗外寒風中來來往往的行人。車內一片寂靜,只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車停了下來,一位老奶奶在一位中年婦女的'攙扶下上了車。車門關上了,聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路,突然,一陣吵鬧聲打破了車內的寧靜。我一看是,是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來。收錢的阿姨兇巴巴的説:“你還沒付車費呢,快拿來”!老奶奶説:“我女兒剛才給你了,我都看見了,是一張舊的五塊錢”“沒有!你問問車上的人看見了沒?”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個一個都搖着頭。這時司機把車停下來,對老奶奶吼道:“快點下車!”很多乘客也催道:“快點,快點!別耽誤我們的時間。”老奶奶急的快哭了,求道:“你們行行好,讓我坐車回去吧。”可司機依然毫不留情的讓她下車,當時我很想去幫助那位老奶奶,可我身上沒有五元錢,也有心無力呀!這時,一位四十多歲的男子站起來,掏出五元錢,遞給收錢的阿姨説:“我替這位大媽付錢,讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。

我用佩服的目光看着那位男子,感覺他像個天使。説心裏話,幫助別人不是為了受到表揚,也不是為了讓人感激,而是我們每個人都應該有幫助人的好思想,好品質,盡力去做自己應該做的事,從而提高自己高尚品德,為促進社會的和諧而努力!

身邊的美麗作文11

你形容我是這個世界上無與倫比的美麗,我知道你才是這世界

無與倫比的美麗。身邊的美,無處不在。

——題記

美的存在,不光侷限於花草樹木,還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在,只需有一雙發現美的慧眼。那串鑰匙,令我至今難以忘懷,那來自心靈的美,讓我對世界充滿希望。

那個天氣晴朗的早晨,我發現了世界的心的美麗。早晨起牀,我懶懶散散的從牀上爬起來,一不小心瞥向鬧鐘,竟然已經7點了。嘴裏邊埋怨鬧鐘為什麼不“叫醒”我,一邊還在心裏擔心會不會趕不上校車,手裏還忙活着洗洗漱漱。我蹬上鞋子,破門而出,快到小區大門時,背後傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂!”在這寒冷的冬天,誰還會有閒情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子,像個小蝦米似的,彎着腰,在寒風中小跑了起來。總算是沒白費辛苦之力,終於趕上了校車。

第二天,我吸取了教訓,起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點還要等,不如干脆慢慢地往校車點溜達過去唄。“喂!”那聲聲嘶力竭的喊聲又迴盪在我的耳邊,這人是要幹什麼,天天站在這喊,好奇心牽引着我回過了頭。那個老人向我招了招手,我心裏不禁有一絲抱歉漫延開來,原來這幾天他是在叫我呢。“小姑娘,你天天跑這麼急幹什麼,我叫你你也沒聽見,我這有小區後門的鑰匙,你先拿着,從後門走能近些,走,我帶你過去。”這幾句話,讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個老人身後,那襤褸的衣衫下,那顆火熱的心,阻擋不住心靈的美麗,散發出來,讓我在寒冷的冬天感受到心靈的温暖。那股温暖,直逼心房,我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。

心靈的美,無法複製,唯有感染我們的靈魂,才能散發出經久留香的温暖,美,就在身邊,用心靈感受心的美,讓心貼心,變得更加絢麗多姿。

身邊的美麗作文12

生活充滿了美麗的風景,但我們還沒有找到。如果你冷靜下來,你會發現你周圍的風景也一樣美麗。

你看,以前大家提到“垃圾場”都會覺得噁心,但是我們學校的垃圾場就不一樣了。在我眼裏,這是一個美麗的場景。

看,有一個老婦人。她70多歲,銀髮,腰彎。讓人覺得他年輕的時候負擔太重,連站都站不起來。但是她的精神狀態很好。她總是面帶微笑,眯着眼睛,露出那雙黃色的微稜的牙齒,讓人覺得他熱愛這份工作,她喜歡這種生活。就是她。她每天腋下夾着幾個破塑料袋來到我們學校的垃圾場,幫我們清理垃圾場。每天早上,她都來我們學校一點一點清理垃圾場。她不在乎自己是髒是醜。每當她看到垃圾,不管是什麼,她都會撿起來,用手扔進垃圾場,把裏面的瓶子和紙片放進袋子裏回收。

老太太也是個樂於助人的人。

很多時候女同學去倒垃圾的時候,都是因為怕把衣服弄髒而互相讓道,如果奶奶看見的話。會過去,一聲不吭,提個籃子下來,然後帶着他們回去。

那一次,輪到我們組值日。我們打掃了衞生區,裝了一桶垃圾,更別説那個女孩摔倒了。就連我那胖乎乎的小男孩也在奮力拉扯。一點一點,我把垃圾桶拉到垃圾場。我慢慢傾斜垃圾桶,使勁推。雖然我很努力,但還是爬不起來。奶奶可能看到了,走過去。她把手裏的垃圾袋扔到地上,用枯瘦的手托起桶底,幫我把垃圾桶拉上來倒垃圾。然後奶奶二話沒説就走了。看着老婦人瘦弱佝僂的背影,我心中不由得湧起敬佩之情。我佩服奶奶不怕髒不怕累的精神,佩服奶奶助人為樂,樂觀向上的好態度。

垃圾場是我們學校的一個景點,因為有了那個老女人,它變得更加耀眼。

身邊的美麗作文13

當冬媽媽還未來得及用雪白光潔的小雪花為冬季的銀裝素裹、白雪紛飛畫上句號時,春姑娘就已經迫不及待地用繽紛的花環為萬紫千紅、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春天畫上了冒號。

初春的暖風輕撫過池塘河流,沉睡了一個冬天的河媽媽有一次舒展開自己寬大的臂彎,讓久違陽光的水珠、江流們在懷中嬉戲玩鬧,發出“嘩啦嘩啦”的歡笑聲。大概是聲音有些大了吧,竟把在河底熟睡的蝦蟹貝蠔們都給吵醒了,一個個都探出小小的腦袋,想一看究竟。似乎是被眼前景象嚇呆了吧,個個愣在那兒久久不能回神。得虧有過路的魚兒提醒,才知道這已是春天了。

想是太久沒有如此歡騰了吧,竟也把河堤上的花草柳木給驚着了,望着面前“流淌着的歡聲笑語”也情不自禁地跟着擺動起來。楊柳姑娘又重新洗了洗它美麗的秀髮,花和草們互相跳着“恰恰”,你一來我一去,熱鬧極了。

許是太過於激動的原因,有幾株花已經忍不住提前綻開了那或紅得像火,或粉得像霞,或白得像雪的笑臉,來迎接着這早春的第一場舞。青葱的樹木們也不甘示弱,擺動着一頭俏皮短髮,時不時還揮動兩下大而蓬鬆的裙襬,優雅極了。

風兒大概是被它們的美豔中的優雅氣質所折服和沉醉了吧,也都跳着歡快中還透着些許古典氣息的舞步,想邀請樹與它跳上一支。於是就有了一場“魚遊蟹蝦鬧,柳洗花草笑;風邀樹來跳,繽紛樂逍遙”的萬物大聚集的舞會了。

魚遊蝦鬧並非處處有,池塘江流花笑風兒跳也非時時能見,但美麗的風景就在身邊,只要少一些浮躁,多一些幽靜,這些景色就時時能覓,處處可見了。

身邊的美麗作文14

藝術家羅丹説過:“生活中並不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”那麼美到底在哪裏呢?

每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌着,那就是清潔工。他們日復一日地頂着風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護城市的乾淨,讓我們可以生活在一個沒有污染的城市裏面。這是勤勞美。

再説説我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。

我家樓房周圍原本到處是狹窄並坑坑窪窪的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環境。我發現了環境美。

每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處——書城,那裏買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人,只默默地看自己的書,買書的人也排着隊按順序交錢,那麼大的書城從負一層到三層近千人,是那麼的和諧。我發現了和諧之美。

當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?

當夏天順着陽光游到了這裏,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?

當秋天踏着火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。

當冬天在積雪上留下串腳印,把世界淨化成潔白的冰天雪地,這還是自然傑作之美。

當雨點和滾滾烏雲一起來到,給鬆滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多麼的美?

當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多麼的美?

世上有無數美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發現身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。

美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

山東青島市北區上海支路國小四年級:李健

身邊的美麗作文15

大自然的美存於你,存於我,存於天地萬物。美,是尋常的,又是難得的。美無處不在,但是美卻需要我們去發現。

一個人美,不僅是外表的美,更重用的心靈美,只有為自己的理想奮鬥下去,才是真正的美。

2012感動中國十佳人物劉偉就是一個傳奇的人。10歲的他因為一場事故被截雙臂,12歲開始學習游泳,14歲獲得殘疾人錦標賽兩枚金牌。

可是命運總是那麼的無情,就在他為奧運會做準備的時候,他因為訓練強度過大,整夜整夜的睡不好,因此得上了過敏性紫癜。他被逼放棄了訓練,就這樣他的體育夢破滅了。

劉偉沒有放棄希望,他學習了用腳彈鋼琴,為了練習腳趾頭的靈活度,他每天都練習、練習再聯繫,他有時為了練好一首曲子,一天可能會彈成千上萬次,在他的腳趾一次次被磨破之後,劉偉逐漸摸索出瞭如何用腳來和琴鍵相處,他用堅強的意志敲開了音樂之門,只學習了一年鋼琴的劉偉,鋼琴水平已經達到了專業7級,這對普通的人是可遇而不可求的。

經過多年的努力,劉偉獲得了中國達人秀的冠軍,並且登上了維也納金色大廳,讓世界再次見證了這個中國男孩的奇蹟。

當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光歎息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。證明自己,在學習了6年打字的劉偉又一次創造了奇蹟,成為世界上用腳打字最快的人,劉偉用事實告訴人們,努力就有可能。今天的中國,還有什麼勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創造美,他雖然失去了身體上的雙臂,但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐着劉偉,讓他勇敢堅強,他的精神就是一種美,美無處不在!

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