成長伴我同行作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長伴我同行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長伴我同行作文
成長伴我同行作文1

我姓李,名嶽。超越是我永恆的追求!我深愛閲讀。讀書伴隨我成長,夢想與我同行!

新賽季,《超級演説家》迎來杜兆澤傳。他以《超級演説家》的舞台作為自己夢想的起點,高喊:‘是的,我能行!’説出自己的大夢想。他熱愛閲讀,3歲時就認識了20xx多個漢字。4歲自學外語,開始在長城做導遊和翻譯;現在11歲,已經達到六級,能背160篇英語閲讀…

沒有一艘非凡的軍艦能像一本書一樣把我們帶到廣闊的世界。我也想大聲説出我的夢想。我想成為一名錶演藝術家!“是的,我能!”

小時候,媽媽經常給我講故事,那些美好的故事陪我度過每一個寧靜的夜晚。漸漸的,我長大了。我在書裏遇到了賣火柴的小女孩。她在平安夜又冷又餓。她凍死了.我當時哭得很傷心,熱淚盈眶.

《小蘿蔔頭》的主人公和他的父母一起被敵人關進監獄。他多麼渴望勝利和自由

但是我為革命而死。我很感動,也很難過。我深深明白,我們今天的生活來之不易,我要好好照顧它

珍惜!

《父與子》幽默英雄的搞笑故事和《淘氣包馬小跳》英雄的傳奇經歷讓我一邊看一邊笑,卻又忍不住手舞足蹈。我真的`很開心!我知道生活有多美好,到處都是無限的歡樂!

夢想是不敗的花朵。有了夢想,我們的世界會更美好。鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球。她夢想有一天能在世界舞台上展示自己的才華,但她因身材矮小而被國家隊拒絕。但她沒有氣餒,而是不斷努力,終於如願以償,站在了世界冠軍的領獎台上。

讀書陪伴我成長,夢想與我同行。這些書,多麼有感染力,讓我成長,樹立了我的人生夢想,‘是的,我能行!’

我也想讓美麗的夢花盛開在世界的每個角落。讓我們説:‘是的,我們可以’!

成長伴我同行作文2

小時候,靠在媽媽柔軟的臂彎裏,聽她講一個又一個的故事,那時候,我好崇拜媽媽,可以知道那麼多的故事,我甚至覺得媽媽比維納斯還要漂亮。

漸漸地,我長大了,不再每天跟在媽媽的身後了,我喜歡自己和小夥伴在院子裏用沙土壘城堡,在花叢中捉迷藏,趴在地上彈玻璃彈子,與媽媽在一起的時間少了,相比之下,我更願意獨自一人在房間裏畫漫畫,有一天晚上,我聽見媽媽對爸爸説:“孩子長大了。”是的,我知道,成長一直在我身邊。

不知不覺中,我上國小了。我除了做作業,就是和朋友聯繫,也無暇顧及院子裏的小夥伴。我開始了瘋狂地追星,放棄了以前喜歡動畫片。我看最喜歡的明星的歌友會,他的海報貼得一屋子滿滿的,影碟放得到處都是。閒暇時,總將影碟翻出來一遍又一遍地聽。

我不再穿紅色的衣服,肥胖的娃娃衫,不再穿紅皮鞋,連衣裙;這時候,媽媽對我説:“凌子,你長大了。”

哦,成長,是你在改變我對麼?

又長大了一些,我不再喜歡和爸爸媽媽一起待在家裏看電視了,我和朋友一起在外面的世界裏玩耍;我開始厭煩父母的嘮叨,這似乎也成了我們之間的導火線,他們看不慣我的散漫,我也討厭他們的嘮叨,“家庭大戰”一度又一度地爆發。

終於有一天,我發現自己竟然和爸爸長得一樣高了,我知道,這一切都是因為成長。

我開始感謝成長,感謝它讓我變得成熟,感謝它讓我擁有了自己的主見,擁有了自己的思想;感謝它讓我走出了自己的小天地,有了自己的朋友;感謝它讓我不再無條件地信任某一個人。

當然,最重要的還是它總想我的朋友,一直陪伴着我。

成長伴我同行作文3

金秋十月,一年一度的讀書節又拉開了帷幕。

配合讀書節的活動,語文李老師特意安排了一節閲讀課,通過李老師深入淺出的生動介紹,我們第一次瞭解了什麼是“書名頁”、“版權頁”,也知道了“書名頁”是圖書的主要識別標誌,通常包含了完整的書名、著作者和出版者的名稱。而版權頁則是後台角色,除了上述信息,還印有開本、印張和字數以及出版年月等。通過這些信息按圖索驥,今後去圖書館就能輕而易舉地借到我們需要的書籍,暢遊浩瀚的書海,從書本中汲取知識。

讀書節倡議二年級的同學堅持閲讀課外書籍、勤查字典、瞭解詞意,感受閲讀經典的快樂,老師鼓勵大家響應讀書節的號召,為同學推薦一本好書、共同分享閲讀的快樂。我們班的同學踴躍地向夥伴們推薦自己喜歡的好讀物。我為同學們介紹的是一部令人百讀不厭的經典科幻作品--《小靈通漫遊未來》,故事講述了一個名叫小靈通的男孩偶然闖入未來城,在未來世界探索的過程中發現了許多有趣的事物,比如:聲音鎖、虹膜鎖、漂流車、五用車、七用車等等。推薦好書進一步激發了大家閲讀的熱情和興趣,課後同學們仍意猶未盡,聚在一起分享讀書心得,討論相互交換書籍的計劃。

較之一年級剛入學時的懵懵懂懂,第二次參加學校的讀書節,同學們對於閲讀有了進一步的認識和體會,大家紛紛動手,積極主動地投入到讀書節制作書籤的活動中,短短几天時間裏大隊委員就收到了各式各樣的個性化書籤。

在老師鼓勵下,同學們以讀書節為契機,養成了良好的閲讀習慣,大家也都卯足了勁,力爭多閲讀老師和同學推薦的作品,讓書香伴着我們茁壯成長,與經典攜手同行,迎接未來收穫的金秋。

成長伴我同行作文4

朋友,是一種奇妙的人與人之間的關係。它可以把兩個陌生人,變成無話不説的知己。朋友,也是會在你傷心難過時安慰你的人;在她高興時,會與你一起分享的人;在你做錯事時糾正你的人……

在學校裏,我也有這樣的知心好友。廖豔菲和黃月,一個高冷女漢子;一個天然呆女俠。一個情商低到令人堪憂;一個一個傻傻的總是受害者。

從一年級開始到現在,雖然有過幾次矛盾,但是都迎刃而解。

記得這個暑假,我們仨一起出去玩。本來一切都好好的,可是天公不作美,偏偏下起來大雨,幸虧我和廖豔菲都帶了一把傘,一人一把。可是那個天然呆的黃月不好好看天氣預報,沒有帶傘。”黃月月!你説好做足了準備的呢?天氣預報也很重要啊喂。”我調侃了黃月幾句,但是絕對沒有惡意。忽然,廖豔菲説:“哎!我們走了呦。”説完就抓住我的手走起!我從廖豔菲的臉上彷彿讀出了:我們來嚇一嚇她吧。黃月可不淡定了,“喂!你,你們!要損我也不帶這樣的啊!”她明顯慌了神,鼓着臉,氣紅了眼。

廖豔菲又覺得夠了,便再一次拉着我折回。”哈哈哈哈……黃月,你太好耍了!“廖豔菲大聲笑着,含糊不清的説。才意識到被耍了的黃月抱着我的胳膊,像被地痞流氓欺負的小姑娘一樣,看到我就彷彿看到了救星一般叫着:”蟲子!你家欺負我。“我也忍不住笑出來聲兒。

朋友,真的很奇妙!即使對方逗了你,你也會原諒她,因為這是朋友之間才有的“欺負“。

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