我的成長曆程作文（通用38篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長曆程作文（通用38篇），希望對大家有所幫助。
我的成長曆程作文 篇1
總是在想，什麼是成長？是獨自第一次過馬路，還是獨自第一次買東西？
小時候感覺世界很簡單，一個家，一個學校，一個小地方，説話做事單純天真。“我一定能做好的！”“我一定能堅持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾，從不考慮自己能不能真正完成，從不考慮怎樣做才能完成的更好，從不去考慮自己的實際能力。
現在，口中經常有“應該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認識了更多的東西，也學會了更加實際的評估自己的能力和衡量自己的價值，然後相對科學的做出自己的計劃。但同時又覺得現在的自己比小時候又多了幾份顧慮。小時候的世界是簡單的，對自己非常自信，現在長大了，隨着經歷的事情越來越多卻越來越不自信，徒增了許多煩惱，總擔心自己會完不成制定的目標。小時候想的是一定能完成，現在想的是完不成怎麼辦？這也許就是一個變化吧！
從小時候到現在，心智也發生了很大的變化。比如，小時候盲目的相信正確答案只有一個，偏聽偏信而喪失了獨立的思考。長大後，慢慢的知道了正確答案可能不止一個，思考也變得相對全面些了，也敢於發表自己的觀點，也敢於嘗試着做好自己力所能及的事情，收穫屬於自己的自信心和榮耀感。
看着身高的刻度表，我彷彿看到過去的我拿着鉛筆認真又仔細地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大，刻度表上的橫線也越畫越高，一條條橫線平行的排列着，默默記錄下了成長的時光，定格在了時光的年輪裏。
人，每天都在發生着變化，自信心在不斷的增加，收穫在不斷的充實，也許這就是成長吧。
我的成長曆程作文 篇2
我看着今天的天藍藍的，不禁感覺人生是一個夢，是一個很長的夢。我從出生起身體就不好，外加家裏經濟本來就不富裕，我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我，拼命的掙錢，掙錢，就是為了我能過上好日子。
但是，我的小毛病越來越多，經常感冒發燒，就光肺炎就得了好幾回，花在我身上的錢也越來越多。果然，最後爸爸和媽媽離婚了。媽媽並沒有因此而放棄我，反爾更加的努力掙錢，媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下，我順利的長大了。
長大之路雖然艱難坎坷，但是我和媽媽一路竟然挺了過來，路上不知滴了多少我們的汗，流了多少血呀！
我終於踏進了國小的校門。我從進了國小起，我身體的缺陷惹來了同學們的嘲笑，因為小時候經常打針吃藥，使我的頭髮殘缺不全，所以我長期帶着帽子。那時，我不懂，就讓他們笑吧。
放學後，在回家的路上，我所經過的地方身後都有指指點點的聲音，我能咋樣呢？不讓他們説？我一個孩子，我可能嗎？我只好忍氣吞聲的活着。國小畢業了，我上了國中，媽媽帶着我又組建了的家庭。不久，我又有了一個弟弟，可愛極了。
在同學們的嘲笑下，我不只一次想過自殺，我覺的自殺可能可以解脱。每每想起，都會猛地想到弟弟，姥姥，媽媽，繼父和其他愛我的人，弟弟多麼可愛，姥姥多麼慈祥，媽媽那充滿期盼的目光，繼父那寵溺的眼神，我又不捨，我愛他們。看見弟弟喊着：“哥哥，哥哥……”的跑過來，我心裏十分欣慰，繼父拍着我的肩膀喊着我：“兒子！”，我覺的我有依靠了。姥姥在我上學出門時，會對我説：“慢點！路上車多！”我感覺有人愛我，我也愛他們，想自殺的心瞬間沒了，還是好好的活着吧！為家人活着，為愛我的人活着，為我愛的人好好活着吧……
我的成長曆程作文 篇3
每一個人都會長大，在長大的過程中也會發生一些事情，成長中家人的呵護，夥伴的關心，遇到坎坷時，自己去努力克服。這些在成長日記裏呈現出一張美麗的畫卷。
“從哪跌倒，從哪爬起來！”
上了中學，各科任務都比國小增加了許多，隨着作業量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數學老師考了10道關於“乘方”的計算題，我當時看見一道題心想：“這道題我會，肯定沒問題！”自信的我很快就做完了10道計算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節課，老師把題發了下來，我一看驚呆了，居然錯了5道題。當時老師告訴我：“做人要虛心，不能驕傲啊！”我聽從了老師的教導，細心地把題改了，結果全對了，下次老師在考的時候，我一定聽從老師的教誨，認認真真的去做每一道題，等到再考試時，可以取得一個好成績。
“母愛”無微不至
人們都説：“父愛如山，母愛如水。”而母親的愛是細柔的，母親無微不至的在關懷着我們。
“轟隆隆“在學校聽見了打雷的聲音，同學們都被嚇壞了，都擔心自己回不去家怎麼辦，到了放學的時候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，“佳佳”我聽見有人喊我的名字，轉身過去，看見雨中一個熟悉的影子，“媽媽”我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋着了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發燒……
“朋友，我相信你”
“加油！加油！”在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看着我，比賽結束後，她果然取得了第一名，我們開心極了……
成長，是人生的一個個階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個個階梯相通，引領我們走向通往成功的大門。
我的成長曆程作文 篇4
農村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。
小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為牀墊，睡在大自然的懷抱裏，與大地相融；農村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那裏“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”雲者，也確實如此:每年，農村家家户户的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。
小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反覆的耕土反覆的重複機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農民也用上新聞裏出現的“高科技產品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土裏。
再後來，再後來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，於是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身後，一天形影不離的。若是他有重複的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重複，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便麪裏，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉移到其他人手裏時，既惋惜又喜悦。卡片裏的人物繪畫的栩栩如生，盡是《水滸》裏的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悦得蹦躂，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
後來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得託付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長曆程一個對照組。
我的成長曆程作文 篇5
在一個白雪皚皚的冬天，一個女孩打開窗子，輕輕地伸出手去，捧了一朵美麗的雪花，注視着它嬌小的身軀在她温暖的手心裏慢慢融化。涼絲絲的，不禁使她想起童年打雪仗的情景……
抱着棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來，輕輕拂去相冊上的灰塵，掀開第一頁，女孩那快樂有趣的童年又重新展現在她的面前，她不禁靜下來聽相冊上的自己訴説着美麗的故事。
一個白白胖胖的大娃娃！是誰呀？怎麼笑得和花兒一樣燦爛啊！哦，這一天的女孩剛滿一百天呢！大家祝賀祝賀啊！
“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開第二頁，就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個幼兒園的小朋友在過生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根鬍鬚了！
第三頁，照片上的她正愁眉苦臉的盯着滿地的玩具，不知道該怎麼辦了——媽媽就要回來了，如果再不趕快收拾起來，就又會被責備成一隻懶惰的小豬了！玩具這麼多，可愁死她啦！
剛剛掀到第四頁，女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了，估計已經發展成兩個滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個小傢伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿臉通紅，卻怎麼也撕不開，可急死這個小饞鬼了呦！而那個女孩，就是這名副其實的小饞鬼呀。
第五張照片上的女孩已經成了一名威風凜凜的少先隊員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不苟的韌勁兒來。
女孩一張又一張的翻看着，照片上的她越來越發揚光大，幾乎都是自豪地站在領獎台高舉榮譽證書的情景。她已從幼小無知的小時候瞬間變成了散發着青春活力與自信的少年，也就是現在的她。
外面下着鵝毛般的大雪，大片大片的雪花落在屋檐上，屋子裏有一個女孩正重温她的成長曆程……許久，她又憧憬的望着窗外紛紛揚揚的雪花，暢想着自己美好的未來……
那個女孩便是我。
點評老師：成婧老師
我的成長曆程作文 篇6
20xx年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長。
外出求學，出門在外，無人看管，要是以前，我肯定會開心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終於可以離開家了！”但是讀了國中後，我發現自己居然戀家了。每次要回學校的時候，我會很難過很難過，心中那份最原始的情感——想家的情緒就會不可救藥地湧上來。
在學校這個遠離家的地方，沒有人能夠幫到你什麼，所有的所有都只能自己幹。一個人笑，一個人哭，一個人孤獨。離開了家，我才明白家是什麼。家是哺育我們成長的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕鬆温暖的避風港。我們在家裏可以有親切的問候、温暖的被窩，家中有親人，家裏有親情。它不僅僅是一座房子，一羣人，它還是我們心中戀戀不捨的地方，心中最柔軟的地方。不在家時，父母會挺立在你的身後，做你最堅實的避風港；在家時，父母會想方設法給你做好吃的；你難過了，父母也難過；你開心了，父母也開心。
為了讓父母開心，不擔心我們在外面過得好不好，不讓父母難過，我們只能以笑容面對父母，學會緘默。我想，父母最想要的是我們開心和我們優異的成績。我們可以努力再努力，向前向前向前！
20xx就要走了，讓我們在它逝去的最後一刻再努力，獲得父母欣慰的笑臉吧！
我的成長曆程作文 篇7
原來的我到底是怎樣的呢？其實我自己也在思考。
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對於我旁邊的事物都覺得好陌生.這裏每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭着鬧着一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意願.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嚐作文散發的魅力.在班裏,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友説幾句話,就回座位了.因為,我發現與人説話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什麼,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入國中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣，我的成長曆程。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，説笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認為那些書是那麼的枯燥，而國小的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什麼樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂。現在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書並沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恆的。
我的成長曆程作文 篇8
在一個春光明媚的季節，我帶着對人間的嚮往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，父母的關愛中我茁壯成長，不知不覺我已經進入了幼兒園，來學習知識。進入幼兒園後，老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經到了上國小的年齡。
進入國小校門，我又來到了一個新的學習環境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉播，心情非常高興。奧運會上，體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國，讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學習，長大以後報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現在在學校上課認真聽講，努力完成老師佈置的任務，為我以後的學業奠定基礎。
時光飛速，現在我已經是四年級的學生啦。學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優異的成績來報答老師對我的培養和關愛。最後對我敬愛的老師説一聲：“老師，謝謝您”！
我的成長曆程作文 篇9
公元20xx年，在一個春光明媚的季節，我帶着對人間的嚮往呱呱落地。從此我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，在父母的關愛中，我茁壯成長，不知不覺我已經進入幼兒園來學習知識。進入幼兒園後老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經到了上國小的年齡了。
進入國小校門，我又來到了一個新的學習環境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉播時，心情非常高興。奧運會上體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手勇奪桂冠，讓全世界人民矚目中國，讓中人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮，敬仰。我想：我一定要好好學習，長大以後報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。所以我現在在學校上課認真聽講，努力完成老師佈置的任務，為我以後的學業奠定基礎。
時光飛速，現在我已經是四年級的學生了，學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優異的成績來報答老師對我的培養，關愛。最後對我敬愛的老師説一聲：老師，謝謝您。
我的成長曆程作文 篇10
成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數不清，有的被人永遠的遺忘，但有的是那麼出眾，那麼令人難忘，有一件事就令我很難忘，現在我來分享給你們聽聽吧。
記得那時，我只是一（1）班的一名單純的國小生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鍊，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍後，我找到了技巧。手鍊做好後，我們回到了教室。
當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找藉口開溜了。看到這一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鍊。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什麼都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什麼説我？我教誰是我的自由，再説了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時間像飛箭一樣，我已經四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談着當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。
我的成長曆程作文 篇11
生活是一條路，這條路上有悲傷、痛苦、歡笑，任憑東走西顧，逝去的，必然不返。這些像風般逝去的生活，讓我成長。
生活是充滿風雨的，我們披星戴月，日夜兼程，走向心中的遠方。作為一名即將應對會考的九年級學生，每個人心中都有自己的遠方。在生活這條路上，充滿着坎坷與挫折，正如為了會考每天的跑步鍛鍊，一次又一次的考試，一次又一次的失敗。可能永遠無法忘記跑操時痛苦，無法忘記烈日下的汗水，無法忘記枱燈下日夜奮鬥的身影……畢竟這就是生活。生活教會我堅持，教會我勇敢，教會我成長，帶我到達心中的遠方。
生活是充滿悲傷的，我們在這條路上不斷遇見，不斷告別，開始適應這生活的常態。對於我們每個人來説，分離是生命中必須經歷的事情。我永遠無法忘記，祖母離開的那天，我坐在回家的列車上，眼淚模糊了雙眼，車外的景色被拉成了一條線。我一時無法接受，那個從小伴我長大的人，就這樣離去了。悄無聲息中，往日的回憶也隨風逝去，不再復返，我心如刀絞，泣不成聲。可這畢竟是生活，教會我如何應對分離，如何習慣失去。生活教會我成長，帶我告別過去，迎接新的生活。
生活是充滿幸福的。我們總是在不經意被給予温暖，可能是一個微笑，又或是一次伸手。而對我來説，每當疲憊時，母親的一聲問候，一次關懷，一個擁抱，都帶給了我無微不至的温暖。我總是無法忘記燈光，母親細心地為我織着圍巾，橘黃色的燈光籠罩着小屋，是那般温暖。這就是生活，教會我如何在殘酷的世界上去愛。生活教會我成長，給我帶來春暖花開。
感謝生活，有剝奪也有饋贈；感謝生活，教會我成長。
就這樣，我們在生活的河流中緩緩流淌，靜靜流過光陰的平原，慢慢成長……
我的成長曆程作文 篇12
已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發現那個“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對於我旁邊的事物都覺得好陌生.這裏每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭着鬧着一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意願.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嚐作文散發的魅力.在班裏,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友説幾句話,就回座位了.因為,我發現與人説話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什麼,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入國中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，説笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認為那些書是那麼的枯燥，而國小的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什麼樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂。現在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書並沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恆的。
我的成長曆程作文 篇13
在金色童年中，成長是什麼？是一種調味料。調味料裏有什麼味道？有酸、甜、苦、辣和鹹這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉變。
還記得上幼兒園時，有一天我沒有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準備帶上學吃。到了學校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時我説：“不，我不給。”她一生氣就走了。
我們在放學回家的時候，李老師讓我們牽旁邊同學的手，我就拉唐思琪的手，她讓我鬆開。我一生氣，就告訴了老師，老師問她為什麼這麼做，她就説我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。
我不知道該怎麼説，只好道歉，回到家時我的心裏是苦的，鼻子是酸的，流下的眼淚是鹹的。我的心裏很難過，這時我覺得好委屈。
到了國小四年級，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒和她説話，想裝作並不認識她，更希望自己是個啞巴。我想：我和誰坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問我在四幾班，我假裝沒聽到。她又問我為什麼不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對她説了對不起。後來我們再次成為形影不離的好朋友。
我的心裏比吃了糖還甜，這是我人成長曆程中一個難忘的小插曲，那你的呢？説來聽聽吧。
我的成長曆程作文 篇14
國中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。
20xx年，我懷着激動又有點複雜的心情踏進這所學校，因為國小六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽説我是靠關係進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。
但七年級並沒有出現父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。
直到八年級，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意裏。但八年級的`第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們並沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。
到了九年級，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最後，不負老師的期望，不負自己的努力，我也在會考取得了讓自己滿意的成績。
我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的會考取得更好的成績。
我的成長曆程作文 篇15
有人説小孩的煩惱像一艘小船，總是無憂無慮地飄在無邊無際的大海上；有人説，少年的煩惱像一盒水彩筆，五彩繽紛，色彩斑斕；有人説，青年的煩惱像一幅畫，畫上是這個繁華而又喧鬧的城市。
童年時，我的世界總是充滿了樂趣！天好像永遠都是藍的，雲朵也從未哭泣！
時光飛逝，一眨眼兒，我已是一名國小生了。我從不知不覺中好像失去了什麼。我的天空不在蔚藍，我的雲朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢望這些幻想。望着窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，我也長大了！春天來了，我也不是小孩子！煩惱隨着春風潛入了我的夢鄉！中學時，我時常為自己煩惱！
我似乎説不出為什麼，但是，我清楚這是我的人生，這是我歷程。儘管父母的嘮叨不約而來地在耳邊重複；儘管學習用他那鐵一般的大手壓制着我；儘管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我會一一克服，我會讓他們向我屈服。
也許，我的人生註定會有許許多多的煩惱，也註定他這一生將和我如影隨行。可是，這些對於我來説都是美好的，都是最值得去留戀的啊！他們都是我最真摯，最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當我回頭忘這些“煩惱”時，我會為他們而感到驕傲！同時，他們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
我的成長曆程作文 篇16
我叫王婷婷，是一個可愛的小女孩，今年上四年級了，你們想聽一聽我的成長過程嗎？那就請往下看吧。 伴隨着哇哇的哭聲，我誕生了，一個水靈靈的小女孩。但確實是一個實實在在的“重生的孫悟空”——因為我的全身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。
我剛剛吃奶的時候可費勁了，我那麼小的小嘴根本就裹不進去，為了讓我順利吃奶，真是費了九牛二虎之力，不容易啊。 斷奶的時候可比吃奶的時候輕鬆多了，媽媽在那裏抹上紫藥水，讓我看見，我嫌髒，就不喝了，現在回想起來簡直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚…… 我小的時候一直想成為大人，因為成為大人就可以不用受管束和約束了，用我媽的詞語來形容，那簡直就是天真無邪，現在回想一下，還真是。 這就是我的成長曆程，你們的成長曆程是怎樣的呢？來講一講吧。
我的成長曆程作文 篇17
窗外，茂密的枝葉把陽光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門口那棵梧桐樹，發出聖潔的光芒。
童年——音樂。
小時候我是一個很愛音樂的人，愛得排山倒海。每到夜深人靜時，便會放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠幽靜的綿長聲，像是一個滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立，燕宿雕樑，月度銀牆。那時本年幼，卻總會被幽靜的音樂渲染得多愁善感，在那音樂中被温暖的沙發包圍着。在幽靜中，清清楚楚地知道窗外淒涼的風仍然漂泊着，空中的白雲鑲嵌着月光如水的銀邊。一切都那麼美好，沒有煩惱，沒有憂愁，一切都像是水中的幻覺般陽光明媚。
然而隨着年齡增長，這樣美好的夜晚越來越少。寂寞、蒼涼和一點點呼之欲出的壓抑。這時，總以一種抗拒的姿態坐在客廳牆角的沙發中，倔強而又暴躁。這時的音樂總給人一股春末夏初的味道，它的聲音使我能敏鋭地察覺到空氣中大把的濕潤。一睜眼，一把淚，卻又不是難過的。那樣的聲音總會激起一股穿堂而過黑色的風，邊吹邊盛開出一朵朵黑色的温柔，灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時而熱血沸騰，時而全身僵硬，怎麼都無所謂了，沒有人靠近就行了。音樂就是一針鎮痛劑吧，對我而言，它如同可以容納百川的山洞般，無論多大的煩惱它都能包容。當然我也曾在音樂中自由飛翔，是那種無拘無束的，飛過太陽飛過月亮，飛過滄海桑田四季春秋。這樣我就會很快樂很快樂，因為它把煩惱都吹跑了。
少年一一閲讀。
閲讀是我維持最佳狀態的絕佳武器，像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風從翅膀旁劃過，十分興奮。每讀一本書，便領悟到一個新的概念，有時會因一本書傷心沉默很久，有時卻又會突然變得安靜恬淡。它就像我體內的一枚定時炸彈般，隨時可能因小火苗而引爆。那些文學書籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽光不急不緩地流進我身體中的脈絡，疏通了一個個堵塞的管道，而一個個共鳴可以毫無障礙地蔓延。迪蘭托馬斯，我最喜歡的英國詩人，他精練的語言像是一大把幽清的靈魂將我纏住，瞬間打動我。文字，文字，帶我走過了太多泱泱四季和太多悲悲慼慼。
“胳駝的頭流水的酒，下雪的城市空蕩的樓……向着風走，向着雲走”。
春夜的花，在悄悄張開花瓣；幼稚的心靈，在慢慢走向成熟。雨夜裏，微風中，成長的足跡在時間的推移中擠壓出一個又一個沉重的腳步
我的成長曆程作文 篇18
田野裏，盛夏的玉米在陽光雨露滋養下，發了瘋似地生長，我彷彿能聽到它們拔節的聲音。這讓我恍然憶起我的成長曆程。
去年夏天的早晨，萬物復甦，我從睡夢中醒來，迅速穿好衣服，打開窗户，吸了一口新鮮空氣，抬頭看到蔚藍色的天空，一塵不染、晶瑩透明。外婆看着天空：“蓉兒，我們去地裏挖洋芋吧，挖回來給你做洋芋粑粑吃。”我略有幾分激動地説：“好啊好啊，我們現在就出發。”外婆拿上鋤頭，背上揹簍，用她那雙滿是皺紋，只剩一張皮包骨的手，拉着我白皙的小手走在田間小路上。
田裏，洋芋苗的葉子呈羽毛狀，像一株株嫩綠的小樹，低垂着頭在烈日下歎氣。天氣實在是太熱了！我氣喘吁吁，“外婆，我想回家，我們走吧。”我用近乎央求的眼神看着她。外婆立馬瞅了我一眼：“不給你鍛鍊鍛鍊，你怎麼會知道勞動的辛苦？”我撇着小嘴，拖着自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊，協助外婆把挖出來的一個一個圓的、橢圓的，臉上坑坑窪窪的洋芋撿到揹簍裏面。
不一會兒，揹簍裏就裝滿了洋芋。忽然，一陣狂風吹過，枝葉搖曳，天空如墨，像是一個生氣的孩子拉長了他陰沉的臉。外婆看着我焦急地説：“要下雨啦，我們趕緊回家吧。”她背上揹簍，牽着我的手往家裏趕。不一會兒，天空中灑落了幾滴小雨點，漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點像斷了線的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脱下來，用手高高地擎舉在我的頭上，讓我走快一點，我不由得加快了腳步。
在雨中，我看到滿揹簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了，不由得心頭一酸，到家時外婆身上已經濕透了，她連忙吃了一包感冒靈，換好衣服，讓我撿幾個大一點的洋芋給她削。看着外婆忙碌的背影，鼻子一酸，我找藉口回到房間裏，任淚水在臉上蠕動。過了一會兒，外婆在門外喊我：“蓉兒，出來吃洋芋粑粑了。”我連忙擦乾眼淚，打開門，對外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的。”外婆滿眼慈愛地對我説：“你這個小饞貓，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒藥。”
雨依舊在下，冷冷的雨滴敲打在窗户上，發出“沙沙沙”的聲響，窗櫺下的外婆，滿眼寵溺地看着自己的小孫女。
我的成長曆程作文 篇19
成長就是一個調料盒，裝滿了酸、甜、苦、辣、鹹。其中有一件事更是讓我體會到了麻辣的味道。
有一天，我們家裏停電了，媽媽爸爸拿出了家裏蘋果形狀的蠟燭，用打火機一下子點燃了“黑暗裏的一點火”，我看到了蠟燭，想起了科學老師上課講的“火焰”，幾個畫面在我腦海中浮現，老師拿一張衞生紙在蠟燭上面轉了又轉沒有着火，台下同學們雷鳴般掌聲似乎要掀開了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我，便拿了一張衞生紙，在火焰上模仿老師在蠟燭上轉了幾下，我發現沒事就大膽的轉了起來，可誰知老天不講理，一下子着起了火花，膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衞生紙”扔在了打火機“身上”，而它又引燃了我放在它邊上的大堆衞生紙，媽媽看見了火光大聲説“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我們見它（衞生紙）不着了才吁了一口長氣，心裏的十五個水桶總是落在了平地上，接着媽媽的老唱片又來啦，你聽：“你看看你，一天天就做些讓人心驚膽戰的事情。如果家裏沒人打火機會爆炸的，你看看，你想想，我們大人從小就教育你們不要自己玩火，不要做不安全的事，知道嗎？你是屬魚的嗎？我知道只有魚的記憶是七秒。”哎，呀！嚇着我頭皮都癢了，臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個實驗，再説了我也是在學習呀！真不懂大人心。唉，這又麻又辣的滋味可真是……
其實我也明白了媽媽的心思，媽媽是怕我被燒傷呀！我以後一定會倍加小心地，吃一塹，長一智，下次決不會了，我會學着長大的！
我的成長曆程作文 篇20
在我的成長曆程裏發生過許多説也説不完的事，就讓我慢慢從頭開始吧。
從我會説話起，爺爺奶奶就教我學唱兒歌和猜謎語，在這些學學玩玩之中讓我認得了很多字。聽媽媽説我認識的第一個字是在爺爺跟爸爸下象棋的時候，聽爸爸説“兵”我也學説“兵”，那時候他們以為我就是隨口學學而已，等過了幾天我突然看到了“兵”時我還能夠認識，從那時起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個個地教我認，就這樣我能夠在五歲的時候讀《揚子晚報》了。
上了幼兒園，剛開始時我不懂什麼叫上課下課時間。所以剛開始時我天天遲到，每次我到幼兒園時其餘的小朋友都已經做操了，我只好待在教室裏一動不動地等着操作完了別人回教室。就這樣，時間長了我也漸漸適應了。
剛上國小的時候我特別喜歡上學，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動，當然我也帶了跟紫色的跳繩，可是等到要玩活動的時候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時我竟然看到它躺在我同桌的課桌裏，那時候我特別想報告老師，可是一想到老師會批評他我就心軟了，後來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個好朋友。
在三年級時，媽媽看到我寫的字越來越差就很擔心，所以每天佈置我練習鋼筆字，媽媽常對我説“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個人的學習態度”，後來我也養成了習慣一直堅持到現在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長曆程，在以後的日子裏我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活，幸福的成長。
我的成長曆程作文 篇21
漫漫成長途中，我們一步一個腳印奮力進發，跋山涉水，不畏懼，也不退後，如一個頑強的旅行者。不知逝去多少光陰，而當你驀然回首時，才會發現，那連綿不絕的山，拔地而起的崖，就在身後，而着陸後的前方，便是一片廣闊無垠的海。
那年的我似乎是隻有7歲，父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上，而那些形態萬千的奇峯異石令我目不暇接：有的像一把利刃赫然聳立着；有的是峭崖邊突兀的一部分；有的則是山峯頂上的一塊巨石，彷彿是有人故意扔在那兒的……但無一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼：一個個驚歎從心眼冒出，一聲聲讚歎從口中發出。而父親在一旁笑道：“真是‘五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽’呀！”可那時我還小，根本不能理解父親所説的什麼“五嶽”什麼“黃山”。
突然，我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因為它與其它的異石毫不相連，卻只是孤零零地屹立在那兒，是從太上老君的煉丹爐裏掉下來的吧！你看那精緻的紋理，就像是風這位雕刻專家的作品，那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小，“金雞獨立”的樣子，彷彿是風一吹，它就會滾下山去似的。
“萬不可畏懼困難，哪怕是面前的崖，也要努力去克服它。畢竟你的成長道路還遙遠，一路上坎坎坷坷的磨鍊是必不可少的。但也只有這樣，你才會真正的成長！”父親在一旁説道。雖然只是幾句簡短的話，但在我的心中成為最一道深刻的記憶。
歲月的流緩緩逝去，成長的足跡深深留下，驀然回首時，卻只見成長之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡，記載着歡樂，憂傷，恰恰也只有這些，伴隨着我一路成長。
我的成長曆程作文 篇22
在經濟飛速發展的今天，人們的生活水平不斷提高。那貧窮落後的生活早已經成為了過去，如今的人們正在向小康生活邁進。可是，在高興之餘，我也不由想起了另一方面的事情：隨着生活水平的提高，我們也失去了一些美好的東西，比如説禮貌。
文明禮貌本是人與人之間交往時所必需要遵循一種社會規範，可是在我們的日常生活中，這麼重要的社會生活規範卻常常被我們一些人所忽視。
有一次在放學的時候，我的一個夥伴的自行車炸胎了，所以他就去修自行車的車鋪去借打氣筒用。他來到那裏後，説了聲“喂，您的打氣筒呢？我使使！”這時車鋪的主人説：“壞了，不能使了。”我的那位夥伴聽後很沮喪，只好等他同村的夥伴過來時幫他把自行車扶回家。正在這時，又來了一位要打氣的同學，看樣子像是剛上七年級。只見他對鋪主説：“伯伯，我使使您的打氣筒可以嗎？”那位鋪主聽後便很熱心地給他把打氣筒拿了出來，並親自給他打氣。看到這一情景，我的這位夥伴就開口問：“您剛才不是説打氣筒壞了嗎？既然壞了怎麼還能使呢？”鋪主聽後便回答道：“你車到，人到，可是禮貌沒到。你連一點兒禮貌都沒有，誰家還願意給你使？”我的這位同伴聽後，臉一下子就紅了，便説：“伯伯，我錯了，我使使您的打氣筒行嗎？”鋪主聽後説了聲：“這就對了嘛！”
在回家的路上，我的這位同伴一直沒有説話，我想，他大概還在思索鋪主剛才所説的那番話吧！
通過這件小事，我們就不難發現禮貌的作用了。如果你能夠禮貌地對待別人，別人也會禮貌待你。所以我們在日常生活中一定要有禮貌。親愛的同學們，在這方面你做得怎麼樣？
我的成長曆程作文 篇23
教室裏，迴響着我們琅琅的讀書聲；操場上，留着我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們的串串笑聲……
窗外的小樹長高了，我也長大了，不僅是我，也不僅是你，我們的學校，我們的祖國，我們的世界，我們身邊的一切，每天都發生着變化。
猛一回眸，我們在這個學校裏生活和學習了三年。還記得三年前的那個金秋吧！當我們第一次跨進中學的大門時，懷揣着滿滿的激動、緊張和憧憬。三年的時光裏，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們並肩作戰。那難忘的一幕幕就猶如昨天。三年後的我們，在這個生機盎然的初夏時節，我們即將面臨人生的又一次抉擇，就讓我們一起回首走過的成長曆程吧！
七年級的我們，剛走進那個教室，感到了孤獨與陌生，緊接着我們進入了軍訓，剛開始新鮮感十足，可到了後來唯一的感覺就是“累”，可同學們就並肩作戰，一起努力到最後，就這樣，我們同學之間熟悉了，漸漸地互幫互助有了同學感情……
八年級的我們有了歸屬感，從懵懂到懂事，可愛的我們沒有七年級的任性有了責任感，我們參加了接力比賽每個人都想着為自己的班級爭光，更是讓我們增加了團隊意識……
光陰似箭，日月如梭，匆匆的我們又來到九年級，印象中的九年級是深刻的，在這段時光裏我們成熟了很多。乏累的體育，枯燥的學習讓我們每天都過得充實。或喜或悲，或惱或憂；一路歡歌笑語，一路風雨相伴。
三年期間有多少由水到雲升騰的快樂，又有多少由雲到雨墜落的惆悵！記憶的閘門打開，往事湧現，我們的心情激動萬分。國中生活即將畫上一個句號，無論完滿與否，我們都會將這份記憶永遠的珍藏。讓我們滿懷理想與憧憬，踏上新的旅程！
我的成長曆程作文 篇24
成長？其實不想説，偉大是如何面對權利的考驗；其實不想説，烈士是如何面對生死的考驗，其實每個人的成長都是一樣經歷重重的考驗。
很多時候，我們習慣了微笑，是因為不想讓周圍的人覺得太過擔心。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。於是我發誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會突然沒有了勇氣。
記得小時候，我覺得很難過，我會講給媽媽聽。等我長大了，我卻只能講給日誌聽。但當我終於在日記上無從下筆時，我知道我心底裏的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對的就是考驗，從小就要做出選擇：是畫筆，還是鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應該是黑白的，因為黑白色讓我無心於其他。於是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿着彩色蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶裏的石板上描繪着她的夢想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢想，從此加上了文字。
可是我還是習慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋裏明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我決定逃不了的責任。我選擇微笑面對，我選擇坦然接受，我選擇了不後悔。
這是成長的考驗。像一條路，我只走一次，無論遠方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走得如何步履維艱，無論是掛着淚還是掛着笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。
我的成長曆程作文 篇25
“小文文，”一個童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識地抬頭，“我怕黑。”年幼的我，畏縮在牆角終於道出了不肯回家的原因。黑暗中，哥哥抓住我的手説：“不用怕，有哥哥在。”兩人就這樣壯着膽子摸黑前行。
黑暗中，哥哥就是我的依靠，是天上的明月帶我回家。因為年幼，所以我們不懂得什麼是執子之手，與子偕老。因為年幼，所以我們不懂什麼是規矩與距離，因為……只是因為年幼。
“文文。”當聽到這個熟悉而又陌生的聲音的時候，我在他的眼神中看到了另外一個世界。我知道這是我們誰都無法拒絕的長大。
當人情冷暖模糊了清澈的雙眸，當不可磨滅的時間帶走了似水流年。一天天地長大，一天天地成熟，一次次地否定幼稚的自己，一次次地與曾經説再見，一次次地……我知道我們已經長大。
於是，在一次次的浮浮沉沉中，所有的人都變得實際起來，成長本來就是一個不斷背叛的過程。每個人都在蜕變，好比一個安琦兒，不斷用口袋裏晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手裏的玻璃球，最後是自由的翅膀。
每一隻在天空飛翔的雄鷹，都要經歷一次生死抉擇。當它到了三十幾歲的時候，就會有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣，這很簡單，只是安靜地等待。第二條路真地很艱難；它要先—琶到一塊很高的巖石上，確保安全，然後築一個新巢，接着就猛烈地向巖石上撞去，哪怕是頭破血流，直到喙落下，等到新喙長出後，再照樣啄掉腳上的腳趾……
因為雄鷹選擇了繼續，所以，磨鍊之後是自由的藍天。
我們都要像一隻雄鷹一樣，永遠向着光明飛翔。雖然那火熱的光芒會刺得我們淚流滿面，但是隻有我們拋開過去，才能擁有燦爛的新世界。
我的成長曆程作文 篇26
人生恍如一條流動的小河，淌着，淌着……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長，不斷地經歷着煩惱與快樂，放棄和堅持，失望同滿足……
如果問你：“成長中最快樂的是什麼時候？”我猜大多數人都會説是金色的童年。是啊，童年是多麼令人幻想和回味啊！似乎就在昨天，我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我，生活是多麼愉快；思想是多麼單純；笑容是多麼燦爛……每天，有趣的遊戲，漂亮的玩具，好看的動畫片……填充着我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠遠的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點兒不舒服，父母就會圍着我團團轉……家人們的關心、愛護，把我裹得嚴嚴實實。這麼美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。
但成長的歡樂中也摻雜着一些煩惱。隨着年齡的增長，我作文漸漸顯露出與同齡孩子的差距——個子不如別人高。因此，同學們給我起了不少綽號，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫着。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會埋怨道：“哎——我的孩子怎麼就這樣不長個兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長高點兒，但又有什麼辦法呢？每當想起這些，我是既難過又無奈。
雖然我個子不高，但學習成績卻很優異。每當取得好成績，站在領獎台上，手捧獎狀和獎品時，我又彷彿覺得自己並不矮。一次次的經歷告訴我：其實個子高矮並不重要，只要努力學習，在廣闊的知識海洋中盡情遨遊，不斷髮掘，終將會成為生活的強者、“高人”。
來吧，千千萬萬的矮個子同學們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態度托起明天的太陽，頑強地拼搏下去，前路定會一片燦爛的。
我的成長曆程作文 篇27
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽着同學們的冷嘲熱諷，看着父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化着汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去幹一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間裏，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麼生個這麼笨的我。
於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來。功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細緻使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕釦開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀隊幹。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引着我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
我的成長曆程作文 篇28
每一個人從出生後，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蜕變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。 現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我帶來了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
記得，在國小我是一個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由於在家裏呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了。可老問題解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產生疑問。例如：為什麼老師教我而我不教他們呢？為什麼“鈴”一響我就上課下課呢？為什麼老師讓做什麼，就做什麼？這些疑問總是在我的腦海裏轉來轉去——久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣”。在我正憋着悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，並帶着批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他…爸爸回答了我的疑問並且告訴了我作為一個學生所需要做到的事情。現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我帶來了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
成長是一個嶄新的希望，我們更是一份不可多得的傑作。因為成長，我學會了“吾日三省吾身”的智慧；因為成長，我理解了身邊一切以及世間萬物的美麗感情；因為成長，我懂得了堅韌不拔、勇毅誠摯的思想；更是因為成長，讓我獲得了通往黎明的成熟。粉色的童年固然可貴，但金色的未來更令人嚮往！成長的感覺真好！
我的成長曆程作文 篇29
一顆小小的卵中鑽出了一隻只小小的蟲，一條條竄動着。其中有我——不知天地黑白的小蟲……
——題記
從大樹爺爺那裏聽説，我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧願失去生命，吃了很多苦頭才把我們生下來。為了我們，她一個月不吃、不喝、不動生下了我們，為了我們她捨棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最後的力氣完成了繁衍後代的使命，無聲無息地倒在了這片草地上。
聽了大樹爺爺講的故事，我們都哭泣了起來：“媽媽，媽媽！您在哪裏，我們再也見不到您了！”大樹爺爺安慰着我們：“沒關係！我知道你們媽媽的屍體在哪裏！大家一直往前走吧！走過我的軀幹，你們的媽媽就在那裏！”聽了大樹爺爺的話，我們有了指明燈，決定去找媽媽，一直往前走，努力的往前走……
扭動着我們胖乎乎的身姿，一步步的往前扭。近了，近了，更近了……我們餓了吃青草，渴了喝露水。有可能這種精神感動了上天吧？最後，我們終於走過了大樹爺爺的軀幹，來到了這片媽媽曾經為了我們付出生命的土地。媽媽已經不見了，但我們知道了自己的任務：一直往前爬着！爬着！沒有一隻蟲子的帶領，但卻沒有一隻蟲子不往前爬！因為我們知道這是自己的使命！
我不知道我的同伴的想法，我十分渴望，渴望變成一隻十分美麗的蝴蝶，所以我堅持着，堅持着，只要付出努力，上天會滿足我的願望的！
終於有一天，我昏迷了過去，不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜，我的兩隻眼睛看不到一切，我處在黑乎乎的環境中，十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎着……
我用微弱的力氣掙扎着，不知什麼時候，空氣變得清新了，我的同伴們都用羨慕的眼光看着我。我——看到他們眼睛中，有一隻美麗的蝴蝶！
“這是我嗎？這是我嗎？”我高興的看了一下我自己，啊！我長出了美麗的翅膀，我拍打了兩下翅膀，抖動了一下我的身軀，我飛起來了！我高興的飛舞着，我終於變成了一隻美麗的蝴蝶！
我的成長曆程作文 篇30
許多人都知道自己的成長曆程，但卻不知道別人的成長曆程。這不要緊，我會把我的成長曆程告訴你們的，但你一這定要替我保守祕密吆！好了，我不多説了，你們自己慢慢看吧！
第一，小時候的我總是調皮搗亂，動不動就哭。
而且總是被我的妹妹欺負，讓妹妹嘲笑我。
有一次，姐姐準備帶我去蔭蔭姐姐家去吃飯，因為蔭蔭姐姐生寶寶了。可是妹妹也要去，奶奶不准她去，怕她惹麻煩，送到媽媽那邊去了。妹妹一氣之下就把冷冰拔到我的鞋子上了！“噢，不，這可是我的新鞋子了，弄濕了，我會被我媽死的。”果然，不出我所料，媽媽果然走了出來説：“你看你，把新鞋子都給弄濕了，今天我罰你不允許到蔭蔭家去吃飯了！”可我準備説是妹妹乾的，我又把這話給吞了下去，因為我懂得妹妹寧願做錯事不敢承認是她的事，而姐姐要頂着。奶奶只好帶着妹妹去了，妹妹還得意地看了我一眼。
第二：現在的我
現在的我已經不是那麼調皮了，而且也沒有那麼軟弱，因為小時候的我太讓人嘲笑了，讓我吸取了這一教訓。所以我要強大起來。
有一次，奶奶又要帶我去蔭蔭姐姐家了，因為蔭蔭姐姐的寶寶能説話了。奶奶也吸取了教訓，決定帶妹妹去。可我不甘落後，也要去，就跟妹妹“戰鬥”起來了，媽媽拉着我，奶奶拉着妹妹。媽媽發話發：“你們倆個總是搗亂，不如讓奶奶一個人去吧。你們倆都跟着我去買東西！”我們倆不住地點頭。
第三：未來的我
未來的我想當一名醫生，聽爸爸説：“醫生必須現在發奮努力學習，要不然是考不上的。”我聽了立即讀起書來，希望我的夢想成真。
我的成長路程已經全都告訴你們了，以後也要告訴我呀，記住，必須用請郵購，因為這樣讓人記憶深刻一些。
我的成長曆程作文 篇31
番茄是我最喜歡吃的蔬果之一，酸甜可口又營養豐富！但是它是如何生長，開花直到結果的呢？暑假期間，我和爸爸親自種植並觀察了番茄成長全過程。
爸爸在網上給我買了全套的番茄包裝盒，我看到裏面有好幾個袋子：裝着陶粒、培養土和覆蓋土，當然還有番茄種子和複合營養肥等。
我和爸爸按説明書開始種植了，我們先把陶粒倒進花盆，接着又把培養土倒在上面。爸爸告訴我：“把陶粒放在最下面是為了番茄在生長過程中根部能充分呼吸，它跟人一樣，沒有空氣就會死亡。”
我像勤勞的小蜜蜂一樣又把半瓶水倒了進去，直到花盆下面的孔滲出水為止。這是因為種子吸飽了水才會發芽。
下面該播種子了，別看我們吃的番茄很大，但是它的種子真的很小呢，一不小心都看不出來。我輕輕地將種子放進花盆，並把覆蓋土撒上，整個種植過程就大功告成了。
爸爸讓我把種了小番茄的花盆放在陽台上，他説有陽光的照射，小番茄會長得更快。在種植小番茄的過程中，我知道了，種子發芽不僅需要合適的温度，還要有充足的空氣、水分、陽光和肥沃的土壤。番茄發芽需要一週的時間，到時候我會不斷的澆水施肥。
但問題出現了。我們杭州接連出現39℃的高温天氣，光合作用明顯減弱，葉子開始枯黃、枯死，花朵脱落。還好爸爸及時買來滅害靈噴灑，2天后再將發酵後的尿液澆灌根部。20天后，植株起死回生又重新出牙、開花。10天后，綠色的果實又結出了。
但天公不作美，接連又出現29℃的晴熱天氣，果實生長緩慢。25天后，第一個果子終於成熟變為通紅的番茄。
通過觀察番茄的生長過程，我發現番茄具有喜温、怕熱的習性，最適合在20-25℃環境下生長。如果温度上升至28℃以上，光合作用明顯減弱，番茄減緩生長；温度在32℃以上時，就會停止生長。可以採取的措施是噴灑滅害靈、澆灌肥料、移至陰涼處。
我的成長曆程作文 篇32
在人生的路途中，有很多的小事另我們所苦惱。也讓我們得到了教育和感動。
那時我九歲時的事了。
“丁零零，丁零零。”放學了，肚子餓得咕咕叫的我像個小兔子似的跑回家，迫不及待的衝進家門。“老媽，我要吃飯。”話音剛落，一股噁心得氣味迎面撲來，我趕緊捂住鼻子，到嘴的話又咽了回去，原來的食慾一下子沒了。
我無可奈何的跑進自己的房間，關上了門，躺在自己的牀上，“珍珠，你回來了。”是姥姥的聲音，但是我並沒有回答。
“珍珠，吃飯了。”廚房裏傳來了爸爸的聲音。“好。”我嘴裏應着，但身子沒有挪動一下。“好了好了別吵了，就來。”我拖着鞋來到飯桌旁，一沒叫人，二沒看人，端起沉重的飯碗，一口一口地吃。爸爸媽媽似乎看出了我的心思，但什麼也沒説。
好不容易吃完飯，又開始了漫長的作業戰。
“珍珠，來一下。”媽媽在屋外叫我。我極不耐煩的説：“有什麼事呀？”“幫我拿一下肥皂。”“這麼個小事也叫我。”我隨手拿了一塊肥遞給了媽媽，媽媽看了我一下，嘴角動了動，好象要説什麼，卻沒有張開口，她當時已是滿頭大汗，大手放在水盆裏都好象變形了。當時我的心好象被什麼東西撞了一下，我飛快的跑進房間以後想到了生病的姥姥。
我小時侯，她很愛我，我也很愛她。有時她陪我玩遊戲，我撞到她把她撞倒了，爸爸正要發火，這是姥姥站了起來對爸爸説：“關你什麼事，是我自己摔倒的。”一句話把爸爸説走了，想到那時挺內疚的，姥姥有病的那兩年間，我慢慢的疏遠了她。望着媽媽的背影我挺內疚挺自責的。現在雖然姥姥不在了，但我也不會忘記我對姥姥許下的承諾。
每個人的成長里程都不一樣，我的成長曆程並不艱苦，但是我不會在困難面前低頭的。這次教育是多麼深刻呀！
我的成長曆程作文 篇33
又是一年漫長的冬季。
冬悄悄地來了，在我不知所措中終於到來了。但是今年的冬啊，你來得似乎有些異常，這，是否意味着什麼？
冬天的風啊，為什麼你也來得這樣早？讓我在秋的懷抱中再多停留片刻，也許我就心滿意足了。
冬風來得不僅早，而且還輕悄悄的。冬風吹過了樹梢，帶走了翠綠的葉子，留下了枯枝與落葉；冬風吹過了草地，帶走了草地上平日的歡笑，留下了滿地失落的草根；冬風吹過了街道，帶走了平日的熱鬧，留下了淒涼的街道；冬風吹過了我的耳邊，帶走了往日的快樂與歡笑，留下了一個好傷心、失落的我。太陽啊，就連你也天天躲着我。求你面對着我，告訴我，到底該如何來彌補這已經逝去的過錯？
隨着時間的推移和年齡的增長，我升入了國中。在國中，我難以適應如山如海的作業，於是每次的作業便好像有點濫竽充數了。我不知道老師為什麼讓我到這個地方來，只是開始時充滿了一些好奇心。可是後來……
記得那次，文學社的老師讓我們投稿，而那天作業也很多，於是我並沒有把它放在心上。沒想到在發校刊的時候竟會讓我那麼懊悔——我把那本校刊翻了個底朝天，也沒有發現上面有我的作品。我於是便下了決心：下次即使作業再多，我也一定要認真地去對待、完成，決不馬虎，一定寫好。可是後來一次次的投稿失敗讓我又徹底灰心了，心中不時出現“你沒有寫作的天賦”這句話。於是以後我便開始害怕寫作，甚至想從中退出……
就這樣，又一期的校刊發了下來。雖然這次仍然沒有我的作品，但是這次我並沒有灰心，因為我讀了幾篇文章之後，看到編輯老師在文章後面的幾句評語，讓我明白了一個道理：寫作文不是一味地記錄事情，而是要學會把自己的真情實感融入進去……
我終於找到了成功的支點，我相信自己一定能夠揚起自信的風帆，奮力衝向前。冬天就要過去，春天即將到來。我知道，這最後的冬風就要送我到達春暖花開的地方了！
我的成長曆程作文 篇34
人生第一次轉折點的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個暑假的時間，仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不願放棄學習的我，還是來還是來到這個遠離鬧市的學校——創新。或許正是那份寧靜，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不願意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識裏不願意墮落吧！
來創新報名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會的年輕女教師，她的温柔讓我冰凍的心不再那麼冷。漂亮的老師細心地為我介紹着，帶我參觀整個學校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多説話，整個上午的時間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒有任何原因，僅因為了這位女教師的熱忱相待留下也值。
開學不過過眼雲煙，我最讓人難以忘懷的應該是那刻骨銘心的軍訓生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓，讓我這個從小嬌生慣養的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓，的確讓我的稚氣蜕變了不少，至少我懂得了關懷。感謝軍訓，是它讓我第一次嘗試了沒有體驗過的歡樂與淚水。
再創新的這片土地上，本以為已沒有機會在交朋友，因那時的我情緒極低落，但是結果很開心，一路上能有幾個朋友，歡樂與你分享，淚水與你同擔，被人關心和安慰的感覺真好。
其實，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過那種無憂無慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創新，我所有的習慣都被打亂，讓我重新適應一切有點難，這種封閉式的管教治好了我那麼野的心。
小大學聯考剛剛過去，回憶那段小大學聯考前的生活，現在我還有辛酸，我在乎結果是什麼。一直到現在，我還沒有想過，如果不上學，那到底要幹什麼，原來可以上學的感覺可以那麼爽。小大學聯考結束後我就越來越想呆在這個學校一直到最後，我不知道可不可以。
我的成長曆程作文 篇35
人從“呱呱”落地之時，就無時無刻不在成長。
人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發着宇宙的奧祕。
當一棵樹還是幼苗的時候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養，享受着温暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長着。不用為時間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂着，它在成長着。
隨着時間的流逝，幼苗漸漸地長成了小樹。這是個非常關鍵的時期，外來環境的種種誘惑與壓力，只要一個不小心，它就有可能長成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個時候長歪，那它將註定成不了材，會變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是説不影響就不影響的。所以，這時候，精神力量也要隨之成長，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長。它在成長着。
之後，它長成了一棵參天大樹，它感到了自己的責任，它必須要保護其他小樹苗健康成長，這是它的責任；當人們十分需要它時，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責任；當狂風肆虐時，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護小動物們不會受傷，這依舊是它的責任。它有着太多太多的責任。它在成長着。
終於有一天，它覺得自己彷彿停止了成長，看着自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會再長出葉子來了。它回顧從前，發現成長的過程是多麼美好。它細細回味着成長的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味着，直到它的最後一片葉子飄落。
人有何嘗不是一樣呢？我們在成長的過程中，品味着生活的酸甜苦辣，體會着人間百態。
成長是個短暫而又漫長的過程，它值得我們回味。我們離不開成長，那麼，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長的滋味，別留下遺憾。
我的成長曆程作文 篇36
每個人在成長中都會遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悦的；或順心的，或不順心的。這一件件事構成了我們的人生，我們在不同的環境中成長，也許在挫折中，也許在陽光中，更也許在風雨中。而我，卻是在幸福中成長。
我在家人的呵護下成長。爸爸的保護，媽媽的叮囑，姐姐的關心，親戚的陪伴。這都是對我的呵護，我無時無刻不在接受着這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在裏面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時就會在裏面玩耍、嬉戲，不用去擔心任何事情，對他們可以無所畏懼，毫無保留。
我在老師陪伴下成長。老師就相當於我們的第二父母。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學業上的進步和成功。當我有不會的題時，老師會耐心地教我解答，直到我學會為止；當我生病請假時，老師會給我的父母打電話，詢問我的病情；當我回到學校後，老師又問我病好了嗎。他們的關懷備至時時讓我感到温暖，感到幸福。
我在同學的關愛下成長。同學們都是我的好朋友，上課時我們一起認真聽課，有不會的問題互相請教。下課時我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時相互幫助，大家其樂融融。三個一羣兩個一雙，或説笑，或打鬧，每個人臉上都綻放着笑容。我們一起經歷的每件事情都加深着我們的友誼，每個人在我們需要幫助時都會站出來，給予我們最真誠的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。
家人的呵護、老師的陪伴、同學的關愛，哪個不是幸福？我在這個温暖的大家庭中成長是我的幸運。我可以驕傲地對你説：“我在幸福中成長！”
我的成長曆程作文 篇37
成長，一個迷茫又負擔的詞。我如今擁有的很多，所以我又有了許多不明來歷的煩惱，所有的擁有讓我揹負的越來越多。我的成長並非服從、聽話，那樣只配做一個提線木偶，沒性格，被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看着我的成長，時不時有些小建議，默默的幫助，我的成長……就這樣。我的成長中又有了溝通，同時他們眼中深埋着的一個想法也被我讀出，如一份密報，結果卻是讓我暗自努力，學我該學的，做我該做的。這幾個字的密報也深壓在心中成了我追逐的目標——付出需要回報。
我的成長不僅有迷茫，更有負擔和選擇。
成長·迷茫
對於新世紀的同學們來説，現實就是什麼也不缺。物質上與精神上都是。時光追溯到80年代，你我父母小時候。他們沒見過如今連請別人吃飯都嫌少的錢；沒穿戴過如今所謂的“名牌”；沒坐過如今普通普遍的車；更別説是他們口中泡在“蜜罐裏的生活”。但他們擁有單純的快樂，少的煩惱、顧慮，簡單的美……如今眼花繚亂的世界裏，父母竭力給你最好的，接下來，普遍現象的我們都進入了一個霧靄陰霾的世界，艱難的摸索出路……我不知道我還有什麼清醒，那信條漸漸不能指引我，在迷茫中成長……
成長·負擔
擁有多了就失去了快樂。在迷茫中，物質反而未使我放鬆，反而讓我的心裏留下了更多負擔。等價的回報越來越難，心靈倉庫裏東西太多，賬單上負債累累，一個無期的欠單讓我擁有的越來越多，負擔相應增加，我失去了真正的快樂。
成長·選擇
成長中必不可少的，選擇也同樣讓我煩惱。曾聽過一句話：“生活就像一碗菠菜湯，是鹹是淡，你不要沒主張。”是的，我現在就是選擇困難户，選擇讓我糾結，在選擇中成長……
成長·歸真
人的一生成長太漫長，無期。我只願能在百忙之中抽出很多：迷茫、負擔、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉。或許我能從迷霧中走出，成長出真實。
我的成長曆程作文 篇38
每一個人都會長大，在長大的過程中也會發生一些事情，成長中家人的呵護，夥伴的關心，遇到坎坷時，自己去努力克服。這些在成長日記裏呈現出一張美麗的畫卷。
“從哪跌倒，從哪爬起來！”
上了中學，各科任務都比國小增加了許多，隨着作業量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數學老師考了10道關於“乘方”的計算題，我當時看見一道題心想：“這道題我會，肯定沒問題！”自信的我很快就做完了10道計算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節課，老師把題發了下來，我一看驚呆了，居然錯了5道題。當時老師告訴我：“做人要虛心，不能驕傲啊！”我聽從了老師的教導，細心地把題改了，結果全對了，下次老師在考的時候，我一定聽從老師的教誨，認認真真的去做每一道題，等到再考試時，可以取得一個好成績。
“母愛”無微不至。
人們都説：“父愛如山，母愛如水。”而母親的愛是細柔的，母親無微不至的在關懷着我們。
“轟隆隆“在學校聽見了打雷的聲音，同學們都被嚇壞了，都擔心自己回不去家怎麼辦，到了放學的時候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，“佳佳”我聽見有人喊我的名字，轉身過去，看見雨中一個熟悉的影子，“媽媽”我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋着了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發燒……
“朋友，我相信你”。
“加油！加油！”在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看着我，比賽結束後，她果然取得了第一名，我們開心極了……
成長，是人生的一個個階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個個階梯相通，引領我們走向通往成功的大門。
