快樂伴我成長作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。

什麼是通往心靈深處的祕密通道？噢，是書！什麼讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂成長。

漸漸地，我結識了書，那個擁有密密麻麻的字和佈滿彩色圖案的世界曾經給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個又一個歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因為許多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

我遨遊書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風,掠過長城樂山、峨嵋武當、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一隻燕子,飛過遼闊的草原,見識祖國的秀麗風光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.

書將我帶進美好的世界,有了書,我的童年生活會更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引着我,讓我如痴如醉!

我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：

我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。

我讀論語：我知道温故而知新、不懂就問、欲速則不達。

我讀十萬個為什麼：我知道下雨天為什麼先看到閃電後聽到雷聲。

我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯繫的，它們的數量比例、物質循環都處於相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。

我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閲讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執着的追求。

我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。

人生像一條小路有長有短，也有曲曲折折，也象流水。處處都有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂。

幼小的我總是有一顆好問的嘴巴，瞪着一雙無知的眼睛在問些無知的問題。但是一轉眼過去了，我現在已經是一名六年級的國小生了，不會再問一些無知的問題了。

記得在四年級的時候，我在學校參加了步步高寫字本的比賽，我和媽媽説了，媽媽就讓我在家裏練字。每天練完才能出去玩，一張字總是練了一個星期才換另一張。之後，在比賽的時候，我用心寫了每一個字，緊張的把那張紙交給了老師。一個月過去了，在星期一的早上升旗的時候頒發了這項獎，我聽到了我的名字高興的不得了。這麼多天的付出終於有了收穫。

成長中有快樂、也有苦惱，我會笑迎一切！！

快樂像小馬車，載着我們在快樂王國裏盡情馳騁。

下課了，王鍾毓、高明新、韓科研……我們奔向操場，玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

高明新自告奮勇地説：“讓我來當老鷹吧！”王鍾毓也興高采烈的説：“我要當雞媽媽！”這樣，其他人就都成了小雞。

遊戲開始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了！”“老鷹”來了個猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”發怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時，“老鷹”看到一隻貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機不可失失不再來啊！還沒等“雞寶寶”回過神來就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時，上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到了班級。

快樂像彩虹！快樂像糖果！快樂更像一輛小馬車，載着我們快樂成長！

大家好，你們知道快樂是指什麼的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。

春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶着老奶奶過了馬路，老奶奶説：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心裏很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。

烈日當空，驕陽似火，是我們放學的時候。我在放學的路上，看到一個考上了清華的大學生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒説什麼，但我心中説道：”哥哥祝你早日籌到學費。”

我的愛幫助別人，我的愛帶着快樂伴我成長！

清晨，我翻開相冊，有嬰兒時期的、幼兒時期的、少兒時期的照片，看着老照片，讓我回想起以前的趣事。

嬰兒時期的我，想哭就哭，想吃就吃，想睡就睡……生活過得無憂無慮。

幼兒時期的我，上了第一實驗幼兒園，和小朋友一起背兒歌，捏橡皮泥、做遊戲、做早操，聽老師講故事，過得真開心。在課餘，我還學了毛筆書法、輪滑、畫畫等，課餘生活豐富多彩。

時光流逝，一轉眼我上了國小，相對而言，國小的生活有點緊張，有點壓力，經過努力，有時很開心，有時卻很無奈。節假日，爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地遊玩，瞭解了歷史、開闊了眼界，那是我最開心的時候。

老照片真好，不僅記錄了我的成長過程，而且給我留下了美好的回憶。

快樂的童年，成長的足跡。快樂總是伴隨着我們成長。

記得小時候，我和小朋友一起玩小汽車比賽，我的小汽車總是比小朋友的跑得快，跑得遠。結果，我拿了第一名。我高興極了！

在快樂的遊戲中，漸漸地，我上了幼兒園。在幼兒園裏老師教我們唱歌、跳舞，還帶着我們做遊戲，幼兒園裏充滿了我們的歡聲笑語。

在歡聲笑語中，我上了國小。這裏有高高的.樓房，廣闊的操場，美麗的花壇，明亮的教室；這裏有知識淵博的老師，聰明可愛的同學。在這裏我學到了豐富的知識，懂得了做人的道理。

快樂會永遠在我身邊，陪伴我成長。

我生下來就是一個快樂的小孩。快樂伴我成長。

我一直都很快樂，家人，朋友，老師對我都很好。家長無微不至的愛，朋友的真誠和老師説的信任一直伴我成長。我每天都無憂無慮，但是很開心。

一次放學回家，我拿着一張滿分的試卷開心的想家裏走。陽光斜射在小花上，顯得格外的新鮮。風兒吹動着小草，發出嘩嘩聲。突然一團紙出現在了我的腳下。我小心翼翼的打開，發現是一張不合格的試卷。我抬起頭望着試卷的主人，她在那裏小聲的哭泣着。

“又要捱罵了。”她垂頭喪氣的説。

“只要你努力了，就一定會有收穫的。”我走向小女孩，把試卷遞給了她。

“嗯，謝謝你我會努力的。”她拿起試卷，蹦蹦跳跳地走了回去。

我今天又幫助了一個人，這感覺真好。幫助別人可以使自己的運氣和心情變好。快樂，伴我成長！

一位哲人説：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗着生命的跳動嗎？體驗着生命的美好與珍貴嗎？

可是我們有些同學就是把安全拋在腦後，發生了不該發生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發生了，有一位女同學的牙齒跌斷了，只見她的嘴裏滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到後，連忙抱起那位同學向醫院跑去。後來老師告訴我們，那位同學在嘴裏縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的教訓。

同學們，父母、老師、祖國在期待着我們，美好的明天在期待着我們，為了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！

上個禮拜地的半夜，我作完了功課玩了一會兒，正籌備瞅電視。這時爸爸對我説：“你沒事幹，這兒有利《唐詩》你拿往讀讀吧！”説着就遞給我一標《唐詩》，我交功書就望了伏去。

該我讀到“鋤禾日應午，汗滴禾下洋。誰知盤中餐，粒粒都辛苦”的時候，爸爸答我：“你知講這首詩的意思嗎？”我撼了點頭，爸爸説：“這首詩的意念是説農夫伯伯合法中午的時候在辛甜種地，汗水滴進禾苗下的土壤面，誰知路盤中的顆顆米粒，每一粒都是農夫伯伯辛勞得來的。你天天吃飯碗裏都要剩下一點兒，當前吃飯皆要吃完，不要揮霍曉得了嗎？”我點了拍板。

從此以後我每次吃飯都會想訖那首《鋤禾》的唐詩，我想工官伯伯這麼辛苦得來的糧食我一定要賴佳愛護。所以我都會把碗裏的飯吃得幹清潔潔。我必定要做一個不糟蹋食糧的惡孩子。