【必備】九年級作文300字錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的九年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光匆匆，不經意間，我們已走過了三分之二的國中旅途，。

暮然回首，曾經的茫然早已消失，留下的只有迷茫後的堅定；過去的膽怯早已隨風而逝，餘下的只有膽怯後的勇敢；曾幾何時的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀後的成熟。

不經歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嚐失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”鷹擊長空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背後的無悔付出？寒梅綻放，清遠溢香，可又有多少人知道這份幽香後的堅忍不拔？

業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。仲永，因荒廢學業而造成了“泯然眾人矣”的歎息；勾踐，因卧薪嚐膽而造就了“三千越甲可吞吳”的讚歎。

跨過了高一爛漫的門檻，我們進入了奮鬥的九年級。

為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪秒；

為了未來，我們將義無反顧，勇往直前；

為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進；

同學們，我們肩並肩，手拉手一起越過層巒疊嶂，邁過千溝萬壑，揚帆破浪迎接屬於我們自己的那份流光溢彩！

不知道你有沒有過這樣的經驗，在從沒體驗過一件事情之前，對它並未好感；而在接觸它之後，就會瘋狂愛上這個事情，並且無法自拔。

滑雪這項運動，雖説在我們的生活中總是會出現，但是在我的生活中卻從來沒有體驗過，所以我對滑雪的認知，只停留在字面上和電視劇裏演員們的呈現，而在我那次的週末去體驗過後，我發現我愛上了滑雪。

週末，爸爸帶着我和媽媽還有妹妹，準備去滑雪場玩耍。對於滑雪場，還有滑雪這項運動起初我是拒絕的，在爸爸的再三勸導下，我決定去試一試。

進入到滑雪場內，白茫茫的場地和換上帥氣的專業設備，讓我瞬間對滑雪產生了興趣，在教練耐心的動作指導下，我終於能夠自己來一場真正的滑雪。

站在斜坡的高台上，心跳加速，鼓足勇氣後，從高台上滑了下去。腳下路過的雪地以及擦肩而過的風，讓我感受到了前所未有的興奮和自由，從居高臨下的狀態到經過在高台上所看到的地方，在經歷過滑雪之後，我覺得它真是一項超級酷炫的運動。

玩了一整天以後，依依不捨的走出滑雪場後，我對爸爸説：“爸爸，我們下週末再來一次吧，我喜歡上了滑雪。”

父親笑了笑，答應了我。

滑雪，我喜歡你帶給我的激情和自由。

打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心裏不免流過一絲暖意。

你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界裏，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班裏的同學一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想着想着眼淚就不爭氣的流了下來，這時的你正坐在座位上做作業親眼目了眼前剛發生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，後來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事後又被父母訓了一個小時。我問你後悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我説，你不後悔。我問你為什麼，你説：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脱這個罪名。”説的理直氣壯。你説説，我這個朋友傻不傻。

你的至理名言是：知識創造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學富五車，不斷追求學習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學習當兒戲的人，只顧悠閒自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮鬥。

神奇的大自然給了我們很多啟示。

比如滴水穿石教給我們——毅力

滴水穿石，從字面解釋來説，是一滴一滴的小水滴經過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在我們面前，富有一定的哲理一隻要堅持不懈地朝自己的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話説的好，只要你認準目標，不斷奮鬥，全世界都會為你讓路。

毅力——自然綻放的芬芳。

羣蟻逃生教給我們——勇敢與合作

在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的x隊，在自然歷史中，有一羣勇敢不怕死的小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的一場災難，也是自然之光閃耀的時機，一羣螞蟻裹着，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，倖存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲，

世界發展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準備，也是最忙的，螞蟻的'體態想必不用我的説，儘管它的傢俱在我們看來校的太小，但對於螞蟻來説其實不然，他們團結一致幾隻甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

大自然的啟示讓我折服，使我感動。

每一個有出息的人都會從小成長，如果從小不成長的話，那麼長大後就一定不會成為對社會有用的人。

相信大家都應該知道孟母三遷的故事吧！孟母為了讓孟子從小養成良好的習慣，曾三次搬家，才讓孟子有了亞聖的美稱。如果孟母不管孟子，放縱他，不讓他成長，那麼我們就不會知道孟子這麼個偉人了。

李陽相信大家也不陌生。他是唯一一個把英語教到國外去的中國人。在他家裏，當他的孩子還小的時候，他便讓他們學會自立，從小養成生活自立的成長。因而，他的小孩獨立生活能力很強。

小時候偷根針，長大就會偷塊金。有個人小時候偷了人家的東西，回來後，他媽媽不僅不罵他，還表揚他，於是長大後走上了犯罪的道路，最終送上了斷頭台，毀了一生。

我自己也有許多壞習慣，如，喜歡偷懶，寫作業能少就少寫，我想今後一定要改正這個壞習慣。

一個成功的人曉得如何培養成長，當成長積累多了，自然會有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧！

歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：九年級。雖説它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一羣探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅。當我們走了九年後，終於攀上了此山的巔峯，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峯間的無比險峻的獨木橋。另一條是放棄寶藏，下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續摸索，我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數，瀰漫着迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。

我就這樣帶着迷惘，疑惑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！