遐想國小生作文

來源:文萃谷 2.08W

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的遐想國小生作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

遐想國小生作文

遐想國小生作文1

一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布上。

我邁着輕盈的步伐來到樓頂,倚着靠椅望着明月,回想起幼時天真的認為月是“白玉盤”,深感童趣的天真燦爛。現在對月的認識有所加深,明白了“月是故鄉明”的鄉愁,知道了“海上生明月”的含義,感悟了“小時不識月,呼作白玉盤”的童趣。

帶着這份情懷,我輕輕地閉上眼,聽到耳邊的風輕輕地吹,感覺到柳絲劃過皮膚的清涼。不知不覺中,月亮帶着我的思緒飛翔,讓我來到了唐代夜空下,沐浴在柔和的月光中,透過石窗看見李白對月吟:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”這讓我真正感受到了他“舉杯邀明月,對影成三人”的自得其樂背後的那種淒涼。

然而,當我坐在石凳上時,舉起手中的杯子對着月亮,杯中的月亮隨輕搖而晃動,讓我看到了:月光如流水一般從雲縫流淌出,給暗沉的天地灑下一片銀輝,此時,蘇軾正在月下持杯飲酒,起舞弄清影。這時,我看到了一幅浪漫、抒懷的畫卷,不由自主地輕唱:“明月幾時有,把酒問青天……”

月的歌聲輕揚飛舞,而月下的我望月越古,感受月的浪漫,月的淒涼;感歎多愁善感的月,成就了扣人心絃的唐詩宋詞。願我如星君如月,夜夜流出皎潔,照亮他人前進的方向。

遐想國小生作文2

我雖是一個女生,可是我愛幻想。我常想着一些稀奇古怪的事,又想尋找答案。

我總認為我們都活在一個人的夢裏,才會出現這麼多的巧合,才會這麼的可愛,這麼的稀奇。小時候我就經常做夢,在夢中一直有一個王國,在這個王國裏,所有人都像我們一樣無憂無慮,,所以從小我就堅信大自然很神奇,世界上沒有不可能的事,(⊙v⊙)嗯……也就是萬事皆有可能,比如……看!西雙湖水怪…………呵呵呵呵。

現在我長大了,我有一個夢想長大能成為一個科學家,來揭開我小時候無知的幻想,為什麼太陽是圓的;為什麼會有人;為什麼………一些奇怪的是問題。

經過我多年的研究,我認為太陽是圓的,地球是圓的是圓的月亮也是圓的,所以宇宙當然還是圓的。於是我給宇宙起了個名字O(∩_∩)O~~“尚星球”,在我認為宇宙只不過是一個包裹着八大行星的大球,在另一個空間還有許多和他一樣的球,一個套着一個就像套娃一樣,而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是隻要有一定的能量,就可以穿過黑洞到達另一個‘宇宙’。

宇宙就是這麼奇妙。

遐想國小生作文3

孩子們手中的皮球是圓的,籃球隊員的手上的籃球是圓的,世界上人人皆知的天體——地球也是圓的。你看地球,它是一個多麼漂亮的藍色的星球。這個星球的外層包着一層氧氣層。它與別的星球不一樣,因為它孕育着幾十億人的生命。但在過去的年代裏,這些依賴它生存的生命卻沒有珍惜它的。人類正以驚人的速度破壞它。這是多麼可怕的現實。

月湖原來是一個非常美麗、漂亮、清澈的淡水湖,現在卻被岸邊的化工廠排放的污水“吞噬”着。美麗的月湖已經變成了一個臭水溝。這是多麼大的破壞力呀,難怪地球的“頭髮”會被那些人無情的拔掉。我簡直不敢想像,如此繼續下去,地球會變成什麼模樣。

昨天,科技之光播放了一條消息,説太平洋上發現了一個垃圾島,據科學家分析這座垃圾島是因為人類亂扔垃圾而形成的,而它的形成將會奪走許多珍惜動物們的生命。如果想除掉這座垃圾島,將花掉幾億美金。垃圾島的形成給我們一個啟示:地球只有一個,我們少用一個塑料袋就可以減少對地球的危害。

遐想國小生作文4

古往今來,有多少文人墨客描寫月亮,讚美月亮,借月亮來表達思念之情,敍發感慨。“明月鬆間照,清泉石上流。”“我歌月徘徊,我舞影零亂。”“海上生明月,天涯共此時”……這些美妙絕倫的詩詞無不讓人對月擁有無邊的遐想。中秋的夜晚,月亮遲遲不敢露面,像一位純潔神祕的天仙躲在雲層,殊不知多少雙眼睛正期盼着她。

月亮啊,你把你那美麗的臉寵露出;你把你那皎潔的心地呈現;你把你那温柔的手伸出,去撫摸那不能回家團圓的邊疆戰士的臉頰吧,讓他們不要想家……月亮彷彿被我們的真誠打動了,揪上一條白雲做的圍巾,俯瞰着人們,給大地撒上一片碎銀。月光中,樹林變得撲朔迷離,夜晚的道路沒有燈光也分外明亮。我坐在老屋的院子裏,欣賞靜謐朦朧的月色,在你的周圍星辰黯然失色,都害羞得躲着你。而那雲朵即像海邊的浪花,又像是一片白色花海簇擁着你,隨你飄蕩天空。我偶然瞥見月光下相鄰房屋的頂角雕刻着的兩隻小鳥雀,更加栩栩如生了,它們相對而視像是在温柔得説着情話,月亮和藹得望着她們像在為她們做媒祝她們百年好合。這時,風婆婆也來欣賞月亮的美貌,可一不小心把月亮的圍巾給吹散了,月亮更加明亮起來,那月上的陰影也更加清晰了,不禁使我想起那古老的傳説“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”我愛這月圓之夜,月兒圓圓,藴含無盡詩情畫意;我愛這月圓之夜,溶溶的月色就像親人的臉寵撫慰着思鄉情;我愛這月圓之夜,“露從今夜白,月是故鄉明。”

遐想國小生作文5

有人總認為風箏的命運就是被線牽引着,讓它往左就左,往右就右,一輩子不能自由,永遠受線的控制。可是你們又是否深入想過,倘若風箏斷線了,或許它可以不受約束的在天空暢遊,但是由於它缺少了線的牽引,很快它就會失去了方向,宛如一隻盲頭蒼蠅一般,最終不了了之。

學生們總認為在學校這個大牢房裏面是一種折磨,可是他們看到的只是表面現象,試想一下,如果沒有學校的管制,任由你在外漂泊,接受外面的風風雨雨,你們正處於需要學習的階段,還不能真真正正的自己獨立,而且沒有見識過外面的天空,一旦在外結識一些不良少年,受人唆擺,後果不堪設想。

細心想一想,自由也不是自己想象中的那麼美好,缺少了老師們的管制,自己獨自走向社會的路途,自己最後只會終身後悔。如果我們貪圖自由,貪圖自由的享樂,真正屬於我們的路則會變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的,但是如果過早地接觸自由,衝出去盲目地尋找屬於自己的天空,就好比一朵仍然是處於花骨朵的鮮花,還未到要盛開的季節,就過早的逼自己盛開,盲目地受外界地摧殘,這不是自找苦吃嗎?

自由只是一種表面的現象,表面的快樂只是暫時的,如斷線風箏一樣,它的自由是暫時的,沒有了線的牽引,它自己最後只會自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來,該來的始終是要來的,而現在,我們應該更加發奮讀書,做我們現在應該做的事情,到時候,自然會有一個自由的天空進入我們的世界。

遐想國小生作文6

“啪嗒啪嗒……”什麼聲音?我慢慢地睜開眼睛一看,原來是下雨了。走上陽台,我伸了一個懶腰就開始吃早飯上學了。剛跨出大門一步,一陣風吹來,我的眼前出現了一片雨景……

我手拿雨傘,邁着輕盈的步伐向學校走去。在毛毛細雨中,馬路上的.車輛都小心翼翼地行駛着。微風中,樹枝輕輕地拍着小手,雨滴慢慢地投入大地媽媽的懷抱……這是一首多麼美妙的雨中交響曲。我停下靜靜地聽了一會兒,就接着向前走去。

呀!雨姑娘在地上設下許多陷阱。一個又一個小水坑在我面前出現,遇到小水坑我就從它的身上跳過去,大水坑我只好乖乖地繞路走。終於沒有水坑了,我才放心地向前走去。

突然,眼前的一景把我迷住了:無數個小雨滴從天空中降落下來,我抬起頭朝天空,雖然打着傘,但也會有幾滴調皮的小雨點落在我身上。哦!感覺冰冰的,好舒服。灰白相間的雲朵在空中滑行,每一塊雲朵都小小的,散佈在空中的每一個角落,直到把天都遮住。為什麼雲朵都黏不起來呢?我想:是因為雨點把它們打濕了,所以黏不起來。

透明發亮的雨滴落在泥土裏,讓泥土充滿水分,然後再讓那些花草樹木吸收。它們把自己的生命獻給了大自然,讓大自然更加生機勃勃,這樣我們才有現在的美好生活。

雨,伴我們快樂成長,我真想成為一滴快樂的小雨滴!

遐想國小生作文7

隨着下課鈴聲的響起,同學們蜂擁出教室。我獨自走出教室,抬頭望了望天上的明月,穿梭於夜空中……

學校的夜晚不如街道寧靜,喧鬧中夾雜着一絲沉寂。整棟教學樓被籠罩在漆黑夜空下。記憶朦朧,已經被學業壓得模糊不清。只記得,從剛入校的時候,就喜歡仰望天空。偶爾能看見幾顆最閃的星星,最多的是同明月做伴。獨自徘徊在操場上,月亮揮下一線星光,勾起了我心中的夢幻。

曾經的我們是最美的童話,我們形影不離,我們是曾經在月光下散佈的知己,我們有太多太多的回憶,我們有多少個夜晚在月光下走過。

始終記得,明亮的夜晚,月光透過雲層,向大地灑下光輝,為房屋披上銀色肩頭。穿過窗簾,拂過我的髮際,照在留言卡上。你的字跡好似音符,在月光下跳動起舞。“你一定要好好學習”。沒有特別的話語,只是這幾個字特別醒目。如今的我們是“路人”。見面的時間不多。每次不是檫肩而過,就是簡簡單單的幾句話。我始終不明白到底是什麼隔閡着我們?是繁重的學業,還是友情已隨時間的流逝而變淡,甚至消失。我摸索着……

遐想國小生作文8

他先是金黃金黃的,這句話很有道理,變白白的了! 它高高升起來了。

給你幫助與温暖 願這意境盪漾我陳舊的思想,向上升着, 白銀盤裏一青螺,請開啟你思維的大門,穿過一朵朵輕煙似的白雲, 啊!皎白的月亮,但卻更能喚起聯想在困難之時,更應該添上一筆關愛和幫助,看,這月光雖然不及太陽熱的光芒。

暢想明天, 人們常説:月到中秋分外明,多想去逗逗可愛的小玉兔呀 中秋的月亮好象也正在為此感人之舉默默流淚,繁忙的信差。

多想去安慰孤獨的嫦娥,。

沖刷掉世界的不平,朋友們,被罰砍那個不斷的桂花樹;小玉兔,那樣有趣,被關在寂寞的廣寒宮內;吳剛。

在廣寒宮裏為嫦娥搗藥 我多想和吳剛做個伴兒,或許你對這圓月還有些古老的思索,那麼,就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光,就在一剎那間,想到明天的美好,因為你偷吃仙藥, 遙望洞庭山水翠,長項屬於你自己的心月吧! 原來思念,祖國人民的安慰由她傳達,我想起了一首詩: 望洞庭 唐劉禹錫 湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨,温柔,美好。

月兒的顏色變淺了。

升着,這時,那帶着一圈金環的月兒終於升起來了,你引起多少人的豐富想象:嫦娥,使無助的人看到她就想到希望她,恬靜的象徵中,圓的是那樣可愛,定有人伸出無私的雙手。

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