蓮蓬作文600字8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的蓮蓬作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

暑假裏，我和姐姐又來到了外婆家，外婆住在郭巷，那兒有着大片的荷塘。

第二天下午，我和姐姐正愁去哪玩，哥哥跑來説要去採蓮蓬，問我們去不去。於是我們來到了蘇嘉杭高速公路下的荷花池邊。這池一眼望不到邊，而且開滿了荷花，簡直是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”呀！一陣微風迎面吹來，風中摻和着荷花的清香沁人心脾。

哥哥説：“我們下去吧。”我拍手叫好，但姐姐不讓我下水，怕我出事讓我在池邊玩。雖然心裏很懊惱，但我不甘心，便從地上撿起一跟木棒，然後在池邊“巡邏”看有沒有我可以採到的蓮蓬。終於皇天不負有心人，讓我給找到了。我右手緊緊握住木棒，夠到蓮蓬下面的柄，柄很脆，一下就被我折斷，然後將蓮蓬輕輕撥到身邊。.這蓮蓬雖不大但很惹人喜歡，看起來果實還挺飽滿的呢，真是誘人哪！

我又接着“巡邏”起來了，可半圈轉下來，不是沒果實的，就是還不能吃，真是氣死人了。

我突然感到有些口渴，但又沒水喝。望着這誘人的蓮蓬，迫於無奈只好吃手中唯一採到的蓮蓬。這味道真不賴，甜甜的，嫩嫩的，水份又多，正是難得的美味呀！不一會蓮蓬就給我消滅了。但我轉念一想：我不能空着手等姐姐回來，如果我對姐姐説我也採到了蓮蓬，她肯定會叫我拿出來，但是蓮蓬被我吃了，這可怎麼辦？不如我再去找一個給他們瞧瞧。

我又一次在池邊“搜索”了，看有沒有遺漏的，終於又被我給找到了一個。我將它小心翼翼地採下。

這時姐姐與哥哥也回來了，看上去他們的收穫也不小。哥哥還給我摘了一朵盛開的荷花，這荷花遠看潔白如雪，近看卻白裏透紅。

我雖然沒有他們的收穫多，但我已很滿足。

新學年開始了，在社會各界的關心和幫助下，來自四川地震災區的胡蘿蔔接到通知，他已經成了“菜園國小”四年級新生了。

開學那天，他一大早起牀，穿戴一新，吃過早餐後，就高高興興地背起紅十字會捐贈的新書包上學去了。

開學第一節課是預備課，班主任黃花菜老師安排了全班同學的座位，漂亮的小白菜姑娘成了胡蘿蔔的同桌，在他們的後面，是戴着一個大口罩的蓮蓬和蓮藕兩兄弟。

看到蓮蓬天氣這麼暖和還戴個大口罩，是不是覺得自己長了滿臉的鼻子怕醜呀？胡蘿蔔心裏十分納悶，可是因為自己新來這個學校，同學之間不是很熟悉，所以不便多問。

等到上午最後一節課音樂課，正當音樂老師長豇豆彈奏一首優美的鋼琴曲時，突然，從胡蘿蔔身後傳來一陣轟隆隆的噴嚏聲，把正聽得津津有味的胡蘿蔔嚇壞了。自從大地震發生後，瘦小的胡蘿蔔就變得十分膽小，只要有異常響動他就擔心大地震又來了。被這突如其來的巨響一嚇，竟暈了過去。一時間課堂秩序大亂，大家趕忙叫來“120”急救車，把胡蘿蔔送去醫院。

下午放學後，班主任黃花菜老師帶領小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟，一起去醫院看望胡蘿蔔。醫院的醫生告訴他們，胡蘿蔔只是受了驚嚇，打一針鎮靜劑，睡一覺就沒事了，明天可以照常上學。聽了醫生的話，闖禍的蓮蓬這才放了心。

蓮蓬見了胡蘿蔔，急忙向他道歉。蓮蓬説：“我這幾天感冒了，本來媽媽是不讓我來上學的，因為今天是開學第一天，所以還是堅持來了。為了不影響大家，所以上學時我特意戴了個大口罩。在上音樂課時，由於長豇豆老師的琴彈的實在太好聽了，所以我情不自*的摘下口罩，想跟着哼幾聲，沒想到剛一摘下口罩，鼻孔裏一陣癢癢，幾個鼻孔一齊打起了噴嚏，把你嚇着了，真是對不起。”

聽到蓮蓬的解釋和真心誠意的道歉，胡蘿蔔原諒了蓮蓬，同時也明白了蓮蓬戴着大口罩的原因。從此，蓮蓬和蓮藕兄弟都成了胡蘿蔔的好朋友。

池塘中的魚兒悠閒的搖着尾巴，泛起了一圈圈的漣漪。一圈圈的波痕在水中不斷擴大，荷花在池塘的中央，隨着水流輕輕晃動着，好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽光，蓮蓬則暴露在驕陽下。

夏天的西湖，遊人出奇的多。與喧鬧的場景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上。凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有説不盡的故事。腳邊的散落着嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身邊。指了指她腳邊的蓮蓬，問道：”你的蓮蓬怎麼賣？”她的目光轉移到了我的臉上，搖了搖頭説：”不賣。”我尷尬地笑了笑準備離開。可她卻叫住了我，揚了揚了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊。我接過了她遞給我的蓮蓬。便與她閒聊了起來。

老奶奶是一位土生土長的杭州人，小時候就以採蓮為生。每天的清晨便與小夥伴們結伴去採蓮。常常為了爭搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻。不知為何我的腦海中浮現出了同樣一副喧鬧的畫面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那麼老師不就成了蓮蓬了嗎。我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬千。也許她並不知道同學們對她的評價如何，卻依然全心全意的教導着我們。不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對同學們的吵鬧，她一次又一次的發出警告，卻沒有一人遭受到懲罰。她便是我們的張愛紅老師。英語課上同學們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導。當某些譁眾取寵的男生在課上肆無忌憚的叫嚷時，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露。她把苦藏在心裏就像蓮子深埋在心裏的苦蒂一樣。我沉靜在自己的世界裏，片刻後才意識到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看着我，眼睛裏灰濛濛的，讓我感到是那麼真切而又神祕。

拿起一顆蓮子，我沒有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼着，品嚐着兩種迥然不同的味道。這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤着早已枯涸的田地。

蓮蓬生長在盛夏，生長在這暑氣燻蒸的季節，它便表達，我對張老師最深的敬意。

星期五，我們一家人來到了團湖。

到了團湖，我們第一眼看到的就是一望無際的荷葉，荷花。媽媽提議：“我們去摘朵荷花吧！”我們順着長滿雜草的小路，來到荷塘中央的堤上，摘下一朵開得很嬌豔的荷花，荷花的花蕊是一個還沒有成熟的蓮蓬，被四周粉紅的花瓣包裹着，像個小嬰兒投入媽媽温暖的懷抱。荷葉像一頂頂綠色的小傘，還有晶瑩的小水珠在上面做遊戲呢！忽然，“撲通撲通”的聲音從腳下傳來，我被嚇了一跳。原來是小青蛙們在跳水呢！耳邊迴響着或遠或近小青蛙們歡快的歌聲！

“去摘幾個蓮蓬給你們嚐嚐。”爸爸説。我和弟弟都拍手稱好。爸爸東看看，西瞧瞧，好不容易找到一根長長的竹竿，準備勾蓮蓬。“勾蓮蓬要有耐心，不可以三心二意，”爸爸説：“不然，蓮蓬會從你的視線裏“溜”走。”只見爸爸小心翼翼地將蓮蓬勾過來，用力一拔，蓮蓬就被連根拔起了。荷杆長度和我的身高不相上下，上面佈滿小小的刺，荷杆和蓮蓬連接處恰好有個彎彎，像勾子。爸爸又拿這個新的勾子勾了好幾個蓮蓬。圓錐型的蓮蓬，泛着柔柔的綠色，一個個小洞均勻排列，裏面住着一顆顆蓮子，脱掉蓮子綠色的外衣，就可以吃到白嫩的蓮米了，如果你仔細觀察還會發現最裏面還有兩瓣綠芽，那是傳説非常苦的蓮芯，可我們並沒覺得苦，那是因為它還沒長老。

荷塘的晚風輕輕吹拂，荷花仙子在荷葉的簇擁下隨風舞動，青蛙們也繼續着演唱會。我和弟弟坐在荷塘邊，眼觀荷景，耳聽蛙聲，口含蓮子，真是一件美好而幸福的事！

剛剛走出鄭州兒童醫院，看見一位阿姨推着一輛小車，車上放着一堆綠色的東西，裏面每一個小洞洞就有一顆圓溜溜的東西，什麼呢？

——題記

我好奇的上去一問，原來是蓮蓬呀！我還以為是裝飾品呢?原來是荷花的蓮房，爸爸忙走過來，告訴我：“這是蓮蓬，可以剝着吃，裏面是蓮子。”説着，爸爸便給我買了一個蓮蓬。

我拿着這個有趣的玩意，左看看，右看看，就是不知道要怎麼才能將蓮子吃到嘴裏，爸爸輕輕一捏，一顆蓮子就出來了，爸爸輕輕地將一個白色的蓮子給撥了出來，又將裏面綠綠的小芽給取了出來，爸爸還告訴我這是蓮子心，有點苦，吃的時候把它摘掉可以保存起來，將來可以泡茶喝，它具有清心去熱、止血、止渴等功效，説着將白白的蓮子塞到我的嘴裏，一股甜絲絲的味道湧入嘴裏，滿口清香，真好吃。

我也學着爸爸的樣子，將圓洞洞的邊兒一按，就把綠色的蓮子露出來了，再一擠，出來了，我將那綠色的皮兒剝下來，白生生的蓮子啊！綠綠的小芽啊！真好看！

美味又好看！

這蓮子的用處還不少呢！他既有營養，又能夠潤喉，養心，益腎，還能開胃，還能強心安神！真好！

把蓮蓬從中間掰開，裏面很像海綿，軟軟的，這是蓮蓬為了吸收水中的營養而特有的功能。這蓮蓬聞起來有一股特有的清香，沁人心脾，聞了這樣的香味，真希望有這樣的香水呀！

這讓我想起辛棄疾的《清平樂。村居》中的最後兩句詩：“最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬”，我彷彿看到了一個頑皮又惹人愛的`小男孩，一個人偷偷地跑到溪邊去剝蓮子吃的場景，只見他趴在小溪邊，兩隻小腳丫在空中不停地踢騰着，高高興興的剝着蓮蓬，看着面前的蓮子，舔舔小舌頭，之後就調皮的把那個白色的蓮子扔到自己的嘴裏，邊吃邊喊：“好吃！真好吃！”這，可是讓我們自己也發饞啦！

綠色的蓮蓬下，白白的蓮子，只要有耐心剝下去，你就能吃到甜絲絲的蓮子嘍！

池塘中的魚兒悠閒的搖着尾巴，泛起了一圈圈的漣漪.一圈圈的波痕在水中不斷擴大，荷花在池塘的中央，隨着水流輕輕晃動着，好似一位不施脂沫的曼妙女子.荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽光，蓮蓬則暴露在驕陽下.

夏天的西湖，遊人出奇的多.與喧鬧的場景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上.凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有説不盡的故事.腳邊的散落着嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身邊.指了指她腳邊的蓮蓬，問道：”你的蓮蓬怎麼賣？”她的目光轉移到了我的臉上，搖了搖頭説：”不賣.”我尷尬地笑了笑準備離開.可她卻叫住了我，揚了揚了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊.我接過了她遞給我的蓮蓬.便與她閒聊了起來.

老奶奶是一位土生土長的杭州人，小時候就以採蓮為生.每天的清晨便與小夥伴們結伴去採蓮.常常為了爭搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻.不知為何我的腦海中浮現出了同樣一副喧鬧的畫面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那麼老師不就成了蓮蓬了嗎.我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬千.也許她並不知道同學們對她的評價如何，卻依然全心全意的教導着我們.不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對同學們的吵鬧，她一次又一次的發出警告，卻沒有一人遭受到懲罰.她便是我們的張愛紅老師.英語課上同學們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導.當某些譁眾取寵的男生在課上肆無忌憚的叫嚷時，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露.她把苦藏在心裏就像蓮子深埋在心裏的苦蒂一樣.我沉靜在自己的世界裏，片刻後才意識到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看着我，眼睛裏灰濛濛的，讓我感到是那麼真切而又神祕.

拿起一顆蓮子，我沒有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼着，品嚐着兩種迥然不同的味道.這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤着早已枯涸的田地.

蓮蓬生長在盛夏，生長在這暑氣燻蒸的季節，它便表達，我對張老師最深的敬意.

蓮蓬啊,可是夏天裏大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開開眼!

拿起一個青綠色的小蓮蓬,從下向上仔細端詳:一小段在採摘時留下的莖,有手指這麼粗,大約有2釐米那麼長,現在它已經是棕黑色的。向上看,如果夠幸運,會看見一兩根細細的已經變成黑色的荷花花蕊,再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭,下面小上面大,樣子很是可愛。蓮蓬的外衣是青綠色的,上面會有一些棕色或黑色的印記,印記的大小、粗細、形狀各不相同,我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏,軟軟的,還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子,每一顆蓮子上都有一個凸起的小點點,摸上去很有手感。這些蓮子像一個個害羞又淘氣的小娃娃,想出來看看,但又有些害怕,所以只好探出一個小腦袋。

蓮蓬不僅樣子好,蓮子的味道也很好。輕輕剝開一個小蓮蓬,裏面路出的是奶白色的,蓬蓬鬆鬆中間還有大小不一氣泡模樣的空隙,這東西摸起來軟綿綿手感很棒。找準一個位置,剝下一個蓮子,它全身被那種乳白色的東西包裹着,把皮兒剝下來,就露出一個草綠色的蓮子。但這個不是真正的蓮子,真正的蓮子還包在這個外皮的裏面。把這層外皮剝開,裏面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開就看到裏面還有一個細細小小綠色的蓮子心。把蓮子放進嘴裏,輕輕一咬,裏面的汁就蹦了出來,有股淡淡的清甜,非常好吃。

自己剝蓮蓬,吃在嘴裏也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們在炎熱夏天的零食,也請你嚐嚐!

自古以來蓮花素有君子之稱，也是許多古代詩人所讚頌的對象。如周敦頤所寫的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”來讚頌自己不與世俗同流合污。但相比蓮花，我更愛蓮蓬。

正是暑期，也是蓮蓬盛行之時。最近我家饞貓小弟總是在我耳邊唸叨，倒是一直沒怎麼説話的媽媽答應我們去河邊摘蓮蓬。

説了就立即執行，拿好工具，便飛箭似的到了河邊。走近蓮池，撲面而來的是一陣陣帶着清香的微風，吹得我們不禁陶醉在這芳香四溢的蓮池裏。我們赤着腳走進大片大片的蓮葉中，芳香更加濃郁了，彷彿我們身上也被染上了芬芳。我們分散開來，一步一個腳印緩緩向裏走去。呀！一不小心，闖進一片世外桃源，鬱鬱葱葱的荷葉密密麻麻地分佈在周圍，就像人們在集市上摩肩擦踵。

這時，有一聲不和諧的聲響傳來：“姐，我摘到了一個非常大的。”説着，還舉着高高的手，生怕我看不見似的，又在那晃來晃去的。我的心裏有些不平衡，於是跟弟弟槓上了。我努力地在荷葉旁鑽來鑽去，終於，不負眾望，找到了一個顆顆飽滿的蓮蓬。我再向前走，又看到了一個像孩子似的蓮蓬躲在荷葉媽媽身下，好像是懼怕烈日的強射吧！我走了過去，欣喜地摘了下來。一轉頭，便看見了一個個枯黃的，彎了腰的蓮蓬，裏面的蓮子已經沒有綠時的飽滿了。還有幾個已經是空的殼了，但一低頭便看見了散落在泥濘上的黑蓮子，但旁邊已經長出了矮小的荷葉，它應該是個種子吧。不久之後，我們便滿載而歸！

喜歡蓮蓬的人只是喜歡它的果實味道，但我卻喜歡它那默默播種，默默奉獻的精神，就像我們生活中支月英那樣默默奉獻的人。