鋼琴作文300字8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的鋼琴作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在上幼兒園的時候，班裏的小朋友很多都會琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。於是，我有了學鋼琴的夢想。

剛開始，看着鋼琴上52個白鍵和36個黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂曲《小松樹》時，我興奮極了。

可是，當考三級時，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符佈滿了全譜，長長的樂譜使我眼花繚亂。經常一練就是1、2個小時，手指練得又酸又疼。經過3個月的努力，我終於考出了三級。

之後，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風順地考出了六級。在三年級時的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看着閃閃發光的獎盃，心裏突然想起了樂聖貝多芬的故事。一份耕耘一份收穫的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。

一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出。回憶幾年前在鋼琴前大哭的我，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學會了鋼琴，享受着鋼琴。

世界上，有許多偉人，而在這羣人裏面，有一些不曾為身體部分殘疾而沮喪，而是自強的站了起來，為成就夢想全力以赴，然而尼古拉斯麥卡錫就是其中的一位。

尼古拉斯麥卡錫天生就沒有右手。可一次偶然的機會，使他愛上了音樂，之後的歲月裏，麥卡錫藉助一個簡陋的電子鍵盤自學彈奏，他的父母認為麥卡錫彈的曲子跟立體音響沒什麼區別。之後，他成為了英國第一個殘疾人管弦樂團帕拉管弦樂團的成員。

尼古拉斯麥卡錫天生就沒有右手，是多麼可悲的啊！可是，他為了自己的夢想拼搏，執着而堅定，沒有一絲的顧慮。

剛開始，他還看不懂五線譜，只是不斷地聽各種樂曲並試着彈奏，慢慢的，他甚至跟原唱沒什麼一樣。後來，他進入了帕拉管弦樂團，後來從英國皇家音樂學院畢業……

我們天生沒有殘疾，可是自己的目標總是漂浮不定，沒有從頭至尾的拼下去，總為自己找各種各樣的理由，掩飾自己的不足，不從根本上去解決問題，只會一直拖下去，甚至是能拖就拖，不能拖就對付過去。

而現在，尼古拉斯麥卡錫就是一個榜樣，一個讓我們該掉壞習慣的榜樣！

緩和的鋼琴比賽未瀕臨序幕，評委在頒佈成就。該我聽到：“10257號，林芳竹，9.651分，銀獎。”忍不住愉快地跳起來不禁得回憶起追隨楊老師學琴的情景。

這是三年前，我剛五歲，第一次踩入楊老師野學鋼琴。只睹楊老師紅白皙潔，戴着眼鏡，非常親熱。琴房裏晃謙了獎盃、獎狀，有“優良鋼琴領導老師”、“鋼琴比賽一等獎”……

楊老師上課老是活潑乏味。競賽前多少地我的曲子還彈得很平庸，不伏伏感。就連我本人口裏都在嘀咕：“怎麼辦呢？曲子強弱表示不沒來。”楊老師就對爾説：“芳竹，彈這首曲子時，你就設想大家是個小隊長，帶着一羣小搭檔往春遊到草地上逮蝴蝶。突強局部就似乎是忽然闖出去一個小男孩，調皮、活躍、蹦蹦跳跳。”聽了楊老師的話，我彈琴時就想訖跟敵人們遊玩嬉戲的情景，歡樂的曲子從琴面傳出去。

楊老師上課要供很嚴厲每首曲子的音符、節奏、強弱，每個細節皆請求重複訓練、不斷改進。

這就是我的鋼琴承受老師——楊佩勝，耐煩、要求嚴格、上課生動。你們愛好他嗎？

伴着秋日私語那優美的旋律，我走進了一幅清幽的畫卷。

秋天的傍晚，雨後的山林，柔和的月光拂灑在大地的身上，照得松林格外幽靜。清澈的泉水在光滑的鵝卵石上緩緩流過。偶爾傳來一兩聲洗衣女子的笑語，使清幽的松林增添了一份親切，漁船也沿着水流向遠處游去......

這一幅幅，一串串美麗的畫面就是出自大名鼎鼎的詩人王維筆下。這首＜＜山居秋暝＞＞以詩人心中的山村景色，用毫無雕飾，混然天成的語言為我們描繪了一幅淡雅清幽，生動自然的圖畫，且優美的風光令我們留戀，純樸的生活圖景令我們嚮往，真可謂是詩中有畫呀！

也許，我還 沒有全身心的.投入到作者的情感之中來。但，詩人那清新而富有生氣的寫作手法卻印在了我的腦海中。如果，當初詩人沒有選擇隱居，那我們一定會丟掉一首美好的秋日雨後風景詩。

在我家卧室的窗台邊，靜靜地擺放着一台電子鋼琴，那是我媽媽從琴行買回來的，每天放學後我都過來彈彈它，不由自主地陶醉於它那美妙的琴聲，我非常喜歡它。

它 全身烏黑髮亮，拉開琴蓋，映入眼簾的是琴鍵，它分別有52個白鍵和36個黑鍵，都能發出動聽的聲音，下面的是音響，最下面的還有3個踏板，左邊踏板是用來 發出柔和音的，中間踏板是管理長音主和絃的，右邊踏板是控制長音主音色的。配套的還有琴凳，它上面可以打開，裏面可以放琴譜，可方便了！

電 鋼琴幫助我的次數不計其數，有一次，我與同學鬧脾氣，回家之後非常氣憤，火冒三丈，於是，我迅速打開電鋼，彈起了《阿里山的姑娘》，彈着彈着，我的心情好 多了，覺得不應該為一點雞毛蒜皮的小事所生氣，我笑了，第二天，我給同學道了歉，他也原諒了我，從此我們更要好了。我回家就對電鋼説：“真的很謝謝你！”

啊！它可以促進友誼，使人開心，我愛電子鋼琴！

星期六的上午，我有一場鋼琴比賽。

到了比賽現場，媽媽想叫我上去熟悉一下新琴，因為有點緊張，所以遲遲也不上。過了一會兒我的鋼琴老師來了，然後我們一起去了琴房，老師説：“下面所有的人都是來欣賞你的！”我覺得老師説得很對，就走出了琴房，去聆聽其它小朋友的動人旋律，每個人都彈得很棒，我要給每個人都加油。

媽媽説：“給別人加油，等於是在給自己加油。”聽着，聽着，比賽就要開始了！總共有32個人，我是16號選手，每次6個人進去，我是第3批。可是就在快輪到第3批時，插進來3個大姐姐，我仍然耐心的等待着，等待終有收穫。在等待的過程中，我交了幾個好朋友，我們一起聊聊彈琴，一起説説笑笑，比賽前的緊張早已拋之腦後了。

最後終於輪到我了。我覺得自己很自信，好像整個舞台是屬於我一個人的，每個音符彷彿都在為我歌唱，我沉浸在自己的美妙樂曲中。

結束的那刻，我深深地鞠了一躬。

昨天，我參加了鋼琴考級。這是我學琴一年多來第一次參加考級。

早在一個多月前，老師就開始教我考級曲。因為有充足的時間練習，所以我自己覺得彈得還不錯，老師也説我只要臨場發揮好，就一定沒問題。

我充滿信心地來到了考場，看到滿屋子的小朋友，有的在練琴，有的一聲也不響，好像都很緊張，可我還是胸有成竹，一點也沒當回事，和幾個小夥伴有説有笑，心情很放鬆。

輪到我開考了，我走進一個大大的考場，裏面的冷氣讓我哆嗦了一下，我不由地緊張了起來。我在大考場的中間坐下，側面坐着考官和下幾位考級的同學。等考官發了口令，我開始彈起曲子，不知道為什麼，我的手好像沒有平時的靈活，彈得沒有平時好，沒有很好地發揮自己的水平，成績不是很滿意，雖然還是通過了。

我帶着一絲遺憾走出了考場，不過我堅信：經過這次考級，我一定會有更豐富的經驗，應付以後的考試。

每個人都有一個崇高而又遠大的的夢想，這些夢想使我們不斷前進，每個人在童年時期就認定了這個夢想。

我童年時的夢想是當一名鋼琴家，當我第一次見到鋼琴，我便被它那動人心絃的聲音給迷住了，使我不能自拔，從此，我便愛上了鋼琴，愛上了它那美麗的聲音。

可學鋼琴的這條路上並不是一帆風順的，有許多困難和挫折。有一次，我有一首曲子不管怎樣就是彈不好，老師也對我很失望，我自己也喪失了信心，就當我想放棄的時候，卻又想起了自己的夢想，於是我恢復了信心，彈不好就繼續彈，一遍，一遍，又一遍，終於，功夫不負有心人，在我的努力和堅持下，這首曲子終於彈好了。

也曾有一段時候，我似乎有一種不太喜歡鋼琴的感覺，甚至有一些討厭，不想再學了，老師説這是每個人都有的低潮期，有的人能克服，繼續學，有的人不能克服，只能放棄，就在這時，鋼琴那美妙的聲音像一道曙光照亮了我灰暗的心情，之後，我就不再厭倦鋼琴，重新喜歡它了。

鋼琴，是我的一個夢想，也是它給我這個夢想，成功之路是很艱辛的，只有堅持走下去，才能嚐到成功的果實。