關於讀後感的作文600字集錦六篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在暑假裏，我讀了一本書，它的名字叫《我們班的小童星》。看完後，我明白了一個道理：每個孩子都是小童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，它可以照亮大人的世界。

在伍美珍的筆下，故事是這樣的：楊自熱因為自己單戀的女生王琚成了小童星，而整天失落不已。他也悄悄的尋找着成為童星的途徑，結果惹出了許多笑話。在學校排練童話劇時楊自熱終於得到了一個飾演海盜船長的機會。他演的很賣力，同時也明白了每個孩子都是小童星的道理。

通過這本書，讓我聯繫到妹妹在生活中的一件事：

那是暑假前的最後一次考試——期末考試。每個學校都進行了這次檢測，妹妹的學校也不例外。考完試，妹妹激動地對我説，這次試卷太簡單了，我全會，檢查都沒出錯！我心裏一驚：“小妹平時成績一般，這次怎麼會全對？難不成是她檢查不認真？”我們開開心心的玩了一天。

第二天，正如我所想，小妹失望而悲傷的告訴我，她得了全班最差，79分，老師嚴厲地批評了她。姨媽卻説，沒關係，這次發揮不好，不代表你的成績，下次繼續努力。而小妹卻不停地哭。姨媽又安慰她説，這個暑假還按原計劃實行，和你雅慧姐姐去北京。小妹終於笑了。

從那次以後，小妹的成績竟突然好了起來。

現在小妹也看了這本書，她説：“每個孩子都是小童星，因為他們都有自己的優點，都有童真！不要因為一次失敗而永遠失敗。”

我也希望大家記住這句話：每個孩子都是小童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，它可以照亮大人的世界。

我也更希望大家留住自己的童真！

讀後感這個詞，應該也是我們曾經在學校時老師經常要求我們寫的。而，主動寫的讀後感，才應該是真的感慨萬千吧。

終於知道，這種沒有結局的結局，有個名字叫開放式結局，可是，我很不喜歡這樣的結局。那種守待花開的感覺，卻被悄無聲息的掐滅，應該就是這種感覺吧。峯迴路轉間，以為終於要柳暗花明，卻發現原來仍是迷霧一片。胸悶中。

我們都曾有過那些校園的日子，所以讀着文字，勾兑想象着我曾經的青澀歲月，應該是小説中的默默無聞的羣眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無奇，可在我們走過的故事裏，我們是女主角，雖然，我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的生活。所以，在把生活勾兑在夢想中時，小説裏的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心裏那柔軟的部分。雖然我心裏，大部分都是柔軟的。

我羨慕個性倔強聰明和堅韌勇敢的奇奇。她能迎風飛翔的時候，我想這我曾經的夢想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動魄的愛情，深愛自己，為了愛自己能放下自己、懵懂的青春觸動，朝夕照顧自己，把自己當做公主一樣對待的哥哥，這是個多麼難的選擇題。我真的想知道，開放式的結局後面，究竟是怎樣的選擇，我想要個開心快樂的結局。

今天爸爸在外面給我打了2個電話，我知道，他想我了，那麼忙的爸爸，終於閒下來的時候，還是不放心在外的孩子。這又觸動了我心中的柔軟。

因為柔軟，所有有些胡言亂語，我想要一個完美的結局。暫時先到這裏，因為我沉浸在自己的回憶裏，走不出來。

暑假裏，我讀了《藍色的海豚島》這本書。

書中講了在遼闊的太平洋裏有一個島嶼，像一個側躺着的海豚。島的周圍每天都有成羣海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住着印第安人，人們過着安靜祥和的日子。·阿留申人的到來破壞平靜。島上的大部人在衝突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。

船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，製造武器與野狗鬥爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人。卡拉娜在島上生活了18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個夜晚。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的島，她一個人獨自在島上求生。

直到有一天一艘經過的船發現了她，她才離開了那個島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的生活是多麼幸福啊！我在家過着衣來伸手飯來張口的日子，是家裏的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，複習的時候多做幾道題也會心裏不高興，埋怨媽媽。

現在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假裏幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業複習功課。在學習上遇到困難不後退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無難事，只怕有心人。

在林語堂的閒談散文中，我們讀到了自我，從他的漫不經心，語而不論和厚實平易的閒談中，我們看到很高的知識文化含量、超越的觀念、過人的智慧以及較為恬淡的心境、閒情逸致的濃濃的生活趣味，融成了林語堂閒談散文的整體風貌。

林語堂為文一生，獨尊“閒談體”，一個“閒”字標榜了它的情調，一個“談”字表明瞭它與讀者的關係，與20世紀中國文學中另外兩類文體即啟蒙式與自語式鼎足而立。林語堂也許算不上特別偉大，但他在百年文學史上獨具一格，而獨特本身就是一種貢獻，不可重複本身就有一種永久的生命力。

林語堂的閒談散文內容豐富，識見卓著、極見靈氣，才氣橫流、心態平正、語言優美，如一桌滿漢全席可令人盡情欣賞和品味。越是到了人生的中年和晚年，這種文體越是受到歡迎，因為它包含了人生成熟的智慧，那是看透一切表面的浮華，領悟到生命的真諦之後，產生的一種自信、雍容、平淡和寧靜的心情。在這方面，林語堂圓熟的閒談散文會給人教益良多，也會令人終生受益的。

最後，筆者引用美國波士頓西門斯學院圖書館學專家安德森對林語堂有一段這樣的讚詞作結：“他一身融匯了東西的智慧。只要將他的著作讀上數頁，誰也會覺得與高人雅士相接，智者之言，親切有味。其思想合理中節，謙虛而寬容，開朗而友善，熱情而明智。其風度，其氣質，古之仁人，不能過也。其寫作著述，機智而優美，巧慧而閒適，不論涉及人生哪方面，莫不如此。於人生則因林見樹，由大識小，辨別重輕，洞悉本末。若尋一詞足以形容林氏，只有‘學養”一詞。若謂文化人中之龍鳳，林氏當之無愧也。”

筆者很清楚、很明白，用自己侷限去讀林語堂閒談散文的豐富，很難“論”出他的千姿百態。僅僅想從“我”的冰山一角，道出一點寒，讀出千萬個林語堂中的“我”那獨有的一個。

讀是體驗，感是收穫，思是觸動，悟才是智慧的果子。用感性去讀，用理性去感，用智慧去悟，想必這樣讀林語堂才會通達，也應該是最閒適不過的。

《薔薇別墅的老鼠》講的是：從前，有一位薔薇小姐自己住在別墅裏，她收養過很多受傷的動物和一個男人。但是，他們養好傷就走了，再也沒有回來過。

一個冬天，薔薇小姐收養了一隻名叫班米的老鼠，他一直流浪了很多年，為了結束流浪生活，他敲開了薔薇別墅的門。薔薇小姐説：“如果你保證不咬壞我的柵欄和窗簾，你就可以住在這裏。”班米同意了。從此，他們生活了很久。班米把自己的'房間安排到了地窖裏。

到了春天，班米喝的大醉。有一回，薔薇小姐到地窖裏來取果醬，看到班米一動不動的躺在樓梯上，以為班米死了，就把他抬到一朵潔白的薔薇花下面，她挖了一個小坑，準備安葬班米。這時候，班米突然醒了，他看到會有人為一隻死老鼠而哭，班米很感動。班米決定要陪着薔薇小姐。

可是，黑貓皮拉來了，他想讓薔薇小姐收養自己。因為有老鼠住在裏面，薔薇小姐不希望家裏天天發生戰爭，所以沒有讓皮拉住進來。皮拉很生氣，半夜裏，他每天在別墅的屋頂上大聲的走路，在拍打薔薇花瓣的時候，他不小心把爪子弄傷了。薔薇小姐把皮拉抱進屋裏，用紗布一層一層的包紮起來。這時候，班米開始收拾自己的東西，對薔薇小姐説：“也許皮拉比我更適合住在這裏。”説完，班米和皮拉握了握手，就離開了。

許多年以後，班米一直想念着薔薇小姐。突然有一天，這種想念讓他日夜不安，班米擔心被薔薇小姐救過的動物養好傷就離開別墅。他連忙跑回薔薇別墅，看見皮拉靜靜地坐在薔薇花下面，花瓣一片一片的落在皮拉身上，但是，他依然一動也不動。當最後一片花瓣落下來的時候，班米知道，他再也見不到薔薇小姐了。他靜靜的坐在薔薇花旁邊，眼睛裏流出了淚水，就像當年薔薇小姐為他流淚一樣。

讀完這篇故事我想説。別人救過你或者幫過你，都應該要感謝別人，報答別人，哪怕是看望一下他，不應該忘記他曾經幫過你。班米知道薔薇小姐收養過自己，必須回去看望一下她。但是，他們再也看不見薔薇小姐了。

讀了《我的友誼褪了色》，讓我感觸頗深。

“十二歲的江冰蟾和同班同學凌楊波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去後，他們迎來了學習上無情的競爭時代，班主任和家長們都處處強調競爭的重要性。漂亮、聰明、好強的班花江冰蟾在這場殘酷的競爭中一次又一次地戰勝了同樣好強的對手凌楊波。她在得意之餘，突然發覺，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。友誼，在不知不覺中，褪色了……”

讀完這本書，我的第一個反映是遺憾。江冰蟾她是一個多麼好的女孩啊！她聰明、好強、漂亮。可在她的心目中只有成績。其他什麼都是不重要的。在你傷心的時候，能陪伴你的是成績嗎？不，是你的朋友；在你驕傲的時候，是成績在提醒你嗎？不，它只會使你更加驕傲；在你生病的時候，是成績在陪伴你嗎？不，是你的朋友；在你考試沒考好的時候是成績在安慰你嗎？不，它只會使你更失落。所以，在世界上只有友誼是永恆的。

你能保證你永遠是第一嗎？你能保證你永遠是最出色的嗎？不可能。

愛迪生曾經也留過學，可最後他不也名留青史了嗎！我們的音樂老師曾經過我講過一個故事：她的一個同學，小時候成績經常是倒數第一，可他現在卻在澳門讀大學。通過這兩件事情我們得到了一個道理：成績好不代表能力好，成績只是一方面。

通過這本書我悟出了一點道理：友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大於分數！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的最強大的力量，是你的情感世界，而不是分數！一個內心已經沙漠化的人，分數再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，並永遠倒下。

所以，請大家珍惜身邊的每一位朋友，不要留下遺憾。