我的課餘生活作文【必備15篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的課餘生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課餘生活作文1

在學校中只能幹四件事：一、上課；二、複習；三、考試；四、較對作業。這四件事在學校中，無限的循環、循環……毫無止盡的循環，如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來説，不！我的生活並不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……

説起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂、美術、跳舞……實話實説，我喜歡的不止這些，但我喜歡的並在這裏，而是那風趣、謹慎的棋——飛行棋。説到棋，我喜歡的棋還是聽説的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會讓我的臉，喜怒無常。一會兒臉上會出現勝利的笑容；一會兒臉上會出現失敗的沮喪；一會兒臉上會出現百思不得其解的苦惱；一會兒臉上出現茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。

每當星期日，我都會玩幾盤鬥爭激烈的'飛行棋，俗話説的好：“勝敗乃家常之事。”有輸有贏，一點都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學）淇亓在一個星期天的下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默唸口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，説：“恩，剛剛好，選的沒錯，今天就看我剛發明的‘東方飛行則’。”剛開始運氣不錯，一下子甩到了‘六點’，別以為這‘六點’這麼還甩，其實它還有一個口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個六，有時變，一和五。嘿！真成了，接着我就一直按着這個順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個飛機時，淇亓才飛出了一個，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”之後，我便步步謹慎、察言觀後，正當自己快一個到達時，誰知淇亓來了個突如其來，“怦——”我又炸回了起點，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場，我暗暗自喜，心中又説不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嚐到苦頭了吧！”於是，就這樣我們十分謹慎、快樂的玩着，我們兩在那天打了個平手……

在我的課餘生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個自己喜歡的興趣生活，讓它來培養你的快樂。

我的課餘生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，就像一個美麗的萬花筒，裏面藏着屬於我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，盪漾在我心頭，也豐富了我的生命。

在學校的時候，下了課，我們一羣女孩子最感興趣的課餘活動就是踢毽子。恰好那一年，學校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會立刻拿着毽子衝出去，找一塊有陽光的空地，我和幾個小夥伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的'，好不歡樂。

“來來來，我們來一個分組比賽吧，看看誰踢得又多又好！”組長提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，於是首當其衝，拿着我最愛的那個寶藍色的毽子站在場地中央，只聽一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯着，待它落下來的時候，又抬起腳往上一提……“一個、兩個……十四、十五個……”最後，大汗淋漓的我踢出了三十八個的好成績。

緊接着，好朋友舟舟來挑戰了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過半空的一道弧線，她就像一隻靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩着，鬧着，在陽光下盡情揮灑自己的歡聲笑語，好不開心！

而回到家裏，我也能讓自己的課餘生活增添色彩。我們一家都比較愛下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業，媽媽也剛好閒下來，我就會死纏爛打要求媽媽放下手機陪我大戰幾個回合。我們母女倆坐在陽台上，互相對峙。我把一顆藍色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開闢好的路線。“媽媽，你怎麼可以這樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議着，媽媽卻不動聲色地走着，幾分鐘後，我的棋子散佈在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經攻到我開門口了！

“怎麼樣？認輸了？”聽着媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒到最後關頭，我不會認輸。想到這兒，我只覺得渾身都燃燒起了一股無名的力量，我不再東張西望，而是死死地看着媽媽的動向和我的棋子，幾分鐘後，我找到了新的棋路，一路過五關斬六將，終於險勝媽媽！“耶！我贏了！”我大吼起來，欣喜之情不言而喻。

這，就是我這個女孩的課餘生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內心中不可磨滅的幸福和樸實的感動。我永遠熱愛我的課餘生活。

我的課餘生活作文3

許多人的課餘生活都是多姿多彩的，我也不例外。課外我喜歡看書、養花、養魚、打羽毛球、練琴，還有去觀賞郊外的風景。

每個雙休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅媽都喜歡去郊外，所以也常帶着我去。從舅舅家到郊外要是騎車去可能不算遠，但為了鍛鍊身體，就要一步步走了去，也需好久。來到郊外迎面撲來的是郊外特有的清新空氣，放眼望去眼前一片綠油油的景象。走在坑坑窪窪的鄉間小路上，向右望去一大片的嫩綠，一塊塊田裏是新插的`小秧苗，幾位農民伯伯還在插秧。又向左邊看看，一排排小樹，整整齊齊地挺立在一起。有時也會出現幾幢三四層的別緻的樓房，樓前一棵高大的樟樹，茂密的粗枝上，一個小枝搭成的鳥窩，樓中阿姨説：“樹上住的黃鸝叫起來可好聽了。”可惜現在黃鸝不在家，大概和我一樣郊遊去了吧，所以沒能聽到美妙的叫聲。走着走着又會有小溪出現，有的溪水清澈見底，也有的混濁不堪。溪上有雕刻精緻的小拱橋，也有幾塊破板鋪成的陳年舊橋，走在上邊有不寒而慄的感覺。沿着小路邊是常見的蒲公英、狗尾草，粉紅色或是白色、黃色、紫色的小花真的是十分美麗。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來的有些像百合的花，舅舅説它們是有毒的，真不敢相信這十分美麗的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外讓我們放鬆心情，呼吸新鮮空氣，認識從前沒見過的植物，這是十分開心的事。

課外在家中，我當然也不會閒着。在家中我養着花，養着魚。這樣作

業做累了，便常趴在魚缸前，看着魚自由自在的遊啊遊，有時見它們好像餓了，就順手拿了幾顆魚食投進魚缸看着它們爭着吃的樣子，便覺好笑。幾盆花放在陽台上，空着時也去看看，澆澆水，看見它們一天天長大，慢慢開出花，心中自有説不出的喜悦。

在家中不做作業時除了養魚、養花給自己解悶，每天都會去練琴。初學時一拿起琴，便有些不高興，因為還沒對小提琴產生興趣。但時間一長，現在，每當拿起琴便是捨不得放下，並且在小提琴方面有了自己的目標。我也常看些音樂晚會，經常會看到幾位小提琴大師站在台上，手上握着的是高級的白色小提琴，拉的是美妙動聽的曲子。我是十分羨慕他們的，我也希望像他們那樣拉得那樣美妙，那樣出神入化。

我不希望浪費課餘的一分一秒，不希望課餘時間從我身邊流失，所以我有豐富多彩的課餘生活。

我的課餘生活作文4

屬於自己的小天地。在課餘生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。

我的課餘生活最大的樂趣就是剪報，把報紙裏精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子裏，其樂無窮。那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脱那些成堆的作業、考不的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脱母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身於這詩情畫意之中，自得其樂。

為了剪報，我的課餘什麼也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看着各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。我用手翻動着報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊着一葉小舟：葱鬱的花草樹木，讓人忘返：高聳入雲的山峯，直插雲霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看着，看着，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿着它愛不釋手。這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地説：“買！”當我把手伸向口袋時，口袋裏卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員並沒責怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿着那張心愛的報紙，立即剪下來。看着不知凝結了多少心血的.報集，我心裏甜滋滋的。

為了剪報，我把課餘的時間都花在閲報上：為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家裏的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸説媽媽，最終媽媽還是理解了我，並把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。於是，我便經常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。

剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課餘生活。

我的課餘生活作文5

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡跳皮筋，我喜歡集郵，我喜歡旅遊，喜歡登山，喜歡踢毽子，喜歡下棋……但我最喜歡還是看書。

俗話説的好：書中自有黃金屋，所以我常常在書中尋寶。那我怎麼愛上看書的呢？

那要從前年暑假説起，那時我最討厭的事就是看書。一看書，我不是頭疼，就是牙疼。可一看電視就什麼都好了，（也許那是我不常接近書的原因吧）媽媽常常為我不看書而發愁，終於，有一天，媽媽從外地回來，手裏拿着一隻黑袋子裏面滿滿的。媽媽不聲不響地拿着袋子進了卧室，這一舉一動把正在看電視的我引起了好奇心。這時，媽媽説：“剛才那東西，我放在櫃子，你千萬別動，一定要記住，知道嗎？”我點了點頭，要關門時，再一次囑咐我別翻櫃子，話音未落，門“砰”的一聲，媽媽走了，這讓我更起了疑心，我想看個究竟，就進了卧室，打開了櫃子，翻開了黑袋子。“咦？怎麼是幾本書，會不會這幾本書很好看，媽媽買來了肯定是這樣，一定。”我便起一本書看了起來，看着，看着，我漸漸地入迷了，竟忘了關電視機，就這樣，我喜歡上了看書。

媽媽知道了，誇自己功勞大，説是這次那麼神祕是讓我勾起好奇心，讓我喜歡上了看書，我回頭一想，原來是這樣。

暑假裏，媽媽常常帶我去書城買書，豐富我的課餘時間，把以前沒看的書，都補回來。有時，我家三天兩頭去書城，看的書，都一箱子了。可我還是要看。有時，我一本書要看好幾次。姐姐知道了，也常常把看過的好書拿過來給我來看。

在我看過的書中，我最喜歡《足球大俠》。立新國小來了一位神祕而又奇怪的.男老師。他不會踢足球，校長卻讓他擔任校足球隊的教練。從此以後，學校經常發生一些奇異的事情。足球隊的四個同學暗暗跟蹤老師的行跡。在一個漆黑的夜晚，他們發現老師居然跳上了高高的牆院……他到底要幹什麼？他有什麼不可告人的祕密？他是被追捕的壞人，還是公安局派出的密探？這種種看完書後，你就會知道了，本書情節曲折，懸念迭出，語言追求冷幽默效果。極具可讀性，你如果要看快來向我借哦！

我不但看過《足球大俠》，還看了《了不起的劣等生》。讓我來介紹一下吧！厚子和幾個好朋友在一起冒險時，所表現的“團隊精神”和“團隊力量”非常值得我們現在學習和珍重。同時也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利通過人生的一個個難關。

早上，我獨自在窗前看書；晚上，我在燈光下看着書，有時，我像走進了寒冷的冬天，有時，我走進了涼爽的春秋。

書就像人的衣服，沒有書就像沒穿衣服一樣，我從書中找到自我，找到快樂，書使我長見識，這就是看書的樂趣！

我的課餘生活作文6

我的課餘生活——可愛的小狗

我的課餘活動豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛鍊身體，還給我們帶來了快樂。早上，我們又去東湖公園徒步了。

在公園裏，我看見一個爺爺帶着一隻可愛的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟説，叫小狗“小豆。”

這隻名字叫“小豆”的小狗非常可愛，棕色的毛卷卷的，長長的耳朵，垂下來，眼睛又大又黑的，只不過他的腳有點長，身上的毛剪短了，感覺有點瘦，

它的軟度可好了，一條後腿翹的多高啊，原來它在拉尿哩。

小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來了，跑了一半還轉了個圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望着爺爺， 特別乖巧。

多麼可愛的小狗啊！多麼聽話的小狗啊！它就像爺爺的影子，跟着爺爺出門，跟着爺爺回家。

我的課餘生活——未來的家園

我們的課餘生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚……你最喜歡幹些什麼呢？我的課餘生活又喜歡幹些什麼？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫。

別看那潔白的一張紙，可以畫得美麗、畫得豐富多彩的。不信，請您跟我到我的畫——《未來的家園》裏來吧。

這未來的家園，裏面裝滿了歡笑聲，裝滿了夢想。

家園裏一座座未來的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來再上去。你瞧，這一座座未來的房子之間還有過山車哩。如果你想玩一玩過山車，可以對過山車的對講話筒説：請你走一走遠的路線。當然啦，如果你不想那麼費事，你可以直接坐最近的'路線到二棟、三棟……

樹裝上了翅膀，也會飛。我們房子和樹的速度是不一樣的，一會樹加速，我們就感覺往下降了；一會，我們又加速追上它，這回，感覺樹掉下去了。

空中有一隻神奇的風箏，不管它是順風走，還是對着風，它都能走出正確的方向——東南西北。

你還可以直接參觀裏面的科技、歷史……這未來的樓房，不僅可以學知識、玩耍，還有小商場，這是你覺得肚子餓了，充飢的地方，裏面什麼都有。裏面當然有電視機，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見多識廣》……

這就是我的《未來家園》，希望未來真的有，我的夢想就裝在這幅畫裏面，讓以後，真的有這棟神奇的房子。

讓夢想飛上天空，讓夢想真的實現。

我的課餘生活作文7

我的課餘生活豐富多彩，比如説跳舞，打籃球，騎自行車等我都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。

當我剛開始學習跳舞時，我覺得一點樂趣都沒有，就很想放棄，但是，媽媽就和藹可親地説：“安琪，不要放棄，你那麼喜歡跳舞就一定要堅持，媽媽相信你，你能行!”在媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。

從現在算來，我已經學了四年的舞蹈了，每當星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈課。

小朋友，要記住，做每一件事都要堅持，不要半途而廢。這就是我的課餘生活，是不是很有趣呀!

我的課餘生活：學跳舞

我的課餘生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。

記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了。”但我鼓着勇氣來參加舞蹈課。

一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡單的下腰，我也跟着下了起來。

開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕鬆了。可是，漸漸地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師彷彿看出了我的心思，對我説：“不要着急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!”我終於恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書。看着一張張證書，我的心裏樂開了花。

學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的'勇氣，我還會繼續努力。看，我的課餘生活多有意義啊!

我的課餘生活：學舞蹈

小時候只要聽到音樂，我就歡快地跳來跳去。

後來，媽媽給我報了一個跳舞班。我剛開始學得並不太好，老師常常批評我，老師的小棍子沒少敲我的小屁股，但是我還是堅持了下來。因為我明白：只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，我已經跳了兩年多了，我越跳越好，還參加了好多省市的比賽，現在已經得了4塊金牌，2個獎盃，還有150元的獎金。這些成績的獲得跟我的堅持和努力是分不開的，也激勵着我跳得更好!

現在，我聽到音樂還會翩翩起舞，跟小時候不一樣的是，我的舞姿更優美了，也跳得更專業了。

“世上無難事，只怕有心人”，學舞蹈並不是一件容易的事情，但貴在堅持!我想我將來一定要站上全國最美最高的舞台!

我的課餘生活作文8

我的課餘生活真是豐富多彩。如同天上的彩虹一樣絢麗，也如同繁星點點的夜空，每一顆星星都閃亮着燦爛和光芒。比如：看書、畫畫、下棋……，但在我的心目中最閃亮同最璀璨的星星，就是彈電子琴了。

如果你要問我是怎樣喜歡上彈電子琴的，那還得從小時候説起啦！

由於我家住在歌舞團宿舍，經常能聽見樓下彈琴、唱歌的聲音。聽媽媽講，小時候每當我聽到這些琴聲歌聲的時候，就總會“呀！呀！呀！”地唱個不停，跳個不停。

一年又一年，我漸漸長高了，長大了，雖然沒有以前那麼好動了。可是，音樂卻讓我越來越入迷。7歲時，媽媽看見我這麼喜歡音樂，就給我報了一個電子琴班。學了電子琴我可開心了，每天做完作業，我總要彈上一會。每當這時，媽媽總是一邊聽，一邊不時嘖嘖稱讚呢！

雖然彈琴是我課餘生活的一部分，但是當到了真正考試時，還是有些緊張害怕的。

五一節那天，是每年電子琴考級的日子，一大早，我和媽媽、爸爸帶着電子琴，匆匆來到考級的地方等候着。雖然是第二次考級，但是連考兩級我卻還是第一次，我的心不由得怦怦直跳。

考試終於開始了，當聽到前面的同學演奏得一錯再錯時，我的心情更加緊張了。

啊！馬上就要輪到我了！我緊張得手心都出汗了。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“孩子，不要緊張，不要害怕，就把好聽的音樂彈給自己聽吧！”我的心一下子放鬆了許多。深深地吸了一口氣，抬起雙手，不慌不忙地彈了起來。一曲練習曲演奏完，我的心又放鬆了一些。開始彈樂曲《茉莉花》了，這可是我最喜歡的樂曲。彈着彈着，我彷彿忘記了周圍的考生和評委，全神貫注地投入在音樂之中。隨着音樂我好像聞到了一股淡淡的茉莉花的味道。接着我又彈起了《八月桂花香》彈起這首曲子時，我更加放鬆了。慢慢地，我感到自己正坐在桂花樹下和蝴蝶蜜蜂唱歌跳舞呢！一陣微風吹過，桂花那甜甜的濃香，真讓人神清氣爽。不知不覺，我演奏完了所有的曲目，當評委老師直誇我樂感好時，我才長長地舒了一口氣。

彈琴是緊張的`，也是快樂的。康格里夫曾經説過“音樂有着撫慰粗野的胸懷、輕化頑石或使千年老樹彎腰的魅力。”我很驚訝，音樂竟有着這樣的智慧，有着這樣的文化藝術。

哈哈，這就是我的課餘生活，緊張吧！有趣吧！

我的課餘生活作文9

我的課餘生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈......都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的還是讀書。

我喜歡讀童話。喜歡童話裏一個個精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動物百科，它讓我認識、瞭解了許多温順可愛的.小動物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《卧薪嚐膽》......每一個故事都給我們講述了一段精彩的歷史。

為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經快九點了，媽媽讓我抓緊時間洗澡睡覺。我見時間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進了衞生間，坐在澡盆裏繼續讀着。我被書中的故事深深吸引着，完全忘記了時間。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆裏呢！媽媽望着渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，説我簡直成了一條小書蟲！

哎！書蟲就書蟲吧，我願意做一條快樂的小書蟲！ 我的課餘生活—看課外書

俗話説：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來説，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閲讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽温暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地説：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑眯眯的。

書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！

我的課餘生活作文10

在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧着她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩然而誰了嗎？想出來了吧，然而我呀！

我然而一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其然而那些古典的，經典的寓言書，我特喜愛。看故事書，能夠體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，能夠從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，能夠更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾説過，書然而人類進步的階梯。書然而人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的`人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去決定人心險惡和真假裏外呢？又怎樣得到知識呢？

我然而一個書迷，所以在什麼狀況下都能夠安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放着一杯清茶，靜靜地細嚼書中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞着那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看着窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去後勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來的哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書的夢幻世界裏。“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手鐗了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來然而很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭髮給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向着左

邊已經變直了不用再燙髮的頭髮給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有麼？”“……”

哎，聽了我的“英雄偉事”，然而不然而覺得我然而個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？

我的課餘生活作文11

“蘿蔔青菜，各有所愛，”每個人都有自己喜歡的課餘生活。集郵＇，書法，玩電腦等等。當然我也不例外，也有自己喜歡而豐富多彩的課餘生活。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲還是那麼清脆，那麼悦耳，一天疲勞的學習終於結束了。我約上幾個同學，到一個離學校不遠的小花園裏玩“公安抓小偷”我們選好公安，定好規則，便開始了。我們你追我趕玩得可開心了。一個小偷被公安盯住了，小偷一點也不緊張，還是神態自若。忽然，公安來了一個突襲，可小偷早有準備，靈活地一閃，躲過了公安，公安撲了個空，可他不氣餒，使出了連續突襲，小偷左一閃，右一閃，一次次躲開了。終於，公安累了，坐到椅子上。小偷懷着勝利得心情笑了。“啊！該回家了！”我叫道。同學門背好書包，互相説了再見，就朝着自己家走了。

回到家裏，我快速地寫好作業，準備和爸爸打開殺界。你們別誤會，我是和爸爸下象棋，我一開局就使出爸爸的致命弱點――馬後炮，可是爸爸不像平時那樣防守，而是按兵不動，為什麼呢？算了算了，管他呢！我心想。我繼續進行我的計劃。我離成功只有一步之遙了，可是爸爸動兵了。使出了“聲東擊西，”一招，讓我輸地一敗塗地。爸爸笑着説：“我這招不比你那招差吧？”我甘拜下風地笑了，説：“下次，我一定會打敗你的！”

我還喜歡查一些有趣的資料，比如冬天蒼蠅。蚊子到哪裏去了呢，大熊貓的孩子為什麼不能叫小熊貓等等。有一次老師上了台灣蝴蝶甲天下的課。這一課課文中介紹了許多世界上少有的美麗的蝴蝶，而我最感興趣的是“皇蛾陰陽蝶”了，因為它的翅膀是不一的，而且花紋也不同，我從來沒見過這麼奇怪的蝴蝶。我收集了許多關於蝴蝶的.資料，可始終找不到“皇蛾陰陽”的下落。可我不灰心，“皇天不負有心人”我在表哥家的書架上有一張“皇蛾陰陽蝶”的圖片，我望着它那不一的翅膀，美麗的花紋，心喜若狂，又是摸，又是看的。表哥見我這麼喜歡，就送給我了。我一回家，就把它夾在書上到現在我還放着。

如果你問我，你最喜歡什麼課餘生活，我會毫不猶豫地回答：“看書！”我看書還鬧出笑話呢，給你們講講。一天，媽媽給我買了一本最新的（淘氣包馬小跳），我可高興了，拿來就看，不一會兒，便融入到精彩的故事情節當中了。忽然，媽媽叫道：“福磊，把樓上的碗拿下來，我要洗碗了！”這時，我正看到高潮，不拿又怕被媽媽罵，我只好一面看書，一面拿着“碗”下樓了，當媽媽轉過身一看，跟我開起玩笑：“福磊，你這個碗真大呀！”聽媽媽這麼一説，我們覺得這個“碗”比較重，我低頭一看，啊！我既然把腳盆當碗給媽媽。

同學們，這就是我的課餘生活，是不是很豐富多彩呢？

我的課餘生活作文12

我的課餘時間很豐富,很有趣，課餘生活也很有益。

上個星期天，我和幾個同學約好了去爬山，每個人都帶一個口袋、一把刷子、一把小鏟子和一個放大鏡，説是要去挖化石。

我們在山上挖了幾個又大又深的坑，起碼可以裝五六個大人。突然，我看見一塊大石頭上印着什麼東西，就叫來了幾個同學一起抬。大家彷彿看見了一線光明。大家拿着放大鏡，仔細觀察。一個人站起來説：“並沒有什麼奇怪的地方呀！”“大家細心觀察，應該會有什麼蛛絲馬跡的。”我説。可還是沒有發現什麼奇特的地方。大家有點泄氣了。

我站起來一本正經地説：“大家不能泄氣呀！堅持就是勝利！”大家站起來不約而同地説：“對！”我們繼續在大坑裏挖着。

後來，我挖到一塊石頭，上面好像印着一個貝殼，我激動地用刷子把上面的泥巴刷乾淨，又用放大鏡看了看，果然是一塊光滑的`石貝殼。我拿起它，大聲地説：“同學們，我挖到了！”大家飛快地趕過來，情不自禁流出了淚水。

這事告訴我：做什麼事都要堅持！堅持就是勝利，千萬不能中途泄氣。

炎熱的夏天，我們一家人最喜歡去游泳。有一天下午飯後，我和爸爸、兩個哥哥去游泳。我帶着游泳圈。

大哥有一點會遊，很囂張，我就提出要和他比賽。他説：“好呀！”我奮力向對岸游去。我在河中間停了一會，四處張望，卻沒發現大哥的蹤影。“大哥，你在哪兒？”我焦急地喊道。突然，一個人從水裏朝我撲來，把我按進了水裏，把我的尿都嚇出來了。這時，四面八方的人都在看我們。原來，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才説：“剛才，我的腳抽筋了。”

雖然到河裏游泳很危險，但很多人都喜歡，我也不例外。

本週星期六中午，我在廣場打籃球。籃球蹦蹦跳跳的，地面變成了蹦蹦牀。我喜歡單手跳起來投球，像猴子一樣。過了一會，來了兩個大哥哥，身高1米70左右。“啊！好高！”我説。

開始打球了。一個大哥哥跳起來背朝後雙手投，像鯉魚打挺，“筐！”的一聲，中了。另一個跳起來，“啊！是灌籃！”“噹！”他的頭頂撞到籃板，摔了下來。我笑了。兩個大哥哥讓我搶了幾個球。我投中的機率大概是百分之三十。打籃球對我們的身體很有幫助。

我們每個學生在課餘時間做的事都會不盡相同。我覺得我的課餘生活最有趣、最豐富、最有益。

我的課餘生活作文13

我是一個七年級的“小夥子”。

在學校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學習、嬉戲，我們的球技都不錯，課外活動時，我們喜歡馳騁球場，那就讓我來説説那天打籃球的情形吧！

下午放學時，人流朝北門湧去，西邊的天空雲霞燦爛，彷彿綢緞一般。

我們向球場飛奔而去，我們兩個決定單挑，比比誰的球技更好。於是，比賽開始了，他運着球衝了過來，我趁着他不注意時，來了一個“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地説：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的話：“那是當然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我們繼續比賽，我運着球出了3分線。突然，我運的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經晚了，他來了一個“三步灌籃”，把球送進籃筐裏了。這局我輸了。

第二局開始了，現在球由我掌控着，我想給他點“顏色”瞧瞧，我運着球，時而向左時而向右時而轉身，盡力避開他的攔截搶奪。我決定使出“殺手鐗”，虛晃一槍一個假動作，他不及防備，我飛快地站在三分線上，起跳、投籃，拋出的球在空中畫着美麗的弧線，“砰”地一聲，球穩穩當當地進了籃筐，中了！

“3分球！”他尖叫着，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！

第三局，也就是最後一局，開始了！現在球是他的`，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數不讓他前進，忽然他一個轉身也站在3分線那兒，投了一個球，那球在籃筐邊緣轉來轉去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來了，還好還好，我長出一口氣。而他在那兒沮喪地叫着：“為什麼會這樣，為什麼會這樣啊？”

又一個回合開始，現在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運着球向籃筐衝了過去，他緊緊地盯着球，不讓我前進半步。看樣子強攻不行，只有用計了。“看，老班來了！”他果然上當，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進了！

“耶！”我歡呼着，“我贏了！”

他不服氣地用手指着我：“你，你……”委屈得差點哭出聲音來。

“雖然我有點‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以後別再上當就是了，不要灰心，你只要好好練習基本功，就可以贏我的！

比賽結束時，廣播裏傳來“高中部放學時間到”的提示聲，陸陸續續有同學從教學樓裏出來。抬頭望天，夕陽最後一抹餘輝照在籃球場地，我們帶着一身的汗水也帶着滿心歡喜向學校食堂走去…

我的課餘生活作文14

《我的課餘生活》是學生的第一次單元習作。作為剛剛正式接觸作文的三年級學生，本身應該對寫作文有一種神祕感和新鮮感。可孩子們一聽要寫作文了，第一反應就是“喔……”，從語氣中能感覺到他們對作文的厭倦感。由於缺乏生活經驗和作文經驗，感到寫作文很吃力，對寫作文有畏難情緒和厭倦心理。怎樣才能使學生由不會寫作文、怕寫作文，到願意寫作文、愛寫作文、寫好作文呢？我想，不是嚴格的作文標準，而是放寬要求，寬容為主。因此，我在設計《我們的課餘生活》這篇作文教學時，從學生的生活實際出發，課前安排學生觀察自己的課餘生活，並做了記錄，讓學生嘗試觀察、嘗試記錄觀察，並讓學生在輕鬆愉快的氛圍裏相互交流、寫作自己的課餘生活。然後分三步指導學生寫作：

一：以課本為範例，做到讀寫結合

結合本單元課文讓學生學習把過程寫具體的方法，給學生一個枴杖，確實做到讀寫結合，以讀促寫。如《爬天都峯》這一課，讓學生體會我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會兒……一會兒……），也可以用上比喻、擬人、誇張的寫法。然後想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終於一起爬上了天都峯的，讓學生回憶自己有沒有戰勝困難的體驗呢？事情的經過又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導學生學習作者在寫三個小朋友分別表演絕招時是如何運用動作、神態、語言的描寫把表現絕招的過程寫具體的'，另外，作者還寫出了觀眾的評價來襯托絕招的絕，這時我提醒學生在寫活動時，不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導學生就習得了寫作的方法，學生有法可依了，寫起作文來就輕鬆自如了。

二：開展活動，體驗生活

為給學生提供寫作素材， 我引導學生開展豐富多彩的課外活動，比如做手工、放風箏、刷碗、摘秋果等等。引導學生把活動中看到、聽到、想到、做到的寫下來。並告訴他們在描寫活動過程時，要有一定的順序：首先要寫清活動的時間、地點、參加的人員；接着寫活動的開頭、活動的內容；當時有關方面的情況怎樣；參加活動的心情；活動是怎樣結束的；以及參加活動後的收穫和感受。這樣指導後就不會出現學生常犯的錯誤想到什麼就寫什麼，給人亂糟糟的感覺。學生在活動中也積累了素材，體驗了過程，激活了情思。學生有素材了，有體驗了，有情思了，寫作文時自然難度就降低了。

三：情境再現，步步引導

在指導學生習作時，我發現這樣一種現象，有的學生雖然做活動了，但真正到寫時又寫不出來了，這時我就引導學生把活動的情境再現出來，採用第二步中提到的方法引導學生把活動的內容一步一步表達出來，然後把步驟板書在黑板上。這樣學生在寫的時候這些畫面就會在他們腦中重現，化為文章，落在紙上。

我的課餘生活作文15

我們童年在學校的學習是枯燥的，但是枯燥的學習生活中，我沒有還有一些樂趣。那就是我們的課餘時間，課餘時間是充滿樂趣和激情的。

本週我們學校要組織“紅五月”項目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時候，我們系的八個班都會展示出自己的項目，來參加這次比賽。當班主任宣佈這個消息時，我們得知之後都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當老師宣佈要我們這組參加比賽時，我們顯得很詫異!從那時開始我的課餘生活就變的有滋有味了。

於是我們小組在上課的同時，還要利用課餘時間來編寫自己的'項目。首先我們小組一起討論，最終決定寫一個超市收銀系統來參加這次項目演講比賽。於是，我們就開始了編寫超市收銀系統。隨着我們項目的結束，我們大家都鬆了一口氣。

但是，緊接着又面臨一個嚴峻的問題，那就是要選取誰來演講我們這個項目呢?這個演講的人，一定要是對項目全面瞭解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應付演講過程中的各種突發情況。於是我當仁不讓的被他們選為了演講人。

於是我接下來的課餘時間有被佔用了。老師每次都會讓我們幾組的演講人利用課餘時間去寫演講稿，而且還要演講模擬給老師聽。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改着演講稿。而且隨着我們排練的次數的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終於，老師對我們説，你們就這樣的話，這次“紅五月”項目演講比賽中，你們一定會取得好成績的。

今天，終於我們迎來了我們期望以久的“紅五月”項目演講比賽了。這天，藝術大樓的表演室裏坐滿了人，一眼望去，密密麻麻的。看着如此多的人要觀看我們的演講，我們都顯得很緊張。終於第一個演講人上台了，只見他平復了緊張。只見他首先展示了他的PPT，然後隨着PPT來介紹他的項目，他的項目是騰訊QQ動態廣告框的項目。看着他滔滔不絕的演講着，我覺得這些選手都是不可小覷的人才。接着是第二位，她講的是拍賣系統……終於輪到我了，我平復了一下心情，邁着矯健的步伐，走上了演講台，然後我開始演講我的超市收銀系統了。看着小面的人專心致志的聽着我的演講，突然間覺得不在那麼緊張，覺得很驕傲。終於我的演講結束了，我的演講迎來了大家熱烈的掌聲，我聽到這掌聲，覺得這是對我最大的鼓勵。

這次，課餘生活給了我很大的感悟，我覺得這樣的課餘生活充滿了樂趣和激情……