關於讀後感的作文400字集合六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的讀後感的作文400字6篇，歡迎大家分享。
今天我讀了由冰心寫的《生命中的親吻》這本書中的一個小故事《兒子的同學來吃飯》，故事只要講了兒子藉口打電話來家説今天晚上有同學來吃飯，其實他是為了讓平時勤儉度日的父親加幾個菜過生日，這是一個善意的謊言，父親被深深的感動了。
他們這個家庭生活不富裕，生活過的非常的平淡，生活上很拮据，而他們一家卻是幸福的，他們在窮苦的日子裏，不埋怨別人，一家人相互關心，相互體諒，過着幸福的生活，這種親情讓我也深深的感動着。想想我現在的生活，比他們這一家強很多倍，我平時在家裏要什麼就買什麼，想吃的東西只要説一聲，媽媽就買回來了，就是這樣的生活我有時還不如意，衝着爸爸媽媽發火，想想真是不應該啊!爸爸媽媽平時辛苦工作，儘量滿足我的要求，為我營造了一個幸福的家庭，我應該很知足，多為他們着想，多為他們做一些力所能及的事。
從小到大都是爸爸媽媽為我着想，現在我長大了，我要好好的關心和孝順他們，在以後的生活中無論遇到什麼困難，我們都要堅強的去面對，幸福的生活。
讀後感的作文400字 篇2感謝科技發展的日新月異，聽書軟件讓我重温了一次城南舊事，再一次深陷其中。
我想，妞兒應該就是小桂子的吧，秀貞應該會找到思康的吧，然後秀貞便再也不瘋了，而妞兒也再也不會招她養父的毒打了吧！可是，可是如果思康已經娶妻了呢？
我想，那個蹲在草地裏的厚脣男人，也是個好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他如果讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會聽英子的我們看海去呢。後來他應該是見到海了吧，和弟弟去的吧。
我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是説女人的直覺是最準的嗎，只是媽媽該怎麼説怎麼做呢？還是英子知道德先叔，自小就當媒人了呢！
我想，宋媽經歷了太多的相聚分離，苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳，他一定是知道的吧，她給小丫頭子做的褂子也一定會被穿在身上的吧。宋媽真的會和丈夫一起走的嗎？她回去能看到小栓子嗎？能抱一抱小丫
頭子嗎？還是他們會有一個小小栓子或者小小丫頭子嗎？如果是現在，宋媽會不會不走了呢？
我想，人是不會老，不會死的吧！如果會老，為什麼爸爸就永遠的停留在英子的十三歲了；如果會死，那為什麼總有人説撈不死呢？他們説，人死後還有魂的呢！不知道爸爸的魂有沒有看到英子畢業了，拿第一了呢？
不知道，秀貞，妞兒，蹲在草地的人，蘭姨娘，德先叔，宋媽，小栓子，小丫頭子，爸爸他們都還好嗎？不知道他們是否看見英子長大了呢？
讀後感的作文400字 篇3大故事大意如下：春麗是日本一匹賽馬的名字，它的爸爸媽媽都是皇家馬種。它的訓馬師宗石大是一位優秀的訓馬師。宗石大對春麗進行了嚴格而又系統的訓練，然而當可以春麗參加比賽後，卻接二連三的失敗，宗石大細緻地分析了春麗比賽過程的錄像，認為春麗是一匹優秀賽馬的素質，並且春麗也十分想贏。
幸運卻從沒有降臨到春麗的身上，無論哪場比賽，春麗都沒有贏得比賽。隨着年齡的增長，春麗獲取的機會越來越小，儘管一次又一次的輸了，可每當春麗踏上賽道時，它從不左顧右盼，總是像初次參賽一樣，去挑戰旁邊身材高大的同伴。為了讓春麗贏得一場比賽，人們請來最好的騎手，可是結果，一如既往，人們還是那樣支持它：春麗一直在拼命地跑，從來沒有放棄過努力，所以我們從來也不能放棄春麗。無論是在比賽場上，還是在生活中，冠軍的桂冠只屬於極少數人，生活中無數人和春麗一樣，即使付出全部努力，在競爭中也只能位居其後。我們的教學中，也經常遇到不少的例子。所以我們應該審視我們的教學，賽場上不可能都是勝利者，總是幾家歡喜幾家憂。班裏的學生也是一樣，不可能全部都是好學生，總有聰明的，也有一些後進生，我們應該關注全體學生，讓每一個學生都享受到成功的快樂。
讀後感的作文400字 篇4《我的.野生動物朋友》深深吸引了我，我被蒂皮的勇敢所感動。
這本書主要寫了一位叫蒂皮的法國小姑娘，從小與父母在叢林中長大，與野象互親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個小動物給她帶來了奇趣、快樂、驚險、幻想，最終讓她們成為好朋友。
這本書的主人公是蒂皮讓我佩服得五體投地。她什麼動物都不帕，並還會跟動物們説話，別人一般馴服不了的動物，蒂皮不過一天就會讓他乖乖的，你説什麼它就做什麼。有一次她和狒狒玩，這時應為狒狒妒忌蒂皮的頭髮長得漂亮抓她的頭髮，抓下來一堆，但蒂皮堅強，她不哭。講到這我真佩復她的勇敢，及時我被抓下一兩根頭髮都會哭，更別説是一堆了。這都是生活中堅強的表現。
蒂皮的勇敢不但讓我佩服，而且她還很有愛心。一次她撿到了一個小狒狒，把它帶回家養，經過一年的照顧，小狒狒長大了。爸爸、媽媽説：＂狒狒應該回到大自然去，小狒狒臨走時緊緊地抱住蒂皮的脖子不願意鬆開，蒂皮的父母費了九牛二虎之力才把狒狒拉下來，放到樹上，這時蒂皮哭了…
到這裏我想：蒂皮好勇敢好有愛心因為她心裏充滿了愛。
讀後感的作文400字 篇5杜小都是一個小書迷，那她的作文為什麼會不及格呢？讓我們去書的世界?《作文為啥不及格》裏研究研究吧。
杜小都是一名五年級的同學。她的數學和外語都很不錯，就是作文不好。每次老師給她的作文分數都只有八十幾分，而她們班有一位名叫鄔迪的同學，她每次都有九十幾分以上。杜小都見了很不服氣，於是她倆之間就有了一場戰爭。
見杜小都的作文不好，媽媽很擔心，就給她報了一個作文班。
在作文班上，一個神祕人物使杜小都迷上了書。從此，杜小都的作文就有了明顯的進步。有一次還得了一個九十五分，差鄔迪就只有一分了。期末考試的時候，杜小都卻考了一個不及格，老師説她作文跑題了。杜小都可不服氣，偏要打破沙鍋?問到底。因為她認為自己沒跑題，最後，杜小都請教了項一心老師，沒想到項老師居然把她的作文在《國小生》雜誌上發表了。項老師還表揚：能把書比作“家”?人的精神家園，一個國小生有這麼豐富的想像力，是非常難得可貴的。
我通過這本書，知道了每一個人都有自己的觀點和看法，有時候老師的看法也不是唯一正確的。杜小都有敢於把自己的看法寫出來，很好。還有杜小都這打破沙鍋?問到底的這種精神很值得我們學習。
我還發現看書是件好事，但也不要太入神了，就像杜小都那樣。
讀後感的作文400字 篇6我迫不及待地看完了《了不起的狐狸爸爸》。它講的是狐狸爸爸和博吉斯、邦斯和比恩三個人鬥智鬥勇的故事。
博吉斯十分胖，因為他每天都要吃三隻水果布丁雞。邦斯長得很矮，他把鵝肝搗成糊糊，然後把它塞進炸面圈裏。比恩十分瘦，他不吃什麼東西，而是飲用蘋果酒。
狐狸先生經常去農場偷家禽，於是比恩想到了一個好辦法。他對邦斯和博吉斯説：“我們可以把它們挖出來。”第二天早上，他們三個開着挖掘機，來到了狐狸們的洞口。不過狐狸聽到了，也用同樣的速度挖了起來。但是狐狸還是被困住了。
狐狸先生靈機一動告訴孩子們：“我們要繼續挖洞。”於是他們行動了起來，它們先挖到了1號雞舍，在去有鴨和鵝的地方的時候還看到了獾，它説：“我的朋友們全在我的洞裏”，狐狸先生説:“我要準備一個宴會讓你的孩子去説一下吧。”於是它們去了最後一個地方，比恩的酒窖。接着，它們找到了舉行宴會的地方，好好地吃了一頓。
狐狸先生的機靈、勇敢，值得讓我向它學習。雖然它已經餓了三天，但它不想讓孩子餓死，所以，它不顧勞累，一個勁地挖洞，有了成果。真是可憐天下父母心呀！
