老師幽默講課作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的老師幽默講課作文，希望能夠幫助到大家。
老師幽默講課作文1
我最喜歡的老師是周老師，他大約30多歲了，頭髮很有型，每天吹得像浪花似的。他的身材不胖不瘦，不高不矮，他的拿手戲可牛了，那就是花樣跳繩，因為他就是我們花樣跳繩的老師。
周老師風趣幽默，記得他第一次上我們課時的場景，我就忍不住想笑，那一天，上花樣跳繩課時，我們左等右等不見老師來，便自作主張，一窩蜂似地跑到了樓梯口，沒想到在樓梯口遇見了周老師的助手，葉老師。葉老師見到我們先是一驚，之後才帶領我們到架空場地。一到架空場地，葉老師便喊起來：“立正站好！”可不管葉老師怎麼喊，我們就是不把葉老師放在眼裏，有的在議論葉老師，有的在到處亂跑，還有的在自顧自的跳繩，兩分鐘後“主角”周老師終於來了，他見我們這麼亂，便深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力吹口哨。我們立刻被口哨聲吸引了，紛紛回過頭來看，只聽老師説：“同學們，如果你們能排好隊，站好，我就跳一個後三搖給你們看。”同學們一聽來勁了，立刻站好，等待着老師表演。誰知老師話鋒一轉問到：“同學們，你們知道壓軸戲是什麼嗎？”班理幾個最聰明的同學一聽立刻説道：“那就是最後一場精彩的表演。”周老師聽了一拍大腿，説：“沒錯，所以我要下課才表演，這樣你們才能看到最精彩的部分。”同學們一聽，頓時有種竹籃子打水一場空的心情，心裏別提有多失望了。但又轉念一想，反正下課也可以看。便乖乖跟着老師學雙搖。等呀等呀，終於下課了，可老師卻説：“下次再跳。”同學們聽了心裏很不是滋味，便異口同聲的説：“三搖、三搖……。”周老師見自己下不了台，便跳了一個三搖，我們這才解散。
你瞧，這就是風趣幽默，教學有方的周老師。
老師幽默講課作文2
看到這個作文題目，你們一定會感到十分的奇怪、疑惑重重呢！是啊，老師怎麼會是有趣的呢？老師不都一樣嘛，都是很嚴肅的。不不不，你們可就錯了！我的這位老師是補習班的，但是不僅十分的和藹可親，而且特別的幽默風趣，逗得大家哈哈大笑，可好玩啦！怎麼，你們還不信嗎？嘻嘻，那就讓我來和你們説説吧！瞧瞧，一説我就要大笑不止，而且令我記憶猶新，因為那次，哎，實在是又丟臉又好笑……
我在生活中一直是個丟三落四的孩子，不是丟了這個就是少了那個，記性十分的不好，還經常騎馬找馬，真是弄得貽笑大方。這次，可也是呢！記得有一次，我去上興趣班，不小心睡過了頭。於是，急急忙忙拿着專門學作文的包，就趕緊走了。到興趣班的時候，我準備把東西都拿出來。這才發現鉛筆盒還在我上學的書包裏，還沒拿出來放進包裏呢！哎，真是悔恨不已，早知道不管遲不遲到，都應該檢查一下的啊！現在呢？我只好和老師説明情況了，我唯唯諾諾地舉起手，説：“張，張老師，我忘帶，忘帶了鉛筆盒……”我原本等待着老師凌厲的批評，但是意想不到的是——老師笑笑，幽默的説：“哈哈，你的鉛筆盒，是不是在家裏睡大頭覺啊？真是個懶蟲呢！”聽到老師的話，在下面的同學頓時都哈哈大笑起來，我也忍不住偷笑，但是，想到自己忘帶了鉛筆盒，臉還是陣陣地發紅，羞澀不已……
怎麼樣？張老師多有趣啊！
老師幽默講課作文3
老師就像一名任勞任怨的園丁，精心呵護着我們這些祖國的花朵。
進入了國中生活，我遇到了很多優秀的老師，但讓我最印象深刻的還是我的班主任—胡老師。她的個子不高，比較瘦，但面目清秀且穿着精緻。
胡老師很貼心。記得前天，因為班上很多人上培優，還有幾個搞衞生的逃跑了，導致我一個人在教室裏搞衞生。我心裏拔涼拔涼的，很想放棄但又害怕捱罵，於是堅持了下來。就在我準備要去倒垃圾的時候，胡老師走了過來，驚訝道：“哎呀，張哲睿呀，怎麼這麼晚了還沒回家?我説我自己一個人在教室裏搞衞生，她便問我都幹了些什麼。我説沒什麼，只不過是掃了個地，把座椅擺放在課桌上，整理了一下。我剛要拿起垃圾走出門，胡老師一手攔着我，一手接過垃圾，説：“你先回去，明天我叫人丟。“好的。”我回答道。胡老師還叮囑我回家路上要注意安全。我心中黯淡無光的火把頓時被點亮了，驅散了我體內的寒意。
胡老師不但很貼心，還很温柔。前不久，我們都在因為背歷史而被弄得膽戰心驚，那段時間我十分不理解，每天都要背書背到11點，而且老師每次都抽不到我，我便停止了背誦。有一次，老師抽到了我，而正好老師抽到的那一章我沒有背。老師問我是不是沒背，我回答是的。我本以為老師要批評我，可沒想到她只是語重心長的對我説：“你到時候把這這章背好，不要再偷懶了。”我點了點頭，回答道：“好的我以後會努力的。”老師露出了滿意的微笑。這次之後我就再也沒有鬆懈，每當我要放棄的時候，我的腦海中總會出現老師的教誨，並最終堅持了下來。在這次期會考試中，考出了99分的好成績。
胡老師的微笑就像是我浩瀚星河中最閃耀的那顆星星。我將帶着這些美好，始終向遠方飛翔。
老師幽默講課作文4
六年，就這樣無聲無息地溜走，過去了好多，也記住了好多。六年，我的老師是我最捨不得的，老師無私地奉獻，留給我們的，永遠是一個忙碌但美麗的身影……
我的語文張老師，從一年級起就開始教我們，他中等個子，戴着一副眼鏡，和藹可親的面龐，微胖的身材。他講課有趣極了，時而開個玩笑，活躍課堂氣氛。張老師氣氛。張老師朗讀課文時抑揚頓挫，我們在老師的薰陶下，朗讀能力也大大提高。
記得那些天，教室裏的窗簾壞了，一到下午，太陽光便長驅直入，我們坐在窗邊的同學可慘了，下午的課只能舉着課本上。我們舉着課本遮太陽，手都舉麻了，苦不堪言。
那天，我做完了課堂作業，看見張老師正準備踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根長杆子，要把窗簾掛上去。張老師踩的那張桌子是壞的，搖搖晃晃地'吱嘎'直響。這時，有位同學叫了一聲：'張老師！小心！'然後全班同學都望向了老師，有幾個同學趕忙上去幫忙。張老師搖了搖頭，説：'你們快點去做作業，我一個人掛就行了！'陽光照在老師臉上，不一會兒，老師的額頭就滲出了細細的汗珠，老師踩在搖晃的桌子上忙活着，窗簾扣一扣一扣地掛了上去。終於掛好了，張老師笑着説：'同學們整天舉着課本手也不舒服，還影響了上課，不如把窗簾掛上去好。'老師一邊擦汗，一邊又翻開作業來批改了。
第二節課，我習慣地又舉起課本來遮太陽，同桌'啪'地打了我的手一下，説：'張老師都把窗簾掛好了，你還舉什麼課本？'這時，一種感動才驀地襲上心頭。
六年，忘不了我親愛的老師。
老師幽默講課作文5
嚴師出高徒，自古以來老師都是智慧與嚴格的象徵。而我的這個老師就是老師界的“怪胎”。
她向來不缺乏幽默與故事，甚至於我們稱兄道弟，叫我們哥們兒。我們也給他起了個親切的稱為“芳姐”
她的課與別的老師大不相同，因為她明明叫的是數學，卻在課堂上講起了故事。這時全班都聚精會神聽了起來，每次到了最精彩的時候，他鬼魅一笑。讓我們將書翻到下一頁，開始講課。但我們仍沉浸在故事中，甚至一些人嘴巴大張正入迷，口水滴在書上人渾然不知，等我們反應過來時，老師已經開講，便急忙跟上節奏。在潛移默化之中，我們學會了許多知識與做人的道理。這時我們會驚呼：“此師怪哉”
老師的教學方式與其他老師也大不一樣。他給我們佈置作業向來不多，書上的題也僅僅道，筆記也只有寥寥幾筆。當我們看到別的班學生作業寫到十幾點，書上佈滿筆記時，從兩個人的驚訝一番。奇怪的是，我們班的`成績總在年級第一，我才明白，芳姐佈置作業時，像一位老練的醫生，總是一針見血。最少的時間做最有效的題，幹最具有針對性的事情。其他班的人驚呼：此師怪哉。
其他老師聽從年級主任的安排，唯有她敢“抗旨”芳姐是不是吐槽説學校十分扣，經常差粉筆。説着無意，聽者有心，一日，年級主任抱了一箱粉筆回辦公室，被我們看見，我們相視一笑，去辦公室“偷”粉筆，沒過一會兒，粉筆就見底了。年級主任察覺到一個人還向芳姐炫耀，可想而知，芳姐被説了一通，並要求將粉筆全額返回，正當我們愁沒粉筆上課時，芳姐鬼魅一笑，掏出了三盒粉筆。後來其他老師聽説後，笑着説：瑞芳真是個“怪胎”。
正當是這樣一位“怪胎”，他教出了我們這些“怪才”，他桃李滿天下，讓我們敬佩。
老師幽默講課作文6
在我的學習生涯中遇到許許多多的老師，有這樣一位老師，她姓王，是我興趣班的美術老師。王老師她十分幽默，總是能在上課時逗我們開心。
王老師有着高高的鼻子，黑黑的皮膚，胖胖的身子，個子中等，還有一張櫻桃小嘴。看上去和別的老師也差不多，可我卻對她的印象非常深。
記得有一次，王老師教我們畫卡通型的老鼠，我們畫到一半時，王老師突然説道：“你們真的都很棒，都沒有仔細觀察過老鼠，就能畫得那麼好。要知道，我小時侯，可喜歡畫老鼠啦！可是我怎麼也畫不像，於是，我就跟着幾個和我有同樣愛好的小夥伴去尋找老鼠。像你們，要是看到老鼠，肯定就嚇得跑沒影了，但我小時侯呀，看到老鼠，就喊到：有老鼠，快追！等追上了，就把老鼠一下子給打暈。然後，就在泥土地上，照着這隻老鼠的樣子，用小樹枝在地上畫出來，我小時侯可經常做這種事呢！”説完，王老師便做出追老鼠的樣子，這一番動作逗得我們哈哈大笑。
記得還有一次，王老師教我們畫卡通人物，她是這樣説的：“我們在畫卡通人物的造型時，要大膽地發揮想象，可以畫像我旁邊的這位同學一樣，又白又瘦的，也可以畫像我這樣又黑又胖的”。王老師邊説邊扭着自己滾圓的腰。看着王老師的樣子，全班同學不禁又笑了起來。
正是因為王老師的幽默風趣，我便越來越喜歡畫畫了，水平提高也很快。我愛幽默的王老師！
