有關七年級週記範文錦集七篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的七年級週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級週記 篇1

今天是三八婦女節，是全國婦女的節日，老師知道要過三八婦女節了，昨天讓我們每個人都給各自的媽媽寫一封信，回到家後，我就拿出信來給媽媽讀，親愛的媽媽，明天就是你的節日了，我送你一首詩：

感恩親愛的夫母，給予了我生命；

感恩親愛的'老師，教會了我成長；

感恩幫助過我的人，使我感受到了善良；

感恩傷害過我的人，使我學會了堅強。

媽媽，這些年來，我生病是您照顧我，我受傷也是您照顧我，我不會做題，您幫助了我，要是沒有您，我可能沒有了生命，我受傷了，可能沒人照顧我，我受傷了，可能沒人領我上醫院，打針和輸液，我這一生也不會忘紀你，我以後一定要好好學習，不會讓你失望的。

我以後一定好好報達您，不讓您但心，我永遠記住您，媽媽我希望您以後天天開心，注意您的身體，媽媽我愛您，祝您永遠健康快樂。謝謝您！母親。

我給媽媽讀完信，我看媽媽眼圈紅紅的，淚水馬上就要流出來了，那時媽媽還對我説：“乖兒子，你真懂事，知道感謝媽媽了，媽媽希望你説到做到，做一個善良和有愛心的孩子，你也要學會堅強，懂事，媽媽説完話，我心想，我要永遠記住媽媽的話，祝媽媽節日快樂！

七年級週記 篇2

在茫茫黑夜裏總有一點燈光引領着我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!

老師是神聖威嚴的職業，老師也是光榮偉大的職業。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內的寶藏。

我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。

老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。

老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護着我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學會成長中佈滿荊棘的道理，我們感謝您。

老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學習自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識裏還包含您對我們深深的`愛，我們感謝您。

啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬於自己的天空，讓我們可以在屬於自己的天空中自由飛翔!

啊，老師，您辛苦!在這教師節來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂!

七年級週記 篇3

日曆，翻過一頁又一頁，就在轉瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的七年級生活。

從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

學習是一個永恆的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期會考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能夠在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學生。回憶起國小時代的春風得意，來得那麼輕鬆愉快，有時真有些泄氣，甚至後悔來到這個學校。過慣了“猴子稱大王”的日子，現在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什麼時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有着消沉，在機械地隨着時間的齒輪運轉。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴説，一切都能夠滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什麼我卻感受到她感受到的一切？

不知從什麼時候開始，欣賞校園的'美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪迴即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校裏有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但是很少有人與他談話，好好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

剛進這個學校的時候，我總覺得校園很古典雅緻，因此其中的建築物是古色古香的，現在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有着極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能夠體會他的辛苦，該是很欣慰吧。但是不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風中的歌唱。或許，這才真正能夠讓老花匠快樂的每一天。

我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿琅琅讀書聲的教室；午間，同學們談天説地的身影，課外活動，同學們追追打打，説説笑笑的樣子；放學後，同學們三個一夥，五個一羣的回家……是的，這就我經歷的簡簡單單的一天，但是卻也洋益着一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

我好好像有些釋然，秋雨不先意，為看收穫來。生活在每一個秋裏，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收穫。

七年級週記 篇4

我們的生活，無非就是一個星期接着又一個星期。從週一到週五，我們都會在緊張的學習中度過。而週末，就是我放鬆的時間了。在每個週末，爸爸和媽媽都會帶我到户外呼吸新鮮空氣，讓我拋開一切煩惱，用心與大自然交流。

那個夏天的一個週末，爸爸媽媽帶我來到了一個風景優美的地方，我叫它“陽光浴場”。在這裏，陽光充足，有不少小溪，還有一個大沙灘。那一天也令我至今難忘。

清晨，我們一家驅車來到了這裏。這裏的空氣真是讓人心曠神怡！湖水清澈見底，小魚們在鵝卵石間歡快的嬉戲，太陽漸漸變得火辣辣的，照着金燦燦的沙灘，也照着我歡樂的笑臉。爸爸打開包，從裏面拿出了一張毯子，鋪在了樹蔭下。對着媽媽做出了一個“請”的姿勢。媽媽坐了下來，望着眼前迷人的景色，竟入了迷。爸爸向我一笑，開始了他的`工作：擦車！爸爸把車開進了小溪，我也把褲腳挽了起來，跟在爸爸身後。

溪水好淺、好清、好涼，我霎時間體會到了夏天的清爽。臉上掛着微笑，和爸爸一起擦起車來。幹了不一會，我感覺腳被什麼東西撞了一下，原來，幾條小魚兒在我的腳旁游來游去，猛然看到我這個龐然大物，似乎還嚇了一跳呢！這可使我再也顧不上擦車了，緊緊的盯着小魚兒。爸爸看到我認真的樣子，沒有打擾我，而是把早已準備好的小網子遞給了我。我依然目不斜視，小心翼翼的接過來，並漸漸靠近它們。突然，我的網子伸向了它們，本以為大獲全勝，可仔細一看，竟然是空空如也。

爸爸看到後，不由得把手中的擦車布放下了，拿起另一個網子，對我説：“琪琪，不行了吧，看我來讓它們‘全軍覆沒’！”我半信半疑地把目光投向了爸爸。只見他用腳把溪水弄混，並讓我一起這樣做，我的心中充滿了疑惑：難道，難道爸爸在逗我開心？這時，爸爸似乎發現了目標，我的眼睛瞪得大大的，生怕錯過一個精彩的瞬間。爸爸一網下去，魚兒真的被他捉住了！我這才恍然大悟，爸爸是在“渾水摸魚”啊！我也學了起來，先把水弄混，然後仔細尋找目標，看到小魚們像沒頭的蒼蠅一樣亂撞，我立刻捕捉。“哈哈，我要大豐收了！”可我高興的太早了，渾濁的溪水迷惑了我的視線，讓小魚趁機逃跑了！經過幾個回合後，我也學會了一些“竅門”，小罐子裏已經有不少“勝利的果實”。

媽媽向我們大喊：“洗車的，還有捉魚的，快過來！開飯了！”我便坐在大自然賜予我們的“陽光浴場”中，品嚐着美味，觀賞着我的戰利品……咦？小罐子裏的魚兒怎麼不再歡快的嬉戲，而是有的緩慢的遊着，有的一動不動？媽媽説；“小魚們也有媽媽，它們離開了媽媽，離開了自己的家，會很傷心的呀！”是呀，如果我把它們帶回了家，就是改變了它們的生存環境，它們很有可能不能存活了！如果這裏的風景缺少了它們，就不再優美了！想到這裏，我帶着它們跑到小溪邊，把它們放回了清澈的小溪。小魚開始並沒有太大的反應，一會，它們便快活起來。我對它們小聲説：“對不起，你們快回到自己的家吧！”小魚們看了看我，似乎在説：“謝謝，謝謝你！”搖搖尾巴游走了。我回到沙灘上，忽然想起了“教爸爸學英語”這項工程，便對爸爸説：“老爸！我們的英語課上到哪了？”爸爸一頭霧水：“…水，水是…w…water…”我背起了手，像模像樣地説：“和我一起讀‘水water’”“‘水water’”“下面學習下一個單詞‘fish’讀一遍！”“費事，費事！”笑聲洋溢在沙灘上，小溪中，陽光浴場裏……

這就是我歡樂的週末！

歡樂在我們身邊隨處可見。我們不應該認為只有過上了奢華的生活，才會有歡樂。其實，當你遇到困難，有人伸出了援助之手，這就是歡樂的場面；當你傷心，有人安慰你，這也是歡樂的場面。只要我們攜手共進，歡樂的歌聲就會傳遍天下！

七年級週記 篇5

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折跟失敗，感到傷心跟難過時，心裏總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之後，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在痠痛中。要重新出發，去尋找新的目標。

甜——每當我拿第一名的時候，是甜的；每當我得到老師的稱讚或表揚時，是甜的；當我捧着證書在領獎台上領獎時，也是甜的……甜滋滋的'味道，每個人都想嚐到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。

苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中跟其他味道一樣無處不在。先苦後甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收穫。當你站在領獎台上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這麼討厭苦了，只有苦了，才能甜。

辣——辣應該是做錯事情之後，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看着我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，説明你知錯了，這樣才懂得悔改。

生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。

七年級週記 篇6

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到（七年級開學寫一篇週記：七年級的感覺）無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的.希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。七年級開學寫一篇週記：上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

七年級週記 篇7

我家後一直有一個小平房，它是全部樓人共享的。

從我第一次到這個家時，這個小房就已經建好了，據父親所説，這個屋子建好時，我父母才剛到我這個年齡，同時我的爺爺奶奶也很年輕。可以説，這個小房見證了三代人共同成長。

記得小時候的我，經常在小房邊上玩。穿過這家的牆後，越過那家的屋頂，還和一些小夥伴在玩鬧，父母們則在一邊聊天。後來，等我長大了一點，爺爺奶奶都搬到了新家，這邊就慢慢冷清下來。小房慢慢變舊，牆上的廣告是歲月的印記，直到後來上國小，我父母才又回到了這邊。

然而回到這邊之後，從前的鄰居走的走，搬的搬，沒幾個熟悉的面孔了。多半是些新面孔，也沒有多少小朋友，所以我國小時在這邊其實比較孤單。

小房變得破敗不堪，兒時的夥伴大多不見，只有一棵柳樹還在完全堅挺的站立着。他身上的刻痕也是我童年美好的回憶。

現在，我的`小房已經在拆了。現在回去一看，入眼之處全是磚瓦廢墟。不過，那讓我最美好的童年永久封存於我的心中。

這些記憶，或許是我在年老之後也會記得猶為清晰的。

我童年的記憶啊!

願你永久存在我的心中。