實用的生命為題的作文四篇
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生命為題的作文4篇，希望對大家有所幫助。
生命為題的作文 篇1
散碎的光陰，寂靜的歡喜中，給蒼涼加柴，給寂寞添草，給惦記裁衣，給遙遠寫信，使永遠更遠……
——題記
當遠方的聲音喚醒生命的芽之後，炫目的夜空，以一句無言的華彩揚起了生命的帆。幽深如水底般的心，在被星星照亮後，乍亮後的沉寂，瀰漫着欲説還休的魅惑。悽美的光影裏，我的`生命因你而美麗。
一個人躊躇的夜晚，連思緒也落滿一地，那是花開的靜夜，月光如水，銀色的光，慢慢與花香融合後，那空氣讓每一個毛孔都靜謐享受着。我知道，花在低語，生命在月下呼吸，躁動的心也緘口不語，這世界，還有什麼比安靜的心來得更舒適，在浮沉若夢中，是你告訴告訴我玉蝶的故事，是你讓金盞陪我唏噓，也是你請來梧桐和我相互依偎……心，早已沉澱，怎會滿心沉寂而又徒增索然？我的生命因你而美麗。
詩意的國度中，我本無心停駐。卻因你隨口的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”而好奇，追問那是誰私人訂製的唯美。你知道我會愛上詩，於是多少次心情跳躍後，我知道了“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的無奈，也疑過那牆裏佳人的笑，是否真的“多情卻被無情惱”，感傷了“近鄉情更怯，不敢問來人”的焦灼，不過悽不也從未離過美？也會被“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”“枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”而感動，易逝的光陰，終於教會了人們因思鄉而捆不住的愁緒隨風漂流，也會羨慕“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”的從容，也會被“江流天地外，山色有無中”滔滔江流的迷濛所沉迷、……詩味正慢慢飛揚，從未走香，在那個空間，我邂逅了多少，和我一起蹁躚的魂靈啊，我可曾也成為了你們的過客？我的生命因你而美麗。
靜止的時光裏，如今我已不再置身事外，將自己偎在木椅上，靜靜感受它沉重的呼吸。它也和我一般無依，遙念那遠方的你。風翻動林葉，聆聽那來自遠方的聲音，它們的話語，不曾知曉，卻也聽出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情，那將生命如花般摘下的死亡，怎會企及我這個滿是蒼悲的世界？流年不肯停憩，蜘蛛網查封了爐台，灰燼後的餘煙開滿了房，深秋的露水已然回家，即使世界都凋零，我也依然守護那個只若初見的人生，我的生命因你而美麗
風決定要走，雲怎麼挽留。即使最後塵滿面，鬢如霜，已無謂，拭去沉澱已久的塵土，生命不會只剩下斑駁的痴迷，還會因你而美麗。
來自遠方的聲音，輕釦着我的生命，我—-不是迷途者。是你在天堂重新綻放的生命，所以，用你給我美麗的生命，給遙遠寫信，使永遠更遠……
我的筆觸太輕，遠不及生命的美麗。
生命為題的作文 篇2
我常常在司空見慣的自然現象中，看到種種生命的奇觀。
有的人喜歡五彩繽紛的花朵，有的人喜歡四季長青的冬青。我卻喜歡渾身長滿了刺的仙人球。它沒有漂亮的外表，也沒有鮮豔的顏色，但是，它卻有着強大的生命的力量。
那是一個落日的黃昏，夕陽是那麼的無力卻似乎遲遲不肯下山。也是在那時候，一顆小小的仙人球從那時住進了我家。一開始我非常關愛它，每天都去看看它長了沒。可是後來我的學習越來越緊，我就沒有時間去照看它了，我開始對它冷漠，一連沒給它澆水三個月。後來一個奇蹟發生了，花盆裏乾涸開裂的泥土硬如石頭，仙人掌不但沒有死，反而長得越來越有生機了，它全身的`刺都變得非常硬了，我開始留心的觀察它。
小仙人球一天一天地在長大，它不需要水分來供養它，它一直靠着頑強的生命力裏活了下來。它不管是烈日炎炎還是風吹雨打，都一直頑強地生活着。
小小的仙人掌，竟然在這樣惡劣的環境下堅強地活了下來。它是靠什麼活下來的呢?是它那頑強的生命力!仙人球無聲的教會了我生命意味着什麼。
生命為題的作文 篇3
人們熱愛生命，因為她能讓人領略到幸福和温情，然而，現實生活中並不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規程拋在腦後。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故摧毀一個個完整家庭的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什麼帶來了這不幸的災難？
安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導着生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的'美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生。
安全無小事,希望我們所有的領導和員工都重視安全,關注安全,提高安全管理人員的素質，提高作業人員的安全防範意識，真正讓今年安全生產月活動主題中的“平安”二字永遠陪伴着我們每一個人。
體面的勞動必須是安全的、不傷害勞動者身心健康的勞動，安全和健康的勞動對於生產力的提高和經濟增長也是一種積極的因素。發展安全生產與職業健康事業有利於促進勞動力資源的優化和中華民族整體健康素質的提高,是構建和諧社會、實現又好又快發展目標的必然要求。
生命為題的作文 篇4
有的人；他活着，但是已經死去；有的人，他死去，但是永遠活着。
何玥，一個12歲的女孩兒，正是花般的年紀，卻因為腦中長了腫瘤，躺在病房的牀上，無法如同常人一樣微笑，無法像普通人一樣健康地生活，終日與病魔作鬥爭，在危難之際，她想到的不是自己，而是他人。
何玥，在自己清醒的時候，就決定，把自己的身體捐獻出來，給需要它們的人，雖然自己活着，但她早已作好了這個決定，為他人做出貢獻，與病魔鬥爭時，她毫不低頭，當希望渺茫時，她決定用自己的身體為他人帶來希望。為無數接近死亡的人帶來了生的希望。
生命之花，在她做出這個決定時便悄然綻放，給世人帶來了永世難忘的美麗。她的決定使三個生命得到了延續，12歲，她坦然面對生死，12歲，她在痛苦的深淵中仍不忘救濟別人，她生命的告別，敲動了多少的心靈，開啟了一個有愛的未來。
對於何玥的離世，眾人滿滿的都是惋惜與感動，她用行動告訴了我們“生命有限，精神無限”《感動中國》如此歌頌她“正是花樣年華，你卻悄然離開，你捐出自己，如同花朵從枝頭凋散，留得滿地清香，命運如此殘酷，你卻像天使飛翔，你來過，不曾離開，你用平凡的生命的最後閃光，把人間照亮。”
是啊，何玥的生命之花，雖然短暫，但是留下了一片芬芳。
心靈一定會開一次花，一定的，也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵；也許是一朵舉世無雙的`奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花······也許有的心靈之花開的時間很長，長開不敗；也許只是一朵曇花，稍縱即逝······
人心如同一個大花園，裏面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人；有的人如同一朵鮮花，願為他人開放，有的人如同一片綠地，年年綠但不開花；有的人如同死灰，不開花，不長草；而有的人像一片泥沼，讓每一個人都窒息而死。
何玥的心靈之花，芬芳四溢，千里飄香，令人永世難忘。
予人玫瑰，手有餘香。我們或許不用做出驚天動地的大事，但是，幫助他人，做力所能及之事，也能使世界更美好。
讓我們試着為他人開一朵花吧。
