精選秋天作文500字3篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的秋天作文500字3篇，歡迎大家分享。

在一年有四季裏，我最喜歡的季節，不是綠葉鮮花綻放的春天;不是烈日炎炎的夏天;也不是“大雪紛飛的冬天;而是那“霜葉紅於二月花”，碩果累累的秋天。

我最喜歡的季節是秋季，秋天是一個豐收的季節，不是花的海洋，也不是草的世界，而是辛勤勞動后豐收的結果。紅葉，他不如花之少年，也不如草之青年，而是一位嚐遍人間冷暖的成熟壯年。

秋天，是一個收穫的季節，同時也是一個殘忍的季節。每到秋天，便是農民伯伯們收穫的日子，大豆、玉米紅薯等各種農作物收貨的季節， 水果蔬菜笑臉洋溢在每個人的臉上。農民伯伯白這些農作物水果蔬菜賣了換成錢就是一年的勞動成果，可是，秋天，又是一個殘忍的季節。每到秋天，風兒把成熟的或不成熟的都一起收割，葉子變黃了 樹葉開始枯萎了，只剩下黃色的土地，不免有些心酸。

我最喜歡的季節是秋季，秋季的天空下着濛濛細雨，仰起頭看着灰濛濛的天空，突然感覺到心情前所未有的平靜，把夏天的燥熱趕走，帶來一絲絲涼爽，多麼想讓雨就這麼一直這樣下着，我知道有很多和我有相同感覺的朋友。

我最喜歡的季節是秋季，天空中傳來很多鳥叫，我不禁抬頭望去，一羣大雁從天空飛過，一會排成人字，一會變成八字，在天空自由的飛翔，是我非常羨慕，我也想向它們一樣自由自在的飛翔。它們飛呀飛，一大片一大片的大雁從天空飛過，飛往南方，當你認為快到盡頭的時候，卻又跑出一兩隻，隨後又牽扯出一大羣。非常有序，很有紀律，我們作為學生也得向它們一樣在學校有紀律。

這，就是我喜愛的'季節——秋天。我不僅愛它霜葉紅葉，還愛它的雨季和大雁。秋天，你真像一個頑皮的孩子，讓人又愛又恨討人喜歡。

“一葉之秋”，秋天已經在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學生們都為之雀躍，爭相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。

我趕緊調整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時，我們又剛剛學完一組課文就是有關秋天的主題，但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢着香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學生從書中瞭解，但真實的事物又是如何的，有很多學生還是很茫然，於是，我想帶着他們找找校園中的秋天。

當我們排着整齊的隊伍走來到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師説的，同時還發現了有很多的桂花已經落到了地上，有幾個女孩子蹲下身子撿了起來，於是，我就停下腳步讓孩子盡情地撿了起來，大家説着、笑着，都説要把這些桂花拿回家曬乾，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

領教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導他們去發現，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

當來到兩幢教學樓的中間時，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍着鐵樹七嘴八舌地説開了：有的説鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點被針刺的感覺，但孩子們就是那麼的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。

我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會發現的眼睛。

秋雨過後，書生園裏再次展現出秋風蕭蕭、秋蟲唧唧的美麗景象，我站在窗外向外望去，瞧，這片樹葉搖搖晃晃地從樹上飄落下來，顏色綠中帶黃。我想，一定是秋風姐姐為它染上了流行的金髮吧。屋檐下滴滴水珠，打在灰色石板上，“滴答，滴答”，那富有節奏的聲音在歡慶秋天呢。

“既然秋天這麼美，為何不留住這個秋天呢？”我想。於是便找來一個又大又粗的空瓶子，然後來到操場上，操場上的空氣格外清新，縷縷芳香向我撲鼻而來，我不禁停住了腳步，開始享受大自然的美好，享受校園裏秋天的美好。我開始尋找秋風姐姐的“足跡”。在一棵古老又高大的大樹下，我找到一片又綠又黃的樹葉，將它小心翼翼地放入瓶子裏，生怕它破壞了我回想秋天的美好回憶。我又在一片楓葉上看到了一滴晶瑩耀眼的露珠，於是，我便將它連同楓葉裝進了瓶子，它向夥伴——梧桐樹道別，梧桐樹的孩子——梧桐樹葉也想跟它一起走，便向媽媽告別，依依不捨地離開了媽媽那温暖又舒適的懷抱，紛紛落下樹，最後落到了地上。我將它放入瓶內，最後，為了留住這些回憶，將少量清水倒入瓶中，又將瓶子放在陽光下，那瓶中的水波粼粼，像是人們撒下了碎金子，落葉和露珠在瓶中翩翩起舞，快樂無比。

在我的瓶子裏裝的是書生園裏秋天的美，裝的是我在書生校園裏的心情，還裝着我在書生園秋天中生活的美好回憶。