我最喜歡的老師作文 彙編15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文 ，歡迎閲讀與收藏。

每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那泌人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的温暖，她就是我最喜歡的張老師！

張老師，她平易近人。雖然張老師沒有紅牡丹的豔麗火烈，但是卻像一朵純潔的百合花一樣靜靜開放，默默地散發着淡雅清芳。

張老師時時刻刻都關心着我們。記得有一次，我在舞蹈房裏練習下腰，可是動作總是不到位。這個時候，張老師走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，温柔的説：“別灰心，慢慢來。知道嗎？”我紅着臉回答道：“知道了。”以後，我反反覆覆的練習，終於學會下腰了。每一次中午午休，我們睡不着，張老師都會講故事，一直到我們睡着為止。

我已經將近一年沒有見到張老師了，但我決不會忘記張老師那張慈祥的笑臉，也絕不會忘記她那甜蜜的笑容。張老師是我最喜歡的一位老師，她對我們的愛温暖如春風，我永遠也不會忘記張老師對我們無私的愛。

我的班主任趙敏英老師，是我最喜歡的一位老師。她從國小一年級一直教到我現在。之所以喜歡趙老師，是因為雖然她上課嚴肅認真，嚴格要求我們，對有些上課不認真聽講，做錯題的學生要求更嚴厲更嚴格。但是生活中哪位同學不舒服，她都會細心照顧。

有一次上課，我突然肚子疼，老師温柔的問我哪裏疼，能不能堅持一下。過了一會兒肚子還是疼，趙老師馬上打電話通知我爸爸來接我。

記得那是一年級下學期剛開學的時候，我得了滑膜炎。醫生讓我卧牀休息，不能運動。我就在家靜養了半個月。回到學校後，趙老師關心的問我病好了嗎。允許我不用做操，不用上體育課。那段時候，趙老師只要有時間就會幫助我補習功課，生怕我落下功課。看着趙老師認真仔細的給我補課，我想在學期末時一定要用好成績回報老師。趙老師就像媽媽一樣時刻關心着我們的學習和生活。

現在教師節馬上就到了，我祝願趙老師節日快樂，身體健康，工作順利。同時祝所有的老師教師節快樂。

我最喜歡的老師是以前的班主任袁老師。袁先生有一頭美麗的黑髮，像海藻一樣，一雙眼睛像寶石一樣，一副眼鏡架在高高的鼻樑上，一張嘴巴像粉紅色的櫻桃。別看袁老師戴着一副眼鏡，她的視力不錯，你上課的一舉一動都逃不過袁老師挑剔的目光。

以那段時間為例。我們正在上語文課，突然一朵蒲公英飄在我的桌子上。我很好奇，伸手去抓。沒想到這一幕被袁老師看到了。我以為袁老師會叫我的名字，袁老師沒叫我的名字，繼續講課。我有種不好的預感，心想：“袁小姐的葫蘆裏裝的是什麼？”原來袁老師私下約我爸媽來學校“喝茶”。

還有一次，我們班的一個同學陳林又煩躁起來，壓着肚子，痛苦地趴在桌子上呻吟。我們班沒有一個學生注意到，但是袁老師的眼睛很鋭利。袁老師不知不覺來到陳林身邊，和藹地問：“怎麼了？你又不爽了？給你媽打個電話。”“嗯，”陳林興奮地説。

看，這是我的班主任，有一對很搶眼的班主任。

郭先生長着一頭烏黑亮麗的長髮，皮膚也不黑不白。郭老師的眼睛又黑又亮，像葡萄一樣。她還戴着一雙非常精緻的眼睛。

郭老師每天都穿得很好，就像一個模特。這位老師在課堂上非常友好，每天都微笑着輕聲説話。但是每當一個孩子在課堂上不聽話，郭老師就會發一點脾氣。郭老師講其他孩子的過程就像講我自己的話一樣，所以我能牢牢記住，並在課堂上表現出色。郭老師會很開心，每天都笑得更燦爛。郭老師非常喜歡數學，所以他會幫助每個人講得非常認真，直到每個人都理解為止。

這是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師是我們班的語文老師。

她個子高高的，不胖不瘦，長得很漂亮。兩隻眼睛水汪汪的，像兩顆大葡萄。烏黑的長髮披在肩上，看上去像一道黑色的瀑布。

她性格開朗大方，講課聲音很大。同學們對她講的內容提出問題，她還會去查找答案告訴大家。記得有一次，我對老師説：“老師，課文裏説溝渠裏的積雪哪邊融化得快，哪邊融化得慢，就能分辨南方和北方。您説融化得快的是南方，但我認為是北方。”老師説：“我再去查一查。”最後，老師查了以後告訴大家融化得快的是北方，於是老師獎勵了我一番。她這種認真負責的`品質真是讓我們敬佩啊！

我真喜歡我們的語文老師！

侯老師從五年級開始接管我們班。開學第一天，她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表揚。我太高興了！我下定決心寫日記，然後，不知不覺中，我已經寫完了三篇日記，所有這些都來自老師的許多糾正，鼓勵和肯定。有時候我也想放棄。但是每當我交上我的日記，看到老師臉上快樂的表情，我在心裏説：堅持下去，我會堅持寫作。到目前為止，我已經寫了150多本日記，並且養成了良好的習慣。我從心裏感謝侯老師。

老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當我們講古詩的時候，我們只給出一個輕微的口頭解釋，但是我們記得很清楚。老師還説：“學習古詩，應該從以下幾個方面入手：認識詩人，解決詩歌問題，理解詩歌，理解詩歌，理解這些，學好古詩不成問題。

侯老師的教學很好，這使我在期末考試中取得了好成績。我相信在侯老師的領導下，我們班的成績會一步一個台階地上去。我喜歡侯先生，我喜歡侯先生像媽媽一樣。

你知道我最喜歡的老師是誰嗎？是我們的語文老師。我喜歡易老師，因為她善良又有耐心，她的講座生動有趣。

易先生有一頭黑色短髮，一雙鋭利的眼睛，一個謙遜的鼻子，濃密的眉毛下有一張微笑的嘴。

雖然易老師總是和藹可親，但她有時也會生氣。曾經，有些人沒有交作業，有些人根本沒有寫，或者犯了很多不該犯的錯誤，幾乎沒有人是對的。那個班仍然有許多人不專心聽講。易老師勃然大怒，雙眼圓睜，拍着講台，嚴厲地教訓我們。全班鴉雀無聲，彷彿可以聽到羽毛落地的聲音。在老師嚴厲地談論完我們之後，我們花了很長時間才明白，我們從來不敢不聽班上其他人的話。

雖然易老師很生氣，但她在火災後變得如此温柔。我最喜歡的老師易很好。

今年我上九年級，有很多老師教過我，比如陸老師，莊老師，王老師……但是我最喜歡的老師是莊老師3354。

他很帥。黑髮，濃眉，明眸，高鼻，多嘴。

他喜歡講笑話。記得有一次，我們上體育課，幾個同學在説話，莊老師聽到了。莊老師脱下鞋子撿起來。原發言人被打了，我們都笑了。但是他們又談了。莊老師説：“你再説話，這個班就改名為‘拖鞋很忙’。”我們又笑了，笑得肚子都痛了，那些同學也不再不好意思説話了。

這是莊先生，長得又帥又風趣。我怎麼能不喜歡他呢？

從幼兒園開始，就有很多老師教我。但是，我最喜歡的老師是劉老師。

劉老師今年六十了，個子不高，身材偏胖。平時喜歡穿美麗的花上衣，褲子喜歡穿黑色的。

她工作起來非常認真。我記得有一次，上課鈴響了，我們都回到教室，但語文老師還沒來。過了幾分鐘，校長走進了辦公室，並奇怪地説：“這節課到底是誰的？”語文老師這才明白，不好意思地説：“這節課是我的，都怪我工作總結寫了很久，錯過了上課時間。”最後，劉老師回到教室繼續給我們上課了。

語文老師的性格也很温柔。我記得有一次，有幾個同學犯了一點小錯誤，劉老師批評過他們之後，就讓他們坐在椅子上了。

她的優點是很有學問。比如：我不會的題目，她幾秒就做完了，還每題都對。她的缺點是急性子，每次過幾分鐘都問我們做好了沒有。我知道，劉老師覺得這幾分鐘我們能做完。

我長大後，也要成為像劉老師那樣優秀的老師。

我很喜歡我們班的每位老師，尤其是最喜歡語文老師倪老師。

倪老師身材苗條，梳着一個馬尾辮，眼睛大大的，別看她個子不高，上課時的聲音可響亮了。

她很關心學生，而且從不偏心，在她眼裏，每個學生都是一樣的，如果某位同學犯了錯誤，她不會嚴厲地呵斥，只會心平氣和地教育；如果有哪個同學生病了沒來，她會等她來學校後專門幫她補習功課。

倪老師還經常鼓勵我們，如果哪個同學上課認真，表現好，她就會發“清英你真棒”的貼紙，另外還會發一些小獎品給我們。

倪老師很愛我們，我也喜歡倪老師。

我有一個好老師，她叫孫老師，她對我們十分關愛 。

有一次我在打藍球的時候，沒有站穩，把膝蓋磕破了，我站起來的時候不覺得很痛 ，過了一會兒，我覺得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我覺得每走一步都非常吃力，同學們扶我慢慢走到了教室，中午孫老師知道我膝蓋受傷了，馬上跑過來問我：“翁竟成，你的膝蓋還痛嗎？”我説：“孫老師現在好一點了，不是很痛了。”孫老師説：“以後要小心點哦知道嗎？”我説：“我知道了。”然後孫老師就回到辦公室了。

下午放學的時候，孫老師笑着問我：“翁竟成，現在膝蓋還痛嗎？”我説好多了。孫老師笑着對我説：“翁竟成再見。”我也笑着對孫老師説：“老師再見。”然後我就放學回家了。

孫老師真是我們的好老師啊！

我最喜歡的老師是孫老師。

我非常喜歡孫老師和藹可親的笑容，每次當我表現很好的時候，孫老師都會笑着説：“諶格菲，你表現很好，要繼續努力。”

我非常喜歡孫老師上的語文課，因為孫老師的知識像小雨點，一點一點的落下來，積成知識的海洋，讓我們在知識的海洋中快樂成長。

我非常喜歡孫老師為我們出版的“棉花糖”。那是我們上學以來用知識形成的第一本書，當我們拿到書時，我們個個像快樂的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。

雖然我有不少缺點，但是我願意在孫老師的教導下成長為一名最優秀的女孩。

她有着微胖的身材，圓圓的肚子，一張白裏透紅的臉和一隻常常垮在鼻樑上的眼鏡，臉上的表情永遠都是一副天真，大人的面孔，她就是我們美術班裏的熊貓老師。

熊貓老師，原名叫冰冰老師，因為它温順可愛的性格和圓圓的身材，我們都叫他熊貓老師。

有一次上課時，一隻蜜蜂落到了窗台上，那隻蜜蜂在天花板的周圍盤旋了一圈後，教室裏突然就亂了起來，有人想去抓住那隻蜜蜂，有人把窗户打開，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人稱亂説話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會把我們罵一頓，誰知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫了兩個字？蜜蜂之後笑着對我們説，這節課我們來畫蜜蜂吧，大家都説好，不知不覺中，那隻蜜蜂已經飛走了，連什麼時候飛走的都沒人知道。

這就是我們的美術老師，一個可愛，温柔的熊貓老師。

我最喜歡的老師是郭老師，她是我五年級的學生。語文老師，她是我們最好的老師。

郭老師是我心中最美的老師。中等姿勢，捲髮。臉上有一雙深陷的眼睛，笑起來眼睛眯成一條線。

郭老師有一雙會説話的眼睛。有一次，我帶了一本繪本。上課的時候總想着這本繪本，忍不住打開第一頁。郭老師發現了，瞪着我好像在説；“上課注意，不要小動作。”我趕緊把繪本放回書包裏。

一開始我作文質量特別差，有一句話沒一句話擠牙膏。郭老師見我尷尬，走過來和藹地説：“怎麼了？寫作不起作用？我通常要看更多的文件才能組成一章。”他還告訴我很多寫作技巧。我被這樣的客氣話感動了。現在作文進步很大，真的要感謝郭老師！

現在，雖然我和郭老師分開了，但郭老師的眼睛仍然激勵着我，鼓勵着我，告訴我要努力學習，為祖國做出貢獻。郭老師，謝謝！

我最喜歡的老師是我們的班主任，陳老師。

陳先生留着短髮，經常戴着圍巾。陳先生喜歡穿黑色衣服。陳老師有一雙會説話的眼睛。只要有學生在課堂上説話，老師就會盯着説話的學生。當會説話的學生看到老師在看他時，他會仔細閲讀。我有一次在課堂上説話，老師一直盯着我，好像在對我説，“不要在課堂上説話，努力學習。”看到老師的眼睛，我立即改正了我的錯誤。老師也非常關心學生。當一些學生受傷時，老師幫助受傷的學生擦藥水。生病離開的學生，當他們康復後來到學校時，老師關切地問:“疾病好了嗎？”

老師要求我們，和我們一起推理，希望我們能成為好學生。老師教我們讀書寫字，希望我們能成為聰明的孩子。老師們，我們將努力學習，成為認真的好學生。