快樂都去哪了作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的快樂都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寒冷的冬天來了，北風侵襲着大地，沒有了鳥兒嘰喳的笑語，葉子隨風飄落無聲無息。我不知道那些温暖和綠意都去了哪裏，如同我的快樂，也是這樣，杳無蹤跡，無處尋覓。

常有人説，看你們這些少年多好，有父母寵着，多幸福啊！有人説，你們在上國小，無憂無慮的，多好！真羨慕你們啊！而我卻想，小時候多好啊！現在學習這麼忙，作業“鋪天蓋地”，真累啊！哪還有什麼快樂可言呢？

小時候，每次起牀，媽媽都輕輕搖醒我，説：“寶貝，起牀了，別再睡了。”我抱緊被子撒着嬌説：“好媽媽，我就再躺一會兒，就一會兒。”媽媽温柔地笑了笑，不再催促，去準備飯菜了。之後，我懶洋洋地起牀，慢吞吞地洗漱後，吃着熱乎的飯菜，生活真美好啊。而現在，我每天早上睡得正香，就被一陣“河東獅吼”吵醒：“快點的，趕緊起牀！”我揉着惺忪着睡眼掙扎着起來，媽媽又喊：“幹嘛呢？還不起來？”我心想：“這就讓我起牀，昨天睡得那麼晚，再睡會就不行了嗎？”我不情願地拉過衣服，又聽見媽媽在催我：“快點穿，一會飯就涼了！”我無奈地小聲嘟囔：“唉！這早上也不讓人多睡會，一直催我，真煩！原來的媽媽去哪了？”

小時候，每天早上我都由媽媽領着去上學，媽媽拉着我的手，問我：“早上吃飽了嗎？書包沉不沉啊？”路上遇見同學，媽媽總會拿出糖給我們吃。我們也總高興地聊着：“你知道嗎？媽媽又表揚我了，還讓我看了電視呢！”而現在，快到上學的時間時，媽媽總是問：“課文背了嗎？”然後我就被“趕”出家門，一路自己狂奔下樓。在樓下遇到同學，大家都互相訴苦：“我媽昨天又打我了，她説我考得分數沒同桌的高，你知道嗎，小時候我媽從來不打我的。”就這樣我和我的同學一路吐着苦水到了學校。

小時候，老師上課時總是和顏悦色地問：“這個問題誰來回答？”如果答對了，老師會説：“你真棒！你答得真好！”然後就給發言的同學一朵“小紅花”。即使答錯了，老師也不會批評同學，會對他説：“嗯，你的表現很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而現在，就算回答對了，老師也只是輕描淡寫地點點頭。答錯了，老師就訓斥道：“這都能答錯？你聽講了嗎？”

時間過得飛快，就像從指尖流過的細沙悄然滑落。彈指一揮間，我們已經六年級了。回顧以前自由自在的生活，再看看現在被“壓”在“書山題海”中脱身不得的我們，再也找不到從前的快樂。也許，是因為我們長大了吧！

有人説，長大讓我們擁有了強健的體魄；有人説，長大讓我們擁有了敏捷的思維；而我卻説，長大讓我們失去了很多很多……

小時候，我們在上學路上經常互相唾沫橫飛地聊着：“遊戲玩得怎麼樣？要不要我帶着你玩遊戲啊？”當時的我們恨不得把所有的時間換為人物、等級和段位；現在，我們上學路上經常竊竊私語：“作業寫完了嗎？我們要不要對一下答案？”現在我們恨不得把所有的時間換為單詞、散文、方程式。以換取考試後老師與家長的微笑。

小時候上課，老師總是帶着和藹可親的面容。偶爾有一道題不會，老師也會面帶笑容地説：“以後上課多注意聽講，先坐下吧。”現在上課，老師彷彿是一個吝嗇的地主，不願施捨一絲笑容給我們這些“農民階級”，偶爾有一道題回答不上來，老師的怒斥便轟炸過來：“怎麼聽的講啊，這麼簡單的題都不會，知識點抄十遍，放學必須交上來！”

小時候上信息課，我們都樂得一蹦三尺高。現在上信息課，我們玩電腦的興致被老師的一句話殺得“江山破碎，兵敗而逃”：“你們還想着上信息課呢，這次期會考試，全年級排名倒數第二！我從來沒有見過你們這樣不思進取的學生，都給我留下下寫練習題！”

小時候放了學，我們經常拉幫結夥去公園裏瘋玩，直到很晚才會回家。現在，我們經常結上垂頭喪氣的小隊伍去補習班補課。接着又急急忙忙地回家去應付老師留下的無數“題兵題將”了。好不容易寫完作業，“魔鬼”的聲音又傳了過來：“快點寫這周我留給你的半本卷子，別又週日晚上寫到十二點！”

小時候到了假期，各種各樣的旅行行程滿滿地佔據了我全部的行程安排，可以只留下一點時間寫哪幾乎沒有的作業。現在的假期，“咱們沒有語音環境，去學學英語吧”“現在很重視古文，咱們學學國學吧”“你的作文實力有待提升，咱們學學作文吧”“你的數學解題思維不行，咱們學學數學和奧數吧”……在老媽的“莘莘教誨”中，我默許了光陰的陷落，心智的無主……

長大，帶給了我們許多許多，也讓我們失去了許多許多……

有人問藍天去哪兒了，是因為霧霾而被覆蓋住了嗎？有人問美景去哪了，是因為四季變化而消失了嗎？而我卻想問快樂都去哪了，是因為我們長大而離去了嗎？他現在會在哪裏呢？

小時候媽媽叫我起牀，總是慢聲細語的説：“起牀了，吃完飯還要上學呢，等到了週末再讓你睡個夠。”而現在，每天早上都聽到“鈴鈴鈴”一陣可惡的鬧鈴聲，再加上媽媽那毫不留情面的吼聲，連帶着週末都不能有太大的鬆懈。

小時候上學，遲到了，老師也只是説：“怎麼遲到了？下次一定注意，不能遲到了”。而現在，一遲到就會看到老師皺着眉頭，板着臉嚴厲的批評：“遲到，遲到不是個好習慣，罰你把今天早上講的卷子連題帶答案抄一遍，記住這個教訓！”説完哼了一聲揚長而去，沒給我解釋的機會，我也只好認命開始抄卷子。

小時候上課，我總是積極舉手回答問題，答錯了老師也只是笑笑，輕柔地説：“這道題不是這樣解的，你先坐下，聽聽其他人的答案，好嗎？”而現在，好不容易鼓起勇氣舉了一次手，卻回答錯了，老師立刻繃起了臉，用嚴厲的語氣斥責道：“這麼簡單的問題都説錯了，沒認真聽講，給我站着！”

小時候上學、下學的路上，幾個同學圍在一起嘰嘰喳喳的討論遊戲和動畫片。而現在，一見面就開始問：“你的罰抄寫完了嗎？我的還沒寫完呢，快寫吧，要不然又該捱罵了。”説完又開始埋頭在課桌上，一刻不停的寫起來。

小時候放寒暑假，不是約這個同學，就是約那個同學，變着法地琢磨怎麼一起出去玩，要麼就是自己在家邊看電視邊吃零食，好不愜意。而現在，一到假期就迎來了一個個噩夢，一天好幾個補習班，上完後還要寫作業，沒有一點自己的時間，真是悲哀啊！

快樂都去哪了？疑惑之餘不免發出一聲歎息：是長大讓我們失去了童年的快樂。然而，我們失去了快樂，卻收穫了成長，也得到了更多的知識和學問。失去的是快樂，得到的卻更多。不正應了那句：“有失必有得”嗎？

春天來了，冬天脱下雪白的銀裝；夏天來了，春天卸下淡雅的粧容；秋天來了，夏天帶走炙熱的空氣；冬天來了，秋天帶走枯黃的樹葉……然而，成長的到來，又把我們的快樂帶到哪裏去了呢？

小時候的課上，老師在黑板上寫字，我們在台下畫老師，一邊畫一邊捂嘴竊竊私語：“哈，你畫得真逗！”。“我畫得比你好！”……而現在，老師轉過身寫字時，我們在台下卻神經緊張，手上的筆也在飛速記錄着，生怕抄的不夠快就被擦掉了。

小時候的課間，我們不是待在座位上天馬行空的幻想，就是在室外肆無忌憚的瘋跑。而現在，課間只是10分鐘的自習時間，我們能做的就是抓緊一切時間寫作業，直至整個班，甚至是整個樓道都只有“唰唰”的奮筆疾書的聲音。

小時候放了學，大家總會這樣問：“嘿！去我家玩吧。”而回答總會是：“好啊！”、“太棒啦！”。然後，一羣小小的身影就會在大街小巷穿梭嬉笑着。可現在，放學後的情景總是這樣的：一句匆匆的“再見”或“明天見”之後，每個人都急忙的趕回家中，一頭扎進無邊無際的“題海”裏“遨遊”。

小時候，週末和假期對我來説就是吃不完的零食、玩不膩的遊戲。每每放假都必須去超市掃蕩一番，然後舒服的宅在家裏看電視、打遊戲。而現在的假期，卻是一大波的課外班和成堆成堆的、寫不完的作業。就連交朋友都變得機械，問一問成績，問一問補習班數量，在這個補習班見過的人，説不定在下一個課外班還能遇見。

小時候的快樂似乎是被我們日漸忙碌的學習生活給擠了出去，但每一次成績的進步，每一次獎章的獲得，每一個成就的取得，那種歷經辛苦後的收穫的感覺，難道不也是快樂嗎？

也許我們都不再擁有無憂無慮的快樂，但我相信，就像春天走了會把夏天帶來那樣，成長也會把充實緊張的快樂帶來。

有人説，成長是一劑良藥，苦澀。有人説，成長是一抹白雲，明麗。而我卻要説，成長就是一幅黑白畫，雖然意藴深長，卻少了一些兒時的絢麗。

回憶童年，每個清晨媽媽總是用温柔的聲音把我喚醒，用一頓豐盛的早餐為我開啟新一天的生活。如今，一聲河東獅吼直接把我從被窩裏揪出來，聽錄音，背提綱……吃早餐的時間已經壓縮到了讀秒級別，常常是拿起一塊乾巴巴的麪包，放入嘴裏，還沒來得及細細品味，就直接奔向學校。

小時候，老師總是和藹地為我們講題，回答錯了，也會向我們擺擺手，並説：“沒關係，下次要繼續努力哦！”可如今，老師板着陰沉沉的臉，拿着大格尺敲着黑板，“這個是重點，給我記下來。”“這個考試必考，你們為什麼還不記，就這樣還想考試？”

小時候，還沒下課的時候，我的心就已飛出寬大的窗户，到了寬大的操場上。一聽到下課鈴，便飛奔出去，到操場上無憂無慮的玩。現如今，老師口中的“再講兩分鐘”已經成了不能下課的鐵律，就這樣，我們在這世界上最漫長的兩分鐘裏，“盡情徜徉”在習題的海洋，“任意翱翔”在公式的天空，曾經的嬉戲和玩耍，已經變成昨天遙遠的回憶。

小時候，上體育課的那幾天是最興奮的。從早上開始坐到座位上，我心中的小鹿撲通撲通的亂跳，只要一聽到上課鈴，我們就飛奔出去，像小鳥在天空中暢遊一樣在操場上瘋跑。現如今，只要上體育課，老師就會走進來對我們大吼到：“成績這麼差，還想下去玩，給我留下寫卷子。”唉，有什麼辦法呢，我只能將剛剛換上的跑鞋又悄悄地換下。

小時候，在學校玩了一天，回家完成了不多的作業，就開始看電視，玩遊戲…每天都開心的玩着。現如今，在學校裏學習了一天，回家還有汗牛充棟的作業和課外卷等着我。媽媽總在耳邊諄諄教導我“時間如流水”，可長大後讓我感受更真切的卻是“作業如高山”。

咖啡總是先苦澀，再甘甜。稚鷹先練硬翅膀，再展翅飛翔。嫩芽總是先衝破堅硬的土壤，才能展開嫩綠的細葉，我想人生便是如此吧！先苦後甜，放下心中的怨懟，默默忍受住這份清苦，為明日的出征鑄一把鋒利的劍，我的快樂在未來等着我。

有人説，長大了，自然知識淵博；有人説，長大了，就有強健的體魄，可我卻想説，長大了，快樂和我玩起了捉迷藏，再也難以找到它的行蹤。

小時候還沒上學，天天玩，玩得大汗淋漓，直到中午媽媽叫我吃飯，我才和小夥伴揮手説“再見”，而現在上了學，想見一面，比隔着刀山火海還難。只有等到了放學，在校門口才能碰面。然而還沒説上兩句話，就得趕緊揮手説：“再見啦！咱們都得快點回家寫作業，要不明天就要被老師罵了！”隨後趕緊各自跑回了家。

小時候上體育課，我們高興的活蹦亂跳，還有人在底下歡呼，高興得手掌都拍紫了。而現在上體育課，老師夾着一摞卷子，往桌上一拍，説：“看看你們的作業，這麼簡單的題都能錯？還想上體育課？全部留下來給我做卷子，體育課不用去了。”

小時候上課，老師總是面帶微笑，笑眯眯地對我們講課，時不時插進來兩個小笑話，逗得小夥伴們哈哈大笑。現在上課，嚴肅的老師拿着戒尺往講台上使勁一拍，瞪着兩個大眼睛，高聲説：“我再講一遍，這是考試要考的題，誰要是錯了，20遍！聽見沒有？”我們在下面連大氣也不敢出，拍老師把氣撒在我身上。

小時候上課回答錯了問題，老師總會温柔的説：“別灰心已經接近正確答案了。”而現在上課回答錯了問題，老師只會把眼睛一瞪，説：“這上課重點講的題都能錯？給我站到下課，看你下回還認不認真聽講！”

小時候放學把書包一丟，就跑進公園玩去了。直到天黑才回家。而現在哪有時間玩？作業能寫完就不錯了，而媽媽卻還一直在旁邊嘮叨個沒完沒了。

時間飛逝，流年似水，轉眼之間，我長大了。煩惱越來越多，可快樂越來越少，那麼那麼多曾經的快樂它們都去哪兒了呢？古人説：“有得必有失。”是啊，在我們成長的漫漫道路上，總要有所捨棄，才能有所收穫。

小時候，快樂是天真無邪，無憂無慮；而現在，生活中，除了課後作業，還有上不完的補習班。記憶中那笑容燦爛的少年，正隨着時間的步伐離我越來越遠，我只想問：“快樂都去哪兒了？”

當我們呱呱墜地、牙牙學語的時候，父母對我們總是十分耐心、細心，包容我們的錯誤，並循循誘導，用輕柔的聲音教我們分辨是非，明白事理。那時候多開心呀，每一天都充滿了新奇，父母的臉上也堆滿了笑容。而現在，父母好像對我們失去了耐心，早上起來，就開始對我吼：“還不起牀！你看看都幾點了，早上還準備去鍛鍊呢！”看到他們不耐煩的面孔，我的腦袋慢慢的耷拉了下來，只能趕緊刷牙洗臉和他們一起去鍛鍊。

小時候，幼兒園的老師總是面帶微笑，神色和藹，説話的聲音也十分温柔。課堂上，她是我們最貼心的大姐姐，課間裏，她是帶領我們遊戲的好朋友。而現在，上了國中，所有的老師總是板着一張臉，課堂氣氛嚴肅不已，下邊只要有一點聲音，他的一個眼神彷彿就能把你燒成灰燼。下課後，除了上廁所，同學們也不離開自己的作為，而是埋頭苦寫，只為了放學回家後能稍微輕鬆一些。

小時候，放了學，總是要先去樓下的公園先玩上一圈，或者是管爸爸媽媽要上幾塊錢，去買點零食吃。那時候作業不多，也沒有課後補習班，日子是多麼的無憂無慮。而現在，學校作業堆成山，連吃飯都像在打突擊戰。不抓緊一切時間，就沒法在晚上十一點之前把作業寫完，那第二天上課保準就沒精神，那就是惡性循環哪！

小時候，到了週末，彷彿可以把屋頂鬧翻，有時候即使稍微調皮一點，爸爸媽媽也不會批評我們，只是耐心教導我們不能這麼調皮。而現在，一到週末，成套的練習題對堆放在我的書桌上，爸媽總語重心長的對我説：“到了週末，把這周學校講的東西好好複習複習吧！”然後，這個週末，我陷入題海的泥潭不能自拔。

快樂這個形容詞，彷彿已經在我們的生活中漸漸消逝。“快樂都去哪兒了？”也許是化作責任感伴隨這我們吧。快樂不再是小時候的嘻嘻哈哈，而變成了運動中不斷流下的汗水，克服難題後的自豪，考試進步的欣慰。其實快樂，一直都在……

有人説：“快樂在我的旁邊無處不在。”也有人説：“還好，每天我還蠻快樂。”而我只能説：“唉，我的快樂已經徹底消失了。”

曾經在我上幼兒園時候，在早晨，媽媽躡手躡腳的走到我的牀邊，温柔地對我説：“睡醒了嗎？媽媽給你做了海鮮鮑魚炒飯。”我興奮地從牀上蹦下來，大喊：“媽媽萬歲，我愛你”而在我上了六年級，媽媽每天都是在我耳邊大喊：“快起牀吧！遲到了！湊合吃一口，我做了鹹菜和粥”。我敢怒不敢言，只能暗暗叫屈：“唉，又是湊合！”

曾經，到達幼兒園門口時。媽媽都會給我一個大大的吻，説：“寶貝，加油！只要你聽幼兒園老師的話，媽媽們就給你買最新版的玩具。”我會邁着大步，開心的走進幼兒園門口，而現在，當到達校門口時，媽媽會露出狼外婆的嘴臉，説；“幹什麼？快走呀！還等我送你進去嗎？人家都已經在教室裏讀書了！”這時，我就會低着頭，咬着牙想“哼！你一點也不愛我！每天都約束我的自由！什麼都管着我！”

曾經，在老師講故事，我發睏時，老師會過來，親切地説：“寶寶，困了嗎？老師講個笑話吧！”每次，我都會點着頭，説：“行！行！行！”而每到老師講完，我都會捧腹大笑，立馬不困了。而現在，當我發睏的時候，老師都會讓我回答她提出的問題：“由你來回答一下這道題！”而我在發愣的時候，老師會叫一個好學生來回答，繼而衝我大罵：“就你還困？不聽講？學學人家！人家為什麼那麼好？好好反思反思！去！出去聽去！”這時，我就會紅着臉出去。

曾經，當我和其他同學起衝突時，老師會過來，笑着説：“只要你不打架，老師就獎勵你個小玩具。”這時我就會很高興，再也不理那個人。而現在，只要跟同學有了肢體接觸，老師就把我帶到保安室，對我喊：“快點，給你父母打電話，讓他們來。”父母來了，把我臭罵一頓，而我還需給老師認錯。

現在，每當我看到別人高高興興地去上學，我會不由得心想，怎麼別人的生活裏全都是花紅柳綠，而我的生活裏咋全都是雨雪冰霜呢，我的快樂去哪兒了？

大雁南飛，我們會問北方的温暖都去哪了；皓月當空，我們會問雲朵去哪了；而我卻想知道，伴隨着我們的成長，快樂都去哪了？

小時候，每到音樂課，我和小夥伴們都會特別開心，手拉着手，並且哼着歌走向音樂教室；而現在，只要一到音樂課，我的臉上就不會再有開心的笑容，因為我知道，老師一定會讓我們做卷子，有着大量的題海在等着我們。

小時候，下午才有兩節課，放學總是很早，作業也非常少，放了學，寫完作業我還能看電視，或者出去散步；而現在，下午有四節課了，放學總是很晚，為了趕時間，我都必須狂奔着回家，作業也總要寫到很晚，更別説有休閒的時間了。

小時候，考試題型是非常簡單的，輕輕鬆鬆就能考得一個自己滿意的成績，而現在，就一次平常的小測試，題都非常難，想考出滿意的成績必須靠平時的預習、複習和自己的努力。

小時候，只要是放寒暑假，爸爸媽媽總是帶我去世界各地旅遊，享受着假期的美好時光，而現在，既不能去旅遊，也不能睡到自然醒，在媽媽的催促中，六點就要起牀，接下來，背單詞、預習和做題……一天一天，每一天的生活就像是複印出來的，反覆着，重複着。

快樂都去哪了？我時常都在埋怨：“唉！為什麼生活就那麼苦呢？學習怎麼就那麼苦呢？可又轉念一想，如果現在這點學習任務就把我壓垮了，如果現在這點小困難我就在叫苦的話，那麼高中的學習更艱苦，以後的學習之路比這更難走，那我不叫苦連天最後苦死怨死嗎？

想想貝多芬，想想海倫凱勒，這算什麼苦！他們失明耳聾，面對這麼大的打擊，也沒抱怨過什麼，憑藉自己去奮鬥，最後贏得了生命的輝煌與心靈的最的快樂。那麼我也要把現在的苦當成樂，鼓起信心，去獲得學習生涯中最大的快樂。

“快樂”總在“苦”之後，這是自然規律，是無法改變的事實，讓我們樂觀地遵循這一規律吧！

站在風裏，有花的芬芳，草的綠影，依稀記得，我曾在這裏，留下過最純真，最快樂的笑容。

窗外的天，很藍，有鳥的翅尖劃過，卻難覓蹤跡。樓下，路邊的樹在陽光裏投下斑駁的樹影。草叢間有星星點點的淺紫和鵝黃。這麼明媚而美好的景色，若是沒有笑容，豈不辜負了它？可我卻不想笑。連一點點的微笑，都不想再給予它們。忽然想起小時的自己，一根棒棒糖，一個洋娃娃，甚至小到一株剛冒出嫩芽的小草都可以讓我快樂無比。可是現在呢？

我問自己，快樂都去哪了？是過重的學業壓力噬殆了？還是漸漸走向成熟的心智已不再滿足從點點小事中尋找快樂了？要麼就是快樂不想在我們身邊逗留，擅自離家出走了？

幼年時的我，會因看到大鳥給雛鳥餵食而喜不自禁，會因得到母親的小禮物而欣喜若狂，會因姐姐的“給你買糖吃”而破涕為笑，會因老師的一句鼓勵而喜不自勝……那時的自己，或許還真的很幼稚，可那時的我卻快樂無處不在。如今沒了兒時的任性，貪玩，幼稚，也就沒了那時的快樂。

風在腳邊打了個旋兒，捲起空中的灰塵。地上有我的影子，被陽光修剪的好長好長。忽然我懂了，快樂還在！也許是我長大了，成長才讓那些曾經幼稚而渺小的快樂不再顯眼。因為我想要的快樂，更大，也更多。

成長的旅程是孤獨的，為夢想奮鬥的路佈滿荊棘，坎坷無比。這一路上，或許真的是痛苦大於快樂，挫折多於順利。就算跌跌撞撞，頭破血流，我也無怨無悔！我相信夢想真正實現的'那一刻，才會是我一生中最美好，最快樂的時候。

我仍站在風裏，看暖暖的陽光灑滿大地。遠處傳來淡淡的青草香氣，蝴蝶在星星點點的淺紫和鵝黃色的花上飛舞。陽光在樹叢間偷偷溜過落下的點點光斑，像是夜空中閃亮的星星。我微微一笑，這樣明媚的天氣，正適合我這樣美好的心境。

有人問，春天去哪兒了；有人問，時間去哪兒了；而我卻要問問，我的快樂都去哪兒了？

小時候，每天都能睡到自然醒，醒來以後，媽媽總會輕輕地走到我的牀前，温柔地問：“寶貝，醒啦，早上想吃什麼？媽媽給你做。”而現在，早上6點剛剛過，媽媽就來到我的房間裏掀被子，對我喊：“快起牀了，再不起牀就遲到了。”

小時候，每天早上到學校看到小夥伴們，他們總會興高采烈的問我，“這個遊戲好有趣的，你玩過嗎？”而現在，同學們都是滿面愁容的互相問：“昨天老師讓你抄的50遍抄完沒有，沒抄完可就變成100遍了。”

小時候，上學回答老師的問題，就算答錯了，老師也不會批評你，反而會給予鼓勵：“馬上就是正確答案啦，繼續努力！”而現在，要是答錯了，老師一定會指着我大聲説：“你，上課是怎麼聽講的，這麼容易都説不對！”

小時候，放學回家了，媽媽總會温柔的問我：“今天在學校有什麼有趣的事情嗎？一會吃飯的時候和媽媽説説。”而現在呢，每天晚上回到家，媽媽都是一臉嚴肅地坐在書桌邊上盯着我寫作業，時不時催促着：“快寫吧，快寫吧！再慢你不得寫半夜啊！”

小時候每逢寒暑假，爸爸媽媽總會帶着我出去玩，什麼北京、西安、南京我都去過，還拍了不少好看的照片呢！而現在呢，每當我充滿期待的詢問什麼出去玩時，他們就會嚴肅地對我説：“你呀就好好在家裏寫作業吧，別總想着玩！”。

小時候，每當假期要過完的時候，媽媽都會監督我好好休息，養足精神準備上學；而現在假期要過完的時候，媽媽總會不顧我的反對，買來一大堆卷子，讓我提前預習，為新學期做準備。

歲月的年輪運轉不停，我們在不經意間長大，在過程中我們雖然失去了童年無憂無慮的快樂，但是收穫了知識，懂得了道理，得到了成長。快樂都去哪兒了？也許是留在童年的記憶中了吧……

有的人説，快樂隨着長大愈發有了深刻的意義；有的人説，快樂隨着長大愈發地存在於生活中的方方面面；而我卻要問問快樂都去哪了？隨着我們的長大，快樂漸漸離開了我們。

還沒有上學的時候，我和小朋友們經常一起玩耍，經常一起交流各自都在玩些什麼，“你還玩這個呢？我早就不玩了。”而現在，見了面，主題變成了學習，“唉，這麼多的作業，寫了半天，剛寫了這麼一點兒。”“啊？你寫得這麼快？我還沒動呢！”

剛上學的時候，我的心裏裝着一個念頭：給老師留個好印象，於是課堂上我總是積極發言，且沒有任何壓力，答對了更好，答錯了繼續努力。答對了，老師會露出笑容：“答得很對！”答錯了，老師會説：“不對，再多讀讀題再發言。”那時的舉手是無比的容易，到了現在，舉手之前，多了一份猶豫：壞了，萬一答錯了怎麼辦？萬一被老師罰站了呢？還是檢查檢查再説吧。即使答對了，老師也是依舊嚴肅，點點頭便令我滿足；答錯了，老師則會歎一口氣：“唉，你怎麼讀的題……”一聲歎息，讓我真切地讀到了她對我的失望和焦慮。

國小時到了課間，我們大家像一窩蜂似地衝出教室，盡情地玩耍，聽到上課鈴才氣喘吁吁地跑進教室。到了現在，課間，老師會説：“還有最後一道題，講完了再下課。”終於下課了，剛走出教室，上課鈴響了，來一個急剎車，撒開腿往回跑已是常有的事。

國小時到了科任課，我們不是一溜煙跑到專屬教室，就是在班裏，不停地談論：“太棒了，今天終於能學這個了。”“切，我才不喜歡學這個呢。”而到現在，哪怕有一節科任課，大家不再討厭學這個那個，而是發現感歎：“終於不用學主科了。”而大多數時候，跑到教室，發現門窗緊鎖，老師也不見了蹤影，回到本班聽到班主任説：“最近一段時間老師有事，這一段時間的課由我來上，今天我們考試。”班裏整齊的撕卷聲，暗藏着大家“啞巴吃黃連——有苦説不出”的痛苦。

快樂都去哪了？忽然想起席慕蓉的一段話：“一切來的，都會過去，一切過去的，將永不會再回來，是我這僅有的一生中，僅有的一條定律了。那麼，既然是這樣，我又何必對某些事戀戀不捨呢？

成長的意義或許就在於，只有果斷地捨棄一些東西，我們才會收穫更多。

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經成為一名中學生，隨着年齡的增長，我的煩惱也漸漸多了，快樂也隨之變少。

小的時候還沒上學，我的生活無憂無慮，一覺睡到自然醒，醒來後吃過早飯就找小夥伴玩。可是現在上中學了，每天都是鬧鈴逼我起牀，明天早上我都在趕時間，每天除了學習還是學習，讓我愁眉不展。

小時候，我的玩具滿地是，要什麼有什麼，汽車、飛機、皮球……可現在，我的卷子滿地是，語文、數學、英語……各科的分數就是金錢，玩具就靠考分來換去，所以，我明天拼命地學習來換取高的分數。

小時候，上了學，老師和藹可親，課講得生動有趣，有時候還給我們講倆個故事，我們都喜歡上學，可現在，老師站着高高的講台上，雖然沒有拿戒尺，但是威嚇力十足，令我望而生畏。

小時候，我們一家三口每天都去外面轉一轉，聊一聊天，看一看電視，幸福的很。可現在，公園裏少了我們的身影，家裏冷冷清清，我被作業壓的喘不過氣來，耳邊還響着媽媽的催促：“快點寫，這點作業還寫這麼長時間。”電視遙控器也早被遺忘在某一個角落。

小時候，週末到了，媽媽常常帶我去海邊撿貝殼，家裏貝殼積攢了一盒又一盒，可現在，那幾盒貝殼已不知道去了那裏，我真想再去海邊撿幾枚貝殼回來。

小時候，放假了，爸爸媽媽經常帶我出去玩，我每天都很高興，我每次出去玩都能長很多見識。可現在，放假的一多半時間被寫作業用，剩下的那一點時間也被補習班所佔領。我每天也都習以為常。就這樣，媽媽也不放過我，每天的卷子也是源源不斷地向我湧來，搞得我頭暈眼花。

我的快樂就像風兒一樣悄悄離我遠去，我想把它找回，可是，我知道那是不可能了。可能，只有把我快樂的小日子無情地捨棄了，我才能不斷地成長吧。

有人説，長大了，收穫的是知識，失去的是舒適的生活。還有人説，長大了，得到的是成熟，失去的是父母的呵護。而我卻要説，對於我們來説，不論得到了什麼，失去了小時候的快樂是一種無法彌補的不幸。

小的時候，每天早上媽媽都不會叫我起牀，都會讓我睡到自然醒，有時候還對我説：“孩子，睡醒了嗎？沒有的話再睡會兒吧，一會兒我叫你。”那個時候，我幾乎可以睡到中午。可現在呢，每天早上睜開眼，還沒等到神志清醒呢，六點鐘的鬧鈴就很討人厭地響起來了。我不得不認命地起牀，穿好衣服，收拾東西，打扮自己去了。

小的時候，每天上課，老師叫我回答問題，有時候我不會答，在那兒站了一會兒，老師就會很和藹、很温柔地跟我説：“沒關係，不會不要緊，只要聽了就很好，我給你講講。”可現在呢，只要跟同桌説一句話，老師就會讓我站起來，回答老師剛才説的問題。只要不會，老師就會很氣憤地説：“你聽沒聽講！我剛才説的問題你為什麼不會？你去後面站5分鐘去！“

小的時候，下課了，我都可以很開心地和同學玩耍、嬉戲，都不用擔心會被批評，會被罰。那個時候，我可以自由自在地和同學討論電影、遊戲、電視劇、書籍之類的課外活動。可現在呢，下課鈴響了，老師還要再講幾分鐘才能下課。説是下課，其實也不然，幾乎就是上個廁所，接個水回來就上課了。

小的時候，每當上體育課，我都是很開心的，體育課上也不限制什麼必須要做的活動，無非就是跑兩圈，再走一圈，之後就可以愛幹什麼幹什麼去了。可現在呢，一到有體育課時，大家都要擔心不能上。上課的時候，站隊站不好就要站軍姿，站完軍姿就要做操，做操之後就沒有特別長的時間來自由活動了。

不知不覺間我已漸漸地長大，卻總是會懷念小時候的自己，恍然間明白了小時候的快樂何其珍貴！為什麼我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？而長大的代價，是不是就是心裏有填不滿的寂寞。

有人説時間帶走了昨日的日落，卻迎來了今日的日升；有人説時間會帶走秋天花的枯敗，卻帶來了春天花的綻放；而我卻説，時間會帶走昨日的歡笑，卻帶來了今日的煩惱。

小時候起牀，媽媽會為我準備好早餐，又幫我背好帶着零食的書包，拉着我的手，開開心心地去上幼兒園；而現在起牀，媽媽只會留下10塊錢，説：“我先去上班了，你自己買點什麼東西吃吧。”我只能無奈地輕歎一聲，而後慢慢地背上裝滿習題的書包，孤零零地走出家門。

小時候在路上遇到同學朋友，都會笑嘻嘻地問東問西：“你都玩什麼遊戲啊？”“誒，好巧，我也玩誒！”“你爸媽放假都帶你去哪玩啦？”“嗯？是嗎？你們去了那啊，我聽説特好玩啊”；而現在遇到朋友或同學，都一臉沉重的表情問：“你最近的月考成績怎麼樣啊？排名多少？”“哇，你居然進步了呢。”“我？唉，排名下滑好幾名，我爸媽生氣極了。”

小時候上課，老師都是特別温柔的，時不時開個玩笑，生動有趣；而現在，上課刻板又嚴肅，如果班裏沒有人回答問題，老師一定會怒吼：“我是在跟一羣死人説話嗎？就這樣一個送分題，你們都不會，等到了期末，你們怎麼考？”

小時候放學，我都會跟同學好好玩上一番，不天黑絕不回家，等到家長拽我們回家，才會戀戀不捨的跟對方告別；而現在，別説玩到天黑，就是玩一小會兒也是天方夜譚，一回家就必須沉浸在知識的海洋，一旦停一下，媽媽就會喊：“快點寫，等會還要寫課外的呢！”

小時候放假，這是瘋狂的玩上兩個月；而現在，只要一放假，就有一大摞作業等着我，根本就沒有時間，悲哀！

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

快樂都去哪兒了？多少次，我悄悄地在心裏問自己。