我的2005年作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的2005年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的2005年作文1
媽媽的腳扭傷了，很疼。她仍然每天堅持送我上學，我的.媽媽每天陪我寫作業，給我輔導功課，給我做飯。她好辛苦呀！
到了晚上，我想媽媽多累呀，我想到了《三字經》裏的“香九齡能温席，孝於親所當執”，我也可以幫媽媽做些事情了。於是，我對媽媽説：“媽媽，我幫你洗腳吧？”媽媽同意後，我用我的洗臉盆接了三次熱水倒到媽媽的盆子裏，然後開始幫媽媽洗腳，我洗的很認真。洗完腳後，我還幫媽媽按摩。媽媽誇我長大了，是個孝順的好孩子。
我真希望媽媽的腳快點好，能帶我去上課、去姥姥家、去公園玩……這就是我的願望。
我的2005年作文2
我們的校園座落在板橋小區上，旁邊就是公交車站，交通非常便利。
校門口有各種各樣的商店，非常熱鬧，人氣鼎盛。進入學校大門，正前方是教學大樓，有五層樓高，每天清晨便會聽到朗朗的讀書聲傳遍整個校園。左邊是學校的操場，有一條條環形的跑道，上面鋪了一層塑膠，有橘色的、有綠色的.……美麗極了！旁邊還有塊沙地，沙地裏有單杆，是同學們鍛鍊身體的好地方。
西邊是學校的食堂是師生們就餐的地方，一排排的座位整潔有序，到就餐的時間，大家都會排好隊有秩序地打飯，同學們養成了愛衞生不浪費的好習慣。
學校的周圍是一排排筆直的樟樹，枝繁葉茂、四季如春。這就是我們的校園,是我學習的搖籃。
我的2005年作文3
今天是中秋節，爸爸媽媽妹妹和我，還有奶奶，到樓下賞月。
月亮好大，很明亮。對着月亮，我許了3個願望，第一個願望是：“希望妹妹不要再摔跤了，和我一起快樂的成長”，第二個願望是：“希望全家都健健康康，快快樂樂的生活在一起”，第三個願望是：“我現在是國小生了，我希望可以更好的學習，得到更多的光譜星！”雖然媽媽告訴我，得光譜星不是目的，學習是為了瞭解更多的知識，學到更多的.本領，但是我想，只要我認真了，自然也會得到更多的星星吧，我還想得到快樂的大蘋果，老師説，有3個蘋果，還可以找老師換小禮品呢！
我的2005年作文4
我的體育老師很嚴厲，他姓張，我們都叫他張老師。
有一次上體育課，老師讓我們掂排球，誰在3分鐘之內一次掂球掂不了10個，就要罰跑一圈。
我們張老師也很關心我們身體健康，讓我們一上體育課就先跑四圈，鍛鍊我們的耐跑能力，提高我們的身體素質。
還有的時候張老師會教我們一些掂球的動作或煅燒身體健康的動作。
還有的'時候張老師非常隨和，每節課給我們佈置一兩個任務，讓我們去完成，完成之後就可以自由活動了！
我很喜歡體育老師，也很喜歡上體育課。
我的2005年作文5
我們家看電視都不統一，媽媽喜歡看香港古裝電視劇，爸爸喜歡看新聞，而我喜歡看動畫片。
心想：如果電視可以分三份，每一分都放各自喜歡的電視；又或者每個角落都放着一台電視機，這樣子，我們就喜歡看那裏就那裏。哈哈……太美妙了！
我的2005年作文6
我的語文老師是唐老師，她也是我們三年級一班的班主任。
她長得中等身材，留着一頭長髮，戴着一副眼鏡，看上去是個很有知識的人。
我最喜歡唐老師的聲音。當她給我們上語文課的時候，樹枝好像不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它們都在聽唐老師講課。
唐老師有時候高興，有時候也會發脾氣。高興的時候對每個同學都很好，發脾氣的'時候我們都很害怕。
因為唐老師是班主任，班裏的大小事情她都得操心。有時候看她特別累，每個同學看在眼裏都心疼。
我們要永遠愛我們的班主任，要永遠愛我們的唐老師。
我的2005年作文7
記得有一次，我來到學校。他正在對前桌説：“你信不信我有“貝克桑姆“的簽名。““不信。“我毫不猶豫的説。“那我投5個球就中5個(百發白中)你信不信？“‘不信。“我堅定的説。“好，明天投給你看。“我不理他，他氣的火冒三丈。放學了，林坤還在那投球，真是百投百不中啊!
我的'同桌林坤，既會吹牛，又會撒謊。
有一次，我們體育考試。我跳了166釐米，林坤跳了128釐米。還撒謊説，自己腳痛。(可他打球時[籃球：百投百不中的]都不會痛)第二次跳他跳了134釐米。
這就是我的同桌，既會吹牛，又會撒謊的垃圾同桌!
我的2005年作文8
作為一名學生，都要揹着重重的書包，書包都裝着厚厚的.書本。我真想讓書包減肥啊！怎樣才能給書包減肥呢？
書包有兩個按鈕，一個是紅色的，另一個是綠色的。要上學的時候就按紅色的按扭書包就會變成一個小小的球，就可以拿在手裏了。到了課室就按綠色的按扭，小球就會變成一個完整的書包了。我真想發明出這個書包。
我的2005年作文9
今天是五一勞動節，我和媽媽、姐姐、姥姥、姥爺、一起到東大的温泉酒店去游泳。我們換好了泳裝，來到了泳池裏，我覺得水非常温暖，一點都不冷。我們首先去了水上樂園，那裏非常好玩，還有空中滑梯，在滑梯口，我都不敢低頭，因為水是從下往上噴的，那裏的滑梯形狀有螺旋形的、有波浪形的、還有直的。下午兩點，我們去了海浪池，因為那時會發出模擬海浪。媽媽沒有下水是因為身體不舒服。模擬海浪一浪比一浪高，還配着音樂，我和姐姐互相抓着對方，生怕被浪捲走。
模擬海浪結束後，我們來到了灃峪口的楊樹林，我們到那裏吃晚飯。我們買了姥姥最喜歡吃的'葱花餅，還有烤魚、灰灰菜、農家炒豆腐。
今天真快樂呀！
我的2005年作文10
我眼中的秋天是金黃色的，是收穫的季節
秋天在果園裏。那又紅又大的蘋果掛在枝頭，多誘人啊！一串串晶瑩透亮的.葡萄，像珍珠一樣。一個個大石榴露出了一顆顆紅寶石般的小牙齒。山楂樹上掛滿了瑪瑙似的，紅而小的果實。
秋天在田野裏。田野裏，稻子成熟了，一眼望去，全是金燦燦的，好像滿地都是黃金，怪不得農民伯伯都樂呵呵的。
秋天在花園裏。花園裏，有盛開的菊花、一串紅和美人蕉，還有許多不知名的花呢！一陣微風吹來，花香沁人了我的心田。那金色的菊花總是把自己打扮得漂漂亮亮的，那一簇簇一串紅不就像一條紅地毯嗎？美人蕉更像一位淑女，風一吹就優雅地舞蹈了起來。
啊，這秋天真是多麼美好呀！
我的2005年作文11
每個人都有自我的理想，像醫生，博士，科學家，美術家。我的理想就是一個天文學家。
當天文學家要有很大的.知識，像牛頓，愛因斯坦。。他們在天文學界有很大的影響。為了實現這個理想我買了《太空的奧祕》、《太空之謎》、《太空裏有沒有外星人》。我在讀的過程中我把裏面的知識都讀的很透了，我把裏面的知識吸收完了。
我曾經想過，在火星上發現生物，在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片，然而在月球上創造月球基地。。
日積月累我已經六年級了，我很想此刻就成為一名科學家，因為天文學家們已經很牛了，我很想立刻超越他們。
我相信鐵杵磨成針，總有一天我會成為科學家的。
我的2005年作文12
有一天，我早上起牀的時候，媽媽對我説：“你此刻已經就是三年級的學生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫，以後就不能看動畫片了。”
我每一天都不想寫日記，因為語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其就是寫很長的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個性想看電視，尤其就是這天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，説我寫得不好，還説我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的'日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長時間，兩隻眼睛都紅腫了。
哎，這就就是我最大的煩惱。
我的2005年作文13
我的校園是一所建築別緻，風景優美的大院。
春天，竹子挺拔向上，露出牆頭，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好象在為我們歌唱。柳枝在“風姑娘”的梳理下，帶上了一枚枚小小的髮夾。小草羨慕地急忙探出腦袋。桃花羞答答地綻開了笑臉。
夏天，校園如同森林一般。小草“你擠我碰”，都不願意被兄弟遮住。一朵朵嬌豔的花兒，正在你一言我一語地討論着自己的'長處。
秋天，一片片落葉彷彿是在半空飛舞的蝴蝶。花兒傷心地掉了花瓣。樹木一天比一天虛弱。
冬天，大雪好像鵝毛一樣輕輕墜落下來。給大地穿上了一件白棉襖。
校園是這樣美麗，我打心裏愛我的校園。
我的2005年作文14
前幾天，我的一塊橡皮找不到了，受到了媽媽的責備。我連續找了三天，翻了七八遍書包，可連橡皮的影子都沒看見。
我產生了好多幻想：會不會是橡皮自作主張不管主人離家出走了？會不會是被別的小朋友拿走了？
還會不會它掉到地上，被外婆給當作垃圾掃進“大嘴巴”裏了呢？……我三天兩頭都要去講台看看有沒有別的小朋友撿來，講台上確實放着大大小小、形狀各異的橡皮，可是就沒有我的，每逢那時候，我就失望極了！那塊不知去向的'橡皮，我現在還在懷疑它長腳逃走了呢！
我的2005年作文15
“我有網上作文本嘍！我有網上作文本嘍！”你知道這是怎麼回事嗎？讓我來告訴你吧。
那次，我偶然發現了這個網站，打開一看——哇！真漂亮啊！我申請用户名和密碼後，登錄一看，在我的用户名下有六個欄目。分別是個人控制枱、進入論壇、作文空間、管理空間、寫作文、安全退出。
個人控制枱裏有姓名、身份、積分、等級等。還有三個方框，第一個是在線好友，第二個是最新信息列表，第三個是文章收藏。
在用户名下還有精品作文、最新來稿、今日十大、少年文學……
我突然往上一看，有“我要投稿”。啊！太好了。我點擊一下，就進入到投稿頁面。開始寫了起來。
時代學習網真好啊！
