我的課餘生活作文(必備)

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課餘生活作文 篇1

我的課餘生活很豐富：打羽毛球、畫畫、書法以及游泳。在這裏面，我最喜歡打羽毛球。

我從幼兒園大班開始學打羽毛球。那時，我的人和球拍差不多高，但是我會按照教練的要求去做。每次打完球還要做體能訓練和壓腿練習。這些都讓我感覺吃不消，我當時就不想再打羽毛球了，可是媽媽對我説：“做事情都得付出代價。你看林丹叔叔能得世界冠軍，並不是一天兩天練成的，而是年復一年不停地訓練換來的結果。所以你必須得堅持住，加油！”聽了媽媽的話，我決定不管有多苦，都要堅持下去，就這樣一打就是三年，現在我打羽毛球的進步越來越大。我愛上了打羽毛球。我很高興我能夠堅持下來。

課餘中要有自己的愛好，打羽毛球、游泳可以讓我的'身體強壯；練習書法和畫畫可以培養我的注意力，一動一靜讓我健康快樂的成長。這就是我的課餘生活！

我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活像萬花筒一樣，多姿多彩。我喜歡畫畫、游泳、看書、拉二胡……但是，我最喜歡的還是和爸爸走軍棋。因為每次贏的都是我。

這天，我和爸爸又開戰了。我想，爸爸每次都把“司令”和“軍長”擺在最前面，那麼好呀，我就來個將計就計。於是我就把兩個“炸彈”擺在了最前面。戰鬥開始了，我首先扔出了倆“炸彈”，結果了爸爸的“司令”和“軍長”。不過，我萬萬沒想到的是在他的“司令”後面也有一個“炸彈”。爸爸炸

掉了我的“司令”，得意洋洋地説：“這招叫‘以牙還牙’，好戲還在後頭呢！”果不其然，我的棋子被爸爸一顆顆地收入囊中。

正當我危在旦夕的時刻，爸爸的.那些爪牙們紛紛倒了下來，原來他們一個接着一個“踩”到了我精心埋好的“地雷”，好像被施了什麼魔法一樣。就這樣我反敗為勝，打敗了爸爸。

不過，我的心中依然存在一個疑問：為什麼贏的總是我。我忍不住去問媽媽。媽媽微笑着説：“孩子，再過幾年你就會明白了！”

我的課餘生活作文 篇3

我的課餘生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的'課餘喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年後，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我説：“做事要有恆心，什麼事都要堅持。”我覺得媽媽説得有道理，開始認真練琴。終於，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經考五級了，你敢挑戰我嗎？

我的課餘生活作文 篇4

我的課餘生活就像天上的彩虹，豐富多彩。我最喜歡游泳，游泳是一個很有趣，很好玩的課餘生活。每當一有時間，爸爸和媽媽就會帶我去游泳。

放假了，爸爸和媽媽帶我去游泳。游泳那個地方叫體育館，在那裏，我首先穿好泳衣，戴好泳帽，戴上泳鏡，然後就下水了。水剛到我的胸口，那裏有一個磨菇在噴水，站在磨菇下就像下雨了，有趣極了。

我來到了最深的區域，水到我的脖子，水上有一個玩排球的'地方，它是用充氣的氣球做成的。在那裏，我見到了一個小妹妹，我問她讀幾年級，她説：“我讀一年級。”我説：“我讀三年級了，我們一起玩吧。”然後我們一起玩得非常開心。六點了，媽媽叫我回家了，我換好了衣服，回家吃飯了。

這就是我的課餘生活，游泳不僅可以讓我快樂，還可以打水仗，做遊戲。我喜愛游泳。

我的課餘生活作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，有踢足球，跳繩，捉迷藏，還有跑步……但我最喜歡的是“木頭人”遊戲。

星期天，我和幾個小夥伴們來到樓下玩“木頭人”遊戲。我站在小夥伴們旁邊説：“一：不許動。二：不許笑。三：不許露出大白牙。”只見小夥伴們迅速散開，有的用手捂着嘴，有的在做跑的動作，還有的……他們擺出的樣子千奇百怪，一動不動，像一個個“木頭人”似的。

最有趣的是馮子彬，他彎着腰，駝着背，手中恰似拿着枴杖，頭向前探着，極像一位蹣跚走路的老爺爺……最引人注目的'要數王越燦了，一隻腳向前，一腳稍微向後，手中好像抱着吉他在演奏，那神態完全沉浸在音樂之中……我被他們這些“木頭人”逗得哈哈大笑起來。

僵持了一會兒，我開始對“木頭人”做鬼臉，手舞足蹈，只見馮子彬憋得漲紅了臉，忍不住“噗呲”一聲笑出聲來，其餘的小夥伴們也笑得東倒西歪，前俯後仰了……樓下的小院裏盪漾着我們快樂的笑聲。

我的課餘生活有很多很多，“木頭人”遊戲給我帶來了無限樂趣。

我的課餘生活作文 篇6

我和同學周子睿常常一起畫國畫。

這天，我們決定畫花。我畫了一朵蓮花。先來勾線，把葉子畫得寬寬的，花瓣細細的。該上色了。“哎呀！”我大喊着，擠出來的綠色和藍色被混在一起了。綠色碰到藍色，就慢慢地消失了。這是怎麼回事呢？啊，對了。周子睿要畫湖，擠的藍色太多了，原來擠的綠色被蓋住了。周子睿也慌了。葉子是綠色的，沒有藍色的。怎麼辦呢？

我垂頭喪氣，心想：這下可完了。忽然，我想起凡高的《星空》，那幅畫色彩斑斕。“對了，誰説葉子一定是綠色的？為什麼不可以是藍綠色的呢？”我問道。周子睿説：“對，藍色的葉子也可以呀。”

我繼續畫，用淡淡的粉色輕輕地塗着花瓣，再用毛筆蘸了蘸帶着綠色的藍色，慢慢地塗上葉子的.顏色。效果真不錯。一幅畫終於完成了。

多麼美麗的畫！多麼有趣的課餘生活！從那時起，畫國畫幾乎成了我每天都做的事情。在畫畫中，我能放鬆心情。

我的課餘生活作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，唱歌，畫畫，看書，做遊戲我都喜歡。但我最喜歡的是唱歌。

剛上國小沒有多久，我喜歡上了唱歌。有次我在看電視的時候，看到了許多大明星在舞台上努力的表演，歌聲非常好聽。那歌聲深深的吸引住我，我太喜歡喜歡那種悦耳的聲音了。於是我跟媽媽説我也要學唱歌，媽媽很開心的同意了，我高興極了。其實我學唱歌並不是想表演給大家看，而是想完成自己的夢想，當一個大明星。

昨天獨唱課的時候，老師説要每個人唱一首，可是想來想去什麼也沒有想出來。突然我想到一首，可是膽小的我害怕當大家面唱。輪到沙子宜唱了，她唱的`是《外婆的澎湖灣》，但是一開口變成了《外婆的胖湖灣》鬧了個笑話。輪到我唱了，我緊張地站了起來，深吸一口氣，結結巴巴地説；“我還沒有想好”。老師看我緊張的樣子，説；“好吧，那下一個”結果下一個還是沒有唱，老師無能為力了。就指定我們唱《送別》我們悠悠唱來，雖然歌聲沒有那麼動聽，但是我們也是認真完成了一首歌。下課鈴響了，我心想；這次沒有發揮自己真正的實力，下次我一定要大大方方地唱。

唱歌使我的生活變得更充實和快樂。這就是我的課餘生活。

我的課餘生活作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，有鬥雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”遊戲。

一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的決出來後，我們一夥人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種遊戲時，我一般上都會先跟在別人後面，這樣前頭的.人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接着，我們一夥人轉移陣地，躲藏在教學樓內防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來後，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。

之後，我們一夥人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。

玩遊戲不僅在鬥智鬥勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。

我的課餘生活作文 篇9

我的課餘生活非常的豐富多彩。我十分喜歡的是溜冰，打羽毛球，打籃球，踢足球等等。

其實呀，我還有一個擅長的愛好就是下跳棋。

星期天，我向媽媽宣戰，媽媽接受了挑戰。決戰之火即將點燃，一開始就非常的急切，我和媽媽的實力不相上下。突然，有一股熟悉的聲音傳到我耳朵裏，我回頭一看，原來是爸爸在給我加油。慢慢地，慢慢地媽媽遙遙領先了。媽媽得意地説：“哈哈我已經離勝利不遠了。”我不慌不忙的説“好戲還在後頭呢？”於是，我想盡一切辦法阻止媽媽的`跳棋跳過來。媽媽笑着説“不錯不錯，水平有大大的提高。”我説：“那當然，你以為我就沒點進步呀。”

經過一場激烈的戰鬥後，媽媽贏了。

小朋友，別小看下跳棋，它可以開發我們的智慧呢！你們也可以在課餘時間下下跳棋，一定會有很大的收穫。

我的課餘生活作文 篇10

我的課餘生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的`打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛鍊身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！

有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！

我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼着我來了呢！我到了廣場後，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。

我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。

我先發球，“啪”球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我説：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關係，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終於學會了！那一刻，我是多麼的開心呀！

啊！我們玩得真開心！

你們瞧，我的課餘生活是不是很有趣？

我的課餘生活作文 篇11

我的課餘生活有很多，有跑步、畫畫、“抓人”，但是我最喜歡玩“抓人”遊戲。

我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓，遊戲開始了，我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了，我和幾個同學急匆匆地跑到操場上，過了一會兒，我們看見有人要捉我們，我們四處逃跑，然後一名同學被抓到了，看形勢不妙，操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋，我和幾個同學只好飛快的`跑到停車場躲了起來，每個人都找一個自以為很隱祕的地方擋着，緊接着，抓的人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來，抓住了其他幾個同學，最後因為我的隱身藏的好，只剩下我一個人了未被抓住，我一直用力地跑，跑得滿頭大汗，但是最後還是被捉了。

這就是我喜歡的課餘生活，一個充滿了快樂的課間活動。

我的課餘生活作文 篇12

週末，我悶在家裏沒事幹，突發奇想想請爸爸來教我騎自行車，爸爸也爽快地答應了。

一開始學的時候，爸爸在自行車後面扶着，讓我慢慢地騎，爸爸看我騎得還不錯，他就偷偷地鬆開了手。可爸爸萬萬沒想到，他一鬆手，我就馬上摔了一個大跟頭。由於我在石子路上學騎自行車的，所以我的`膝蓋擦破了皮，痛得我哇哇直叫，爸爸連忙給我包紮了一下。

“哎，爸爸，我學自行車連一天都沒到，您就放手了呀！”我沒好氣兒地説。

爸爸無辜地説：“我看你騎得不錯，所以我才放手的。”爸爸這麼一説，我只好原諒他了。

就這樣，我反覆地練習，摔倒了爬起來接着練，有幾次我都想放棄了，但爸爸在身後不停地給我鼓勵加油，讓我充滿了力量。到了傍晚，我終於學會了騎自行車。我高興地把這個好消息分享給了媽媽。

通過這次學自行車，我深深地體會到了：不管做什麼事，只要不放棄，就一定能成功。

我的課餘生活作文 篇13

我有許許多多的愛好，如果要加起來的話，我的愛好比天上的星星還多。但是我最喜歡的還是騎自行車。

七歲的時候，我剛開始接觸自行車。我和我的朋友在籃球館玩兒，我其中的一個朋友牛牛帶來一輛藍色自行車，沒有輔助輪，看來他已經會騎了，可是我不會。

牛牛和別人説話的時候，我偷偷坐上他的自行車，把我的腳當作輪子在地上滑呀滑，不知不覺，我就把腳踩在了腳踏板上騎起來。咦！我居然會騎了！我的心，跟自行車一起飛了起來！

最難忘的一次，爸爸已經給我買了一輛自行車。我在街上騎呀騎，突然“當”的.一聲，我的自行車壞了。無論我怎麼轉動腳踏板，自行車的鏈子好像就是轉不動。我急得像熱鍋上的螞蟻，在邊上團團轉。幸好爸爸把我的自行車修好了，不然我一輩子也不能去騎自行車了。

這就是我最愛的課餘生活，他可以讓我強壯，也讓我的膽子變大。

我的課餘生活作文 篇14

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中，就像魚兒躍入大海，可以自由自在地傲遊。

二年級暑假，我報名參加了游泳培訓班，首先學會了蛙泳。為了超過爸爸媽媽，後來，我又在教練的指導下，學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。

週末，我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。

那天下午，我們一家三口來到游泳館，首先進行了十分鐘的熱身運動，比賽正式開始了。

“準備，出發！”我一聲令下，三人腿蹬池壁衝了出去，我以自由泳快速划動手腳，並很快建立領先地位。我一得意，換成了仰泳，悠哉悠哉地享受着領先的喜悦。突然，爸爸從我身邊遊了過去，很快超出了我一個身位。眼見身後的媽媽也要超越我了，我連忙換回自己最擅長的`自由泳，向着遊在前面的爸爸奮起直追。直到終點，我才以微弱的優勢超過爸爸，最終贏得了比賽。

好險啊！賽後爸爸媽媽語重心長的對我説：“雖然你這一次得了第一名，但以後一定要記得，做任何事情都不能像《龜兔賽跑》裏的兔子那樣驕傲自滿。”

聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭。

我的課餘生活，很有趣吧！