【精選】以秋為題的作文四篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以秋為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以秋為題的作文 篇1

當碩果累累時

你卻在秋風中

欣然逝去

你從繁茂中走來

留給大樹的是豐碩的果實

和粗壯的枝幹

自己帶走的只是枯黃的身軀

你在沉默中離去

留給大地的是一片深情

你曾有過

太陽的光輝

申明的本色

戀枝的激情可你

沒有痛楚的表示

只是坦然的一別

墜落得無怨無悔

秋葉啊

你深情地親吻大地

不是追求浪漫的享受

而是為了孕育春的氣息

你並不抱怨秋風

因為你相信你的墜落

不等於滅亡

幾經風吹雨打

冬雪融化

你深信——

來年逢春

枝頭新綠便是自己的再生

我注視着秋野

夢想我的人生

原我的人生也有一份

秋葉的坦然

以秋為題的作文 篇2

紅的花已經變成了紫，紫的又變成了灰，而灰的就要飄零了。秋伴隨着柔柔的、幽幽的韻味，款步而來。那腳步聲中，夾雜着清秋獨有的樂音。

秋蟬對月吟唱，一改盛夏煩躁的音樂風格，歌聲婉約了起來，嗓音輕輕柔柔的，唱唱停停，生怕擾亂了這寧靜的秋。歌聲裏隱隱透着回憶，有些淒涼的意味，像是江南春天裏那位側着身子倚樓等待馬蹄聲的女子無聊時的怨語，又彷彿是倖存者在哀悼夏日裏逝去的摯友的啜泣。

秋之聲，柔柔的，悽悽的。

盛夏的嘈嘈切切．掩蓋了陽光的低吟淺唱，而秋季給了陽光舞台，發掘了這個音樂天才。陽光用温柔的手掌摩挲着湖面這天然琴絃，流暢的音符輕快地跳躍在湖面上，波光粼粼的水的豔影情不自禁地來伴舞。湖邊的麻雀，在蕭條的樹枝間沐浴着陽光的音樂，頗為自足地多起嘴來，丈量天空，評論今年的收成，算是給陽光的曲子填上富有生活氣息的調子．也可當成是對逝去的夏季的懷念。

秋之聲，暖暖的，亮亮的。

愈繁茂的夏天，註定了愈蕭條的秋天。“滿地黃葉堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”(作文大全 )地上厚厚黃黃的毯子，暖暖地蓋在大地身上，大地滿足地發出些囈語，時不時呢喃些小調。腳步踽踽地踏着地上的枯葉，聽着那落葉簌簌的聲息，遷客騷人的思緒如纏綿的秋雨，愁緒滿懷，滿紙白憐卻無處訴，舉起盛滿淚水的酒杯，一飲而盡。灑落的幾滴，輕敲落葉，聲似飛珠碎玉，鏗然有聲。

秋之聲，鏘鏘然，慼慼然。

秋夜，涼風有聲，在這滿地金黃的秋天，月也被染成金黃，揮灑出耀眼的光環，宛如一層霧，又似一層紗，輕籠着世界。黃月下，菊花前，情人海誓山盟，親人共享天倫，舉杯暢飲，敍不盡人間笑語歡歌。

秋之聲，圓圓的，黃黃的。

秋姑娘漫舞衣袂，輕啟香脣，微露皓齒，用笙簫帶來了一支秋之歌。

以秋為題的作文 篇3

走進校園，秋風瑟瑟，丹桂飄香。樹上的果子成熟了，樹葉黃了。這時秋天好像一位大畫家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園裏白楊、梧桐、都好像趴在窗户外面認真的聆聽同學們的讀書聲。下課了，樹枝在秋風裏梳理着自己的長髮，跟着孩子們一起玩耍、嬉戲。

校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學、放學，樹木都會全神貫注的看着我們。

秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們增添衣服，享受秋天的快樂。

秋天的校園，是一個豐富多彩的世界，好像一個美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無窮無盡的法術。

秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿着衣在操場上奔跑着，歡笑着，秋風把琅琅讀書聲送到操場，彷彿在輕聲地告訴我們，收穫吧，收穫你們學習成果，向培育你們的老師彙報，向哺育你們的父母彙報。

我愛秋天，更愛秋天的校園！

以秋為題的作文 篇4

人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜着一次次傷感的別離。

——題記

八月十五。又是一輪明月當空，又是一回中秋佳節。

初來乍到·歡喜

正是去年的這個時候，我搬進了省委大院這個新家。初來乍到，正值傍晚，夕陽的餘暉徐徐地撒在樹葉上、牆壁上、水泥地上，把樹葉、白牆、大地染成了土黃色，顯得十分古樸。

進入房子，發現房子變大了，傢俱多了，唯一不變的就是從遠處飄來的孩子們玩耍的吵鬧聲。我發現我十分喜歡這個新家。

朝夕相處·厭倦

學校開學了，我上七年級。一個月以後，發現家變了，換了一副模樣，完全不同於我初來之時。各種事物都被安排得有條不紊，我們每個人的.肩上都揹着無形的重擔，三個人都是早出晚歸，屋子裏都是緊湊而緊張的氣氛，沒有了家的歡笑、温暖，“家”早已名不符實，成了一個只供人吃飯、睡覺、寫字的場所。

觸景生情·思念

抬眼，輕撩開窗簾，向外看去，一輪明月孤零零地懸在空中，隔着初冬光禿禿的樹梢看去，説不出的寂寥。空蕩的天空，寡淡的月光扯着我的心不覺就奔向了“曾經的家”

曾經的小區的住房都是六層樓，沒有再高的了。樓房表面的漆早已斑駁，被長勢旺盛的爬山虎漆上了一層四季變色的漆;古舊的樓房，掩藏在一株株高大而葱鬱的廣玉蘭、青松、香樟裏。月光籠罩下，整座小區就像是一個濃密的森林。我曾在這片森林中自由地奔跑、踢過球、玩過“抓人”、也騎過自行車兒。

那個温馨的小家，雖不華麗，卻飽含着温馨與回憶。小時候我喜歡拿着筆到處亂畫，開心了畫一道，不開心了也畫一道，心血來潮了還要多加幾筆。於是，原本嶄新的白牆就被一幅巨大的“幼筆塗鴉”給遮住了。爸媽不得不在上面加一層牆紙。然而，那上面又很快被我畫上了新的痕跡。

我家門前還有一株櫻桃樹，是我國小二年級栽下的。兩年後，樹長成了，嫩紅的櫻桃在初夏日光裏泛着誘人的光澤，爸爸爬上房頂把櫻桃摘下來，洗洗吃了。全家吃着酸甜的櫻桃，心裏暖暖的。

……

這生活了十多年的小家，我能分毫不差地在腦海中還原那裏的每一塊磚、每一張桌子、每一縷我留下來的痕跡。而曾經的歡笑、淚水、以及那整個“身在福中不知福”的童年卻被留在了原地、埋藏在了歲月裏。

……

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。我只待那埋藏的“曾經”在未來的某一刻發芽、開花……