【熱門】四年級的作文300字集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中午去麥田，因為坑窪，繞道而行。到了之後，還沒割呢!只好等，太熱了，毒毒的太陽在腦袋頂上，玩膩了，沒辦法，熬着吧。
正焦急不安時，收割機還有一塊地就到了，我們高興的跑到地邊，伸着脖子，探着頭，瞪圓眼睛看着收割機突突突地來了，拖着一條長長的尾巴。收割機前面有個大大的鏟子，上面有一個圓筒，其實也就是兩個鐵圈拉開距離，中間定着一圈鋒利的刀片，一發動起來，圓筒就隨着突突突的轟鳴聲旋轉起來。鏟子鏟到哪，圓筒一轉就把那的麥穗割斷，只把麥穗鉸進肚子裏去了，消化之後，從左側兩個口裏，排泄出來一個個金黃色的麥粒，而麥粒皮卻被它從後邊吐了出來，這就形成了我剛剛看到的那條長長的尾巴。
終於割到了，看到它一點一點的咀嚼着麥穗，真香呀!可把接麥粒的爸爸忙壞了。
一會兒，收割機把我們家的這片麥田吃得精光，只剩下短短的麥茬挺挺的立着，它才慢慢的向別處駛去。
我們把裝好的好幾麻袋麥子抬到車上，拉回了家。
我的全身被麥穗的無數只小手(媽媽説那叫麥芒)，扎得又疼又癢。雖然這樣，我還是過得很快樂。
四年級的作文300字 篇2要説最愛吃什麼，肯定很多人會毫不猶豫地説：漢堡包、冰淇淋……的確，這些食物很美味，但是我最喜歡吃的食物不是這些，它雖然常見，但是也很可口。大家猜猜看，這是什麼呢？嘿嘿，就是蛋糕了！
記得一個星期五放學，我飢腸轆轆地回到家，望了望四周沒人，就趕緊跑到桌子旁，準備偷吃掉那塊蛋糕。蛋糕粉粉的，上面還擺放着幾個可愛的小草莓。
什麼？你問我蛋糕是哪來的？這是媽媽中午買的，還警告我不要偷吃，不過我實在忍不住蛋糕的誘惑啊，對不起了蛋糕，你的生命即將逝去，為你哀悼一分鐘……
好了，我要開始“動手”，再見了，蛋糕！我吃了一口奶油，哇！甜而不膩，我又吃了一個草莓，甜甜的果汁流到了我的舌尖、我的心裏。蛋糕真好吃啊！我忍不住吃完了整個蛋糕，心滿意足地靠在沙發上，任憑我的嘴邊上還留有奶油。
不好，媽媽回來了！媽媽看到我嘴邊的奶油，笑着對我説：“你這個小饞貓，我早就料到你會吃掉蛋糕啦！本來這個蛋糕是留着晚上給你吃的，我剛買了藍莓果醬，塗上去更好吃。結果你現在就吃了。”“啊？不是吧！”
蛋糕的'誘惑真的是擋也擋不住啊！
四年級的作文300字 篇3有一天，一隻小狐狸想知道幸福是什麼。
於是，它就先去問它的爸爸，“爸爸，幸福是什麼呢？”爸爸正在看報紙，沒有心思來回答它的問題，便説：“嗯…..就是每天能看上報紙，這可真是一種享受！”“哦，我明白了！”小狐狸連忙跑回房間專心致志地看起了報紙來。可是看了幾天，覺得自己一點兒也不幸福，只好去找媽媽。
“媽媽，幸福是什麼？是每天能看報紙？”小狐狸問道。“當日不是啦，幸福就是….，唉，怎麼跟你解釋呢？哦，幸福就是能從烏鴉嘴裏騙到肉！”於是小狐狸就走開了。它學着媽媽的方法，從烏鴉嘴裏騙到幾塊肉，可他覺得還是不幸福。
小狐狸是否沮喪，只得在花園裏走來走去。樹上的小鳥看見了，説“小狐狸，你在做什麼呀？”小狐狸説：“找幸福。”從他的聲音裏可以聽出他很失落。小鳥説：“唉，你真笨！你現在最想做什麼？”“我最想打遊戲！”一説起這個，小狐狸馬上變得有精神來。“那你就去做啊!”小鳥説。
小狐狸馬上去了，它玩完之後，他感到了快樂和自由。於是他趕緊去找小鳥。對小鳥説，他已經找到自由了。
小狐狸這才明白，幸福就是去做自己想做的事情，讓自己擁有自由的快樂。
四年級的作文300字 篇4塘山嶺是我們家鄉廉江的一道獨有的風景線，它千山一碧，美麗極了。
在雲霧濛濛的清晨，我和家人一起去爬塘山嶺。遠看塘山嶺，它沉浸在乳白色的濃霧裏，霧氣騰騰，宿霧未開。這樣的景色是那麼迷人……
我們來到山腳下，野花滿眼，綠草遍地，更有柳樹揮動着那柔軟的“手”歡迎登山者們的到來。“莫道君行早，更有早行人。”，晨練的人們早已在那裏練劍、打拳、做早操了。我們順着石階，開始登山了，石階兩旁彷彿鋪了一張綠地毯，草叢中還有許多不知名的花草樹木，默默無間地點綴着大自然……
站在山頂，我們終於體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，全城的景色映入了我們的明簾：高樓大廈鱗次櫛比，錯落有致；還有新建的家屬樓整整齊齊地排列着，繞着的馬路像一道銀河，而那川流不息的汽車就像銀河裏的星星。
一陣晨風吹來，讓人心曠神怡。呼吸着新鮮的空氣，望着如詩如畫的塘山嶺，我從心裏讚歎，塘山嶺啊，你是我們廉江的驕傲，等我長大後，一定會把你建設得更加美麗的。
四年級的作文300字 篇5今天下午，老爸遵守諾言，又帶我們來到這塊草地，開山地摩托車。
因為莊主叫的車還沒有來，我們先在草地上放起了風箏。大概半小時後，我看見遠處揚起了塵土，隱隱約約地看見車子的影子，還傳來“突突突”的馬達聲。不一會兒，四輛山地摩托車停在我們面前。我立馬跳上了一輛車。車主反覆叮囑説：“不要太快了。”
我先找了找油門，“咦？油門去哪兒了？”我問車主。“在這兒。”他説這指了指剎車把手下面的黑色小按鈕。我按了一下，車子啟動了。我使勁按了一下，車子隨之抖動起來，跑出去很遠。
我來到一座小山前，準備衝上去。我先倒退了幾米，然後很使勁按下油門，一下子，就瘋狂地衝到了山上。在小山坡上，我看見了一片大草原，細長的河流猶如草原的脈絡。小河邊，許多綿羊和牛羣在緩緩地移動。
欣賞完美景，我想下山了，但太陡了，怕摔。車主好像看穿了我的心思，説：“按着剎車下來。”我按照車主説的方法，慢慢地下山了。
今天，真是太好玩了，但明天就要走了，真是捨不得啊！
四年級的作文300字 篇6我的同桌叫孫子悦，是一個十歲的男孩子，課間他很少出去玩。那我為什麼叫他“馬大哈”呢？ 表面看，大家都會覺得他做事很認真的，從來不拖拉。可是有誰知道他做一道題目要想個好半天呢！所以他經常被老師留下來。
孫子悦不僅寫字慢，他還常把作業本丟在家裏。有一次，語文老師讓我們打開自備本抄寫幾句話，可他剛好把自備本掉在了家裏，所以 他怎麼找也找不到。沒辦法，他只能拿出隨身攜帶的草稿本，把句子抄了下來。
説他寫字太差勁，還真被我説中了。他的字馬馬虎虎，一急的話，那字兒就像滿本子的螞蟻在爬，誰看了都會覺得噁心。如果他特別認真地寫，那字也比不上我的最差的字。他的記性也不好。比如數學練習冊，有的時候要麼就是忘了做，要麼就是連續幾天掉在家裏，總是一錯再錯。他做作業的時候常發呆，我提醒他快點做，他就説一聲：“我在想呢。”然後又繼續發呆。因為他做作業慢，所以每天都會做到10點鐘。他的成績不好，因此他最怕默寫和考試。
孫子悦啊，你什麼時候才能改掉這個“馬大哈”的壞毛病呢？
