五年級的作文（必備5篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我的媽媽是個粗心的人，常把鹽當做糖，把醬油當成醋。所以我和爸爸都不太敢恭維她的廚藝。有一次，媽媽幹了一件笨手笨腳的.事。她在曬被子的時候，把煤氣灶上煨雞湯的事給忘了，結果湯溢了出來，媽媽慌忙把竹竿扔下，跑去關煤氣，這時，被子也就跌入了大地的懷抱，和大地來了個親密的接觸。
可是我的媽媽對我，心比針眼還細。她整天噓寒問暖的，幫我定好早起的鬧鐘，幫我縫衣服……恨不得在我身上掛個放大鏡，看看還有哪兒沒注意到。我真納悶，媽媽什麼時候突然變的這麼心細了呢。
媽媽十分有智謀。夏天如果不開空調，電腦開了一會兒就會發熱。有一回，我迷上了動畫片《百變小櫻》。媽媽不允許我看，我只能偷看。但我一想，要是電腦發熱被媽媽發現怎麼辦我腦子一轉，有了！我用一條在冰箱中冰過的毛巾蓋在顯示屏後。果然，電腦一點也不熱了。一連幾天，媽媽似乎察覺到了……
一天晚上，媽媽説："唉，電腦用了一會兒就發熱，怎麼才能不熱呢我一聽來了勁，向媽媽傳受我的經驗："這都不知道啊……我侃侃兒談，直到一張得意的笑臉望着我，我才反應過來，頓時出了一身冷汗。"失算，失算！薑還是老的辣。
一媽媽。我的好媽媽。
媽媽，我愛你。
五年級的作文 篇2
我們的校園有花、有草、有樹、還有蘑菇亭，是一個環境優美，空氣清新的大花園。
走進校園的大門，映入眼簾的是四塊綠草如茵的草坪，草兒長得很茂盛，像一塊碧綠而柔軟的地毯。草坪中間有三個不同顏色、不同大小的蘑菇亭，蘑菇亭裏還有六七個石凳。每到下課時，同學們就三個一羣、五個一夥地j聚集到這兒，不時地傳來歡聲笑語。蘑菇亭左邊是高大的教學樓，教學樓高約30多米，裏面有微機室、科學實驗室和階梯室。階梯室很大，有兩百多套桌椅，教室的'前方有一塊長方形的屏幕，屏幕的旁邊是電腦，老師操作電腦的時候，可以把電腦上的內容投射到屏幕上，同學們在這裏可以接受現代化的教學，學習更多的知識。走出教學樓，就可以看見寬闊的操場，操場上的跑道是用塑膠做的，兩旁是台階，每當舉行運動會時，同學們就會坐在台階上為運動員們吶喊、助威。操場中間聳立着一根高高的旗杆，旗杆頂上的五星紅旗在空中迎風飄蕩。每個星期一的早晨我們都在這舉行隆重的升旗儀式，那場景是多麼的壯觀啊！
看，這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個充滿歡樂的校園，我們能在這裏學習、生活是多麼幸福的事啊！
五年級的作文 篇3
“咦，這是什麼東西呀？”“姜老師抱它出來幹什麼？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱着它走來，一邊對我們説：“今天，我給你們帶來了一件特別神祕的大禮物。”一提到禮物，我們便炸開了鍋：“裏面包的是什麼？”“是玩的還是吃的？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什麼形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地説。“那它的裏面是什麼東西呢？”有的人説是盒子,有的人説是玩具,有的人説是一隻盒子裏裝了冰磚，還有的人説是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最後一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什麼呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙後，神祕禮物的“廬山真面目”終於露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們説：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什麼用處嗎？”我們爭先恐後地回答道：“磚頭可以蓋房子。”“可以搭灶”。“如果遇到壞人，還可以當作自衞的'工具。”……“是啊！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又説：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具裏成型，並放在陽光下曬，再把它放進火裏烤。經過高温燒製，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到製作一個磚頭竟然要費這麼多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”呀！
五年級的作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶着我去錢塘江=。提起錢塘江，不得不提海寧潮。“八月十八潮，壯觀天下無，鯤鵬上擊三千里，組練長驅十萬夫，紅旗青蓋互明滅，黑沙白浪相吞屠。人生會合古難必，此情此景那兩得?”宋代詩人蘇東坡的這首詩生動地描繪了海寧潮的氣勢。
傳説中，把海寧潮稱作“天下奇觀”，到底會是怎樣的雄偉壯觀呢?我站在觀潮大堤上，迫不及待地向遠處張望。等了一會兒，我急切地問媽媽：“潮怎麼還不來呀?”媽媽還沒來得及説，我耳邊就傳來了輕輕的“隆滷聲。媽媽説：“這應該是潮水聲吧!”這時，我看見江面上隱隱約約出現了一條銀白色絲帶。潮水聲越來越大，猶如悶雷滾動般，潮離我也越來越近。當潮水從我身邊經過時，我清楚地看到，潮水彷彿是千萬匹脱了韁繩的野馬，爭先恐後地向前奔騰。哇噻!這就是傳説中的海寧潮啊!突然，潮水猛烈地撞擊在“侗字大壩上，被擋了回來。形成了更加壯觀的.回頭潮。此時，江面波濤氾濫，此起彼伏，一浪推着一浪。媽媽説：“這就叫‘長江後浪推前浪’!”我此刻的心情就像此時的江面，洶湧澎湃。
海寧潮真不愧稱“天下奇觀”。百聞不如一見，海寧潮果真名不虛傳。我真為我是一個海寧人而感到驕傲!
五年級的作文 篇5
放暑假了，一天，爸爸給我帶回一隻小狗來，好可愛的一隻小白狗啊!我用雙手輕輕把它捧在手心裏，呀！它剛好和我的兩隻手一樣大。我以為小狗才剛出生呢，可爸爸説：“這是一種小型的蘋果狗，它現在已經兩個月了。”我們給它起了好多名字，最後決定叫它“炫兒”。
炫兒長得非常可愛，它的眼睛從遠處看像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；一身短短的白色絨毛，摸上去舒服極了；它的.耳朵上、眼睛下、還有嘴巴上有一點淡淡的淺棕色，使他顯得既俏皮又可愛；它的小尾巴總是向上捲翹着，炫沒事的時候就轉着圈地追咬着自己的尾巴，有趣極了。每當我把它輕輕地捧起時，它就用它的兩隻眼睛盯着我，用它的鼻子嗅着我，用它的舌頭舔着我，弄得我癢癢的，讓我愛不釋手。
炫兒現在正在磨牙期，它總是喜歡咬東西，媽媽給它買來了磨牙棒，它非常喜歡，整天叼在嘴裏咬來咬去。炫兒又特別貪吃，每次看到別人吃東西，它總是端坐在地上，仰着頭目不轉睛地看着，好像在説：“給我一點吃啊！”炫兒最可愛的是它睡覺的時候，它時而把整個身子貼在地上；時而側卧在地上翹着它的小腿；時而四腳朝天躺在自己的小窩裏；時而把自己綣成一個小絨球。
炫兒剛來的時候，我和它出去散步，它總是自顧自地玩，不管我怎麼叫它，它也不理我，還得我抱着它走，經過這些天的朝夕相處，我和它建立了深厚的感情，現在走在街上，只要我一叫“炫兒”，它就會飛快地跑到我的身邊。
炫兒雖然長得不漂亮，但是它非常可愛。我特別愛它，我們現在已經成了形影不離的好夥伴。我希望我們永遠在一起！
