【精】幸福成長作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的幸福成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中華民族有着5000多年的歷史，優良的傳統是我們以以為傲的地方。

古時候也有許多優良的傳統：尊老，敬老。因此留下許多故事：木蘭代父從軍、黃香扇枕温席、王祥卧冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。

今天當然也不例外：有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事

助人為樂是最悠久的傳統，上次我就做了一件助人為樂的事兒。

記得有一次，天上下起了滂沱大雨，我沒有騎自行車，穿着涼鞋。而張玉瑩騎了自行車，卻穿着運動鞋。我爸來接我，我剛坐上車，餘光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子，於是我跳下車，詢問了原因後，得知：她穿着運動鞋，然而地上的積水及膝了，她的鞋會濕掉，於是我自告奮勇的要帶她，因為我穿的涼鞋嘛，濕不濕都無所謂，再説了我爸媽不會為此罵我，但她的媽媽會。我想：反正我不會少一塊肉，我媽經常説助人為樂是美德。我在水中騎着車子，左搖右晃，因為不太會帶人，所以熱的後座的張玉瑩一陣陣尖叫：“哇！劉詩語你會不會騎車子啊！”我非常的不爽：“什麼嘛，要不你自己騎？”她立即閉上嘴巴，不再説話。吼吼！這招真好用！接着，我搖搖擺擺的往家中騎去，積水沾濕我的褲腳，我也全然不知，樂呵呵的往前騎。一會兒，我和張玉英都習慣了這種速度，相視而笑。一路上，灑下一陣陣歡聲笑語。

助人為樂不僅幫助了別人，同時，自己也快樂着。

“弘揚中華美德，引領幸福成長”這十二個字包含了許多深刻的意義，有着許多我們理解不透的含義。而這當中又有哪些美德呢？

美德是“百善孝為先”孝敬父母，孝敬長輩，尊敬父母，尊敬長輩。比如我沒看到的有些電視中，其中有部電視劇上面寫一個窮書生，爹爹去世了就賣身葬父。感天動地，令人佩服。

美德是'誠信”對家人誠信，對朋友誠信，對任何人講信用説到做到。想到這我又想起一則故事，有一對兄弟他們開了家酒店，生意一直很好，是因為哥哥總是賣純真的酒而且價格公正。又一次哥哥出差，弟弟就想我們買的都是好酒，憑什麼價格這麼低，於是他就酒里加了水，哥哥回來後知道了大怒對弟弟説：“我們之所以生意這麼好，是因為我們講信用不像其他酒店那樣不講信用，所以才有許多人光顧我們酒店，現在你卻……”弟弟聽後十分懊悔，於是他們又開起了紅紅火火的酒店。這則故事告訴我們做任何事一定要講信用，千萬不能欺騙人。 美德是“謙讓”，謙讓父母，謙讓長輩，對任何人或事要謙讓不能誇大。比如古時候孔融讓梨，那是孔融四歲，一個四歲小孩就懂得謙讓，讓人驚歎不已，再想想我們吃一個東西還要互相爭奪，爭吵，太令人失望。一個梨，一個謙讓，讓孔融成為一個具有美德的人。 ……

讓我們一起“弘揚中華美德，引領幸福成長”，讓世界變得和諧，變得美好。讓世界更加幸福快樂。

“六一”兒童節，天空中飄着涼爽的小雨，空氣非常新鮮，小草上偶爾還能看見一些晶瑩的小水滴。呼吸着新鮮的空氣，我和媽媽來到了安利淄博分公司活動中心，參加“快樂六一 幸福成長”親子活動。

我最喜歡包粽子環節，在老師的指導下，我先拿起深綠色的粽葉，然後把粽葉捲成一個小角，之後我又拿起一顆紅潤潤的小棗放上，再舀上幾勺白白的糯米，然後在兩個角上放上兩顆小棗，先把粽葉往下折一下，再往上折一下，最後用線把粽子纏起來。這樣，一個精美的小粽子就做好了。做好了第一個，我就有信心了，接着又做了一個漂亮的小粽子。許多小記者和我一樣，也做出了許多漂亮的小粽子，我們每個人都做得非常成功。我們把它們放在一起，開始煮粽子。過一會兒，我們就可以吃到自己親手做的粽子了，想到這裏，我興奮極了。心想，我要把第一個粽子送給媽媽吃，平時在家，都是媽媽給我做好吃的，今天我也可以給媽媽做粽子吃了！

活動中，安利志願者張京濤大哥哥帶領我們學習暑假安全知識，之後還做了有趣的親子互動遊戲，快樂的遊戲過後，粽子也煮熟了，我拿起一個粽子，剝開，一顆鮮紅的小棗露了出來，我趕緊遞到媽媽面前，讓媽媽先嚐嘗，看着媽媽會心的微笑，我和媽媽一樣開心！

今天的活動不僅讓我學會了包粽子、做餅乾，還體會到了媽媽做飯的辛苦，知道了要用實際行動感恩媽媽。今後，我還要多參加這樣的活動，讓媽媽嚐嚐我的手藝。

謀求中國軍事高科技和軍隊現代化建設的長遠發展，是錢學森畢生的夙願。因此，他以科學家的超前目光，對國防和軍隊科技人才培養提出了高屋建瓴的見解。自195年以來，錢學森曾多次談起關於“科技帥才”的話題。錢學森説：“現在要求培養一批科技帥才，即是一批工程師加科學家加思想家的人才”；“當帥才的，在領導實現一個明確的目標時，應該從基礎應用到工程實踐，都能夠考慮到”。錢學森支持新學科，扶植邊緣學科，每一種創新的觀點和設想都能得到鼓勵。他説：“要提倡創新思維，正確與否交給實踐去檢驗。”

早在196年，錢學森就認為，高技術革命必將帶來軍事技術的迅速發展，軍隊將成為知識密集的部門。未來戰爭將廣泛使用各種先進武器系統，戰場情況錯綜複雜，從而對指揮人員的科技文化和軍事素養提出更高要求。他在分析外軍與我軍軍官的文化水平後敏鋭地指出，為應付未來可能發生的戰爭，軍隊幹部應逐步達到大學以上文化水平，師職幹部應是碩士，軍職幹部應是博士，戰士的文化水平也要相應提高。他的遠見卓識受到中央軍委、總部的高度重視。

今年已90高齡的錢學森，仍時刻關心着國防高科技和軍隊現代化建設的進展，他對前來看望他的軍委領導同志説，要抓緊科技發展戰略研究和人才隊伍建設。記者在錢老家中看到，在他卧榻正對面書架上最顯眼的地方，擺放着一尊“神舟號”航天飛船的模型。透過飛天的神舟，他那智慧的目光將永遠注視着祖國騰飛的未來。

在茫茫的歷史長河中，有許多為國家作出貢獻並獻出他們寶貴生命的英雄們。但是我最敬佩的就是全心全意為人民做事，無私奉獻的解放軍戰士——雷鋒。

雷鋒是中國家喻户曉的全心全意為人民做事的楷模。他作為一名普通的解放軍戰士，在他短暫的一生做出了許多助人為樂的事情。 一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上的一位婦女抱着一個小孩，拉着一個小孩，揹着一個包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走着，雷鋒忙上前去打聽，才知道這位大嫂剛從外地探親回來，要到十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒平時省吃儉用，在勞動時連一瓶汽水都捨不得買，但對於國家的建設，他從不吝嗇。

雷鋒在22歲時因公殉職，當時在撫順市望花區政府禮堂召開了隆重的追悼會，近十萬人護送靈柩向烈士陵園走去…… 雷鋒全心全意為人民做事，把他有限的生命投入到無限的為人民服務當中去的精神，他幹一行愛一行，捨己為人，助人為樂的精神值得我們學習，也是我們建設和諧社會最基本的要求。 願雷鋒的精神繼續更好的薰陶着後人，願雷鋒的精神永垂不朽，願我們更有一個跟美好的明天!

在我的成長路上，有許許多多的人愛護着我，關心着我。但媽媽的陪伴總是那麼温馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑 .

記得上幼兒園的時候，老師教我們打珠心算，媽媽為了訓練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載着您的鼓勵和叮嚀。慢慢的，我已經長大了，將要進入國小讀書。學習任務一下子重了很多，媽媽又擔心我的學習，幫助我面對一個個學習上的困難。

記得上一年級的時候，老師教我們學習“元、角、分”的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關係搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了。那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是着急，為了讓我理清它們的關係，想了很多辦法。後來媽媽乾脆找來一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解，在家裏模擬着購物的情景，一會兒成了“老闆娘”；一會兒成了“顧客”，還試着讓我到超市購買。最後我終於攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑着説：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以後的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真幸福啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見證。成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。

但有您--媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。

“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實。”這是文學家雨果説的一句名言。的確，書本里藏着數以百計的新奇知識。

我最喜歡看的文學類書籍是《少年文摘》，因為它裏面的文章很經典，也很感人。有一次我閲讀了一篇動人的故事都掉眼淚了。文章裏還有許許多多好詞佳句。理所當然，只有細細品讀才能欣賞出文章寫得是多麼優美。

“大家每天要多讀書”是老師常常説的。閲讀書當然是有要求的。如果花30分鐘看漫畫書，還不如和同學一起玩。看書就要選擇語言優美的，能讓我們有所感悟和學習的書籍。

我從書上學到了許多動聽的名句，讓我知道了很多美麗感人的故事，讓我感到讀書是快樂的。我的作文好，並沒有什麼訣竅，我只是每天堅持看書，所以寫作時，平時積累的好詞佳句就可以派上用場了！

我從科普書上學到的電是怎麼讓燈照明；從文學書裏學到什麼是“感恩”；從童話書裏知道了什麼是“想象力”…….

書籍是一盞明亮的燈，指引我走向美好的人生。

暮然回首，發現童年已愈加遙遠，不知從何時起，14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是多麼神聖，而此時，正要面對它時，突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內涵呢？ 曾在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在臨近會考這學期，應是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切，用理智與成熟告別年少的'懵懂。

九年級是一個結束，也是一個開始，在這個得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換間，我感受着快樂，也經歷着痛苦。我懷着對新學校的期盼和渴望，堅持，與三年來陪伴着我的老師和同學們共同努力。 大概，這就是成長吧，就像毛毛蟲付出諸多努力，只為了後來破繭而出的那一天，我們又何嘗不是那樣呢？ 我要為自己的理想而奮鬥！我知道在追逐夢想的同時會伴隨着無數的痛楚，不過痛苦孕育着歡樂的種子，在逐夢中也會有太多的喜悦。當別人嘲笑看似無知的夢想時，要給自己加油，要坦然面對，給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般，落葉需要的是從容的經歷、平靜的感知、勇敢的面對。不為別的，只為心中的那份執着，如落葉般，追求的道路是孤獨的。

曾經苦澀的日子，在記憶的畫面裏，已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜，失望和欣慰，喧譁和寧靜，都被我製成一片片幸福的葉片，精心收藏。 是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向成功，走向未來。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當聽到這首歌，我的心就會感到温暖。這首歌在我早就會唱了，它教給了我許多人生道理，讓我懂得要學會感恩，幫助他人。

很多時候，人與人之間是需要關心，感恩的。幫助別人，不僅人家會感到温暖，你也會感到快樂，當人家需要幫助時，你給予人家一點關懷，你也會感到欣慰。

我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓。感恩，就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來，除了自己的努力，還有許多人在背後的創造和奉獻。這意味着要永遠記住那些人和事，承擔一份歉疚，並準備為回報而付出努力。愛因斯坦曾經説過：“每天我都無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”偉人和所有人一樣要懷着謙卑的感恩之心，沒有理由遺棄這份情感。很多時候，感恩並不在於回報什麼，而是在自己與社會之間創造一種互相影響的友善氛圍：我們在肯定別人的同時，也昇華了自

我在感恩中生活，在感恩中成長，同時我還懂得了教師對我們有教育之恩，同學對我們有幫助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩。

感恩如陽光、雨露一路陪伴着我們，我們將會更加茁壯成長！

從小到大，父母、長輩、老師總是教導我們要繼承中華傳統美德，我一直銘記於心。

前幾天我看了《雷鋒日記》的書，感觸很深。雷鋒的爸爸被日本鬼子活活打死了，媽媽也被逼自盡了，而哥哥在染坊學徒活活累死了，留下了不幸的雷鋒成了孤兒。雖然他吃不飽，穿不暖，可他有一顆報效祖國的心。他懂得生活來之不易，常常幫助別人，他吃苦難勞，承受了別人所不能承受的，但他的臉上卻依舊帶着燦爛的笑容。這不就是美德的體現嗎?我們偉大的中華民族孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，在這裏是的長河中，中華美德熠熠生輝。

記得在我上學坐的車上發生過這樣一件事。有一位年邁的老人上了車，我正在想，我要不要讓座呢？這時售票員叫道：“有哪位好心人讓一下座”﹐話沒説完，已有兩個人站起來搶着讓坐，其中一個還年過半百了。我看在眼中一陣感動，我為我心中的一陣猶豫感到羞愧，我要向他們學習。

美德是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活，又融入生活。只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，矢志愛國，善待自然，寬以待人，尊師重道的事蹟如中國的瑰寶數不勝數。

弘揚中華美德，引領幸福成長。法國作家雨果説過，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。是啊！我相信，只要我們攜起手來，中華美德就會在這片神州大地上留下足跡，讓中華美德永駐吧，這樣，我們的人生就會更精彩，成長就會更幸福。

美德會讓我們每個人的品德變好，而美德又是一種自然養成的習慣，所以，我們必須要養成這種自然的習慣。比如説：尊敬父母、孝敬長輩和給盲人讓路等等······

可是，我小的時候，卻一點都不孝敬父母，總覺得他們管我太嚴，老是説我，好像我不是他們親生的一樣。但是有一次，我卻深深地體會到了他們對我的愛。有一次吃飯，媽媽先加了一塊肉在我碗裏，然後對我説：‘‘寶貝，媽媽不是不愛你，爸爸媽媽説你是為你好。’’我聽了，想起了一個故事：從前有個人，他整天遊手好閒，只喜歡幹偷雞摸狗的事情。可他的母親還誇他能幹。長大以後，他便更狂妄自大，由於一次重大的作案行為，他被抓進了牢房判了死刑，於是他的母親來探望他，他表面上很親切的對他母親説：‘‘母親，讓我抱抱你吧!’’母親答應了。可他在抱她母親的時候狠狠的咬了她母親一口。他母親問他為什麼要咬她，他説：‘‘就是因為你從小不好好管教我，我才會落到今天這種地步!’’想完後，我便深深地體會到父母對我的愛。

從那次以後，我便經常幫父母做家務。從那天起，我再也不覺得媽媽管我嚴了。所以，我們要經常幫父母做家務，也讓父母感受到我們對他們的愛。讓我們快樂的成長，做一個合格的接班人吧!

當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家裏的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵着、慣着，過着幸福的生活。

漸漸地我學會了走路，學會了説話，有了自己的思想，家裏的什麼事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家裏打掃的一乾二淨，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

眼看着到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過着無憂無慮、開心幸福的生活。

現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個國小五年級的學生了。在老師的眼裏，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲讚許包圍着，我以此為榮。每次老師出多麼複雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的讚揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種幸福感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙雲。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不説媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬於自己的空間。我就在這幸福、幸福的陪伴下健康成長！

成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿着幸福！

高爾基説：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脱身出來。如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我國漢代劉向所説的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？

不過，書籍讓我有些棘手。因為有的書的價格那麼貴，我每次買幾本，得花不少錢呀！我只好跑到圖書館借閲。可我只要一拿起書就放不下，有好幾次都回家很晚，被媽媽狠狠地批評。我可受不了呀，就不敢再去借書看了。可我讀書的慾望一天比一天強，這可怎麼辦呢？直到有一天，學校開展了“圖書漂流”活動，這對我來説是個好消息。價錢不高，又可以隨時隨地看書，滿足了我讀書的慾望，真是一舉多得呀！從此，我和書就成了形影不離的好朋友。

我們班愛看書的同學可多了，每一週換一次書。這樣一來，我們班所有同學手中都有一本書。

從此，我們和書幸福成長起來。時間一長，我們的知己非書不可了。每天，書的香味就飄滿了整個校園。我們看過許多書，如《外公像棵櫻桃樹》、《窗邊的小豆豆》、《紅巖》、《小王子》、《城南舊事》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》……

讀書是種幸福！書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯；書籍是打開知識之門的金鑰匙，是推開智慧之窗的一股力量。閲讀是一個人成長的基石，讀一本好書，猶如和一位高尚的人進行對話！所以，我們要讀好書、好讀書、愛讀書！

我爸爸媽媽讓我時刻都感到幸福。比如：爸爸帶我去泉州遊樂場、吃買來的冰淇淋、去買好吃的糖果、看照下的風景、又去北京了七天……媽媽讓我吃又香又脆的餅乾、買冰糖葫蘆、幫我收拾書包、又買了我喜歡的棉手套……可有一天，爸爸媽媽去辦事了，要三天才能回來。家裏就剩下我、爺爺、奶奶和太爺爺，沒人和我玩兒，我真孤獨。

爺爺、奶奶想帶我去散步，可到了大路上，爺爺奶奶以為我不會過馬路，一直拉着我的手不放，我受不住了，也是老樣子。爬鐵鏈時，他們非不讓我爬，本來我已經熟練了，他們還是把我真趕來。我有能量了，想開始跑步，你猜怎麼樣？哎，又不讓。還以為我會跑丟。我過這樣的日子能滿意嗎？

三天過去了，爸爸媽媽又回來了。他們對我説：“不是爺爺奶奶不好，是他們要對你好，不讓你自己做事，是怕你被車撞、摔跤和跑丟。”聽了這話，我一下子明白了：“哦，我知道了。”爸爸媽媽笑了。

我又快樂起來。上了二年級的時間，我還是幸福成長。

聽到“弘揚中華美德，引領幸福成長”,我便聽了深有感觸，“美德”我非常明白，知道為什麼嗎?

是因為：“記得有—次，我和媽媽去逛街，好不容易等到了公車，一上車，車上非常的擠,別人下車了，才看到兩個位子。媽媽和我坐上了位子，過了一會，一位老太太在我前面，媽媽在我旁邊，幾分鐘過後，一位懷着孩子的阿姨上來了，如果有一個急剎車，是很危險的。這時，我前面的老太太突然站了起來，因為人太多了，所以老太太把位子給了那個懷有孩子的阿姨，老太太和那位懷有孩子的阿姨讓來讓去，然後還是那位阿姨坐上了椅子。我看了遍吃了一驚，一位年邁的老太太，居然把位子讓給了那位阿姨 ，我便叫了一 聲：“老太太 ”。老太太一回頭，我便站了起來説：“老太太，您到我這來坐吧?”老太太一坐下，就説：“你可真是個好孩子啊。”我聽了，心裏甜滋滋的，就像吃了許多蜂蜜一樣甜。

這個就是“弘揚中華美德，引領幸福成長”裏面的“美德”我們一定要向裏面的老太太一樣，做一個好人，為國家獻出。